精品解析：陕西省咸阳市渭城区第二初级中学 2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷

陕西省咸阳市渭城区第二初级中学2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个符合题意的选项，请你选出来） 1. 社会关系按建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系三种类型。下列情境中的社会关系属于业缘关系的是（ ） A. 小明与家人一起去电影院看电影 B. 小丽和同村的小伙伴一起踢足球 C. 小北的姥爷与邻居张爷爷打羽毛球 D. 某公司职员参加同事的结婚典礼 【答案】D 【解析】 【详解】A：小明与家人是基于血缘或婚姻关系形成的，属于血缘关系，故 A 说法不符合题意； B：小丽和同村小伙伴是基于居住地点形成的，属于地缘关系，故 B 说法不符合题意； C：姥爷与邻居是基于居住地点形成的，属于地缘关系，故 C 说法不符合题意； D：公司职员与同事是基于职业工作形成的，属于业缘关系，故 D 说法符合题意； 2. 假期里，“走进红色基地、缅怀革命先烈”“重走长征路，访传统古村落”“体验活字印刷术，争做发明传承人”等精彩纷呈的研学活动深受广大中小学生欢迎。中小学生积极参加研学活动（ ） ①能快速提升社会实践能力 ②有利于培养亲社会行为 ③是积极融入社会的表现 ④能够在社会实践中锻炼自己 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：社会实践能力的提升是一个循序渐进的过程，需要长期积累，“快速提升”说法过于绝对，故①说法错误； ②：参加研学活动有助于学生了解社会、服务社会，有利于培养亲社会行为，故②符合题意； ③：积极参加研学活动是学生主动接触社会、积极融入社会的表现，故③符合题意； ④：研学活动属于社会实践，学生能够在活动中锻炼自己的能力，增长见识，故④符合题意。 3. 打造一刻钟便民生活圈，新兴技术大有可为。浙江某小区为老人配备智能手环，用于定位、心率和血压监测。对于80岁以上独居老人，小区还对他们家中的水表和电表进行智能化改造，通过监测用电用水情况推测老人的生活是否出现异常。此材料可以印证（ ） ①互联网促进信息资源的流动 ②网络为文化交流提供了平台 ③大数据为人们生活提供支持 ④网络给人们生活带来新变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 ①③④：浙江某小区为老人配备智能手环、检测健康；对于80岁以上独居老人，小区还对他们家中的水表和电表进行智能化改造，检测生活起居等，表明互联网促进信息资源的流动，大数据为人们生活提供支持，网络给人们生活带来新变化，故①③④说法正确； ②：网络对文化对作用在题文中没有体现，故②不符合题意； 故本题选C。 4. 下图漫画的内容反映出（ ） A. 沉迷于网络，会耗费我们的时间 B. 只要加以防范，网络就没有风险 C. 网络购物有陷阱，要提高警惕性 D. 网络弊大于利，要拒绝使用网络 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画反映的是网络购物存在诈骗陷阱，并未体现沉迷网络耗费时间的内容，故A不符合题意； B：“只要加以防范，网络就没有风险”的说法过于绝对，即便提高防范意识，也无法完全消除网络风险，故B说法错误； C：漫画中消费者在购买二手商品时遭遇网络诈骗，说明网络购物存在陷阱，我们需要提高警惕性，增强防范意识，故C说法符合题意； D：网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要合理使用网络，而非拒绝使用网络，“网络弊大于利”的表述也不符合实际，故D说法错误。 5. 2024年7月9日，某县公安局网安大队民警在日常网络巡查时发现，网民王某、张某利用短视频平台建立“吐槽墙”短视频账号，上传大量涉及辱骂、诋毁他人言论的视频。经查，王某、张某系未成年人，已被公安机关依法采取训诫处理并责令其家长严加管教，相关视频已全部删除。这警示我们青少年要（ ） ①关注社会，在网络世界畅所欲言 ②“行己有耻”，不做违反法律的事情 ③加大执法力度，打击网络违法犯罪 ④提高媒介素养，理性参与网络生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：网络无限，自由有界，在网络世界要恪守道德和法律，故①说法错误； ②④：王某、张某利用短视频平台建立“吐槽墙”短视频账号，上传大量涉及辱骂诋毁他人言论的视频，被公安机关依法采取训诫处理并责令其家长严加管教，警示我们青少年要“行己有耻”，不做违反法律的事情，提高媒介素养，理性参与网络生活，故②④符合题意； ③：执法机关加大执法力度，打击网络违法犯罪，青少年没有执法权力，故③不符合题意； 故本题选D。 6. 2024年8月19日至8月24日，西安公安交警灵活布控，紧盯钟楼、永宁门、南大街、东大街等群众反映投诉集中路段，组织开展全市范围内针对“飙车竞速”“炸街扰民”等违法行为的第1轮次集中收网专项行动。