道德与法治期末冲刺卷(二)-【载望】2026-2027学年八年级上册期末冲刺大小卷

。道德与法治 初二期末冲刺大小卷 道德与法治期未冲刺卷（二) 扫码批改 视频讲解 时间：60分钟 满分：100分 题序 评卷人 总分 嘬 得分 、选择题（共15题，每题3分，共45分。在每题给出的四个 咖 选项中，只有一项符合题目要求) 畅 1.“行走的思政课”可以将思政小课堂和社会大课堂有机结合。 以下是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测， 该活动主题应该是 ( ☆路线一：体验科技魅力—参观某省科技馆 删 ☆路线二：领略黄河之美—游览母亲河景色 ☆路线三：探寻中原万象 走进某省博物院 A.走进社会生活，促进全面发展 长 B.感悟文化魅力，传承中华文化 C.关注社会发展，感受世界巨变 D.宣传环保理念，增强环保意识 2.学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助 我们 ①学会合作共享，增强劳动观念②丰富社会关系，推动社 会发展③走进社会生活，养成亲社会行为④培养良好习 B 惯，塑造健康的人格 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.“零度社交”“矛盾性社恐”“浓人淡人”“搭子文化”等网 络社交热词频出。青年一代如此热议社交问题，其原因 州 在于 () ①人的成长是不断社会化的过程②个人的发展决定着社 T 会的进步③个人的生存和发展离不开社会 ④积极融入 社会就能实现人生价值 杯 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4.以下三名同学讨论的共同话题是 ( 劳动者在找工作时，会与企业签订 劳动合同，明确双方权利和义务 进入动物园时， 按“先来后到”顺 序排队购票。 在图书馆，要保持 安静，不能大声喧哗。 爵 A.放下学业，养成亲社会行为 B.社会生活要讲文明礼仪 C.维护秩序要依靠规则 D.公民合法权益需要维护 5.下边漫画的主要寓意有 ①文明有礼体现国家形象 ②要遵循生命发展的自然规律 咱又不是汽车， 管他红灯绿灯！ ③遵守社会规则需要他律和自律 ④要将规则内化于心、外化于行 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 6.每年假期，旅游市场火爆，但也出现了一些不和谐的现象，如 景区车辆违规停放，游客随意丢弃垃圾、破坏公共设施等。 这不仅扰乱了景区正常秩序，影响其他游客的游览体验，也 反映了部分游客素质低下的事实，引起了更多的人思考文明 旅游的重要性。以下正确的是 ①文明旅游已经成为所有社会成员的共识 ②文明旅游是法律规范，不文明行为是犯罪 ③文明旅游促进社会和谐发展，我们应讲文明 ④文明旅游体现个人形象，我们应明礼、守礼 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 7.某市以创建全国文明城市为抓手，采取有力措施，推进文明 行为深人人心。假如你被选为“文明随手拍，请您来点赞” 的文明观察员，下列做法能被“点赞”的有 ( 种不 色2 ① ② ③ ④ A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 8.社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。对于一种具 体行为的选择可能产生的影响，下列推导正确的是（) A.小明上学迟到谎称自己是其他班级的学生→维护集体荣 誉→是诚信的表现 B.学校对贫困学生进行不公开捐助→违背公平公正公开原 则→应当受到谴责 C.某医生对重症患者说“别担心，你会康复的”→欺骗病 人→应受处分 D.班长小法如实向班主任汇报同学们的表现→是诚信的表 现→值得表扬 9.学校准备组织同学们参加“为山区孩子捐款”的活动。小勇 和小丽发表了不同的看法。 小勇：山区的孩子学习和生活条件太差了，我想把这个月的零花钱 捐给他们。 小丽：你的零花钱才几十块，捐这么，点，还不如不捐。 对两个同学的看法，下列认识正确的是 A.助人为乐，必须在物质上给予帮助 B.助人为乐，赢得良好的社会声誉 C.用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能 D.爱心能给人带来温暖和希望 10.2025年3月6日，上海黄浦公安分局接辖区某火锅店报案 称，网传“有人向火锅内小便”一事发生在该店内。经警方 调查，2025年2月24日凌晨，唐某和吴某(17周岁)等人进 入该火锅店用餐，两人醉酒后站上餐台向火锅内小便。该 火锅店对此事迅速回应，警方立案侦查，法院受理此案。