4.1 人的认识从何而来同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
|
2份
|
17页
|
60人阅读
|
1人下载
内容正文:
第一框 人的认识从何而来 参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
A
C
B
C
D
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
B
C
C
D
B
B
A
C
1.C
【详解】①:司法解释是最高人民法院在总结司法实践经验基础上形成的、对法律适用的系统性规范性说明,属于理性认识范畴,而非感性认识,错误。
②:现实中劳动争议案件持续上升、亟需统一法律适用标准的实践需求,推动了对应司法解释的出台,体现了实践是认识发展的动力,正确。
③:实践是认识的目的,司法解释的最终目的是指导劳动争议案件的司法审判实践、妥善化解纠纷,统一法律标准只是司法解释的直接作用而非最终目的,错误。
④:出台该司法解释能够为劳动争议案件的审理提供明确的裁判指引,体现了认识对实践的反作用,正确的认识能够指导实践顺利开展,正确。
2.B
【详解】①:劳动实践能够把学到的知识运用到实际行动当中,做到知行合一,契合材料引导学生动手实践提升素养的要求,该表述正确。
②:实践具有直接现实性,认识不具备直接现实性,该表述错误。
③:实践是认识的唯一来源,书本知识属于间接经验,不是认识的来源,该表述错误。
④:实践是认识的基础,劳动作为具体的实践活动,能够帮助人们获得对劳动价值的真理性认识,也能检验已有的相关认知、推动认识发展,该表述正确。
3.B
【详解】①:国产大深度载人潜水器这一新的实践工具的投入使用,帮助科研人员获取一手样本、刷新原有认知,体现实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,延伸了人类的认识器官,推动认识深化,正确。
②:实践是认识的唯一来源,该选项表述本身正确,但材料着重体现实践推动认识发展、检验认识正误,未涉及认识的来源相关内容,不符合题意,排除。
③:科研人员通过下潜获取的实际样本,证明了此前“深海海盆有机质匮乏、难以孕育大规模生命群落”的认知错误,体现实践能够把主观和客观联系起来加以对照,是检验认识真理性的唯一标准,正确。
④:材料仅体现实践推动认识发展、检验认识正误,未涉及认识成果应用于改造客观世界的实践的相关内容,不符合题意,排除。
4.A
【详解】①:技术研发者认为AIGC技术突破完全依靠理论推演,无需依托实践探索,否认了认识只能在实践中产生,即否认了实践是认识的来源,符合题意。
②:文艺创作者认为AIGC的应用实践不会改变人们对智能创作的固有认知,忽视了实践中产生的新问题、新要求会推动认识不断深化,即忽视了实践是认识发展的动力,符合题意。
③:政策研究者的观点体现的是实践推动认识的发展,而非认识对实践的反作用,且只有正确的认识才能推动实践发展,错误。
④:研发者和创作者的观点都割裂了实践与认识的辩证关系,并未科学处理二者关系,错误。
5.C
【详解】①:实践是检验认识真理性的唯一标准,但认识的正确性本质是主观符合客观,“判定”表述有误,实践检验真理,而非主观判定真理,且应该是经过实践检验,并且检验正确的医疗方法,才能断定其是正确的,错误。
②:联系具有客观性,人们可根据事物固有的联系,调整原有联系、建立新的具体联系。对T细胞进行基因改造,以细胞生理与免疫功能的固有联系为基础,尊重了联系的客观性,正确。
③:事物的相互联系、相互作用构成事物的运动、变化和发展。该疗法通过改造后的T细胞与病变B细胞建立靶向作用联系,推动机体向健康状态转化,体现了联系构成事物的发展,正确。
④:规律具有客观性,不以人的意志为转移,人能够认识和利用规律,但不能改造规律。“改造疾病发展的客观规律”违背了规律的客观性原理,错误。
6.B
【详解】漫画中,两人遇到拦路的“问题”石块,仅把“问题”石块从路上挖出带走,并没有把“坑”填平,看似扫清了路面、解决了问题,实际问题本身并没有被根除。
①:两人只看到“扫清路面”的表面现象,忽略了“问题仍然存在”的本质,这启示我们要透过现象看本质,避免浅层认知误导实践,正确。
②:“抓住主要矛盾的主要方面”用于判断事物性质、分辨主流支流,而本题侧重“解决问题”,应当抓主要矛盾,排除。
③:漫画没有体现受到原有思维定式的束缚,也不涉及具体问题具体分析,排除。
④:两人没有抓住解决问题的核心,没有从源头消除问题隐患,启示我们解决矛盾要抓重点和关键,从根源根除问题,正确。