行动期间，共计查处非法改装700例，炸街车209例，无证驾驶188例，驾驶摩托车不佩戴安全头盔654例。对此，以下评论合理的是（ ） ①西安交警对交通违法行为高压严打 ②“飙车炸街”行为存在极大安全隐患 ③广大交通参与者应自觉遵守交通法规 ④文明出行，务必将交通安全牢记心中 A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中西安交警组织开展专项行动，查处多例违法行为，体现了对交通违法行为的高压严打，故①符合题意； ②：“飙车炸街”极易引发交通事故，扰乱公共秩序，存在极大安全隐患，故②符合题意； ③：针对查处的无证驾驶、不戴头盔等违法行为，说明广大交通参与者应自觉遵守交通法规，故③符合题意； ④：整治行动旨在维护交通秩序，保障安全，启示我们文明出行，务必将交通安全牢记心中，故④符合题意； 7. 《吕氏春秋》有云：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”下列人物的言行与这句古语表达的内涵一致的是（ ） A. 小杰和朋友在公园散步时提醒同伴不要随地乱扔垃圾 B. 小明与同学去图书馆看书时，躲在书架角落吃零食 C. 课堂上，小华拉着同桌聊自己最近感兴趣的一部电影 D. 在路口等红灯时，小杰看见没有车辆便径直过了马路 【答案】A 【解析】 【详解】A：小杰提醒同伴不要随地乱扔垃圾，体现了自觉遵守公共秩序和社会规则，与古语强调的守规矩内涵一致，故 A 说法符合题意； B：小明在图书馆吃零食，违反了图书馆的相关规定，属于不守规则的行为，故 B 说法不符合题意； C：小华在课堂上聊天，违反了课堂纪律，属于不守规则的行为，故 C 说法不符合题意； D：小杰闯红灯过马路，违反了交通法规，属于不守规则的行为，故 D 说法不符合题意； 8. 几名游客在成都大熊猫基地参观时，因向大熊猫室外活动场内扔包子皮、吐口水、丢烟头等不文明行为，成都大熊猫基地按照入园参观规定，终身禁止其再次进入基地参观。针对这一事件，人们观点不一，下列观点你认可的是（ ） ①基地的行为侵犯了游客的权益 ②违反规则就必须付出相应代价 ③游客应当自觉遵守游园规定 ④维护规则，他律比自律更重要 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：成都大熊猫基地依据入园规定对违规游客进行处理，是维护规则的表现，并未侵犯游客合法权益，故①说法错误； ②：游客因不文明行为被终身禁入，说明违反规则必须承担相应的后果，付出代价，故②说法符合题意； ③：社会规则保障社会秩序的实现，游客应当自觉遵守游园规定，文明参观，故③说法符合题意； ④：维护规则需要自律和他律相结合，二者都重要，不能片面认为他律比自律更重要，故④说法错误； 9. 空荡荡的地铁车厢内，一位疲惫的妈妈怀抱着熟睡的孩子，因怕孩子鞋子弄脏座位，就把自己的背包垫在孩子脚下；下雨天外卖小哥送餐超时，顾客没责怪还暖心问候并给予其五星好评⋯⋯对此，以下点评恰当的是（ ） A. 学习雷锋好榜样，奉献社会赢美誉 B. 精神文明结硕果，歧视他人已消除 C. 换位思考多尊重，营造社会好风尚 D. 崇德向善讲文明，我为人人求回报 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干中的两个场景都是日常换位思考的友善举动，并非专门的学雷锋奉献社会、追求获得美誉的行为，故 A 说法不符合题意； B：“歧视他人已消除”的表述过于绝对，现实生活中仍然存在部分不尊重他人的现象，故 B 说法错误； C：妈妈怕弄脏座位垫背包、顾客体谅外卖小哥，均体现了换位思考与尊重他人，有利于传递正能量，营造和谐的社会好风尚，故 C 说法符合题意； D：“我为人人求回报”的理念错误，材料中的文明行为是发自内心的友善，不是为了索取回报，故 D 说法错误； 10. 尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列古语名言中体现尊重的有（ ） ①敬人者，人恒敬之      ②知人者智，自知者明 ③敏而好学，不耻下问     ④己所不欲，勿施于人 A. ②③     B. ①④     C. ①②     D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“敬人者，人恒敬之”强调尊重是相互的，只有尊重他人才能赢得他人的尊重，故①符合题意； ②：“知人者智，自知者明”强调正确认识自己和他人，与尊重他人无直接关联，故②不符合题意； ③：“敏而好学，不耻下问”强调勤奋好学的学习态度，与尊重他人无直接关联，故③不符合题意； ④：“己所不欲，勿施于人”强调要学会换位思考，尊重他人的感受，故④符合题意。 11. 截至2024年6月底，全国法院累计发布了1443万人次的失信被执行人名单，累计限制购买飞机票2682万人次，限制购买动车高铁票596万人次，有437万失信被执行人慑于信用惩戒主动履行法律义务。此外，2024年中国失信被执行人数量已达到近300万人，比2023年增加了约15％。