这 些举措可能产生的影响推导最准确的是 要求 影响 甲：企业10倍赔偿其他顾客，挽 ①营造良好法治环境，督促全 回企业形象 民尊法守法 乙：警方快速高效查清案情，助 ②优化企业营商环境，保障企 力企业发展 业合法权益 丙：警方依法拘留未成年人，发 ③继续加剧企业损失，其他企 布警情通报 业不应效仿 丁：法院依法公正审理此案，捍 ④敲响权利界限警钟，助推未 卫公平正义 成年人守法 A.丁→②；甲→③ B.乙→④；丙① C.乙②；丁① D.丙④：甲① 11.生活中，我们常常会看到以下现象。这些现象共同反映的 主题是 ◆地铁的无障碍电梯、无障碍厕所 ◆纪念馆等场所对老年人免费开放 ◆火车站内设置军人优先购票窗口 A.遵守社会规则，维护公共秩序 B.关爱特殊群体，彰显平等价值 C.践行家庭美德，促进社会和谐 D.依法享有特权，体现公平正义 12.某公司公示的一份高校毕业生统招拟录用名单中，3名毕 业于普通院校或民办院校的本科生引发关注。对此，该公 司回应“符合招聘有关规定…不存在违规操作的问题”， 并表示“考生不问出处”。这体现的是 () A.爱岗敬业B.自由和谐C.平等公平D.友善待人 13.公平通常是指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合 理、不偏不倚的态度或行为方式。下列名言能够体现公平 的有 ①理国要道，在于公平正直②苟利国家生死以，岂因祸福 39 避趋之③公则四通八达，私则一偏而隅④亲仁善邻，协 和万邦 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.“不管你身在何方，只要带着那一本中国护照，当灾难与战 争来临时，国家能从世界上的任何一个地方接你回家。”近 年来，每每中国公民在海外集体遇险时，我国总是在第一时 间组织撤侨行动，反应之快、效率之高，举世瞩目。这证明 我国 () A.坚定捍卫国家主权，保障领土不受侵犯 B.以人民安全为依托，落实总体国家安全观 C.将国家利益和人民利益紧密联系在一起 D.将海外公民的安全作为国家的最高利益 15.“战鼓阵阵惊雷动，东风起势震苍穹。洲际导弹指天涯，太 平洋上展雄风…人民军队执神剑，时刻准备上战场。和 平海天共守护，家国昌盛万年长！”这段歌词唱出了人民军 队的英雄豪气。由此可见 () ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ②我国已经完全实现了国防和军队现代化 ③人民军队是守护人民和平幸福生活的钢铁长城 ④人民军队是维护国家安全的唯一力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(5小题，共55分) 16.(10分)新疆维吾尔自治区塔什库尔千搭吉克自治县与搭 吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三国接壤。拉齐尼·巴依卡 2003年从部队复员后，接过祖父、父亲的接力棒，成为边防 部队的义务巡逻向导，守卫神圣国土，捍卫祖国尊严。 阅读上述感人故事后，有同学不禁发出感叹：维护国家 安全不仅需要加强军队建设，而且必须随时献出生命，我现 在还小，还是等长大了再说吧。请你对这位同学的观点进 行辨别与分析。 17.(9分)世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更 加丰富多样。但是，网络也带来一些问题。中学生小梅和 她的组员围绕“网络无限，自由有界”这一主题进行深入学 习，绘制了以下思维导图。 40 沉迷于网络，影响身 不到两个小时，销售农副产 心健康 品60单，成交额3000多元， 体现互联网与传统行业的融 人利网络是把〉 有虚假的、不良的 合，创新了新业态，提升了 双刃剑 信息 ① 水平 个人隐私容易被侵犯 ©o國 查阅资料学习新知 结交朋友 求医问药 互联网 网上问诊 网络购物 如左图所示，说 明网络② 网上订餐 休闲娱乐 综合上述内容，可以得出的结论是③ (用教材观点概括，一句话表达即可) 请你根据所学知识，完成小梅所在学习小组绘制的思 维导图。 18.(12分)2025年3月，某中学“暖阳”志愿服务社组织“春日 暖夕阳—关爱社区孤寡老人”活动，请你参与其中。 请结合“情境再现”中的材料，运用积极奉献社会的相 关知识，对此次社团活动进行经验总结。 “春日暖夕阳—关爱社区孤寡老人”活动 组别任务 情境再现 经验总结 组长小宇主动携带 专业清洁工具，带领组 清 打扫 员细致清理老人家中的 居所 卫生死角：社员小浩连 续两天迟到，导致人手 不足，影响整体进度。 大家默契配合，小 雨耐心为老人朗读报 陪 陪老人 纸，给老人们修剪指甲； 聊天 小轩热情询问老人的身 体状况、饮食起居，并记 录老人的需求清单。 小哲冒雨跑了三家 店只为买到老人爱吃的 代购 低糖糕点；负责分配的 组 物资 组员未及时清点代购物 资，导致部分生活用品 分配错误。 19.(14分)阅读材料，回答问题。 【案件回放】 初中生小光过生日时，拍了一组照片，将其上传到了互联网 上。蛋糕店老板李某擅自下载了小光的照片并用于店铺宣传。 小光发现后，认为李某侵犯了自己的权利，多次找李某交涉。李 某认为：上网下载所需资料是他的自由，别人无权指责。小光父 對 母知道后，又委托居委会来调解此事，未果。最终，小光向法院 起诉了蛋糕店老板李某。 【法院判决)】 法院判决如下：李某下架宣传照片，向小光当面赔礼道歉， 些 并赔偿精神损失费1000元。 (1)请你对蛋糕店老板李某的言行进行评析。(8分) $ (2)运用“守护正义”的相关知识，谈谈本案对我们的启示。 & (6分) 20.(10分)为培养同学们的亲社会行为，增强法治观念，小郑 誠 所在的班级围绕“走进社会生活”开展活动。 资料一人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上， 它是一切社会关系的总和。 别 资料二风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 (1)运用所学知识，谈谈你对资料一和资料二的理解。(5分) 烟 同学们在畅谈网络的积极作用时，小郑出示了下列内容。 ××市网络问政平台 群众反映 “急难愁盼”事， 政府处理 哦 件件抓落实 路灯的灯光直冲家 市政园林服务中心 里，光线太强，影响家 安排技术人员现场查看 人的正常生活。 后，已调整灯头朝向。 贺 (2)请你总结该地政府开通网络问政平台的积极作用。 (5分)展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享 有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同 推动。②中学生参与调查活动可以了解社会现实问 题，提高自身的社会实践能力和综合素质。③中学生 作为社会的一员，应该更好地认识和参与社会生活。 通过调查活动可以为公共空间的建设和维护提供参 考依据，促进社会更加文明和谐。(6分) (3)①主动承认错误，并在以后的值日中更加认真地 打扫卫生。(2分) ②默默记住小偷的着装和面貌，赶紧将相关信息提供 给超市保安。(2分) 【解析】本题运用丰富的社会生活和在社会中健康成 长等相关知识，结合材料进行作答即可。 20.(1)①向律师事务所进行咨询（或寻求法律援助中心 的帮助)；②到公安机关报案；③依法向人民法院提起 诉讼。(2分) (2)①语言优美，吐字清晰，表达流畅，普通话标准： ②具备相应的基本法律常识，能正确理解法律：③着 装得体，注意仪表，落落大方。（4分) (3)①敬畏和信仰法律。坚持宪法法律至上，敬畏法 律规则，牢固树立法律红线不能碰触、法律底线不可 逾越的观念。②积极主动地学习法律。学习个人成 长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法 律。③自觉守法。以法律为准绳，自觉遵守法律的各 项规定。④遇事找法。在合法权益受到侵害时，我们 要主动咨询相关专业人士，以合法的方式表达诉求， 通过法律途径、运用法律武器加以解决。(6分) 【解析】本题(1)(3)问的设问主体为中学生，需运用 维护自身合法权益和提升法治素养等相关知识进行 作答。本题第(2)问属于开放性试题，答案言之有理 即可。 道德与法治期末冲刺卷（二） 1.A【解析】“行走的思政课”三条活动路线都是参与社 会生活的表现，有利于促进我们全面发展，因此该活动 的主题是走进社会生活，促进全面发展，A符合题意：B 只能体现路线三，C只能体现路线一，D只能体现路线 二，B、C、D不符合题意。故选A。 2.C【解析】结合所学知识可知，学校定期组织劳动体 验、研学旅行等实践活动，可以帮助我们学会合作共 享，增强劳动观念；通过参与这些实践活动，我们能够 更好地了解社会，与他人互动，培养关心他人、服务社 会的意识和行为，走进社会生活，养成亲社会行为：在 实践活动中，我们能够锻炼自己的适应能力、解决问题 的能力，培养坚韧、负责等良好品质，培养良好习惯，塑 造健康的人格，①③④符合题意。学校组织的实践活 动对于个人来说，主要是促进自身的成长和发展，对于 推动整个社会发展的作用相对较小，②不符合题意。 故选C。 3.B【解析】青年一代热议社交问题，是因为他们意识 到社交在人的成长过程中的重要性。个人的生存和发 展离不开社会，人的成长是不断社会化的过程，①③说 法正确：“决定”说法过于绝对，夸大了个人发展的作 用，②说法错误；“就能”说法太绝对，积极融人社会是 实现人生价值的一个重要条件，④说法错误。故选B。 4.C【解析】“在图书馆，要保持安静”“进入动物园时， 按照‘先来后到’顺序排队”属于道德要求，有利于维 护良好的社会秩序，“劳动者找工作签订劳动合同”属 于法律规定，有利于维护就业市场秩序，规则包括道 德、纪律、法律等。因此，三名同学讨论的共同话题是 维护秩序靠规则，C符合题意。我们现阶段的基本任 务是学习，不能放下学业，A说法错误。B不能概括中 间同学的话语，D不能概括左右两位同学的话语。故 选C。 5.D【解析】漫画的重点在于表现个体行为与社会规则 的关系，而非个体行为与国家形象的联系，①不符合题 意。漫画主要讲述的是个体在社会中应如何遵守规则，而 非强调生命发展的自然规律，④不符合题意。漫画中的人 物违反交通规则，应增强规则意识，既需要监督、提醒、奖 惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律；将规则 内化于心、外化于行，③④符合题意。故选D。 6.D【解析】题文中，车辆违规停放，游客随意丢弃垃 圾、破坏公共设施等不文明旅游现象，不仅反映了部分 游客素质低下，也扰乱了群众出行正常秩序，影响其他 游客的游览体验，说明文明旅游体现个人形象，促进社 会和谐发展，我们应文明旅游，③④符合题意；“所有社 会成员”说法不符合实际，①说法错误；文明旅游是道 德规范，不是法律规范，②说法错误。故选D。 7.C【解析】依据教材知识并分析题干可知，骑车戴安 全帽是自觉遵守交通规则的体现：光盘行动是节约粮 食的行为，这两种行为均有利于创建全国文明城市，值 得点赞，②④正确：遛狗不牵绳是不文明行为，也是违 法行为：动物园投喂是违反规则的行为，也是不文明行 为，均不利于创建全国文明城市，不值得点赞，①③错 误。故选C。 8.D【解析】“小明上学迟到谎称自己是其他班级的学 生”，这是不诚信的行为，A推导错误；“学校对贫困学 生进行不公开捐助”，这是尊重他人隐私的表现，不应 受到谴责，B推导错误：“某医生对重症患者说‘别担 心，你会康复的’”，这是善意的谎言，有利于患者安心 治病，C推导错误；“班长小法如实向班主任汇报同学 们的表现”，这是诚信的表现，值得表扬，D推导正确。 故选D。 9.C【解析】根据教材知识可知，我们要用爱心温暖需 要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困 难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助， 在精神上予以关怀，A、B说法错误，C说法正确。友善 的作用与对话的主旨无关，D不符合题意。故选C。 10.C【解析】企业10倍赔偿其他顾客，直接目的是挽回 企业形象；警方快速高效查清案情，助力企业发展，对 应优化企业营商环境，保障企业合法权益：警方依法 拘留未成年人，发布警情通报，对应敲响权利界限警 钟，助力未成年人守法；法院依法公正审理此案，捍卫 公平正义，对应营造良好法治环境，督促全民尊法守 法。因此，正确的顺序是乙→②、丁→①、丙→④， C推导正确，A、B、D推导错误。故选C。 11.B【解析】依据题干可知，社会侧重对特殊群体的优 待，而非强调规则本身，A选项强调“遵守规则，维护 25 秩序”，不符合题意；家庭美德主要涉及家庭内部关 系，而题干现象属于社会层面的关爱措施，C不符合 题意：题干的三个现象均体现对老年人、军人等特殊 群体的关爱，符合“不同情况差别对待”的平等内涵 B符合题意；军人优先等是法律赋予的正当权益，而 非“特权”，且“特权”表述与公平正义相悖，D说法错 误。故选B。 12.C【解析】依据题干，该公司回应“符合招聘有关规 定”“不存在违规操作的问题”，并表示“考生不问出 处”，这体现了平等公平，C符合题意；题干未涉及爱 岗敬业、自由和谐、友善待人，A、B、D不符合题意。故 选C。 13.A【解析】“理国要道，在于公平正直”“公则四通八 达，私则一偏而隅”都强调公平的重要性，①③符合题 意；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现的是爱 国主义精神，②不符合题意：“亲仁善邻，协和万邦”体 现的是和平、友善相处，④不符合题意。故选A。 14.C【解析】依据题干，每每中国公民在海外集体遇险 时，我国总是在第一时间组织撤侨行动，说明我国将 国家利益和人民利益紧密联系在一起，C说法正确； 题干没有体现我国坚定捍卫国家主权，保障领土不受 侵犯，A不符合题意；我国以人民安全为宗旨，B说法 错误；我国的最高利益是加强和巩固民族团结，维护 祖国统一，D说法错误。故选C。 15.B【解析】题干歌词唱出人民军队的英雄豪气，依据 教材知识可知，人民军队是中国特色社会主义的坚强 柱石，是守护人民和平幸福生活的钢铁长城，①③说 法正确；我国不断全面推进国防和军队现代化，②说 法错误；“唯一力量”说法过于绝对，人民军队是维护 国家安全的重要力量，④说法错误。故选B。 16.该同学的观点认为“维护国家安全需要加强军队建 设”是正确的，但认为“必须随时献出生命，我现在还 小，还是等长大了再说吧”是错误的。 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，肩负 着捍卫国家主权、领土完整的任务，维护国家安全需 要加强军队建设。 有时，国家利益难免同个人利益发生冲突，必要 时需要我们放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 因此，并不是必须随时献出生命。 维护国家安全，人人有责，人人可为，不是长大以 后的事情。作为中学生，我们可以检举、制止危害国 家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利 和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。 (10分) 【解析】依据所学知识分析观点：“维护国家安全不仅 需要加强军队建设，而且必须随时献出生命，我现在 还小，还是等长大了再说吧。”可判断该观点是错误 的。运用人民军队的任务、国家利益与个人利益的关 系、青少年维护国家安全的做法等相关知识，结合材 料作答即可。 17.①经济发展：②改变着我们的生活方式：③我们要理 性参与网络生活，努力提高媒介素养，自觉抵制不良 诱惑，遵纪守法。（9分) 【解析】本题需要学生分析思维导图的内容，运用网络 26 的影响、合理使用网络等相关知识作答即可。 18.小浩连续迟到，影响整体进度，社团应加强管理，制定 明确的活动规则和制度，如签到考勤表，对迟到、缺乏 责任感行为建立提醒和改进机制，增强社员的责任 感，帮助社员不断认识和完善自我。(4分) 社员耐心热心、尽力帮助老人，对他人负责，在参与 志愿服务活动的过程中，努力推动形成关爱他人、奉 献社会的良好风尚。(4分) 部分成员责任意识不足，导致部分生活用品分配错 误。社团应细化服务标准，将责任落实到具体细节 中，提升社员的责任感和奉献精神，增强履行责任的 能力。(4分) 【解析】本题需要学生分析三组情境，运用社会规则、 奉献社会等相关知识作答即可。 19.(1)①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则 的前提下，人们能够依照自己意志活动。蛋糕店老板 擅自下载小光的照片，没有遵守法律这一社会规则， 未真正认识自由的内涵。②自由不是随心所欲，它是 有限制的、相对的。蛋糕店老板没有依法行使权利。 ③正确认识自由，要尊重他人的权利，不得损害其他 公民的合法权利。蛋糕店老板擅自下载小光的照片 用于店铺宣传，侵犯了小光的肖像权。(8分) (2)①面对非正义行为时，我们要敢于斗争。②公正 司法是捍卫正义的最后一道防线。我国司法机关坚 持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结 果合法、公正。(6分) 【解析】(1)本问的设问主体是公民，需要运用依法行 使权利、法治与自由的关系的有关知识，从分析类习 题的角度进行作答。 (2)本问的设问主体是公民，需要运用守护正义的做 法的相关知识，从启示类习题的角度进行作答。 20.(1)资料一：人是社会的人。我们都是社会的一员，每 个人在社会中都有其相应的位置。资料二：我们要主 动了解社会，关注社会变化发展。(5分) (2)①该地政府开通网络问政平台，推动信息互联互 通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共 服务，提高社会治理水平。②网络问政平台畅通人们 参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人 们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治 的进步。(5分) 【解析】(1)本问的设问主体为国家，需要调用社会与 个人关系的相关知识分析，从体现类习题的角度进行 作答。 (2)本问的设问主体为国家，需要调用网络推动社会 进步的相关知识分析，从作用类习题的角度进行 作答。 历史期末冲刺卷（一） 1.B【解析】根据材料“自西方人1514年到中国起”“积 325年窥探后的一逞”“炮声震撼了中国”可知，这场战 争是指鸦片战争。结合所学知识可知，1840年的鸦片 战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完 整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦 为半殖民地半封建社会，B项符合题意。故选B。