主题五 技术革命与文明演进 专项训练--2027届高三统编版历史一轮复习

2027届高考历史专题复习卷　·　模拟仿真训练 2027届高考历史专题复习卷（五） 主题五　技术革命与文明演进 班级：__________　姓名：__________　学号：__________　得分：__________ 注意事项：1.本卷满分100分，考试用时75分钟。2.选择题每小题3分，共45分；非选择题共55分。3.作答时，请将答案写在答题卡指定区域内。 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分） 1． 考古发现，距今约一万年前，长江流域的先民已开始栽培水稻，黄河流域的先民则栽培粟黍；与之相伴，磨制石器、陶器、家畜饲养和定居聚落相继出现，人口逐渐增加。湖南道县玉蟾岩、江西万年仙人洞等遗址出土的早期栽培稻遗存，为研究农业起源提供了重要实物。研究者认为，这一转变 （　） A．使人类摆脱了自然界的束缚 B．使社会分工的现象趋于消失 C．以铁制农具的普及作为前提 D．为文明社会的形成奠定基础 2． 商周时期，青铜铸造技术高度发达，后母戊鼎、四羊方尊等器物形制宏大、纹饰精美，需数百工匠协作方能铸成；青铜器主要用于礼器与兵器，“国之大事，在祀与戎”，礼器数量与形制是身份等级的象征，铸造由官府作坊垄断。青铜器的合金配比与范铸工艺，体现了当时手工业的专业化程度，采矿、冶炼与铸造亦形成了相对完整的生产链条。这表明青铜技术 （　） A．与礼制和政治权力紧密关联 B．已被广泛用于农业生产之中 C．使铁器逐步退出了历史舞台 D．主要为民间工匠所掌握使用 3． 战国时期，铁制农具与牛耕逐渐推广，“以牛田，其力十倍”；各国兴修水利，如都江堰、郑国渠；“五口之家，百亩之田”的自耕农经济逐步形成，一家一户成为基本生产单位。铁器的推广也使个体耕作成为可能，井田制下集体耕作的方式随之松动，士人游说之风亦盛，各国赋税征收亦由按户转为按亩。这些变化 （　） A．致使人口规模出现了负增长 B．推动了小农经济的形成发展 C．使井田制得到进一步的巩固 D．使手工业同农业出现了分离 4． 隋朝开凿大运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南达余杭，全长两千余公里，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系；唐宋时期，大运河成为“漕运命脉”，江南的粮食、丝绸源源北运。运河沿岸的扬州、汴州、杭州等城市因漕运与商旅而繁荣，官府在沿线设仓、置闸、派驻纲运。大运河的开通 （　） A．取代了海上丝绸之路的地位 B．仅用于军事物资的运输保障 C．使南北经济的联系得到加强 D．使北方经济的水平超过南方 5． 11至13世纪，中国的指南针、火药、印刷术相继传入阿拉伯地区，再传入欧洲；造纸术则更早经阿拉伯人西传。指南针用于远洋航行，火药改变了战争方式，印刷术促进了知识传播，培根曾言这三大发明“改变了世界的面貌”。这些技术西传后，欧洲的航海、军事与出版业随之改观，阿拉伯学者在保存与转译中发挥了中介作用。这些技术的西传 （　） A．为欧洲转型提供技术的条件 B．使欧洲完成了工业革命进程 C．使中国失去技术领先的地位 D．仅影响欧洲宗教这一个领域 6． 19世纪60年代，洋务派创办江南制造总局、福州船政局等军事工业，聘请洋匠，购置机器，翻译西书，设立学堂。有研究指出，这些企业“制器之器”多依赖进口，钢铁、煤炭等原料燃料亦常需外购，产品成本高而质量参差，关键技术长期未能自主；洋务派虽也创办了湖北织布局、汉阳铁厂等民用企业，但管理体制仍带有浓厚的官僚色彩。这表明洋务运动 （　） A．使中国实现了技术自主可控 B．以发展轻工业作为主要目标 C．排斥了西方的技术人员参与 D．在技术引进中存在明显局限 7． 