这向我们传递出的信号是（ ） ①我国重视诚信社会建设，加强失信惩戒 ②诚信中国的建设完全依靠国家力量 ③失信被执行人联合惩戒效果不断显现 ④我国公民诚信意识普遍缺失，难以治理 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中法院发布失信名单及限制措施，表明国家重视诚信社会建设，加强失信惩戒，故①说法符合题意； ②：诚信中国的建设需要国家、社会和个人共同努力，“完全依靠国家力量”说法过于绝对，故②说法错误； ③：题干中 437 万失信被执行人主动履行义务，说明失信被执行人联合惩戒效果不断显现，故③说法符合题意； ④：我国公民诚信意识整体向好，“普遍缺失，难以治理”说法不符合事实且过于消极，故④说法错误。 12. 品读以下典故： 汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” 下列做法与典故主题相符的有几个（ ） ①与朋友约好去图书馆，按时到达 ②考试时，给好朋友传递答案 ③因病未完成作业，如实告知老师 ④上学迟到，向监督人员谎报班级 A. 1个 B. 4个 C. 3个 D. 2个 【答案】D 【解析】 【详解】①：与朋友约好按时到达是信守承诺的表现，践行诚信，故①符合题意； ②：考试传递答案是作弊行为，违背诚信原则，故②不符合题意； ③：因病未完成作业如实告知是诚实的表现，践行诚信，故③符合题意； ④：迟到谎报班级是撒谎行为，违背诚信原则，故④不符合题意； 13. 2024年10月26日15时许，G684次列车运行期间，一名醉酒男子（辛某，48岁）霸占他人座位拒不让座，还出言骚扰旁边的女乘客。列车长随即报警，乘警接警后立即前往处置。随后，辛某被乘警带离，移交给北京丰台站派出所处理。最终，北京铁路警方依据《治安管理处罚法》相关规定，对辛某作出了行政拘留5日的处罚决定。围绕该案例，下列分析正确的是（ ） ①辛某缺乏规则意识，法治观念不强 ②辛某的行为扰乱列车秩序，侵犯他人权益 ③法律是评价人们行为是否合法有效的准绳 ④作为公民，要恪守道德，自觉遵守法律法规 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：辛某霸座且骚扰他人，违背了社会规则和法律，说明其缺乏规则意识，法治观念不强，故①说法符合题意； ②：辛某霸占座位扰乱列车秩序，出言骚扰侵犯女乘客权益，故②说法符合题意； ③：警方依据法律对其进行处罚，表明法律是评价人们行为是否合法有效的准绳，故③说法符合题意； ④：案例警示我们作为公民，要恪守道德，自觉遵守法律法规，故④说法符合题意； 14. 道德与法治课上，老师引用了以下案例作为教学素材： 江西一建筑劳务公司法定代表人谢某恶意拖欠126名农民工工资486万余元。南昌高新区法院宣判了该起拒不支付劳动报酬案件，依法判处江西某建筑劳务公司罚金10万元；判处谢某有期徒刑2年10个月，并处罚金5万元。 分析上述案例，我们可知（ ） ①严重社会危害性是谢某行为的最本质特征 ②任何人的犯罪行为都应当受到法律制裁 ③谢某所受的刑罚中只有主刑 ④维护自身合法权益只能通过诉讼手段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：谢某的行为被法院判处刑罚，属于犯罪行为，严重社会危害性是犯罪的最本质特征，故①说法正确； ②：法院依法对谢某进行宣判，体现了法律面前人人平等，任何人的犯罪行为都应当受到法律制裁，故②说法正确； ③：谢某被判处有期徒刑（主刑）并处罚金（附加刑），并非只有主刑，故③说法错误； ④：维护自身合法权益可以通过协商、调解、仲裁等非诉讼手段，也可以通过诉讼手段，诉讼是最后手段而非唯一手段，故④说法错误； 15. 在某中学附近，一群学生在放学途中发现有人在非法销售疑似违禁药品，他们立即向学校老师和公安机关报告了情况。警方根据学生的描述和所提供的线索，成功抓获了贩卖毒品的嫌疑人。学生们因此受到了公安机关和学校的表彰。这启示我们（ ） A. 青年学生已成为我国禁毒工作的主力军 B. 应对违法犯罪，要机智灵活、有勇有谋 C. 见义勇为可以给自己带来巨大物质财富 D. 要依法从事民事活动，积极预防侵权行为 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国禁毒工作的主力军是公安机关等专门执法力量，青年学生是参与者而非主力军，故 A 说法错误； B：学生在发现险情时及时向老师和公安机关报告，提供了线索，体现了善于斗争、机智灵活、有勇有谋，故 B 符合题意； C：见义勇为的目的是维护正义和社会秩序，而非为了追求个人物质财富，故 C 说法错误； D：题干涉及的是配合公安机关打击犯罪，属于刑事范畴，而非依法从事民事活动或预防侵权，故 D 不符合题意； 第二部分（非选择题共50分） 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 16. 某校组织学生分组开展主题探究活动，请你一起参与。 第一小组同学以“走进社会生活”为主题开展了以下活动。 活动一  参与讨论 围绕“个人与社会”这一话题，同学们展开了讨论： （1）结合同学们的讨论，请你围绕话题作总结性发言。