7.C
【详解】漫画《成功的背后》中,表演者在台上可以流畅完成杂耍表演,而通往舞台的台阶上布满了过去练习失败摔碎的球,说明成功离不开长期大量的实践练习与积累,成功是建立在无数次尝试、练习的基础之上的。
A:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,体现的是受观察角度、立场等方面的影响,人们对同一事物可能会产生不同认识,与漫画寓意不符,排除。
B:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,强调的是相较于书本的间接经验,亲身实践获得的直接认识更深刻,不符合寓意,排除。
C:“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,意思是只有练习过上千支乐曲才能通晓音律,观察过上千把宝剑才能辨识兵器,点明了技艺、成功离不开大量的实践练习积累,完全契合漫画“成功背后是无数次练习积累”的寓意,正确。
D:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,体现的是立足高远才能不被眼前假象迷惑、看清事物本质,与漫画寓意不符,排除。
8.D
【详解】①:“思维运动”的载体通常是人脑。倒序词典属于一种检索工具或知识编排方式,它可以辅助思维、方便查询,但本身并不能成为思维运动的物质载体。该说法夸大了词典的功能,混淆了工具与载体的概念,排除。
②:正序词典按首字编排,倒序词典按尾字编排,二者相互补充,能够满足用户不同的查词需求(如记起尾字却忘记首字时使用倒序)。这体现了事物之间联系的多样性(因果、条件、互补等),编纂者正是认识到这种多样性,才设计出倒序词典,正确。
③:“认识的高级阶段”通常指理性认识、把握本质和规律。倒序词典的编纂是一种实践性、工具性的创新,它有助于提高查词效率,但并不代表人们对字词本身的认识实现了从感性到理性的飞跃或上升到了哲学意义上的“高级阶段”,排除。
④:材料指出,“为适应新变化、新需求,历经八年,倒序词典于2026年再出新版”。这说明编纂活动要受当时的技术水平、社会需求、用户习惯等历史条件的制约,不可能超越时代而凭空产生,正确。
9.B
【详解】①:从认识论看,“行”是实践,“知”是认识,实践是认识的来源(行中知),认识指导实践(知中行);“信”是认识的深化,需在实践中坚定(行中信),体现了实践与认识相互渗透、知信行有机统一,①正确。
②:实践是认识的基础,知从行中来,并进一步的指导行,②排除。
③:实践是认识的目的和归宿,“行(实践)”是“知(认识)”的最终目的;“信”作为深化的主观认识,其真实性和坚定性最终要通过“行(实践)”来体现,③正确。
④:“信”属于主观认识范畴,实践(行)才是认识(知)的目的和归宿,认识的最终目的不是形成信念,而是指导实践改造客观世界,④排除。
故本题选B。
10.A
【详解】①:“有些事情不必三思而后行”,表明要根据具体情况进行调整,把握矛盾的特殊性,①正确。
②:尊重事物客观规律是正确发挥主观能动性的前提,但漫画没有体现,②不选。
③:有些事情需要再“实践中修正”,体现实践推动认识调整、检验认识,③正确。
④:漫画侧重实践和调整,不强调真理的属性,④不符合题意。
故本题选A。
11.D
【详解】①:“另辟蹊径的探索”在材料中未体现。科研团队是在原有方案基础上进行优化,聚焦菌种、堆肥等关键环节改进方案,并非完全另起炉灶,另辟蹊径,而且具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,该选项中“关键”的说法也不妥,①排除。
②:“经过实践检验的种植方案”未必是正确的,未必就是对农业实际的正确反映,②排除。
③:因各地水土、气候差异导致推广效益未达预期(实践中出现新问题),推动科研团队开展新研究并优化方案,这体现了“实践是认识发展的动力”,即实践中产生的新问题推动人们进行新的探索和研究,③正确。
④:科研团队“聚焦菌种、堆肥等关键环节”体现了分析的方法,“优化种植方案”体现了综合的方法,这种分析与综合相结合的辩证分合思维,助力实现了经济效益与生态效益的双赢,提升了农业综合效益,④正确。
故本题选D。
12.B
【详解】①:材料中内蒙古自治区的治沙方法是基于该地多年治沙实践总结而来,体现实践是认识的来源,①正确。
④:科学的治沙认识能够指导该地生态治理实践,推动治沙面积稳步增长,体现认识对实践的反作用,④正确。