19世纪末至20世纪初，中国铁路、轮船、电报等新式交通通信事业逐步发展：京张铁路由詹天佑主持修建，以“人”字形线路解决陡坡难题；轮船招商局开辟近海与长江航线；电报线路连通各省。但铁路的修筑多由列强借款、承建，路权与经营权往往为其控制，中国自办铁路则面临资金与技术的双重困难。这些事业的发展 （　） A．使列强放弃对华的资本输出 B．促进了近代交通体系的形成 C．使中国路权转由本国所掌握 D．使传统运输方式日趋边缘化 8． 20世纪60年代，中国在物质条件十分艰苦的情况下，依靠自力更生，一大批科技工作者隐姓埋名、扎根戈壁，相继研制成功原子弹、导弹和人造地球卫星，打破了超级大国的核垄断，也带动了材料、电子等相关学科的发展。此后，中国又相继研制成功氢弹、核潜艇与运载火箭。这一成就 （　） A．增强了国防实力与国际地位 B．使中国成为世界的科技强国 C．使中国放弃了和平利用核能 D．主要得益于外国的技术援助 9． 21世纪初，中国高铁从引进消化吸收到自主创新，“复兴号”动车组实现自主知识产权；截至2023年底，中国高铁运营里程超过4.5万公里，居世界首位，并成功向多国输出高铁技术与标准，带动了轨道、车辆、信号等相关装备制造业的发展，成为“中国制造”的一张名片。这一发展 （　） A．使中国成为最大能源消费国 B．表明中国放弃传统铁路建设 C．体现引进与自主创新的结合 D．使交通运输的结构趋于单一 10． 近年来，数字技术广泛渗透于生产与生活：大数据、云计算、人工智能推动制造业智能化转型，电子商务、移动支付改变消费方式，远程医疗、在线教育拓展了公共服务的边界与可及性。数字技术还催生了平台经济、共享经济等新业态，数据成为新的生产要素，数字治理亦成为新的课题。这一趋势 （　） A．国际经济合作逐渐走向萎缩 B．传统产业退出了生产性领域 C．使就业的结构渐趋于单一化 D．推动生产方式生活方式变革 11． 古埃及地处尼罗河流域，每年尼罗河泛滥后需要重新丈量土地、修筑堤坝与渠道；为组织这些工作，形成了以法老为核心的官僚体系、书吏阶层与记录制度，历法亦因安排农时而发展。书吏负责记录田亩、户口与赋税，法老则通过维齐尔与诺姆长管理地方。有学者认为，古埃及的中央集权国家 （　） A．产生于对外贸易活动的推动 B．与水利灌溉的组织需要相关 C．以城邦民主制度作为其基础 D．依靠军事征服的手段而建立 12． 18世纪后期，瓦特改良蒸汽机，使其成为可广泛应用的动力机械；蒸汽机被用于纺织、采矿、冶金和交通运输，工厂制度随之确立，工业城市迅速兴起，“蒸汽时代”到来。蒸汽机的改良还与煤铁工业的发展相互促进，铁路与汽船的应用使原料与产品的运输时间与成本大幅下降。这一变革 （　） A．使农业生产的工具陷于停滞 B．使手工工场在当时即告消亡 C．使人类进入了新的动力时代 D．使英国丧失了广阔海外市场 13． 19世纪70年代以后，电力、内燃机、化学工业等新技术兴起，钢铁工业迅速发展，生产规模不断扩大，垄断组织（卡特尔、辛迪加、托拉斯）相继出现，银行资本与工业资本日益融合。重工业在工业中的比重上升，企业规模不断扩大，一批巨型企业涌现，自由资本主义逐步向垄断资本主义过渡。这一变化 （　） A．推动了生产与资本的集中化 B．世界市场在此时期开始形成 C．使自由竞争的程度更为充分 D．使工业比重降至农业的水平 14． 20世纪中期以来，电子计算机、原子能、航天技术、生物工程等新兴技术相继出现，信息技术日新月异，知识与信息成为重要的生产要素，白领阶层扩大，第三产业比重上升，产业结构发生深刻变化。与此同时，技术的更新周期缩短，研发投入加大，国家在基础研究中的作用亦日益突出。这一进程 （　） A．使各国发展的差距趋于缩小 B．使科技创新陷于停滞的状态 C．推动了社会结构的深层调整 D．使体力劳动退出了生产过程 15． 