（写出要点） 活动二  分析原因 在这个“人人都有麦克风”的时代，人们享受着多元表达的便利，也直面汹涌舆情的冲击。我国实施专项行动对肆意施暴者坚决惩治，对“伤口补刀”的网络暴力行为零容忍。2023年6月至今年6月，全国检察机关共依法起诉利用网络实施侮辱、诽谤犯罪19件20人，利用网络实施寻衅滋事犯罪335件1569人。 （2）我国为何要对网络暴力行为零容忍？ 活动三  释疑解惑 随着互联网技术的发展，青少年网民规模持续扩大。截至2024年6月，我国网民规模近11亿人，新增网民742万人，其中青少年占新增网民的49.0％。然而，在未成年人领域由于互联网运用引发的问题逐渐增多，这引起了社会各界广泛关注。对此，小秦产生疑问：如何有效解决未成年人互联网运用中存在的问题？为此，他搜集了相关资料： 相关调查显示，未成年人互联网运用存在的主要问题有：未成年人用网的风险意识普遍不足，部分未成年人网络沉迷问题持续，影响其身心健康和正确价值观形成；网络平台主体责任意识不强，自我监管不力，导致众多诱导未成年人的信息充斥于平台之上；家长对未成年人上网的态度趋向开放，保护和引导工作不到位，导致未成年子女不能合理利用网络。 （3）依据上述资料，请你解答小秦的疑问。 【答案】（1）人的成长是不断社会化的过程；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养；等等。 （2）网暴行为严重侵害公民合法权益，扰乱正常的社会秩序和网络秩序，影响公众安全感；对网暴行为零容忍能够维护公民合法权益，营造良好的网络秩序，维护社会和谐稳定；等等。 （3）未成年人提高自身网络安全意识，严格自律，杜绝网络沉迷；网络平台要切实履行主体责任，加强自我监管，净化平台信息；家长加强保护和引导，引导未成年子女合理利用网络，理性参与网络生活；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查个人与社会的关系、社会化的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 成长过程中，我受到父母的养育、老师的教诲、同学的帮助；我们的吃穿住行都是由社会提供的，可知这表明人的生存和发展离不开社会。 在社会中，通过学习，我获得社会经验，逐步成长，可知这表明人的成长是不断社会化的过程。 【小问2详解】 从设问中可知要考查营造清朗空间的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 我国实施专项行动对肆意施暴者坚决惩治，对“伤口补刀”的网络暴力行为零容忍，可知这是因为该行为侵害公民合法权益，扰乱社会和网络秩序；同时对网暴的零容忍能够维护公民合法权益，维护社会的和谐稳定。 【小问3详解】 从设问中可知要考查营造清朗空间的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 部分未成年人网络沉迷问题持续，可知未成年人要提高网络安全意识，杜绝网络沉迷； 网络平台主体责任意识不强，自我监管不力，可知网络平台要切实履行责任，净化平台信息； 家长对未成年人保护和引导工作不到位，导致未成年子女不能合理利用网络，可知家长要引导未成年子女理性参与网络生活。 17. 第二小组同学以“提升道德素养”为主题开展了以下活动。 【探究镜头】 活动中，道德与法治老师向同学们展示了以下生活镜头，提出学习任务，组织开展探究式学习。 镜头一 一名失去双手的顾客在外就餐时请求服务生给予帮助。一名服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食。服务生的行为获得众多网友的点赞。 任务一 网友为服务生点赞的理由是： _____________________________ ____________________________。 镜头二 “你穿得这么脏，应该自己走路回家！离我远点，别弄脏我的衣服！”公交车上，一位穿着时髦的老太太正呵斥旁边站着的农民工师傅。 任务二 老太太言行可能产生的不利影响有：_______________________ ____________________________。 （1）请你完成上述任务。 【品读故事】 2024年5月4日，“诚信之星”发布仪式在中央广播电视总台财经频道播出。山东新泰市龙廷镇将军堂村村民李学武入选。以下是他的感人事迹： 2022年7月12日下午4点，李学武的儿子李林雨在救助落水群众时，因体力透支沉入了水中，壮烈牺牲，年仅22岁。李林雨牺牲前，在与父亲的最后一次通话中特别提到了自己上学时申请的助学贷款，三年累计贷款24000元。儿子牺牲后，这笔贷款成为李学武心里放不下的事，2022年10月10日，李学武与老伴去新泰市政务服务中心替儿子办理了还款业务。获评全国“诚信之星”后，李学武来到新泰革命烈士陵园，与儿子分享了这个消息。 （2）品读以上故事，书写你的感悟。 【提升素养】 为提升同学们的文明礼仪素养，小组同学计划开展一次主题班会。