②:实践具有直接现实性,认识需通过指导实践才能改造客观世界,②排除。
③:实践是认识发展的基础和动力,③排除。
故本题选B。
13.B
【详解】①:实践是认识的来源,海上应急处置体系作为实践成果/认识总结,来源于青年群体扎根南海一线的深耕实干(实践活动),正确。
②:该青年集体是三沙海事局的公务队伍,海域治理是有组织的自觉职业实践,并非自发行为,错误。
③:正确的认识要求主观符合客观,实现主观与客观的统一,选项颠倒了主观和客观的关系,错误。
④:实践是认识发展的动力,海域治理过程中出现的实际难题,推动了青年群体深化对治理规律的认识,正确。
14.C
【详解】②:材料中“历经多轮技术迭代与数千次测试”,体现了量变是质变的必要准备,长期量的积累才促成量子计算的质的飞跃,正确。
④:“祖冲之三号”历经多轮技术迭代,刷新世界纪录,为后续量子计算实用化奠定基础,体现了认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理是永无止境的过程,正确。
①:真理性认识是对客观事物的正确反映,不会被推翻,而是在实践中不断发展,超越自身,排除。
③:发挥主观能动性必须以尊重客观条件、客观规律为前提,“突破现有条件限制”夸大了主观能动性的作用,排除。
15.C
【详解】②:诗句中对明月、清风、江枫等景象的描述,都是诗人直接感受到的事物的外部联系,属于感性认识范畴,正确。
④:不同诗人面对相似或不同景象,因自身经历、心境等主体条件不同,产生不同感悟,说明人的主体条件影响对客观事物的认识,正确。
①:笼统判定感性认识比理性认识更可靠的观点错误,二者无固定的优劣与可靠之分,只有经过实践检验、如实反映客观事物的正确认识才具备可靠性,且感性认识是理性认识的基础、理性认识是感性认识的深化,二者是辩证统一的,排除。③:认识的内容源于客观存在,其变化本质是客观事物的变化以及实践的发展,而非人的主观情绪变化,主观情绪不能决定认识内容,排除。
16.D
【详解】①:实践的直接现实性指实践能将观念中的存在转化为现实的存在,材料仅体现科研团队提出新探测方法、开辟实验窗口,未体现通过实践把认识直接转化为现实成果,排除。
②:实践具有主观能动性,是有目的、有意识的活动。科研团队为破解暗物质探测难题,主动研发探测系统、创新探测方法,体现了实践的能动性特征,正确。
③:实践是认识发展的动力,认识的发展取决于实践的发展,探测技术进步只是推动认识发展的手段而非决定因素,排除。
④:实践提出的新问题、新要求会推动认识发展,引领科研方向。轻质量暗物质探测的长期难题,推动科研团队探索新的探测路径,正确。
17.B
【详解】①:实践是认识的来源,促消费政策属于认识范畴,它是针对春节消费市场出现的新变化顺势提出的,符合实践决定认识的原理,正确。
②:实践是认识发展的根本动力,年货消费变迁的根本动力是经济发展、居民收入增长的实践变化,并非消费理念的变化,错误。
③:实践是认识的目的,正确的认识对实践具有反作用,科学的消费政策作为正确认识,能够精准对接消费需求、激活市场活力,推动消费市场发展,正确。
④:认识的最终目的是指导实践,政策出台的目的是激活消费市场活力、促进经济发展,并非仅仅引导居民消费观念升级,错误。
18.B
【详解】①:习近平经济思想历经四个阶段逐步形成发展,是在新时代经济建设实践中不断总结经验、提炼理论,又反过来指导经济实践,体现理论创新与实践创新双向结合,正确。
②:“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分;习近平经济思想只是该思想体系中关于经济领域的重要组成,并非最核心关键内容,排除。
③:克思主义是开放发展的理论,理论创新没有终点,“最终飞跃”的表述违背了认识发展的规律性,排除。
④:习近平经济思想系统回答新时代经济发展重大问题,为我国新时代经济高质量发展提供科学理论指引与根本遵循,正确。
19.A
【详解】①:以往研究的结论与剔除外部因素后最新研究的结论有所不同,这说明遗传对寿命的影响程度是随着条件变化而变化的,启示我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,符合题意。
②:通过更深入的研究,人们对遗传与寿命关联度的认识得到了更新和深化,这说明实践推动认识发展,启示我们要在实践中不断深化和发展认识,符合题意。
③:材料阐述的是研究结论的变化,并未涉及对寿命长短这一事物性质的判定,且主要矛盾的主要方面决定事物的性质,排除。
④:材料呈现的是科学研究的过程与结论,并未探讨主观能动性的发挥与客观规律之间的关系,不符合题意。