20世纪90年代以来，互联网普及，信息技术革命深入发展，跨国公司的全球生产网络与数字经济相互促进，国际贸易、投资和人员流动规模空前，服务贸易与数字贸易增长迅速。跨境电商、数字服务与远程协作迅速发展，发展中国家通过承接服务外包等方式参与程度有所提高。这一趋势 （　） A．使各国的经济走向孤立发展 B．使经济全球化进程得以深化 C．使发展中国家游离于其之外 D．使技术的交流陷于停滞状态 二、非选择题（本题共4小题，共55分） 16．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一　中国古代科技成就卓著：造纸术、印刷术、火药、指南针四大发明影响世界；《九章算术》《本草纲目》《天工开物》等著作系统总结了数学、医药、工艺知识；天文历法、水利工程长期居于世界前列。 材料二　明清时期，中国传统科技仍有一定发展，但总体上未能实现向近代科学的转型。有学者指出，八股取士使士人埋首经义，实验方法与逻辑推理未得到充分发展；重农抑商政策限制了工商业对技术的需求。 （1）根据材料一，从成果形态与知识特征两个方面，概括中国古代科技的特点。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，从制度环境与思维方式两个角度，分析明清时期中国科技未能实现近代转型的原因。（8分） 17．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料　近代以来，中国的技术发展经历了“师夷长技”—“技术引进”—“自主创新”的演进。19世纪60年代，洋务派创办军事工业与民用企业，引进西方机器；20世纪50年代，“一五”计划以156项工程为重点，建立工业基础；改革开放后，通过引进外资与技术，逐步提升自主创新能力；进入21世纪，高铁、5G、航天等领域取得突破。 （1）根据材料，概括近代以来中国技术发展演进在路径与战略取向上呈现的特点。（8分） （2）综合材料，从国家安全与国际竞争力两个角度，说明技术自主创新对国家发展的重要意义。（6分） 18．（13分）阅读材料，完成下列要求。 材料一　18世纪60年代至19世纪中期，第一次工业革命以蒸汽机为标志，英国率先完成；19世纪70年代至20世纪初，第二次工业革命以电力、内燃机为标志，美德两国后来居上。 材料二　20世纪中期以来，第三次科技革命以信息技术、生物技术、新材料技术为标志，科学技术成为第一生产力，科技与经济的结合日益紧密。 （1）根据材料一，从动力来源、主导国家与科学技术的关系三个角度，比较两次工业革命的主要不同。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，从生产力、社会结构与全球格局三个方面，说明第三次科技革命对世界历史进程的影响。（7分） 19．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料　有学者认为：技术进步既创造新的可能，也带来新的问题。技术本身并无善恶，关键在于人如何选择与运用。 技术是普罗米修斯之火，既可照亮前路，亦可灼伤执炬者。围绕材料所揭示的技术的社会效应，自拟论题，并运用中外历史的具体史实加以阐述。（要求：论题源于材料且明确，史论结合，逻辑严密。） 答　题　卡 班级：__________　姓名：__________　得分：__________ 一、选择题（每小题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 作答 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 二、非选择题（共55分） 16．（14分） 17．（14分） 18．（13分） 19．（14分） 参考答案与评分细则 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D A B C A D B A 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 C D B C A C B 1．D　农业起源与定居聚落、家畜饲养相伴发生，为文明社会的形成奠定了物质基础，故选D。人类仍未摆脱自然界的制约，A错误；农业出现恰恰促进了社会分工，B错误；铁制农具普及在春秋战国，C时空错置。 2．A　青铜器主要用于礼器与兵器，数量形制象征等级，说明青铜技术与礼制和政治权力紧密关联，故选A。青铜农具使用极少，B错误；铁器在战国才广泛使用，C时空错置；铸造由官府作坊垄断，D错误。 3．B　铁器牛耕、水利兴修、一家一户为生产单位，推动小农经济的形成与发展，故选B。井田制正在瓦解而非巩固，C错误；个体农耕反而使农业与手工业的结合更为紧密，D错误；铁器牛耕提高了劳动生产率，人口随之增长，A错误。 4．C　运河沟通五大水系，漕粮北运、沿岸城市兴起，使南北经济联系得到加强，故选C。运河促进南方经济发展，南方水平逐渐超过北方，D错误；大运河与海上丝路并行不悖，A错误；运河兼有漕运、商旅与军事多种功能，B以偏概全。 5．A　指南针、火药、印刷术西传，改变航海、战争与知识传播方式，为欧洲社会转型提供了技术条件，故选A。工业革命发生于18世纪，与三大发明西传无直接因果，B夸大；技术外传不等于中国失去领先地位，C过度推论；其影响遍及航海、军事、文化诸领域，D错误。 6．D　“制器之器”依赖进口、原料外购、关键技术未自主，说明技术引进中存在明显局限，故选D。材料恰表明当时并未实现技术自主，A错误；洋务运动以军事工业为起点，B错误；洋务企业大量聘用洋匠，C与史实相反。 7．B　铁路、轮船、电报的发展，促进了近代交通体系的形成，但仍受路权航权的外来限制，故选B。路权多为列强控制，C错误；新式交通兴起后传统运输方式长期并存，D错误；列强对华资本输出在甲午战后持续扩大，A错误。 8．A　打破核垄断、带动相关学科发展，增强了国防实力与国际地位，故选A。成就的取得依靠自力更生，D错误；当时中国整体科技水平仍与发达国家差距较大，B夸大；中国一贯主张和平利用核能，C错误。 9．C　从引进消化吸收到“复兴号”实现自主知识产权，体现技术引进与自主创新的结合，故选C。传统铁路仍在建设与运营，B错误；交通运输方式多元并存，D错误；材料未涉及能源消费总量，A无据。 10．D　智能制造、电子商务、移动支付、远程医疗，推动生产方式与生活方式的变革，故选D。传统产业正在数字化转型而非退出，B错误；新业态催生大量新职业，就业结构趋于多元，C错误；数字经济推动跨境合作，A与材料相反。 11．B　丈量土地、修堤筑渠的组织需要，催生官僚体系、书吏与历法，说明中央集权国家与水利灌溉的组织需要密切相关，故选B。古埃及国家形成主要源于农业与水利而非对外贸易，A错误；埃及为君主专制而非城邦民主，C错误；材料未涉及军事征服，D无据。 12．C　蒸汽机成为通用动力，工厂制度确立，使人类进入“蒸汽时代”，故选C。手工工场是逐步被取代而非当时即告消亡，B绝对化；工业革命扩大了英国的海外市场，D错误；农业机械亦有改进，A错误。 13．A　垄断组织出现、银行资本与工业资本融合，推动生产与资本的集中，故选A。垄断形成恰恰限制了自由竞争，C错误；第二次工业革命中重工业比重上升，D错误；世界市场在第一次工业革命后已初步形成，B错误。 14．C　白领阶层扩大、第三产业比重上升，推动社会结构的深层调整，故选C。体力劳动并未退出生产过程，D错误；新技术革命加剧了各国发展的不平衡，A错误；该时期科技创新空前活跃，B与史实相反。 15．B　互联网与数字技术使贸易、投资、人员流动空前，深化了经济全球化进程，故选B。各国经济相互依存加深而非走向孤立，A错误；发展中国家参与度提高，C错误；技术交流空前活跃，D错误。 二、非选择题 16．（14分） （1）特点：①成就卓著，长期居于世界前列（2分）；②实用性强，多服务于农业、医药、工艺与治国需要（2分）；③重经验总结与综合记述，形成《本草纲目》《天工开物》式的集成性著作（2分）。 （2）原因：①君主专制强化，八股取士使士人埋首经义，实验与逻辑推理未获充分发展（2分）；②重农抑商与闭关自守，工商业对技术的需求不足，中外交流受限（2分）；③传统科技重经验描述、轻理论建构，未能形成近代科学的实验方法（2分）；④自然经济占主导，资本主义萌芽弱小，缺乏技术革新的社会动力（2分）。 【评分细则】第（1）问三点各2分。第（2）问须从“制度环境”“思维方式”两个角度归因，答出四点各2分，答出三点即可得满分，须有因果分析而非罗列。 17．（14分） （1）特点：①由被动引进走向主动创新（2分）；②由军事工业扩展到民用工业再到高新技术产业（2分）；③技术引进与自主创新相结合，逐步实现国产化（2分）；④与国家救亡、强国目标紧密相连，具有鲜明的战略导向（2分）。 （2）意义：①有利于摆脱对外技术依赖，维护国家经济安全与产业安全（2分）；②推动产业升级与经济高质量发展（2分）；③增强综合国力与国际竞争力，提升国际话语权（2分）。 【评分细则】第（1）问四点各2分。第（2）问三点各2分，须结合材料中的高铁、5G、航天等实例。 18．（13分） （1）不同：①动力不同—第一次以蒸汽机为标志，第二次以电力、内燃机为标志（2分）；②主导国家不同—第一次以英国为中心，第二次美德后来居上、多国并发（2分）；③科学与技术的关系不同—第二次工业革命中自然科学的作用更为突出，科学与生产结合更紧密（2分）。 （2）影响：①科学技术成为第一生产力，推动经济快速增长（2分）；②推动产业结构调整，第三产业比重上升，社会结构发生变化（2分）；③加速经济全球化与信息化，改变国际分工格局（2分）；④也带来数字鸿沟、信息安全、伦理风险等新问题（1分）。 【评分细则】第（1）问三点各2分。第（2）问四点中答出三点即可得满分，须兼顾积极与问题。 19．（14分）评分参考： 一等（12—14分）：论题明确，能揭示“技术—社会—人”的互动关系；史实准确，中外兼顾；论证辩证，结论有现实关怀。 二等（8—11分）：论题较明确，史实基本准确，但论证偏于“技术推动进步”的单向叙述。 三等（4—7分）：论题空泛，史实有误。 四等（0—3分）：无论题或照抄材料。 示例： 论题：技术进步的价值取决于人的选择与制度安排。 阐述：蒸汽机、电力推动生产力飞跃，却也曾被用于殖民扩张与战争，火药西传后既改变了战争方式，也加速了欧洲社会转型。核能既可发电，也可制造核武器；“两弹一星”增强了中国的国防实力，中国同时坚持和平利用核能。当代人工智能在提升效率的同时，也带来就业替代与伦理风险。可见，技术本身并无善恶，关键在于人如何选择与运用，须以制度与伦理加以引导，使技术真正造福人类。 材料出处说明 题号 材料学术来源 7、17 何佩霖《近代铁路与中国工业发展》，西南财经大学2024年博士学位论文；马陵合《近代西方铁路技术向中国转移的历史走向及其限度》，《学术界》2024年第12期 8、16 王华《生产·生活·生态：三线建设与攀枝花经济社会发展研究（1964—1985）》，四川大学2023年博士学位论文 11 古埃及水利与中国早期国家形成研究，参见魏特夫《东方专制主义》相关讨论及近年考古成果 12、14 刘艳红《恩格斯〈英国工人阶级状况〉的科学技术思想研究》（江西财经大学2024年）；杜巧玲《唯物史观视域下的智能生产力研究》，华南理工大学2024年博士学位论文 13 魏元翔《英国工业革命时期红砖大学研究》，河北师范大学2024年（工业革命背景部分） 18 参见[英]李约瑟《中国科学技术史》相关讨论 2027届高考历史专题复习卷（五）　第 页 学科网（北京）股份有限公司 $