小宇作为组长，在确定班会流程之前针对本班同学践行文明有礼的状况进行了调查，以下为部分调查结果统计（班级人数60人）： 见到老师能 主动问好的 经常讲脏话、 粗话的 公共场合有大声 喧哗行为的 在交往中能注意 站姿坐相的 了解生活中常用 礼貌用语的 22人 36人 26人 18人 23人 （3）结合上述调查结果，请帮助小宇完善①②③④处内容。 班会流程 班会内容 一、概括调查反映的问题 ①______ 二、针对问题，确定班会主题 文明有礼，从我做起 三、根据主题确定班会内容 谈谈文明有礼的重要性：②______。（答出两点） 搜集强调文明有礼的古语名言：③______。（写出两句） 发出行动倡议：④______。（答出两点，4分）（不得照抄材料） 四、总结与提升 【答案】（1）服务生积极关注、重视他人，能对他人的请求给予热情的帮助，做到了尊重他人；等等。 损害自身形象，会受到他人的谴责；会使农民工师傅产生自卑感，可能引发矛盾冲突；等等。 （2）诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。我们要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；等等。 （3）①该班部分学生不能做到文明有礼，文明有礼素养有待提升。 ②文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象；等等。 ③不学礼，无以立；人而无礼，焉以为德；人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁；等等。 ④做文明有礼之人，要态度谦和，文明用语；做文明有礼之人，要仪表整洁、举止端庄；积极参加文明有礼宣传活动，学礼、明礼、守礼；等等。 【解析】 【小问1详解】 任务一：从设问中可知要考查尊重他人的表现，需要对材料内容进行关键词提炼： 悉心喂食、微笑相助可知关爱他人，做到尊重他人； 任务二：从设问中可知要考查尊重他人的影响，需要对材料内容进行关键词提炼： 呵斥农民工师傅可知有损自身形象，容易引发矛盾冲突。 【小问2详解】 从设问中可知要考查诚信的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 主动偿还贷款可知诚信是美德、立身之本，我们要信守承诺。 【小问3详解】 ①处：从设问中可知要考查文明有礼的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 多项文明行为达标人数偏少可知部分学生文明素养有待提升； ②处：略 ③处：从设问中可知要考查文明有礼的相关名言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 ④处：略18. 第三小组同学以“增强规则意识”为主题开展了探究式学习。 【聚焦生活】 2024年9月5日，新修改的慈善法正式施行。本次修改体现了慈善功能新定位，回应了慈善发展新问题，优化了慈善促进新措施，健全了慈善监管新机制，充实了慈善信托新制度。 （1）结合改进规则相关知识，请你谈谈修改慈善法的依据。 【分享理由】 在观点交流环节，同学们各抒己见。 （2）两位同学的观点都得到了同学们的认同。请任选一个，分享你认同的理由。 【模拟法庭】 同学们积极响应学校“做中学”的课改要求，在学习法律有关内容时，组织开展了模拟法庭的活动，以下是其中两则案例审结后两位当事人的自述： 自述一：我是被告，一名16岁的学生。在结识了社会上有不良习性的人后，无心学习，经常跟随他们打架斗殴，不知悔改，后因在网吧玩游戏时与他人发生冲突，殴打他人致其重伤，当“审判长”宣判“被告故意伤害罪成立，判处有期徒刑3年”时，我才深刻地感受到违法犯罪是要付出惨痛代价的。 （3）结合上述被告人的经历，请你为青少年提两点忠告。 自述二：我是原告，一名大学生。我在网络购物平台上花3800多元购买了一台某品牌平板电脑，当我到专柜进行验证时，发现这台平板电脑并非此品牌正品。我与卖家进行了多次沟通，并没有达成一致意见。最后，我将卖家告上法庭。经“人民法院”审结，卖家存在欺诈行为，应赔偿我的损失共计5634元。 （4）结合上述事件，请你以“遇到侵害，依法求助”为主题，发表你的感想。 【答案】（1）规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。对慈善法进行修改有利于促进慈善法更加符合人民的利益和社会发展的要求，更好地促进慈善法的实施，推动慈善事业健康发展。 （2）选择小秦：社会规则明确社会秩序的内容，规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系等；社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行；等等。 选择小善：社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障，建立规则是为了保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，违反规则、扰乱秩序的行为会受到相应处罚；等等。 （3）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；社会交往中，要谨慎交友，不与社会不良人员来往，要有明辨是非的理性；等等。 （4）在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。权益受损时，可以通过法律服务机构来维护合法权益，必要时可以直接向人民法院起诉。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查改进规则的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 慈善发展出现新问题可知规则需要随社会变迁调整完善； 优化促进措施、健全监管机制可知修改规则符合社会发展要求； 完善慈善信托制度可知修改规则更好助力慈善事业发展。 【小问2详解】 选小秦：社会规则明确社会秩序内容，划定权责关系；规定对破坏秩序行为的处罚，保障社会良性运行。 选小善：社会规则划定自由边界，约束自由；保障自由，违规扰乱秩序会受到处罚。 【小问3详解】 从设问中可知要考查预防犯罪的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 打架斗殴、致人重伤可知认清犯罪危害，远离犯罪； 沾染不良习性可知增强法治观念，自觉守法； 结交不良人员可知杜绝不良行为，防患于未然； 不知悔改获刑可知谨慎交友，明辨是非。 【小问4详解】 从设问中可知要考查依法求助的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 买到假冒商品权益受损可知学会运用法律处理纠纷； 沟通协商无果可知权益受侵害要寻求法律救助； 起诉至法院获赔偿可知必要时向人民法院提起诉讼。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省咸阳市渭城区第二初级中学2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个符合题意的选项，请你选出来） 1. 社会关系按建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系三种类型。下列情境中的社会关系属于业缘关系的是（ ） A. 小明与家人一起去电影院看电影 B. 小丽和同村的小伙伴一起踢足球 C. 小北的姥爷与邻居张爷爷打羽毛球 D. 某公司职员参加同事的结婚典礼 2. 假期里，“走进红色基地、缅怀革命先烈”“重走长征路，访传统古村落”“体验活字印刷术，争做发明传承人”等精彩纷呈的研学活动深受广大中小学生欢迎。中小学生积极参加研学活动（ ） ①能快速提升社会实践能力 ②有利于培养亲社会行为 ③是积极融入社会的表现 ④能够在社会实践中锻炼自己 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 3. 打造一刻钟便民生活圈，新兴技术大有可为。浙江某小区为老人配备智能手环，用于定位、心率和血压监测。对于80岁以上独居老人，小区还对他们家中的水表和电表进行智能化改造，通过监测用电用水情况推测老人的生活是否出现异常。此材料可以印证（ ） ①互联网促进信息资源的流动 ②网络为文化交流提供了平台 ③大数据为人们生活提供支持 ④网络给人们生活带来新变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下图漫画的内容反映出（ ） A. 沉迷于网络，会耗费我们的时间 B. 只要加以防范，网络就没有风险 C. 网络购物有陷阱，要提高警惕性 D. 网络弊大于利，要拒绝使用网络 5. 2024年7月9日，某县公安局网安大队民警在日常网络巡查时发现，网民王某、张某利用短视频平台建立“吐槽墙”短视频账号，上传大量涉及辱骂、诋毁他人言论的视频。经查，王某、张某系未成年人，已被公安机关依法采取训诫处理并责令其家长严加管教，相关视频已全部删除。这警示我们青少年要（ ） ①关注社会，在网络世界畅所欲言 ②“行己有耻”，不做违反法律的事情 ③加大执法力度，打击网络违法犯罪 ④提高媒介素养，理性参与网络生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 2024年8月19日至8月24日，西安公安交警灵活布控，紧盯钟楼、永宁门、南大街、东大街等群众反映投诉集中路段，组织开展全市范围内针对“飙车竞速”“炸街扰民”等违法行为的第1轮次集中收网专项行动。行动期间，共计查处非法改装700例，炸街车209例，无证驾驶188例，驾驶摩托车不佩戴安全头盔654例。对此，以下评论合理的是（ ） ①西安交警对交通违法行为高压严打 ②“飙车炸街”行为存在极大安全隐患 ③广大交通参与者应自觉遵守交通法规 ④文明出行，务必将交通安全牢记心中 A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ②③④ 7. 《吕氏春秋》有云：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”下列人物的言行与这句古语表达的内涵一致的是（ ） A. 