精品解析：湖北潜江市园林二中教育集团2026-2027学年度上学期第一阶段质量检测八年级生物试题

园林二中教育集团2026—2027学年度上学期第一阶段质量检测 八年级生物试题 一、选择题（共10题，每题2分，共20分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 阅读以下信息，完成下面小题。 微生物广泛应用于发酵食品的制作，兴趣小组设计了制作酸奶的装置（如图所示）。 1. 制作酸奶所需的菌种主要是乳酸菌。下列关于乳酸菌的叙述，正确的是（ ） A. 乳酸菌是单细胞生物 B. 乳酸菌有成形的细胞核 C. 乳酸菌能进行出芽生殖 D. 乳酸菌的营养方式为自养 2. 下列关于酸奶发酵原理和制作过程的叙述，不合理的是（ ） A. 乳酸菌分解有机物产生酸性物质乳酸 B. 制作酸奶时，将牛奶加热后直接加入菌种 C. 真空袋为菌种生长繁殖创造无氧环境 D. 加热垫和控温器为菌种生长繁殖提供适宜的温度 手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因。研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒数如图所示。请完成下面小题。 3. 下列分析不恰当的是（　　） A. CA16病毒无细胞结构，可进入多种器官 B. 感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快 C. 研究期间CA16病毒在各器官中的数量变化是先增多后减少 D. 感染9天时，脑中CA16病毒最多 4. 下列关于CA16病毒的叙述不正确的是（　　） A. 遗传物质位于细胞核 B. 不能够独立生活 C. 由蛋白质和遗传物质组成 D. 属于动物病毒 《“健康中国2030”规划纲要》是指导卫生健康事业发展的纲领性文件，其将“共建共享、全民健康”作为战略主题，并强调坚持预防为主，推行健康生活方式。请完成下面小题。 5. 为落实国家规划纲要，我国各地医疗机构为发热门诊设置独立区域，该措施属于预防传染病环节中的（ ） A. 消除病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 6. 规划纲要提出开展健康口腔等专项行动，原因是口腔黏膜正常情况下能有效抵御病原体侵入，这主要是利用（ ） A. 第一道防线 B. 第二道防线 C. 第三道防线 D. 特异性免疫 7. 规划纲要提到继续实施扩大国家免疫规划，适龄儿童国家免疫规划疫苗接种率维持在较高水平。下列有关说法正确的是（ ） A. 接种的疫苗本质上属于抗体 B. 接种疫苗能让被接种者获得永久免疫 C. 疫苗可用未灭活或减毒的真菌制成 D. 接种疫苗是预防传染病的有效措施 8. 观察如图，根据所学知识判断，下列分析错误的是（ ） A. ②是嫁接，A是接穗，①是扦插，④是植物组织培养 B. ①是扦插，要去掉部分叶片，以减少水分散失 C. 要保持母本的优良性状，可选取③这种繁殖方式 D. ④可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体 9. 图示的人造子宫是用特殊材质制成的大塑料袋一生物袋，其中充满了电解质溶液，另外在生物袋外部还配置了氧合器和营养袋与早产小羊的脐带连通。下列相关叙述错误的是（　　） A. 正常情况下母羊的子宫内能形成受精卵 B. 含电解质溶液的生物袋模拟了母羊子宫 C. 氧合器和营养袋为小羊提供氧气和营养 D. 小羊发育过程中还需要控制适宜的温度 10. 下图是某药品说明书的部分内容。关于该药品的叙述正确的是（　　） ***药品说明书 【功能主治】用于视力疲劳症和慢性结膜炎。 【用法用量】滴入眼脸内，一次1~2滴，一日3~5次。 【贮藏】密闭保存。 【有效期】24个月 【生产日期】2023年5月17日 A. 该药品是非处方药，可自行购买 B. 该药品目前还未过有效期 C. 使用该药品时，一次口服1~2滴 D. 该药品主要用于治疗急性结膜炎 二、非选择题。（本题共4小题，每空1分，共30分） 11. 生物的生殖和发育的有关特点或过程如图所示，回答下列问题： （1）图甲中，M表示三种生物发育 过程的共同特点，都属于______________。 （2）图乙可表示家蚕和蝗虫的发育过程，家蚕的发育过程是___________（用字母和箭头表示）。 （3）图丙和图丁代表了两种不同的生殖方式，图丁代表___________。在图丙中能够为鸟的胚胎发育提供营养物质的部位是__________________（填序号）。 （4）图丁中胎儿通过[ ]__________从母体获得所需要的营养物质和氧。 （5）对比图甲、乙、丙、丁所示的生殖方式，只有图戊属于__________生殖。若以大叶草樱桃为砧木，红灯樱桃为接穗，则所结果实的性状与______________（选填“大叶草”或“红灯”）樱桃相同。 12. 在东北这片富饶的黑土地上，蕴藏着无数看不见的“小居民”——微生物。阅读下列资料。回答问题。 资料一：东北酸菜是东北特色发酵食品，酸脆解腻、助消化。制作时先将大白菜晾晒脱水，分层码入大缸并撒盐，压石加水密封，经自然发酵制成。 资料二：东北大酱是东北餐桌上的“百味之魂”，其制作原理主要是利用米曲霉将大豆里的蛋白质、淀粉等分解，产生鲜味、甜味和香气。 资料三：东北黑土是世界四大黑土区之一，也是地球上最肥沃、最稀缺的耕地资源。而黑土中腐殖质的形成与积累，离不开细菌和真菌的重要作用。 （1）酸菜发酵过程中主要利用的菌种是乳酸菌，其结构与图甲属于同一类，这类生物是________（填“细菌”或“真菌”或“病毒”）。 （2）资料一中制作酸菜时密封水缸，目的是为乳酸菌发酵提供__________环境；乳酸菌的生殖方式为__________生殖，繁殖速度快，可快速完成发酵。资料二中制酱用到的米曲霉属于真菌，酱块表面的黄绿色粉末是其生殖细胞__________，该结构可帮助霉菌繁衍后代。 （3）相比于单细胞的细菌来说，米曲霉等真菌的细胞结构更复杂，菌体由许多__________构成，属于多细胞真菌。 （4）资料中提到的乳酸菌、米曲霉等微生物，因其细胞内不含有__________，不能进行光合作用制造有机物，所以只能利用白菜、大豆中现成的有机物来生存。 （5）日常生活中微生物种类繁多，既有有益微生物，也有有害微生物。你能结合生活中的经历各举一例：有益的__________，有害的__________。 13. 阅读下列资料，分析回答下列问题： 资料一：新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”（COVID-19），它是由新型冠状病毒引起的急性呼吸道传染病。其临床表现为：以发热、乏力、干咳为主要表现，鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见，会出现缺氧低氧状态。传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。世卫组织认为新冠肺炎疫情已具有全球大流行的特征。 资料二：为了预防新冠肺炎，我国全民参与，积极行动，采取了一系列日常防控措施。如：教室、宿舍和食堂经常开窗通风、定期消毒，要求学生勤洗手；对疑似患者进行隔离；安排适量体育活动，锻炼身体等。在我国科学家的共同努力下，国务院联防联控机制于2020年12月31日发布：国药集团中国生物新冠灭活疫苗已获得国家药监局批准附条件上市。2021年开始为广大人民免费接种疫苗，截至5月30日，我国累计疫苗接种6亿3千万剂次。 （1）病毒的结构简单，由____________外壳和内部的遗传物质组成，寄生在________细胞内。 （2）传染病具有_________等特点。从资料一可知引起新冠肺炎的病原体是_____________。 （3）从免疫角度分析，广大人民接种的疫苗属于_________，它能刺激淋巴细胞产生一种抵抗新型冠状病毒的特殊蛋白质——___________，使人体获得抵抗新型冠状病毒的免疫能力，该免疫属于___________________（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。 （4）从资料二中可知，为了防止新型冠状病毒的蔓延，可采取不同的应对措施。下列措施中属于切断传播途径的是___________________________________。 ①出门戴口罩 ②体育锻炼可以强身健体 ③勤洗手 ④对新冠患者进行隔离治疗 ⑤接种新冠疫苗 ⑥对公共设施进行消毒、杀菌。 14. 某生物科技小组围绕“生命奥秘”主题，开展了一系列探究活动。 资料一：我国科研人员发表了一项研究成果：他们发现一种名为“ZP2”的蛋白质存在于卵细胞表面，只有该蛋白质结构完整时，精子才能识别并与之结合。图一为女性排卵、受精和胚泡发育示意图（A~C表示结构，①~④表示过程）。 资料二：我国某科研团队成功开发出一种新型“仿生胎盘装置”，该装置由半透膜、营养液循环系统、氧气供应系统和废物回收系统组成。 水槽：内装有红色营养液，模拟母体血液： 半透膜管：一端连接注射器，模拟胎儿血管； 纱布：包装在半透膜管周围，没入营养液中，模拟胎盘； 注射器：流入蓝色墨水，模拟胎儿产生的废物； 出水口：收集流过纱布后的液体。 （1）资料一表明，“ZP2”蛋白存在于________（填细胞名称）表面，该细胞由图一中的[ ]________产生。若“ZP2”蛋白失活，即无法完成图中________（填序号）过程，在正常人体内，该过程发生在图一的[ ]________中完成。 （2）资料二中，仿生胎盘装置能够模拟母体与胎儿之间的物质交换。在人体内，胎盘位于图一中的[ ]________内，胎儿可通过胎盘和脐带从母体获得__________。 （3）该小组制作了一个模拟“胎儿与母体物质交换”的模型，其结构如图二所示。在模型中，纱布逐渐变为红色，如果实验者通过注射器注入蓝色墨水，理论上能观察到纱布外的红色营养液逐渐变蓝。这说明该模型能够模拟胎盘进行物质交换的__________（填“单向性”或“双向性”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 园林二中教育集团2026—2027学年度上学期第一阶段质量检测 八年级生物试题 一、选择题（共10题，每题2分，共20分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 阅读以下信息，完成下面小题。 微生物广泛应用于发酵食品的制作，兴趣小组设计了制作酸奶的装置（如图所示）。 1. 制作酸奶所需的菌种主要是乳酸菌。下列关于乳酸菌的叙述，正确的是（ ） A. 乳酸菌是单细胞生物 B. 乳酸菌有成形的细胞核 C. 乳酸菌能进行出芽生殖 D. 乳酸菌的营养方式为自养 2. 下列关于酸奶发酵原理和制作过程的叙述，不合理的是（ ） A. 乳酸菌分解有机物产生酸性物质乳酸 B. 制作酸奶时，将牛奶加热后直接加入菌种 C. 真空袋为菌种生长繁殖创造无氧环境 D. 加热垫和控温器为菌种生长繁殖提供适宜的温度 【答案】1. A 2. B 【解析】 【1题详解】 A．乳酸菌归类为细菌，细菌全部属于单细胞生物。乳酸菌仅由一个细胞构成，这一个细胞就可以独立完成营养获取、呼吸、繁殖等全部生命活动，因此乳酸菌是单细胞生物，A正确。 B．乳酸菌属于原核生物，它的细胞内存在DNA集中的区域，但没有核膜包裹细胞核，不存在成形的细胞核。成形细胞核是真核生物细胞才有的结构，B错误。 C．乳酸菌的繁殖方式为分裂生殖，细胞从中部向内凹陷，一个细胞分裂形成两个子代细菌。出芽生殖是酵母菌这类生物的繁殖方式，乳酸菌不会进行出芽生殖，C错误。 D．乳酸菌细胞内没有叶绿体，不能利用光能制造有机物，必须依靠分解牛奶里现成的有机物获得能量，营养方式是异养。自养生物可以自己合成有机物，乳酸菌不具备这个能力，D错误。 【2题详解】 A．乳酸菌在无氧环境下，能够分解牛奶中的有机物，代谢产生乳酸。乳酸改变牛奶的酸碱度，让牛奶凝固并产生酸味，这就是酸奶发酵的原理，A不符合题意。 B．制作酸奶时，对牛奶加热可以杀灭牛奶里自带的杂菌，防止杂菌干扰发酵。加热后的牛奶温度很高，如果直接加入乳酸菌菌种，高温会破坏乳酸菌的细胞结构，直接杀死菌种，发酵就无法进行。需要等待牛奶降温至适宜温度，再接种菌种，B符合题意。 C．乳酸菌的发酵过程需要无氧条件，氧气会抑制乳酸菌的生命活动。真空袋可以把袋内空气抽走，隔绝氧气，为乳酸菌的生长繁殖和发酵创造稳定的无氧环境，C不符合题意。 D．乳酸菌的生长、繁殖以及发酵，对温度比较敏感，温度过高或者过低都会降低乳酸菌活性。加热垫可以升温，温控器能够维持温度稳定，二者配合，为乳酸菌提供持续适宜的温度环境，D不符合题意。 手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因。研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒数如图所示。请完成下面小题。 3. 下列分析不恰当的是（　　） A. CA16病毒无细胞结构，可进入多种器官 B. 感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快 C. 研究期间CA16病毒在各器官中的数量变化是先增多后减少 D. 感染9天时，脑中CA16病毒最多 4. 下列关于CA16病毒的叙述不正确的是（　　） A. 遗传物质位于细胞核 B. 不能够独立生活 C. 由蛋白质和遗传物质组成 D. 属于动物病毒 【答案】3. C 4. A 【解析】 【分析】（1）病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，其繁殖方式为自我复制；CA16病毒在不同的器官中繁殖的速度不同。 （2）病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。 【3题详解】 A．CA16病毒没有细胞结构，从图示来看，CA16病毒可进入小肠、肝脏、心脏、肌肉、脑等器官，A不符合题意。 B．由图示可以看出，CA16病毒感染初期（3天），肌肉中数量最多，说明在肌肉中繁殖最快，B不符合题意。 C．CA16病毒在不同器官繁殖速度不同，并不都是先增多后减少，如在肝脏中是一直在减少，脑中是一直在增加，C符合题意。 D．由图示可以看出，CA16病毒感染9天时，脑中CA16病毒最多，D不符合题意。 故选C。 【4题详解】 ABC．CA16病毒没有细胞结构，遗传物质不是位于细胞核，其结构简单，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，A错误，BC正确。 D．根据寄主不同，病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（又叫噬菌体），CA16病毒能感染动物，属于动物病毒，D正确。 故选A。 《“健康中国2030”规划纲要》是指导卫生健康事业发展的纲领性文件，其将“共建共享、全民健康”作为战略主题，并强调坚持预防为主，推行健康生活方式。请完成下面小题。 5. 为落实国家规划纲要，我国各地医疗机构为发热门诊设置独立区域，该措施属于预防传染病环节中的（ ） A. 消除病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 6. 规划纲要提出开展健康口腔等专项行动，原因是口腔黏膜正常情况下能有效抵御病原体侵入，这主要是利用（ ） A. 第一道防线 B. 第二道防线 C. 第三道防线 D. 特异性免疫 7. 规划纲要提到继续实施扩大国家免疫规划，适龄儿童国家免疫规划疫苗接种率维持在较高水平。下列有关说法正确的是（ ） A. 接种的疫苗本质上属于抗体 B. 接种疫苗能让被接种者获得永久免疫 C. 疫苗可用未灭活或减毒的真菌制成 D. 接种疫苗是预防传染病的有效措施 【答案】5. B 6. A 7. D 【解析】 【5题详解】 A．消除病原体，不属于传染病预防三大环节的常规分类，设置发热门诊独立区域的操作也无法直接消除病原体，A错误。 B．发热人群大概率属于潜在传染源，将其安置在独立区域可避免其接触其他健康人群，属于控制传染源，B正确。 C．切断传播途径一般指消杀、通风、戴口罩等阻断病原体传播路径的操作，不符合该措施定位，C错误。 D．保护易感人群指采取措施提升健康人群抵抗力，如体育锻炼、接种疫苗等，和该措施无关，D错误。 【6题详解】 A．人体第一道防线由皮肤和黏膜及其分泌物构成，口腔黏膜属于黏膜范畴，是抵御病原体入侵的第一道防线，A正确。 B．人体第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，不包含口腔黏膜，B错误。 C．人体第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，属于后天形成的特异性免疫，和黏膜的防御功能无关，C错误。 D．口腔黏膜的防御功能是人生来就有的，不针对特定病原体，属于非特异性免疫，不属于特异性免疫，D错误。 【7题详解】 A．接种的疫苗本质是减毒或灭活的病原体等抗原物质，可刺激人体产生对应抗体，不属于抗体，A错误。 B．不同疫苗诱导人体产生的抗体留存时间不同，并非所有疫苗都能让人体获得永久免疫，B错误。 C．疫苗必须使用灭活或减毒的病原体制成，使用未灭活的真菌会直接导致接种者患病，不符合疫苗安全要求，C错误。 D．接种疫苗可以刺激人体产生对应特异性抗体，获得针对特定传染病的抵抗力，是预防传染病的有效措施，D正确。 8. 观察如图，根据所学知识判断，下列分析错误的是（ ） A. ②是嫁接，A是接穗，①是扦插，④是植物组织培养 B. ①是扦插，要去掉部分叶片，以减少水分散失 C. 要保持母本的优良性状，可选取③这种繁殖方式 D. ④可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中②是嫁接，A为接穗，①是扦插，④是植物组织培养，描述正确，A不符合题意。 B．①是扦插，去掉部分叶片可以降低蒸腾作用，减少水分散失，描述正确，B不符合题意。 C．③是种子繁殖，属于有性生殖，后代会发生变异，无法保持母本的优良性状，描述错误，C符合题意。 D．④是植物组织培养技术，该技术可以在短时间内大批量培育出所需植物新个体，描述正确，D不符合题意。 9. 图示的人造子宫是用特殊材质制成的大塑料袋一生物袋，其中充满了电解质溶液，另外在生物袋外部还配置了氧合器和营养袋与早产小羊的脐带连通。下列相关叙述错误的是（　　） A. 正常情况下母羊的子宫内能形成受精卵 B. 含电解质溶液的生物袋模拟了母羊子宫 C. 氧合器和营养袋为小羊提供氧气和营养 D. 小羊发育过程中还需要控制适宜的温度 【答案】A 【解析】 【分析】由受精卵到胎儿的过程是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。哺乳动物的胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出；胎盘成扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。 【详解】A．正常情况下，受精卵的形成部位是输卵管，子宫是孕育胚胎的场所，故A错误。 B．哺乳动物的胎儿生活在子宫内，因此，含电解质溶液的生物袋模拟了母羊子宫，故B正确。 C．哺乳动物的胎儿生活在母体的子宫中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。人造子宫中，氧合器和营养袋为小羊提供氧气和营养，故C正确。 D．胚胎的发育需要适宜的温度，因此在发育过程中，需要控制适宜的温度，故D正确。 故选A。 10. 下图是某药品说明书的部分内容。关于该药品的叙述正确的是（　　） ***药品说明书 【功能主治】用于视力疲劳症和慢性结膜炎。 【用法用量】滴入眼脸内，一次1~2滴，一日3~5次。 【贮藏】密闭保存。 【有效期】24个月 【生产日期】2023年5月17日 A. 该药品是非处方药，可自行购买 B. 该药品目前还未过有效期 C. 使用该药品时，一次口服1~2滴 D. 该药品主要用于治疗急性结膜炎 【答案】A 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。非处方药（OTC）不需执业医师开具的处方也可以购买，按说明书服用，适用于容易自我诊断、自我治疗的小病。 【详解】A．药品分为处方药和非处方药。非处方药的包装上会有“OTC”的标识，这种药不需要医生开的处方，消费者可以自行判断、购买和使用，A正确。 B．药品的有效期是指药品在规定的储存条件下，能够保证质量的期限。该药生产日期为2023年5月，有效期为24个月，故于2024年5月过期，B错误。 C．不同的药品有不同的使用方法和剂量要求，这取决于药品的性质、作用以及适用症状等因素。由图示消息可知，该药需要滴入眼睑，C错误。 D．由说明书中的功能主治部分可知，该药主要用于治疗慢性结膜炎，并非急性，D错误。 故选A。 二、非选择题。（本题共4小题，每空1分，共30分） 11. 生物的生殖和发育的有关特点或过程如图所示，回答下列问题： （1）图甲中，M表示三种生物发育 过程的共同特点，都属于______________。 （2）图乙可表示家蚕和蝗虫的发育过程，家蚕的发育过程是___________（用字母和箭头表示）。 （3）图丙和图丁代表了两种不同的生殖方式，图丁代表___________。在图丙中能够为鸟的胚胎发育提供营养物质的部位是__________________（填序号）。 （4）图丁中胎儿通过[ ]__________从母体获得所需要的营养物质和氧。 （5）对比图甲、乙、丙、丁所示的生殖方式，只有图戊属于__________生殖。若以大叶草樱桃为砧木，红灯樱桃为接穗，则所结果实的性状与______________（选填“大叶草”或“红灯”）樱桃相同。 【答案】（1）变态发育 （2）D→A→B→C （3） ①. 胎生 ②. 4和6 （4）b胎盘 （5） ①. 无性 ②. 红灯 【解析】 【小问1详解】 图甲中，M区域是三种动物都具有的特征，蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，是不完全变态发育；家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，是完全变态发育；青蛙是变态发育，因此三种生物发育过程的共同特点是都属于变态发育。 【小问2详解】 家蚕的发育过程，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，可用图乙表示为D→A→B→C。 【小问3详解】 胚胎发育所需的营养由卵黄供给，这样发育过程叫卵生;胚胎发育的营养由母体供给这样的发育过程叫胎生，哺乳动物的生殖方式一般为胎生。图丙、图丁表示了两种生殖方式，分别代表卵生和胎生。 鸟卵中的卵细胞由卵黄、卵黄膜、胚盘组成。其中卵黄为胚胎发育提供丰富的营养物质，卵白含有营养物质和水分。因此图丙中能够为鸟的胚胎发育提供营养物质的部位是4卵白和6卵黄。 【小问4详解】 胎儿主要发育场所是子宫，丁图中胎儿通过b胎盘、c脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过 b胎盘经母体排出体外的。 【小问5详解】 由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。分析题图，只有图戊没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖；图甲乙丙丁都经过了两性生殖细胞的结合，并由受精卵发育成新个体，属于有性生殖。嫁接，植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽（接穗），嫁接到另一种植物的茎或根（砧木）上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性。因此接穗是红灯樱桃，则嫁接上去的枝条所结果实的性状与红灯樱桃相同，不改变本身的遗传物质。 12. 在东北这片富饶的黑土地上，蕴藏着无数看不见的“小居民”——微生物。阅读下列资料。回答问题。 资料一：东北酸菜是东北特色发酵食品，酸脆解腻、助消化。制作时先将大白菜晾晒脱水，分层码入大缸并撒盐，压石加水密封，经自然发酵制成。 资料二：东北大酱是东北餐桌上的“百味之魂”，其制作原理主要是利用米曲霉将大豆里的蛋白质、淀粉等分解，产生鲜味、甜味和香气。 资料三：东北黑土是世界四大黑土区之一，也是地球上最肥沃、最稀缺的耕地资源。而黑土中腐殖质的形成与积累，离不开细菌和真菌的重要作用。 （1）酸菜发酵过程中主要利用的菌种是乳酸菌，其结构与图甲属于同一类，这类生物是________（填“细菌”或“真菌”或“病毒”）。 （2）资料一中制作酸菜时密封水缸，目的是为乳酸菌发酵提供__________环境；乳酸菌的生殖方式为__________生殖，繁殖速度快，可快速完成发酵。资料二中制酱用到的米曲霉属于真菌，酱块表面的黄绿色粉末是其生殖细胞__________，该结构可帮助霉菌繁衍后代。 （3）相比于单细胞的细菌来说，米曲霉等真菌的细胞结构更复杂，菌体由许多__________构成，属于多细胞真菌。 （4）资料中提到的乳酸菌、米曲霉等微生物，因其细胞内不含有__________，不能进行光合作用制造有机物，所以只能利用白菜、大豆中现成的有机物来生存。 （5）日常生活中微生物种类繁多，既有有益微生物，也有有害微生物。你能结合生活中的经历各举一例：有益的__________，有害的__________。 【答案】（1） 细菌 （2） ①. 无氧 ②. 分裂 ③. 孢子 （3） 菌丝 （4） 叶绿体 （5） ①. 有益：酵母菌用于酿酒（合理即可） ②. 有害：霉菌使食物腐败变质（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 图甲展示的是无成形细胞核、带有鞭毛的原核生物结构，属于细菌类群；酸菜发酵利用的乳酸菌是典型的细菌，因此二者属于同一类生物。 【小问2详解】 乳酸菌是严格厌氧型微生物，只有在无氧环境下才能正常发酵产生乳酸，因此密封水缸的目的是为乳酸菌提供无氧发酵环境；乳酸菌属于细菌，依靠分裂的方式进行生殖，繁殖速度快；米曲霉属于多细胞真菌，依靠产生孢子繁殖后代，酱块表面的黄绿色粉末就是其生殖细胞——孢子，可帮助霉菌完成繁衍。 【小问3详解】 细菌多为单细胞独立个体，而米曲霉等多细胞真菌的菌体由许多连接成网的菌丝构成，分为深入营养基质的营养菌丝和向上生长的气生菌丝，结构比单细胞细菌更复杂。 【小问4详解】 叶绿体是细胞进行光合作用合成有机物的场所，乳酸菌、米曲霉的细胞内均不含有叶绿体，无法自主制造有机物，因此需要利用白菜、大豆中的现成有机物维持生存，营养方式为异养。 【小问5详解】 微生物与人类的关系具有两面性：有益微生物可用于食品制作、生产药物等，例如利用酵母菌发面酿酒、利用乳酸菌制作酸奶；有害微生物可引起食物腐败、人体患病等，例如霉菌导致食物发霉变质、结核杆菌引发肺结核，举例符合实际即可。 13. 阅读下列资料，分析回答下列问题： 资料一：新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”（COVID-19），它是由新型冠状病毒引起的急性呼吸道传染病。其临床表现为：以发热、乏力、干咳为主要表现，鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见，会出现缺氧低氧状态。传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。世卫组织认为新冠肺炎疫情已具有全球大流行的特征。 资料二：为了预防新冠肺炎，我国全民参与，积极行动，采取了一系列日常防控措施。如：教室、宿舍和食堂经常开窗通风、定期消毒，要求学生勤洗手；对疑似患者进行隔离；安排适量体育活动，锻炼身体等。在我国科学家的共同努力下，国务院联防联控机制于2020年12月31日发布：国药集团中国生物新冠灭活疫苗已获得国家药监局批准附条件上市。2021年开始为广大人民免费接种疫苗，截至5月30日，我国累计疫苗接种6亿3千万剂次。 （1）病毒的结构简单，由____________外壳和内部的遗传物质组成，寄生在________细胞内。 （2）传染病具有_________等特点。从资料一可知引起新冠肺炎的病原体是_____________。 （3）从免疫角度分析，广大人民接种的疫苗属于_________，它能刺激淋巴细胞产生一种抵抗新型冠状病毒的特殊蛋白质——___________，使人体获得抵抗新型冠状病毒的免疫能力，该免疫属于___________________（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。 （4）从资料二中可知，为了防止新型冠状病毒的蔓延，可采取不同的应对措施。下列措施中属于切断传播途径的是___________________________________。 ①出门戴口罩 ②体育锻炼可以强身健体 ③勤洗手 ④对新冠患者进行隔离治疗 ⑤接种新冠疫苗 ⑥对公共设施进行消毒、杀菌。 【答案】（1） ①. 蛋白质 ②. 活 （2） ①. 流行性和传染性 ②. 新型冠状病毒 （3） ①. 抗原 ②. 抗体 ③. 特异性免疫 （4）①③⑥ 【解析】 【小问1详解】 病毒无细胞结构，结构十分简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成； 病毒不能独立进行生命活动，必须寄生在活细胞内，依靠活细胞提供的营养物质维持生存。 【小问2详解】 传染病的两大基本特点是传染性和流行性；病原体是指能引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，根据资料一可知，引发新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒。 【小问3详解】 疫苗一般是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，从免疫角度分析，它属于抗原，能刺激人体的淋巴细胞产生抵抗新型冠状病毒的特殊蛋白质——抗体；这种免疫是后天获得的，只针对新型冠状病毒这一特定病原体起作用，因此属于特异性免疫。 【小问4详解】 传染病的预防措施分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三类。①出门戴口罩、③勤洗手、⑥对公共设施消毒杀菌，能阻断病原体从传染源传播到易感人群的路径，属于切断传播途径；②体育锻炼、⑤接种疫苗是提高易感人群的抵抗力，属于保护易感人群；④对新冠患者隔离治疗是针对传染源采取的措施，属于控制传染源。 14. 某生物科技小组围绕“生命奥秘”主题，开展了一系列探究活动。 资料一：我国科研人员发表了一项研究成果：他们发现一种名为“ZP2”的蛋白质存在于卵细胞表面，只有该蛋白质结构完整时，精子才能识别并与之结合。图一为女性排卵、受精和胚泡发育示意图（A~C表示结构，①~④表示过程）。 资料二：我国某科研团队成功开发出一种新型“仿生胎盘装置”，该装置由半透膜、营养液循环系统、氧气供应系统和废物回收系统组成。 水槽：内装有红色营养液，模拟母体血液： 半透膜管：一端连接注射器，模拟胎儿血管； 纱布：包装在半透膜管周围，没入营养液中，模拟胎盘； 注射器：流入蓝色墨水，模拟胎儿产生的废物； 出水口：收集流过纱布后的液体。 （1）资料一表明，“ZP2”蛋白存在于________（填细胞名称）表面，该细胞由图一中的[ ]________产生。若“ZP2”蛋白失活，即无法完成图中________（填序号）过程，在正常人体内，该过程发生在图一的[ ]________中完成。 （2）资料二中，仿生胎盘装置能够模拟母体与胎儿之间的物质交换。在人体内，胎盘位于图一中的[ ]________内，胎儿可通过胎盘和脐带从母体获得__________。 （3）该小组制作了一个模拟“胎儿与母体物质交换”的模型，其结构如图二所示。在模型中，纱布逐渐变为红色，如果实验者通过注射器注入蓝色墨水，理论上能观察到纱布外的红色营养液逐渐变蓝。这说明该模型能够模拟胎盘进行物质交换的__________（填“单向性”或“双向性”）。 【答案】（1） ①. 卵细胞 ②. B 卵巢 ③. ② ④. A 输卵管 （2） ①. C 子宫 ②. 氧气和营养物质（营养物质和氧气） （3） 双向性 【解析】 【小问1详解】 根据资料一的研究结论，ZP2蛋白存在于卵细胞表面；女性主要生殖器官是B卵巢，可产生卵细胞、分泌雌性激素；ZP2是精子识别并结合卵细胞的关键结构，若其失活，精子无法与卵细胞完成②受精过程；正常人体中，精子与卵细胞结合的受精过程发生在A输卵管内。 【小问2详解】 人体中胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官，附着在C子宫内壁上；胎儿在母体子宫内发育时，可通过胎盘和脐带从母体获取生长发育所需的氧气和营养物质，同时将代谢废物通过胎盘排至母体。 【小问3详解】 实验中红色的母体营养液可透过纱布使半透膜管侧的纱布变红，说明母体侧的物质能够进入胎儿侧；而注入半透膜管的蓝色墨水（模拟胎儿代谢废物）可透过纱布使外侧的红色营养液变蓝，说明胎儿侧的物质也能够进入母体侧，该现象体现了胎盘物质交换的双向性特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $