1.2我们怎样学地理 课件 2026-2027学年湘教版地理七年级上册

2024湘教新版 1.2 我们怎样学地理 情境导入 猜谜语 高山不见一寸土， 平地不见半亩田， 江河湖海没有水， 世界各国在眼前。 谜底：地图 1.使学生了解地图的制作原理； 2.能够判断地图上的基本方位； 学习目标 学会使用地图 一 导航地图 游戏地图 园区地图 地图也是学习地理的重要工具 日常生活中，地图无处不在 右图是小明所画的校园平面图。 利用这幅平面图，你能否告诉大家，学校大门朝什么方向？教学楼在什么位置？旗杆离校门有多远？ 不能 小明绘制的地图存在哪些问题？应该怎样修改？ 课前任务： 课前任务 在老师的帮助下，小明经过实地测量，重新绘制了一幅校园平面图。 与之前相比，新的平面图更加完善。用文字、颜色、符号来表示不同的地面景物，并附加了： 比例尺 方向 图例和注记 一、地图绘制的基本原理 用绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，并用符号画在平面的相应位置上，注上必要的文字，一幅地图就制作完成了。 比例尺、 方向、 图例和注记 地图三要素： 二、地图三要素 ①方向 （N） （E） （W） （S） 一般定向法：面对地图，通常采用“ ”的规定来定方向。 上北下南，左西右东 指向标法：根据 定方向，指向标的箭头一般指向 方。 指向标 N 北 经纬网定向法：根据 定方向； 经线指示 方向，纬线指示 方向。 经纬线 南北 东西 北 南 东 西 在地图上判断方向的方法 1.一般定向法 北京动物园平面图 （1）犀牛河马馆在熊猫馆的 方向。 （2）企鹅馆在狮虎山的 方向。 西南 北 东 南 西 北 东 南 西 西北 读图判读方向： （1）教学楼在花坛的 _______方向； （2）池塘在宿舍楼的______方向； （3）图书馆在体育场的______方向。 正北 西南 西北 在地图上判断方向的方法 1.一般定向法 在地图上判断方向的方法 2.指向标法 （1）A地在B地的 方向。 （2）B地在C地的 方向。 A B C W S E N W S E N 东南 正北 读某地平面图，回答： 火车站在宾馆的 方向。 北 南 东 西 西北 在地图上判断方向的方法 2.指向标法 【教材活动】在野外辨认方向的方法（P9-10) 指南针定向 将指南针平放，一般情况下磁针总是指向南、北方向。 北极星定向 在晴朗的夜空，先找到著名的“北斗七星”,然后顺着斗口外侧两颗星星的连线，向外延长约5倍的距离，便可以看到一颗亮星，它就是北极星，面对北极星的方向就是正北。 在野外如何辨别方向？ 学习目标 1.掌握比例尺的定义，了解比例尺的几种表示方法和换算。 2.知道地图具有多种多样的类型并能根据需要选择适当的地图。 3.识别常用的图例和注记。 二、地图三要素 ②比例尺 定义： 公式： 比例尺表示方式 大小：比例尺是个分子为1的分数， 分母越大，比例尺越 ； 分母越小，比例尺越 ； 比 缩小的程度 比例尺= 图上距离/实地距离 (单位统一) 数字式 文字式 线段式 1〯1000000或1/1000000 图上1厘米代表实地距离10千米 图上距离 实地距离 小 大 比例尺的表示形式 数字式 线段式 文字式 二、地图三要素 比例尺在地图中的实际应用 计算实地距离 量一量：北京到天津在图上距离为 cm，算一算：它们大约相距 千米。 量算可知，两地图上距离为1.2cm, 读图例可知，图上1cm代表实地距离100千米， 计算可知：两地实地距离为1.2×100=120千米。 1.2 1.2cm 120 练一练 1.下列各组比例尺中，比例尺最大的是（ ） A. 1：200 000 B. 三十万之一 C. 图上1厘米代表实地距离30千米 D. 0 100 200米 D 因为形式不同，因此先化成同一形式。 练一练 1.下列比例尺中最大的是 ( ) A. 1:200 B.图上一厘米代表实地距离20千米 C.1:20000 D. 0 2千米 A 1 ___________ 200 1 ___________ 20 00000 1 ___________ 20000 1 ___________ 200000 讨论：下面两幅地图的比例尺大小、范围大小、内容详略。 比例尺 实地距离 内容详略 中国地图 北京地图 小 大 大 小 简略 详细 结论：在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。 图幅相同 练一练 比较下面三幅地图的比例尺大小、范围大小、内容详略。 等高线地形图、数字地形图 典型例题 （2022，辽宁盘锦）下列四幅地图图幅大小相同，比例尺从大到小排序正确的是（ ） ① ② ③ ④ A．④①③② B．③④②① C．②④③① D．③①④② D 二、地图三要素 ③图例和注记 【快速记忆】 用2分钟时间对照教材P11常见图例，合上课本两人一组进行检查。 二、地图三要素 【图例分类】 地图上常见的图例中，哪些可以表示点状分布？哪些可以表示线状分布？哪些可以表示面状分布？ 点状分布 线状分布 面状分布 ③图例和注记 三、地图分类 1.传统地图 自然地图 社会经济地图 地形图、气候图、水文图、植被图等 农业分布图、工业分布图、人口分布图、交通分布图等 2.现代遥感地图 定义： 凡是记录各种地物电磁波大小的胶片（或相片），都称为遥感影像，在遥感中主要是指航空像片和卫星像片。 ②特点： 遥感图像，具有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确、快捷、直观的优势。 ③在生态环境中的应用： 土地覆盖监测、森林覆盖监测、草地覆盖监测、湿地资源监测 2.电子地图 电子地图优点：携带方便、内容更新快、快速获取地理信息、可以随意缩放修改截取及发送、时效性强，广泛用于定位、导航、交通管理、个人出行等方面。 根据使用目的选择合适的地图 使用目的 选择地图的种类 ①暑期准备自驾去北京旅游 ②查找阿尔卑斯山脉 ③查找青岛市在山东省的位置 ④查找伊拉克的位置 ⑤了解青藏高原的大体海拔 ⑥了解中国的人口分布状况 交通图 世界政区图 山东政区图 世界地形图 中国地形图 中国人口分布图 练一练 1.2022 年北京冬奥会花样滑冰比赛在首都体育馆举行。家住北京的丽丽要去现场观看比赛，如需查阅地图，可参考（ ) A.北京地形图 B.中国人口分布图 C.中国气候类型分布图 D.北京城市交通图 2.利用电子导航地图，不能提供（ ） A.公交路线建议 B.打车费用建议 C.具体比例尺 D.天气预报播报 D D 学会搜集地理信息 学会使用地图 学会思考地理问题 开展地理考察 我们怎样学地理 学会搜集地理信息 二 搜集地理信息的途径 阅读地理类书籍 访问互联网站 参观博物馆 天文观测 相关的地理节目 关注地理微信公众号 关注地理类公众号 学会思考地理问题 三 学会思考地理问题 关注地理微信公众号 了解地理事物和现象的分布 探究特征和成因 思考地理事物和现象的关系 多角度观察 敢于质疑 开展地理考察 四 开展地理考察 关注地理微信公众号 野外考察 露营 登山观光 垂钓 水上漂流 开展地理考察 关注地理微信公众号 1.制定地理调查计划 2.分配调查任务 3.实施地理调查（收集地理资料） 4.整理、分析地理资料 5.撰写地理调查报告 【2026陕西中考链接】某校开展一项地理调查活动，请写出开展地理调查（地理考察）的一般步骤。（2分） 探究与实践：学会正确使用地图 暑假，玲玲和贝贝参加了北京研学旅行。出行前，他们收集了与北京相关的地图。 任务一 选择适用的地图 思考：这次北京之旅，如果要了解北京市的交通线路，应选择什么类型的地图？如果要查找北京市的主要景点，应选择什么类型的地图？ 北京市交通线路图 北京市主要景点分布图 探究与实践：学会正确使用地图 任务二 查找位置 查找：这次研学旅行包括参观天安门广场、故宫博物院、颐和园、圆明园遗址公园、天坛、国家体育场（鸟巢）等景点，在下图中找出这些景点的位置。在学习单上标注。 要素之一：图例和注记 图例：是地理事物或现象在地图上的表示符号。 注记：地图上的文字说明。 图 1-35 北京中心城区部分景点及院校分布 探究与实践：学会正确使用地图 任务二 查找位置 计算：北京中轴线位于北京老城中心，南起永定门，北至钟鼓楼，是我国现存规模最恢宏、保存最完整的传统都城中轴线。根据图中的比例尺，估算北京中轴线的长度。 一、量算中轴线的图上距离约为3.1cm 二、读图例可知1cm代表实际距离2.5km 三、计算实地距离：3.1×2.5=7.75km (中轴线的实地距离为7.8km) 图 1-35 北京中心城区部分景点及院校分布 要素之二：比例尺 探究与实践：学会正确使用地图 任务二 查找位置 判断：玲玲和贝贝计划游览完颐和园，再去参观圆明园遗址公园，试帮他们辨别圆明园遗址公园位于颐和园的什么方向。 圆明园遗址公园位于颐和园的东北方向 图 1-35 北京中心城区部分景点及院校分布 要素之三：方向 探究与实践：学会正确使用地图 任务三 设计路线 设计：玲玲和贝贝计划从北京大学西门进入校园，最后在北京大学东门坐地铁返回酒店。借助电子地图（图 1-36），设计一条你认为合适的活动路线，并说出理由。 电子地图的应用 我们需要在北京大学城市与环境学院参加夏令营活动。 我还想去看看未名湖、博雅塔和图书馆。 在达成目的的前提下，所走路线最短，不走重复路。 课堂小结 等高线地形图、数字地形图 典型例题 （2023，石家庄）正定是国家历史文化名城，自北魏至清末是我国北方政治、经济、军事、文化重镇之一。小明一家假期到正定古城游玩。图为正定古城示意图。据此读图完成下面小题。 B C 1. 他们从住地出发去赵云庙，行进方向大致是（ ） A. 向南 B. 向北 C. 向西 D. 向东 2. 从住地到开元寺的图上直线距离约为3厘米，则实地直线距离约为（ ） A. 500米 B. 1000米 C. 1500米 D. 2000米 等高线地形图、数字地形图 典型例题 （2022，甘肃武威）如图是小华绘制的学校平面图，但老师发现图中基本信息不够全面，需要补充完善。完成下题。 3．图中指向标没有标明方向，只知道花坛在宿舍楼的东南方向，则指向标指示（ ） A．东（E） B．西（W） C．南（S） D．北（N） 4．量得校门距离花坛约 3 厘米，而实际距离约 27 米，则此图的比例尺应该标注（ ） A．1：900 B．图上1厘米代表实地9万厘米 C．1/4500 D. 宿舍楼 操 场 绿化区 教学楼 鱼池 花坛 0 米 0 45 90米 D A $