人教版《道德与法治》七年级下册:3.1 青春飞扬 学案

第三课 青春的证明 第一框 青春飞扬 自主学习 1．成长的渴望表现在哪些方面？ (1)渴望拥有 的身躯、 的大脑； (2)渴望 、渴望 ，“指点江山，激扬文字”。 2．面对成长的渴望，我们应如何做？ 面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的 ，规划青春 ，思考自己如何走过青春之路。 3．我们应如何拥有飞翔的力量，助力青春成长？ (1)青春的探索需要 ，自信让我们充满激情。 (2) 可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息。 (3)激荡的青春 ，自信的青春 ，自强的青春 ， 会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。 4．为什么说“青春的探索需要自信”？ (1)自信让我们充满 。 (2)自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发 ，获得更多的实践机会与创造可能。 5．自强的重要内容及要求？ (1)重要内容：不断克服自己的弱点， 自己、 自己。 (2)要求：自强，要靠 、进取的精神和持久的坚持。 【微点拨】有了自信．我们的青春就一定能获得成功。 点拨：这种观点是错误的。因为自信只是走向成功的一种力量，走向成功还得自立、自强，还需要自身的艰苦奋斗，甚至还需要一些机遇等。因此，有了自信，我们的青春不一定能获得成功。 【微思考】在道德与法治大讲堂上，小明说：“自强是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。”但如何拥有自强，却有些迷茫。你有什么好的建议，分享一下。 合作探究 1．成长的渴望 【关键词】 青春 梦想 道路 在2016年春季开学典礼上，随州二中王桂兰校长在致辞中提道，“请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力！” (1)结合自身实际，谈谈你对“成为那个别人无法企及的自我”的认识。 (2)青春时节，为实现上述梦想你有何打算？ 2．飞翔