小杰和朋友在公园散步时提醒同伴不要随地乱扔垃圾 B. 小明与同学去图书馆看书时，躲在书架角落吃零食 C. 课堂上，小华拉着同桌聊自己最近感兴趣的一部电影 D. 在路口等红灯时，小杰看见没有车辆便径直过了马路 8. 几名游客在成都大熊猫基地参观时，因向大熊猫室外活动场内扔包子皮、吐口水、丢烟头等不文明行为，成都大熊猫基地按照入园参观规定，终身禁止其再次进入基地参观。针对这一事件，人们观点不一，下列观点你认可的是（ ） ①基地的行为侵犯了游客的权益 ②违反规则就必须付出相应代价 ③游客应当自觉遵守游园规定 ④维护规则，他律比自律更重要 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 9. 空荡荡的地铁车厢内，一位疲惫的妈妈怀抱着熟睡的孩子，因怕孩子鞋子弄脏座位，就把自己的背包垫在孩子脚下；下雨天外卖小哥送餐超时，顾客没责怪还暖心问候并给予其五星好评⋯⋯对此，以下点评恰当的是（ ） A. 学习雷锋好榜样，奉献社会赢美誉 B. 精神文明结硕果，歧视他人已消除 C. 换位思考多尊重，营造社会好风尚 D. 崇德向善讲文明，我为人人求回报 10. 尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列古语名言中体现尊重的有（ ） ①敬人者，人恒敬之      ②知人者智，自知者明 ③敏而好学，不耻下问     ④己所不欲，勿施于人 A. ②③     B. ①④     C. ①②     D. ③④ 11. 截至2024年6月底，全国法院累计发布了1443万人次的失信被执行人名单，累计限制购买飞机票2682万人次，限制购买动车高铁票596万人次，有437万失信被执行人慑于信用惩戒主动履行法律义务。此外，2024年中国失信被执行人数量已达到近300万人，比2023年增加了约15％。这向我们传递出的信号是（ ） ①我国重视诚信社会建设，加强失信惩戒 ②诚信中国的建设完全依靠国家力量 ③失信被执行人联合惩戒效果不断显现 ④我国公民诚信意识普遍缺失，难以治理 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 12. 品读以下典故： 汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” 下列做法与典故主题相符的有几个（ ） ①与朋友约好去图书馆，按时到达 ②考试时，给好朋友传递答案 ③因病未完成作业，如实告知老师 ④上学迟到，向监督人员谎报班级 A. 1个 B. 4个 C. 3个 D. 2个 13. 2024年10月26日15时许，G684次列车运行期间，一名醉酒男子（辛某，48岁）霸占他人座位拒不让座，还出言骚扰旁边的女乘客。列车长随即报警，乘警接警后立即前往处置。随后，辛某被乘警带离，移交给北京丰台站派出所处理。最终，北京铁路警方依据《治安管理处罚法》相关规定，对辛某作出了行政拘留5日的处罚决定。围绕该案例，下列分析正确的是（ ） ①辛某缺乏规则意识，法治观念不强 ②辛某的行为扰乱列车秩序，侵犯他人权益 ③法律是评价人们行为是否合法有效的准绳 ④作为公民，要恪守道德，自觉遵守法律法规 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 14. 道德与法治课上，老师引用了以下案例作为教学素材： 江西一建筑劳务公司法定代表人谢某恶意拖欠126名农民工工资486万余元。南昌高新区法院宣判了该起拒不支付劳动报酬案件，依法判处江西某建筑劳务公司罚金10万元；判处谢某有期徒刑2年10个月，并处罚金5万元。 分析上述案例，我们可知（ ） ①严重社会危害性是谢某行为的最本质特征 ②任何人的犯罪行为都应当受到法律制裁 ③谢某所受的刑罚中只有主刑 ④维护自身合法权益只能通过诉讼手段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 在某中学附近，一群学生在放学途中发现有人在非法销售疑似违禁药品，他们立即向学校老师和公安机关报告了情况。警方根据学生的描述和所提供的线索，成功抓获了贩卖毒品的嫌疑人。学生们因此受到了公安机关和学校的表彰。这启示我们（ ） A. 青年学生已成为我国禁毒工作的主力军 B. 应对违法犯罪，要机智灵活、有勇有谋 C. 见义勇为可以给自己带来巨大物质财富 D. 要依法从事民事活动，积极预防侵权行为 第二部分（非选择题共50分） 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 16. 某校组织学生分组开展主题探究活动，请你一起参与。 第一小组同学以“走进社会生活”为主题开展了以下活动。 活动一  参与讨论 围绕“个人与社会”这一话题，同学们展开了讨论： （1）结合同学们的讨论，请你围绕话题作总结性发言。（写出要点） 活动二  分析原因 在这个“人人都有麦克风”的时代，人们享受着多元表达的便利，也直面汹涌舆情的冲击。我国实施专项行动对肆意施暴者坚决惩治，对“伤口补刀”的网络暴力行为零容忍。