20.C
【详解】A:感性认识是理性认识的基础,理性认识依赖于感性认识,二者不存在谁更重要的绝对比较,错误。
B:实践的三种基本形式中,改造自然的生产实践是人类最基本的实践活动,科学实验是实践的基本形式之一但并非最基本,错误。
C:沈括在观察堆叠酒坛、瓦罐的实践活动中,回应传统算术没有“隙积一术”的实践需求,创立了“隙积术”,体现了实践是认识的来源,实践中产生的新问题推动认识发展,是认识发展的动力,符合题意。
D:实践是认识的唯一来源,科学的思维方法是认识发展的主观条件,并非认识的来源,错误。
21.①实践是认识的基础,是认识的来源和认识发展的动力。这就要求我们要坚持实践第一的观点,重视实践。“大土地观”是针对传统“小农业观”导致的问题而提出来的,并在实践发展中不断完善。
②认识对实践具有反作用,正确的认识对实践起积极的推动作用。这要求我们要重视科学理论的指导作用,坚持理论与实践相结合的原则。“大土地观”作为正确的理论,有利于促进土地资源保护与利用,推动经济社会可持续发展。
【详解】本题为评析类试题,可运用实践与认识的辩证关系知识,从实践决定认识和认识反作用于实践两个维度进行评析。
辩题:大土地观是在土地资源治理实践中逐步形成并用来指导国土生态保护的科学理论。
合理性分析:论据①:传统“小农业观”导致耕地超负荷开发、生态退化加剧,倒逼理念革新→可联系实践是认识的来源和发展动力,实践中的问题推动大土地观的产生与完善。论据②:从1991年提出“大农业观念”到2024年将“山水林田湖草沙”系统治理纳入土地政策框架→可联系认识在实践基础上不断深化,大土地观经历了从理念雏形到理论体系再到制度深化的过程。论据③:大土地观已成为土地资源保护与利用的重要创新理论,为实现人与自然和谐共生提供指引→可联系正确认识对实践具有积极推动作用,科学理论能够指导国土生态保护实践。
结论:该观点是正确的,大土地观源于实践又指导实践,实现了实践与认识的辩证统一。
22.实践作为人们改造客观世界的活动,具有主观能动性。社会生活在本质上是实践的,实践生成了社会生活的精神文化领域,推动文化发展(或“实践是认识的来源、认识发展的动力以及认识的目的”)。书法是人们在改造自然和社会的实践中创造出来的蕴含民族精神与东方审美的艺术作品;而社会实践的发展又为书法创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件,使书法在实际应用中臻于艺术之境。书法创新的目的在于服务社会实践;同时,书法也在生活应用中被更多的群众理解和认可,得以传承和发展。
【详解】本题为说明类主观题,需要调用实践的相关知识,从实践的主观能动性、实践是认识的来源和发展动力、实践是认识的目的角度来分析作答。
有效信息①:书法以汉字为根基,蕴含民族精神与东方审美,生命力在于融入日常、惠及百姓→从实践的主观能动性角度来分析:书法是人们在改造自然和社会的实践中能动创造的精神文化成果,体现实践具有主观能动性,社会生活本质上是实践的。
有效信息②:天下三大行书都因日常书写而生,在实用中臻于艺术之境,艺术因用而兴、因用而传绵延至今→从实践是认识的来源和发展动力角度来分析:日常书写实践为书法艺术提供创作源泉和发展动力,社会实践的发展推动书法不断创新并臻于艺术之境。
有效信息③:书法走进烟火人间,在地铁站名、匾额楹联、现代设计等生活应用中传递文脉温度,涵养社会根基→从实践是认识的目的角度来分析:书法创新的目的在于服务社会实践,书法在生活应用中被群众理解和认可,从而实现传承发展并涵养深厚社会根基。
1
学科网(北京)股份有限公司
$
第一框 人的认识从何而来 同步练习
一、单选题
1.近年来,竞业限制、福利待遇、社会保险纠纷等劳动争议案件呈上升趋势,亟需统一法律适用标准。2026年8月1日,最高人民法院召开新闻发布会,正式发布《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释(二)》及典型案例。对此,下列解读正确的是( )
①感性认识是理性认识的基础,司法解释属于感性认识范畴
②实践是认识发展的动力,实践需要推动了司法解释的制定
③实践是认识的目的,司法解释的最终目的是统一法律标准
④认识对实践具有反作用,司法解释能为司法实践提供指导
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.在教育部印发的新版劳动教育相关指导文件中,强调要把劳动教育融入人才培养全过程,鼓励学校组织开展丰富多彩的劳动实践活动,引导学生在动手实践中锤炼劳动品质,提升劳动素养。上述举措的依据是( )
①参与劳动实践可以促进知与行的统一
②从劳动中获得的认识具有直接现实性
③劳动实践和书本知识都是认识的来源
④在劳动中能够认识、检验和发展真理
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.2026年,我国海洋科研团队开展深海资源勘探。受过去探测装备限制,学界曾认为数千米深海海盆有机质匮乏,难以孕育大规模生命群落。随着国产大深度载人潜水器投入使用,科研人员多次下潜获取一手样本,刷新原有认知,发现深海海盆存在独特的生命活动系统,为深海生态研究开辟全新方向。由此可见( )
①实践是认识发展的动力,新的实践手段能够推动人类认识不断深化
②实践是认识的来源,主体对客体的认知只能产生于改造客观世界的实践活动
③实践是检验认识真理性的唯一标准,主观认识要同客观实践结果相对照
④实践是认识的目的,认识的最终价值在于服务改造客观世界的实践活动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.不同群体对人工智能生成内容(AIGC)的发展与价值有着不同认知(如下表)。站在马克思主义认识论视角,下列判断准确的是( )
群体
观点表述
技术研发者
AIGC技术突破完全依靠理论推演,无需依托实践探索。
文艺创作者
AIGC的应用实践不会改变人们对智能创作的固有认知。
政策研究者
人们在AIGC应用治理的实践中,不断更新和完善相关认知。
①研发者否认了实践是认识的来源
②创作者忽视了实践是认识发展的动力
③政策研究者肯定了认识推动实践不断发展
④三类观点均科学处理实践与认识的关系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.嵌合抗原受体T细胞(CAR-T)疗法大约15年前首次作为血液肿瘤治疗方法出现。医生从患者的白细胞中分离出免疫系统的“哨兵”T细胞,对其进行基因改造,再将它们回输给患者,从而寻找并破坏B细胞。B细胞是某些白血病和淋巴瘤的根源。今年2月,德国研究人员报道了该疗法应用于狼疮等免疫疾病的显著疗效。T细胞(CAR-T)治疗患者成功表明( )
①只有经过医疗实践检验和判定的医疗方法才是正确的
②治疗过程中对T细胞进行基因改造利用尊重了联系的客观性
③该疗法借助T细胞回输破坏B细胞,体现了联系构成了事物的发展
④人们可以认识、利用并改造疾病发展的客观规律
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
6.漫画《解决问题》(作者:何青云)启示我们( )
①要透过现象看本质,避免浅层认知误导实践活动的开展
②面对发展中的问题,应当着重抓住主要矛盾的主要方面
③解决复杂问题要突破思维定式,坚持具体问题具体分析
④解决复杂矛盾要抓重点和关键,立足源头消除问题隐患
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.下列选项与漫画《成功的背后》(作者:佚名)所蕴含的寓意最符合的是( )
A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同
B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
C.操千曲而后晓声,观千剑而后识器
D.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
8.描写体操的灵动,可用“优美”;描写运动员的体魄,可用“健美”。那描写团队的精彩配合该用什么词呢?提笔忘词时,可求助以尾字编排的倒序词典。正序查首字、倒序查尾字,二者并用,能更好地满足人们的使用需求。为适应新变化、新需求,历经八年,倒序词典于2026年再出新版。倒序词典的编纂( )
①为思维运动找到了新的载体 ②把握了事物间联系的多样性
③达到对字词认识的高级阶段 ④受到了一定历史条件的制约
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.坚定理想信念,必先知之而信之,信之而行之,在“知、信、行”中筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。从认识论角度看,下列说法对“知、信、行”关系认识正确的是( )
①行中知,知中行,行中信,知信行有机统一
②“行”从“知”中来,先知后行,以行验知
③“行”是“知”的目的,“行”是“信”的体现
④“信”是“知”的目的,“行”是“信”的体现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.不是所有的事情都是要“三思而后行”。下图漫画(摘自网络哲理漫画)所蕴含的哲理是( )
①要在矛盾普遍性原理指导下,具体分析矛盾特殊性
②尊重事物客观规律是发挥主观能动性的前提和基础
③实践决定认识,实践是认识发展的动力和检验标准
④真理是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.为培育农业新质生产力,我国多地探索“稻—菇—稻”循环农业模式。科研人员最初提出的“稻草养菇、菇渣还田”方案,因各地水土、气候差异,推广效益未达预期,为此,科研团队聚焦菌种、堆肥等关键环节,优化种植方案,实现经济效益与生态效益双赢,这表明( )
①另辟蹊径的探索是制定地域适配型农业方案的关键
②经过实践检验的种植方案是对农业实际的正确反映
③实践中地域差异引发的新问题推动人们开展新研究
④辩证分合思维方法的运用助力农业综合效益的提升
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.为切实推进“美丽中国”战略,内蒙古自治区以科学认识指导生态治理实践,基于多年治沙实践总结出分区施策、“以路治沙”等方法,借助机械、光伏科技赋能,切实推进“三北”工程,在2024年治沙1954万亩的基础上,计划2025年治沙超2000万亩。上述举措体现的道理是( )
①实践是认识的来源,治沙方法源于多年治沙实践
②认识具有直接现实性,能够能动地改造客观世界
③科技是认识发展的基础和动力,能够赋能治沙实践
④认识反作用于实践,科学认识能够推动生态治理进程
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.三沙海事局“南海先锋工作室”青年集体荣获2026年“中国青年五四奖章集体”称号。这支平均年龄不足35岁的队伍,常年扎根南海一线,在海上搜救、生态保护、航运保障等实践中,建立了成熟的海上应急处置体系,深化了对南海海域治理规律的认识。这表明( )
①海上应急处置体系的建立来源于青年的深耕实干
②对南海海域治理的实践活动是青年们的自发行为
③对南海海域治理规律的认识实现客观与主观的统一
④海域治理难题推动青年们深化了对海域治理的认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.作为2025年中国十大科技进展,超导量子计算原型机“祖冲之三号”历经多轮技术迭代与数千次测试,持续优化量子比特操控与容错算法,成功实现105个量子比特稳定运行,特定任务算力超越全球最快超算千万亿倍,刷新超导体系量子计算优越性世界纪录,为实用化量子计算奠定关键技术基础。材料表明( )
①实践具有能动性,科学实验能不断推翻已有真理,推动认识发展
②量变是质变的必要准备,长期技术积累才能实现量子计算质的飞跃
③人类发挥主观能动性能够突破现有条件限制,实现技术跨越式发展
④认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理是永无止境的过程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”流露出诗人对农村生活的热爱;“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”写出了孤孑的旅人面对霜夜江枫渔火时萦绕的缕缕轻愁;“春江潮水连海平,海上明月共潮生”则描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图。从中我们可以感悟到( )
①感性认识比理性认识更可靠
②感性认识是人们直接感受到的事物的外部联系
③认识内容的变化本质上是人的主观情绪的变化
④人的主体条件影响人们对客观事物的认识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.暗物质占宇宙总质量85%,轻质量暗物质探测是长期难题。北京大学研究团队利用高精度宇宙射线缪子散射成像探测系统,首创一种利用宇宙线缪子寻找暗物质的新方法,为轻质量暗物质的直接探测开辟了新的实验窗口。这表明( )
①人类的实践活动具有直接现实性
②人类的实践活动具有主观能动性
③认识的发展取决于探测技术的进步
④实践所提出的问题引领科研的方向
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.曾几何时,人们置办年货以“实用、足量”为标准,米面粮油、糖果点心是主角;如今,国潮手办、定制礼盒、体验式消费成为新选择,年货从“满足刚需”转向“彰显个性、传递心意”。年货消费的变迁,背后是居民收入增长与消费理念迭代的缩影。各地政府顺势推出针对性促消费政策,精准对接春节消费新需求,激活市场活力。从认识论的角度看,这是因为( )
①促消费政策源于春节消费市场的实际变化
②消费理念的变化是年货消费变迁的根本动力
③科学的消费政策能够推动消费市场的发展
④政策出台的目的是引导居民消费观念升级
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.习近平新时代中国特色社会主义经济思想(简称习近平经济思想)的形成和发展历程,大体可分为四个阶段(如下图)。由此可见,习近平经济思想( )
①是理论创新与实践创新的结合,彰显了与时俱进的理论品格
②是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的部分
③实现了马克思主义政治经济学中国化时代化大众化的最终飞跃
④为新时代中国特色社会主义经济建设提供科学指引和根本遵循
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
19.人的寿命,是天生注定,还是后天养成?以往的研究显示,寿命与遗传的相关程度只有20%~25%。但最新研究发现,把意外事故、感染等外部因素导致的死亡剔除后,遗传对人类寿命的影响超过50%。上述研究启示我们( )
①把握事物存在和发展的多种条件
②在实践中不断深化和发展认识
③矛盾主要方面决定事物的性质
④发挥主观能动性不能违背规律
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20.沈括在《梦溪笔谈》中写道:“算术求积尺之法……独未有隙积一术。”他通过系统观察堆叠的酒坛、瓦罐等具体事物,运用类比和归纳的方法,创立了“隙积术”,把求解不连续个体的累积数化为连续整体数值来求解,具有了用连续模型解决离散问题的思想。由此可见( )
A.从堆叠的酒坛、瓦罐中抽象出数学思想说明理性认识更重要
B.沈括创立了“隙积术”,说明科学实验是最基本的实践活动
C.“隙积术”的创立过程,说明实践是认识的来源和发展动力
D.“隙积术”作为真理性认识,源于沈括运用了科学的思维方法
二、材料题
21.阅读材料,完成下列要求。
2026年6月25日是第36个全国“土地日”。我们要以此为契机,深入宣传和贯彻大土地观,坚持山水林田湖草沙是一个生命共同体,让每一寸土地都得到妥善保护、合理利用。
资源困境倒逼理念革新,传统“小农业观”导致耕地超负荷开发、生态退化加剧。坚持大土地观是生态安全战略升级和制度改革的实践要求。从1991年十三届八中全会首次提出“树立大农业观念”,到2015年中央农村工作会议明确“大农业、大食物观”,从2017年中央农村工作会议确立“大土地观”与“大食物观”的辩证统一关系,到2024年我国首次将“山水林田湖草沙”系统治理纳入土地政策框架……“大土地观”经历了从理念雏形到理论体系再到制度深化的丰富和完善过程,已成为在新时代背景下我国对土地资源保护与利用的重要创新理论,具有重要现实意义,为实现人与自然和谐共生、推动经济社会可持续发展提供了重要指引。
有人认为:大土地观是在土地资源治理实践中逐步形成并用来指导国土生态保护的科学理论。请运用实践与认识的辩证关系知识对此观点加以评析。
22.阅读材料,完成下列要求。
2026年8月,云南省第十七届运动会开幕式的现场舞台以汉字“云”为造型,将书法笔意与祥云图式进行意象化融合,表达“彩云之巅”的意境。
书法以汉字为根基,蕴含民族精神与东方审美,其生命力不只在专业展厅,更在于融入日常、惠及百姓。东晋王羲之的《兰亭集序》是雅集诗序,唐代颜真卿的《祭侄文稿》为悲愤祭文,宋代苏轼的《黄州寒食帖》乃失意抒怀,这“天下三大行书”都因日常书写而生,在实用中臻于艺术之境。艺术因用而兴、因用而传的文化绵延至今:于公共场所,南京地铁站名由当代名家亲题,诸多广场、公园与文旅景点也常见书法墨迹;于传统风物,街巷匾额、古建楹联、吉庆对联散发醇厚书香;于现代设计,服饰纹样、包装视觉与创意书签融汇书艺意蕴,洋溢国风之韵。书法走进烟火人间,在生活应用中传递文脉温度,涵养更为宽广和深厚的社会根基。
书法因用而兴、因用而传。结合材料,运用实践的相关知识说明该观点的合理性。
2
1
学科网(北京)股份有限公司
$