人教版《道德与法治》七年级下册:2.1 男生女生 学案

第二课 青春的心弦 第一框 男生女生 自主学习 1．男生女生的性别特征有何差异？ (1)到了青春期，男生女生在 方面的差异会更加明显。 (2)在社会文化的影响下，男生女生在 、兴趣爱好、思维方式等方面， 越来越多地表现出自己的特点。 2．我们应如何对待男生女生的性别特征？ (1)男生女生的生理性别特征是 的，对于青春期特有的生理变化，我 们应平静而 地接受。 (2)在接受自己生理性别的同时，不要过于受 的影响。 3．对性别角色的认识的意义和影响？ (1)意义：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑 造 ，如何与异性相处。 (2)影响：性别刻板印象可能在某种程度上影响我们 的发挥。 4．我们应如何对待男生女生的性别优势？ (1)不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互 ，让 自己变得更加优秀。 (2)男生女生应相互理解，相互帮助， ，共同进步。 【微拓展】男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。 提示：诗句告诉我们青春期的男生女生性别特征方面有着明显的差异。青春期的女生，比男孩子更富有幻想，语言的发展优于男生，情绪不稳定但心思细腻；青春期的男生，变得理性，动手能力比较强，智力发展活跃，情绪变化较快，有些叛逆，自尊心很强，比较好面子，自我调节能力强。 【微思考】在生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放……对于上述现象，你是怎样看待的？ 合作探究 1．他和她 【关键词】 男生 女生 不同 小刚的青春日记（一） 我想，每个班都有男生，也有女生。所不同的是每个人的性格、长相都不一样，还有就是每个班的男女生有个共同点——合不来！ 男生常笑女生死记硬背，因为我们觉得这样做是多余的，还不如用来玩。但我们背地里却又很佩服女生的用功，懂得珍惜时间！女生常说男生爱耍小聪明，不把心思放在学习上，只会强出头，可心眼里却承认男生爱思考，会动脑，只不过这种思考欠周密！ (1)结合所学