2023年6月至今年6月，全国检察机关共依法起诉利用网络实施侮辱、诽谤犯罪19件20人，利用网络实施寻衅滋事犯罪335件1569人。 （2）我国为何要对网络暴力行为零容忍？ 活动三  释疑解惑 随着互联网技术的发展，青少年网民规模持续扩大。截至2024年6月，我国网民规模近11亿人，新增网民742万人，其中青少年占新增网民的49.0％。然而，在未成年人领域由于互联网运用引发的问题逐渐增多，这引起了社会各界广泛关注。对此，小秦产生疑问：如何有效解决未成年人互联网运用中存在的问题？为此，他搜集了相关资料： 相关调查显示，未成年人互联网运用存在的主要问题有：未成年人用网的风险意识普遍不足，部分未成年人网络沉迷问题持续，影响其身心健康和正确价值观形成；网络平台主体责任意识不强，自我监管不力，导致众多诱导未成年人的信息充斥于平台之上；家长对未成年人上网的态度趋向开放，保护和引导工作不到位，导致未成年子女不能合理利用网络。 （3）依据上述资料，请你解答小秦的疑问。 17. 第二小组同学以“提升道德素养”为主题开展了以下活动。 【探究镜头】 活动中，道德与法治老师向同学们展示了以下生活镜头，提出学习任务，组织开展探究式学习。 镜头一 一名失去双手的顾客在外就餐时请求服务生给予帮助。一名服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食。服务生的行为获得众多网友的点赞。 任务一 网友为服务生点赞的理由是： _____________________________ ____________________________。 镜头二 “你穿得这么脏，应该自己走路回家！离我远点，别弄脏我的衣服！”公交车上，一位穿着时髦的老太太正呵斥旁边站着的农民工师傅。 任务二 老太太言行可能产生的不利影响有：_______________________ ____________________________。 （1）请你完成上述任务。 【品读故事】 2024年5月4日，“诚信之星”发布仪式在中央广播电视总台财经频道播出。山东新泰市龙廷镇将军堂村村民李学武入选。以下是他的感人事迹： 2022年7月12日下午4点，李学武的儿子李林雨在救助落水群众时，因体力透支沉入了水中，壮烈牺牲，年仅22岁。李林雨牺牲前，在与父亲的最后一次通话中特别提到了自己上学时申请的助学贷款，三年累计贷款24000元。儿子牺牲后，这笔贷款成为李学武心里放不下的事，2022年10月10日，李学武与老伴去新泰市政务服务中心替儿子办理了还款业务。获评全国“诚信之星”后，李学武来到新泰革命烈士陵园，与儿子分享了这个消息。 （2）品读以上故事，书写你的感悟。 【提升素养】 为提升同学们的文明礼仪素养，小组同学计划开展一次主题班会。小宇作为组长，在确定班会流程之前针对本班同学践行文明有礼的状况进行了调查，以下为部分调查结果统计（班级人数60人）： 见到老师能 主动问好的 经常讲脏话、 粗话的 公共场合有大声 喧哗行为的 在交往中能注意 站姿坐相的 了解生活中常用 礼貌用语的 22人 36人 26人 18人 23人 （3）结合上述调查结果，请帮助小宇完善①②③④处内容。 班会流程 班会内容 一、概括调查反映的问题 ①______ 二、针对问题，确定班会主题 文明有礼，从我做起 三、根据主题确定班会内容 谈谈文明有礼的重要性：②______。（答出两点） 搜集强调文明有礼的古语名言：③______。（写出两句） 发出行动倡议：④______。（答出两点，4分）（不得照抄材料） 四、总结与提升 18. 第三小组同学以“增强规则意识”为主题开展了探究式学习。 【聚焦生活】 2024年9月5日，新修改的慈善法正式施行。本次修改体现了慈善功能新定位，回应了慈善发展新问题，优化了慈善促进新措施，健全了慈善监管新机制，充实了慈善信托新制度。 （1）结合改进规则相关知识，请你谈谈修改慈善法的依据。 【分享理由】 在观点交流环节，同学们各抒己见。 （2）两位同学的观点都得到了同学们的认同。请任选一个，分享你认同的理由。 【模拟法庭】 同学们积极响应学校“做中学”的课改要求，在学习法律有关内容时，组织开展了模拟法庭的活动，以下是其中两则案例审结后两位当事人的自述： 自述一：我是被告，一名16岁的学生。在结识了社会上有不良习性的人后，无心学习，经常跟随他们打架斗殴，不知悔改，后因在网吧玩游戏时与他人发生冲突，殴打他人致其重伤，当“审判长”宣判“被告故意伤害罪成立，判处有期徒刑3年”时，我才深刻地感受到违法犯罪是要付出惨痛代价的。 （3）结合上述被告人的经历，请你为青少年提两点忠告。 自述二：我是原告，一名大学生。我在网络购物平台上花3800多元购买了一台某品牌平板电脑，当我到专柜进行验证时，发现这台平板电脑并非此品牌正品。我与卖家进行了多次沟通，并没有达成一致意见。最后，我将卖家告上法庭。经“人民法院”审结，卖家存在欺诈行为，应赔偿我的损失共计5634元。 （4）结合上述事件，请你以“遇到侵害，依法求助”为主题，发表你的感想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $