精品解析：安徽蚌埠市五河县第三片区教学监测2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

九年级历史试题 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。 1. 考古发现，原始社会末期墓葬中陪葬品的数量和种类出现较大差别：有的空无一物，有的伴有武器和精美装饰品。这反映了当时（ ） A. 阶级分化已经出现 B. 原始社会人人平等 C. 国家已经产生 D. 铁器广泛使用 【答案】A 【解析】 【详解】A.墓葬陪葬品差距大，说明贫富分化出现，阶级分化已经出现，正确。 B.材料中陪葬品差别巨大，说明已经不再人人平等，错误。 C.原始社会末期只是出现阶级分化，国家还没有产生，错误。 D.铁器广泛使用是在春秋战国时期，和原始社会末期时间不符，错误。 2. 古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”，主要是因为尼罗河（ ） A. 便利了古埃及的对外交流 B. 为古埃及提供了充足的水源和肥沃的土壤 C. 是古埃及最高统治者法老的象征 D. 阻隔了古埃及与其他文明的冲突 【答案】B 【解析】 【详解】 A.尼罗河虽然有航运功能，但这并不是古埃及文明依托尼罗河诞生的主要原因，不是“尼罗河的赠礼”的核心内涵，不符合题意，错误。 B.尼罗河定期泛滥，洪水退去后留下肥沃淤泥，带来灌溉水源，适宜农业发展，孕育了古埃及农耕文明，这是“尼罗河的赠礼”的由来，和史实吻合，正确。 C.法老的象征是金字塔、狮身人面像等，和尼罗河无关，不符合史实，错误。 D.尼罗河没有阻隔文明冲突，古埃及和周边文明长期存在交往与战争，不符合史实，错误。 3. 《汉谟拉比法典》石柱上部浮雕表现汉谟拉比从太阳神手中接受王权，正文282条涉及租赁、雇佣、交换、借贷等。这表明该法典（ ） A. 废除了奴隶制度 B. 使古巴比伦完成统一 C. 是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典 D. 是印度法学的渊源 【答案】C 【解析】 【详解】A.《汉谟拉比法典》严格维护古巴比伦的奴隶制度，根本没有废除奴隶制，错误。 B.汉谟拉比先完成了古巴比伦的统一，之后才颁布《汉谟拉比法典》，错误。 C.题干里“浮雕体现王权合法性、正文282条覆盖大量社会经济生活领域”的描述，恰恰印证了它内容体系完备，符合所学的“它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”的结论，正确。 D.《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法律文献，和古印度法学没有关联，错误。 4. 下图泥板记录了乌鲁克英雄国王的故事。这块泥板最可能的出土地是（ ） A. 伊拉克 B. 印度 C. 埃及 D. 法兰克 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干关键信息“乌鲁克”是古代两河流域苏美尔文明的著名城邦，两河流域核心区域位于今天的伊拉克境内，且图中泥板使用两河流域特有的楔形文字，与该文明遗存特征匹配，正确。 B.印度是古代印度文明的诞生地，不存在乌鲁克城邦，无此类楔形文字泥板遗存，错误。 C.尼罗河流域是古埃及文明的发源地，古埃及使用象形文字，与乌鲁克文明无关，错误。 D.法兰克是中世纪西欧的日耳曼政权，与两河流域早期文明无关联，错误。 5. 文献记载，古代埃及法老自称是神的化身，具有无上权威，集军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身。材料反映的是（ ） A. 埃及实行民主政治 B. 法老拥有绝对权力 C. 奴隶享有公民权 D. 地方实行自治 【答案】B 【解析】 【详解】A.古代埃及是奴隶制君主专制国家，不属于民主政治，错误。 B.材料明确说明古埃及法老自称神的化身、拥有无上权威，同时总揽军事、政治、宗教、法律、财政所有核心权力，直接体现了法老在古埃及政治体系中掌握不受制约的绝对权力，正确。 C.奴隶是古埃及社会的被统治阶层，没有人身自由，属于奴隶主的私有财产，不可能享有公民权，错误。 D.古埃及在法老的集权统治下，地方服从于中央的统一管控，地方的重大决策都听命于法老，不属于地方自治的制度，错误。 6. 观察《古代亚非文明示意图》，古代埃及、两河流域、古代中国、古代印度文明均发源于大河流域。据此可知，大河流域有利于（ ） A. 海外贸易发展 B. 农业耕种与定居 C. 民主政治产生 D. 海外殖民扩张 【答案】B 【解析】 【详解】A.大河流域文明属于内陆农耕文明，并不以海外贸易为特色，地图和题干没有海外贸易相关信息，错误。 B.大河可以提供充足的水源，洪水泛滥之后留下肥沃淤泥，适宜开展农业耕种，便利先民定居生活，符合大河流域文明特点，正确。 C.民主政治诞生于古希腊海洋文明，和大河文明无关，错误。 D.海外殖民扩张是古希腊城邦的特点，不是大河文明的特征，错误。 7. 佛教地志类著作《法显传》所载：旃荼罗名为恶人。与人别居，若入城市则击木以自异。人则识而避之，不相唐突。此旃荼罗应为（ ） A. 婆罗门 B. 奴隶 C. 首陀罗 D. 贱民 【答案】D 【解析】 【详解】A.婆罗门是古印度种姓制度中的第一等级，掌管祭祀、垄断神权，地位尊贵，与材料中“名为恶人”“与人别居”的记载完全相反，错误。 B.“奴隶”不是古印度种姓制度的等级名称，旃荼罗虽地位低下，但在种姓制度中被排斥于四大种姓之外，称为“不可接触者”即贱民，并非奴隶这一等级，错误。 C.首陀罗是四大种姓中的第四等级，由被征服者、贫困破产者构成，须为前三个等级服务，从事各种劳动；而旃荼罗连首陀罗都不如，被排斥在四个种姓之外，错误。 D.旃荼罗被排斥于四大种姓之外，属“不可接触者”贱民，只能从事被认为低贱的职业，居于聚落之外（“与人别居”），入城须“击木以自异”使人避让，与《法显传》所载完全吻合，正确。 8. 考古研究发现，摩亨佐·达罗城遗址占地2.6平方公里，分为王族成员居住的卫城和普通民众生活场所的下城两个部分。城市内矗立着高达15米的城墙，并配备了可容纳3.5万人的大谷仓，还构建了包括下水道系统在内的完善的基础设施。这反映出当时的古印度（ ） A. 农耕文明高度发达并领先于世界 B. 城市管理形成了完整高效的体系 C. 具有强大的社会动员和组织能力 D. 筑城方式被当时世界各地所效仿 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅提及遗址中存在可容纳3.5万人的大谷仓，只能侧面反映当时农耕有一定发展水平，既没有足够信息支撑“农耕文明高度发达”的结论，也完全没有和世界其他地区文明的发展程度做对比的相关表述，“领先于世界”属于无中生有的过度推断，错误。 B.题干仅介绍了城市的功能分区、城墙、大谷仓、下水道等基础设施这类硬件建设成果，没有涉及城市管理的制度、运行机制等相关内容，无法得出“城市管理体系完整高效”的结论，错误。 C.修建高达15米的城墙、可容纳3.5万人的大型谷仓，以及覆盖城市的完善的下水道系统这类大型公共工程，需要调动大量人力、物力资源，完成统一的规划、协作施工，能够反映出当时的古印度具备强大的社会动员和组织能力，可以统筹完成这类大规模公共建设，正确。 D.整段材料没有任何信息提及摩亨佐·达罗的筑城方式对外传播、被其他地区学习效仿的内容，该表述属于脱离题干的主观臆断，错误。 9. 下列关于雅典民主政治的说法，正确的是（ ） A. 全体雅典居民都享有民主权利 B. 公职人员通过世袭产生 C. 公民大会是最高权力机构 D. 奴隶也能参与国家政治生活 【答案】C 【解析】 【详解】A.雅典民主政治仅限于成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶被排除在外，并非“全体雅典居民”都享有民主权利，错误。 B.雅典的公职人员主要通过抽签方式产生，而非世袭，错误。 C.公民大会是雅典的最高权力机构，全体成年男性公民均可参加，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，正确。 D.奴隶在雅典被视为“会说话的工具”，没有任何政治权利，不能参与国家政治生活，错误。 10. 下列关于古代希腊罗马文明的说法，不正确的是（ ） A. 古希腊是西方文明的摇篮 B. 罗马文明是古希腊文明的继承者 C. 古希腊罗马文明对近现代西方文明影响深远 D. 古代欧洲文明比古代亚非文明更先进 【答案】D 【解析】 【详解】A.古希腊创造了辉煌灿烂的文明，是西方文明的摇篮，正确 B.罗马吸收、继承了古希腊文明成果，对西方文明产生了重大影响，正确。 C.古希腊罗马文明为近现代西方文明奠定基础，影响深远，正确。 D.不同文明各具特色，没有优劣、先进落后之分，错误。 11. 下列关于封君封臣制的说法，不正确的是（ ） A. 以土地的封赐为纽带 B. 封君与封臣的关系具有契约性 C. 封臣要对封君无条件效忠 D. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” 【答案】C 【解析】 【详解】A.8世纪前期，法兰克王国改革土地分封形式，封君将土地封赐给封臣，封臣则必须效忠封君并服兵役。土地是维系这一关系的核心纽带，正确。 B.双方互有权利和义务（封君保护封臣，封臣效忠服兵役），带有明显的契约色彩，正确。 C.西欧封君封臣制度是一种双向的契约关系。封臣效忠封君是有条件的，前提是封君必须履行保护封臣、赐予土地等义务。如果封君不履行义务，封臣可以解除契约，因此绝非“无条件”效忠，错误。 D.封君封臣关系只存在于直接的赐封者与受封者之间。国王的附庸（大贵族）的附庸（小贵族），只效忠于大贵族，国王无权直接管辖他们。这体现了该制度下王权有限、等级森严的特点，正确。 12. 下列关于中世纪基督教的说法，正确的是（ ） A. 基督教诞生于欧洲地区 B. 4世纪末罗马皇帝将基督教定为国教 C. 教会不占有土地，仅从事精神活动 D. 教会鼓励文化创新，支持科学研究 【答案】B 【解析】 【详解】A.基督教诞生于公元1世纪的巴勒斯坦地区，属于西亚地区，并非欧洲，错误。 B.4世纪末，罗马皇帝狄奥多西一世颁布法令，将基督教定为罗马帝国国教，符合史实表述，正确。 C.中世纪的基督教会是西欧最大的封建土地所有者，占有西欧近三分之一的土地，并非不占有土地，错误。 D.中世纪教会垄断文化教育，推行愚民政策，严格压制与宗教教义相悖的科学研究，并不鼓励文化创新、支持科研，错误。 13. 下列关于中世纪欧洲历史地位的评价，正确的是（ ） A. 完全是“黑暗时代”，没有任何历史进步 B. 中世纪的文明成果对后世没有任何影响 C. 中世纪的制度完全落后于同时期的亚洲文明 D. 孕育了近代文明的萌芽，为欧洲社会转型奠定了基础 【答案】D 【解析】 【详解】A.传统说法把中世纪叫“黑暗时代”，但这是片面看法。中世纪欧洲有城市复兴、大学兴起、法律发展等进步，不是没有任何历史进步，错误。 B.中世纪的城市自治、大学、庄园制度、法律思想，都深刻影响后来近代欧洲，对后世有很大影响，错误。 C.“完全落后”表述绝对。不同文明各有特色，不能简单判定中世纪欧洲制度全方位落后于同期亚洲文明，错误。 D.中世纪后期，西欧城市复苏、市民阶层兴起、大学产生、商品经济发展，孕育了近代资本主义文明的萌芽，为向近代社会转型打下基础，正确。 14. 以下四张扑克牌各自代表着历史上著名的君王。“在他长期有力的统治时期，罗马人和日耳曼人融合迅速。虽未能将庞大帝国中的各个种族团结起来形成一个永久的政治统一体，但打造了后世永不断裂的宗教、知识及社会纽带。”“他”是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.大卫王是古代希伯来王国的君主，和罗马人与日耳曼人融合的内容无关，错误。 B.查理大帝（查理曼）建立了查理曼帝国，统治时期推动罗马人和日耳曼人快速融合，帝国后来分裂，未能形成永久政治统一，但他推动基督教发展，打造了中世纪欧洲延续至今的宗教、文化与社会纽带，符合题干描述，正确。 C.凯撒是罗马共和国末期的领导人，不符合题干描述的特征，错误。 D.亚历山大大帝是古代马其顿的君主，其统治时期远早于罗马人与日耳曼人融合的阶段，错误。 15. 据统计，1246年-1249年英国贝克修道院庄园法庭受理并审判案件 122件，其中，涉及领主利益的案件有92件，占75.5%，涉及佃户之间的暴力和侵权事件的诉讼共30件，占了24.5%。由此可知庄园法庭（ ） A. 维护了庄园公共秩序 B. 限制了领主们的特权 C. 伸张了社会公平正义 D. 破坏了佃户合法权益 【答案】A 【解析】 【详解】A.庄园法庭既审理领主利益相关案件，也处理佃户之间暴力、侵权纠纷，通过审理各类案件调解纠纷，维护庄园公共秩序，符合题意，正确。 B.材料数据只展示案件类型占比，没有体现限制领主特权的相关信息，不符合题干，错误。 C.庄园法庭本质是维护领主统治的工具，无法伸张社会公平正义，不符合史实，错误。 D.庄园法庭一定程度上也维护佃户的合法权益，“破坏佃户合法权益”表述错误，错误。 二、辨析改错（6分） 16. 人类的古代文明璀璨夺目。判断下列史实的正误，在括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。 （1）图1金字塔是古埃及法老的陵墓，反映了国王的无上权力，也是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶。（ ） 改正： （2）图2桑奇佛塔上的浮雕，见证了古巴比伦建筑雕刻艺术，它用丰富的艺术表现形式讲述宗教故事。（ ） 改正： （3）图3《掷铁饼者》是古代罗马雕塑艺术中的杰作之一，体现了人物的力量和美感。（ ） 改正： 【答案】（1）正确。 （2）错误；将“古巴比伦”改为“古代印度”。 （3）错误；将“古代罗马”改为“古代希腊”。 【解析】 【详解】（1）金字塔是古埃及法老的陵墓，法老借助金字塔彰显自身至高无上的权威；金字塔建造工艺精湛，是古埃及文明最具代表性的标志，凝聚了古埃及人的建筑智慧。 （2）桑奇佛塔是古印度的佛教建筑，不属于古巴比伦的建筑雕刻艺术，其浮雕主要用来讲述佛教相关的宗教故事。 （3）《掷铁饼者》是古希腊雕塑家米隆的经典作品，属于古希腊雕塑艺术，并非古罗马雕塑作品。 17. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 《十二铜表法》规定：“债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。”“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。” 材料二 “罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。” ——德国法学家耶林 （1）根据材料一，概括《十二铜表法》的特点。它的颁布有什么历史意义？ （2）材料二中的“第三次征服”指的是什么？结合史实说明为什么说“第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”？ （3）综合上述材料，谈谈你对法治建设重要性的认识。 【答案】（1）特点：维护私有财产；法律面前人人平等（或法律具有公共性，不为个人利益制定）。 意义：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （2）“第三次征服”：指的是罗马法对后世的深远影响。 原因：罗马法蕴含的人人平等、公正至上的法律观念，成为近现代资本主义法律的先声，对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响，其影响超越了时间和地域的限制，具有持久的生命力。 （3）认识：法治是国家治理的重要保障，法治建设要适应社会发展需要，不断完善，良法善治是社会稳定和发展的基础。（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 特点：材料一中“债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴”→“维护私有财产”； “不得为任何个人的利益，制定特别的法律”→“法律面前人人平等（或法律具有公共性，不为个人利益制定）”。 意义：可从法制发展史、社会现实作用的角度进行作答。 【小问2详解】 “第三次征服”：材料二中“第三次则以法律”指的是罗马法（包括其法治精神和法律原则）对世界的征服。 原因：“平和”可从传播方式角度思考——罗马法不是通过武力征服，而是通过法律原则和制度被后世国家主动借鉴、吸收来传播的；“持久”可从影响力范围和时间跨度思考——罗马法蕴含的人人平等、公正至上的观念，超越了时空限制，成为近现代资本主义法律的先声，对欧美国家的立法和司法产生了深远影响，至今仍有生命力。 【小问3详解】 认识：材料一展示了《十二铜表法》中关于债务处理和保护法律公共性的具体条文；材料二引用德国法学家耶林的话，高度评价了罗马法对世界的深远影响。因此结合材料内容，可从国家治理、法治建设、价值观念等角度进行作答。 18. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 “城市的空气使人自由。” ——中世纪欧洲谚语 材料二 《罗马民法大全》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命于他的主人的安排，不许有任何反抗。虽然《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。 （1）结合所学知识，解释材料一中“城市的空气使人自由”的含义。城市的兴起对西欧社会发展产生了什么影响？ （2）根据材料二，概括《查士丁尼法典》的根本目的。为什么说《罗马民法大全》“奠定了欧洲民法的基础”？ （3）综合上述材料，谈谈你对中世纪欧洲社会转型的认识。 【答案】（1）含义：农奴在自由城市住满一年零一天，就可以获得市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他们重新变成农奴。 影响：促进了商品经济的发展，产生了市民阶层，出现了早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。 （2）根本目的：巩固拜占庭帝国的统治，维护奴隶主阶级的利益。 原因：《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的核心组成部分，《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出了明确规定，系统地整理和保存了罗马法的精华，成为后来欧洲各国制定法律的蓝本，因此奠定了欧洲民法的基础。 （3）认识：中世纪的欧洲虽然整体上发展缓慢，但孕育了新的经济因素和阶级力量，内部的变革因素逐步推动社会向近代转型，历史发展是连续性与阶段性的统一。（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 含义：结合所学，我们需要理解中世纪欧洲的城市背景。在中世纪，许多城市是从封建庄园中发展起来的。农奴如果逃到城市，并且在那里居住满一年零一天，就可以获得市民的身份，从而获得自由，领主不能再追捕他们。 因此，“城市的空气使人自由”的含义是：农奴在城市居住满一定时间（如一年零一天）后，就可以获得自由身份，不再受封建领主的控制； 影响：结合所学，需要围绕经济、政治等方面全面作答。经济上，城市的兴起促进了商品经济的发展，瓦解了封建庄园经济，为资本主义的兴起准备了条件；政治上，市民阶层（手工业者和商人）逐渐形成并壮大，他们通过赎买或武装斗争从封建主手中获得自治权，成为新的政治力量，推动了封建制度的瓦解，出现了早期资产阶级。 【小问2详解】 根本目的：“《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位”→提炼“巩固拜占庭帝国的统治，维护奴隶主阶级的利益”； 原因：结合所学，《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的核心组成部分，整部《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。它虽然仍维护奴隶制，但承认奴隶具有人的地位，并对奴隶制进行了适当的限制。《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，系统总结了罗马法的成果，成为后世欧洲许多国家编纂法律的蓝本，因此说它奠定了欧洲民法的基础 【小问3详解】 认识：本题为开放式题目，需要综合材料一（城市兴起与自由）和材料二（法典与奴隶制）来谈认识。材料一反映了中世纪后期，随着城市的兴起，市民阶层追求自由，商品经济发展，这推动了西欧从封建社会向近代社会转型；材料二反映了东罗马帝国（拜占庭）时期，通过法典来维护旧有的奴隶主统治，但同时也体现了法律的进步（改善奴隶地位），为后世民法提供了借鉴。因此中世纪欧洲社会转型具有经济基础的变化：虽然整体上发展缓慢，但孕育了新的经济因素和阶级力量；具有法律与制度的演进：内部的变革因素逐步推动社会向近代转型；同时也具有渐进性与复杂性：历史发展是连续性与阶段性的统一。（答出两点即可） 四、活动与探究题 19. 某班师生开展主题为“走进古代罗马”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 材料 罗马大事记 公元前8世纪 罗马城兴起于台伯河畔 公元前509年左右 罗马共和国建立 公元前450年左右 《十二表法》颁布 公元72年起 动用4万名战俘历时8年建造大竞技场，其多利安式样等三种柱式成为经典 公元前46年 A 命人以太阳历为蓝本编制“儒略历” 公元前27年 屋大维建立元首制，罗马帝国建立 公元1世纪初 基督教诞生于罗马帝国统治下的 B 地区 公元2世纪 地中海成为其内湖，罗马帝国达到鼎盛 公元395年 罗马帝国分裂为东西两个帝国 公元476年 西罗马帝国灭亡 【任务一】梳理史事 完善素材 （1）写出表格中 A、B处内容。 【任务二】制作导图 构建线索 （2）根据大事记，制作古代罗马发展演变示意图。 【任务三】探究问题 提升认识 某学者在《文化苦旅》中记载：曾有游客夜游罗马，面对昏暗破旧的罗马城，他问罗马一位老者：“罗马为什么夜间不能稍微亮一些呢？”老者说：“一座城市既然有历史的光辉，就不必再用灯光来制造历史的光亮。” （3）综合上述材料并结合所学知识，论证老者的观点。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）A：凯撒；B：巴勒斯坦。 （2）示例：（其他示意图亦可） （3）古代罗马在文学、史学、建筑、法学等领域都取得了重要成就，对后世产生了深远的影响。如维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗；李维的《罗马史》系统叙述了罗马从建城到公元前1世纪的历史；大竞技场等是古代罗马建筑的杰出代表；在管理国家、审理司法案件过程中，罗马人颁布过许多法律，发展出完整的法律和法学系统，对后世西方法律实践和法学的发展产生了深刻影响。由此可见，罗马城拥有独属于自己的“历史的光辉”，这光辉不仅照亮了当时的罗马城，更照亮了人类前行的历史。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 A：公元前46年，凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历”。 B：公元1世纪初，基督教诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。 【小问2详解】 根据“罗马大事记”的时间线和事件逻辑，梳理出罗马从城邦兴起、共和国建立、帝国建立、帝国分裂发展脉络即可。 【小问3详解】 老者认为：“一座城市既然有历史的光辉，就不必再用灯光来制造历史的光亮”，结合材料中古代罗马在文学、史学、建筑、法学等历史成就，论证“历史光辉”的内涵。 如文学（维吉尔的《埃涅阿斯纪》）、史学（李维的《罗马史》）、建筑（大竞技场等）、法律（在管理国家、审理司法案件过程中，罗马人颁布过许多法律，发展出完整的法律和法学系统）。由此可见，罗马城拥有独属于自己的“历史的光辉”，这光辉不仅照亮了当时的罗马城，更照亮了人类前行的历史。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史试题 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。 1. 考古发现，原始社会末期墓葬中陪葬品的数量和种类出现较大差别：有的空无一物，有的伴有武器和精美装饰品。这反映了当时（ ） A. 阶级分化已经出现 B. 原始社会人人平等 C. 国家已经产生 D. 铁器广泛使用 2. 古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”，主要是因为尼罗河（ ） A. 便利了古埃及的对外交流 B. 为古埃及提供了充足的水源和肥沃的土壤 C. 是古埃及最高统治者法老的象征 D. 阻隔了古埃及与其他文明的冲突 3. 《汉谟拉比法典》石柱上部浮雕表现汉谟拉比从太阳神手中接受王权，正文282条涉及租赁、雇佣、交换、借贷等。这表明该法典（ ） A. 废除了奴隶制度 B. 使古巴比伦完成统一 C. 是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典 D. 是印度法学的渊源 4. 下图泥板记录了乌鲁克英雄国王的故事。这块泥板最可能的出土地是（ ） A. 伊拉克 B. 印度 C. 埃及 D. 法兰克 5. 文献记载，古代埃及法老自称是神的化身，具有无上权威，集军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身。材料反映的是（ ） A. 埃及实行民主政治 B. 法老拥有绝对权力 C. 奴隶享有公民权 D. 地方实行自治 6. 观察《古代亚非文明示意图》，古代埃及、两河流域、古代中国、古代印度文明均发源于大河流域。据此可知，大河流域有利于（ ） A. 海外贸易发展 B. 农业耕种与定居 C. 民主政治产生 D. 海外殖民扩张 7. 佛教地志类著作《法显传》所载：旃荼罗名为恶人。与人别居，若入城市则击木以自异。人则识而避之，不相唐突。此旃荼罗应为（ ） A. 婆罗门 B. 奴隶 C. 首陀罗 D. 贱民 8. 考古研究发现，摩亨佐·达罗城遗址占地2.6平方公里，分为王族成员居住的卫城和普通民众生活场所的下城两个部分。城市内矗立着高达15米的城墙，并配备了可容纳3.5万人的大谷仓，还构建了包括下水道系统在内的完善的基础设施。这反映出当时的古印度（ ） A. 农耕文明高度发达并领先于世界 B. 城市管理形成了完整高效的体系 C. 具有强大的社会动员和组织能力 D. 筑城方式被当时世界各地所效仿 9. 下列关于雅典民主政治的说法，正确的是（ ） A. 全体雅典居民都享有民主权利 B. 公职人员通过世袭产生 C. 公民大会是最高权力机构 D. 奴隶也能参与国家政治生活 10. 下列关于古代希腊罗马文明的说法，不正确的是（ ） A. 古希腊是西方文明的摇篮 B. 罗马文明是古希腊文明的继承者 C. 古希腊罗马文明对近现代西方文明影响深远 D. 古代欧洲文明比古代亚非文明更先进 11. 下列关于封君封臣制的说法，不正确的是（ ） A. 以土地的封赐为纽带 B. 封君与封臣的关系具有契约性 C. 封臣要对封君无条件效忠 D. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” 12. 下列关于中世纪基督教的说法，正确的是（ ） A. 基督教诞生于欧洲地区 B. 4世纪末罗马皇帝将基督教定为国教 C. 教会不占有土地，仅从事精神活动 D. 教会鼓励文化创新，支持科学研究 13. 下列关于中世纪欧洲历史地位的评价，正确的是（ ） A. 完全是“黑暗时代”，没有任何历史进步 B. 中世纪的文明成果对后世没有任何影响 C. 中世纪的制度完全落后于同时期的亚洲文明 D. 孕育了近代文明的萌芽，为欧洲社会转型奠定了基础 14. 以下四张扑克牌各自代表着历史上著名的君王。“在他长期有力的统治时期，罗马人和日耳曼人融合迅速。虽未能将庞大帝国中的各个种族团结起来形成一个永久的政治统一体，但打造了后世永不断裂的宗教、知识及社会纽带。”“他”是（ ） A. B. C. D. 15. 据统计，1246年-1249年英国贝克修道院庄园法庭受理并审判案件 122件，其中，涉及领主利益的案件有92件，占75.5%，涉及佃户之间的暴力和侵权事件的诉讼共30件，占了24.5%。由此可知庄园法庭（ ） A. 维护了庄园公共秩序 B. 限制了领主们的特权 C. 伸张了社会公平正义 D. 破坏了佃户合法权益 二、辨析改错（6分） 16. 人类的古代文明璀璨夺目。判断下列史实的正误，在括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。 （1）图1金字塔是古埃及法老的陵墓，反映了国王的无上权力，也是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶。（ ） 改正： （2）图2桑奇佛塔上的浮雕，见证了古巴比伦建筑雕刻艺术，它用丰富的艺术表现形式讲述宗教故事。（ ） 改正： （3）图3《掷铁饼者》是古代罗马雕塑艺术中的杰作之一，体现了人物的力量和美感。（ ） 改正： 17. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 《十二铜表法》规定：“债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。”“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。” 材料二 “罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。” ——德国法学家耶林 （1）根据材料一，概括《十二铜表法》的特点。它的颁布有什么历史意义？ （2）材料二中的“第三次征服”指的是什么？结合史实说明为什么说“第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”？ （3）综合上述材料，谈谈你对法治建设重要性的认识。 18. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 “城市的空气使人自由。” ——中世纪欧洲谚语 材料二 《罗马民法大全》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命于他的主人的安排，不许有任何反抗。虽然《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。 （1）结合所学知识，解释材料一中“城市的空气使人自由”的含义。城市的兴起对西欧社会发展产生了什么影响？ （2）根据材料二，概括《查士丁尼法典》的根本目的。为什么说《罗马民法大全》“奠定了欧洲民法的基础”？ （3）综合上述材料，谈谈你对中世纪欧洲社会转型的认识。 四、活动与探究题 19. 某班师生开展主题为“走进古代罗马”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 材料 罗马大事记 公元前8世纪 罗马城兴起于台伯河畔 公元前509年左右 罗马共和国建立 公元前450年左右 《十二表法》颁布 公元72年起 动用4万名战俘历时8年建造大竞技场，其多利安式样等三种柱式成为经典 公元前46年 A 命人以太阳历为蓝本编制“儒略历” 公元前27年 屋大维建立元首制，罗马帝国建立 公元1世纪初 基督教诞生于罗马帝国统治下的 B 地区 公元2世纪 地中海成为其内湖，罗马帝国达到鼎盛 公元395年 罗马帝国分裂为东西两个帝国 公元476年 西罗马帝国灭亡 【任务一】梳理史事 完善素材 （1）写出表格中 A、B处内容。 【任务二】制作导图 构建线索 （2）根据大事记，制作古代罗马发展演变示意图。 【任务三】探究问题 提升认识 某学者在《文化苦旅》中记载：曾有游客夜游罗马，面对昏暗破旧的罗马城，他问罗马一位老者：“罗马为什么夜间不能稍微亮一些呢？”老者说：“一座城市既然有历史的光辉，就不必再用灯光来制造历史的光亮。” （3）综合上述材料并结合所学知识，论证老者的观点。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $