Unit 3 My School Section B(1a-1d) 学案2026-2027学年人教版英语七年级上册

Unit 3 My School  Section B(1a-1d)

【课标要求】

话题要求：能听懂关于人与自我的话题，并与人交流这一话题。三级目标中关于读、写的相关要求：理解书面语篇的整体意义和主要内容；提取、梳理、分析和整合书面语篇的主要信息；了解和运用各种阅读技巧和策略。

【学习目标】

1.通过快速阅读,了解电子邮件的内容大意和文本结构，推断彼得写回信的主要目的；（学习理解）

2.通过细读，梳理有关彼得新学校的操场、教学楼、食堂等主要信息，借助可视化表格呈现知识；（学习理解）

3.基于结构化知识和思维导图，运用第三人称视角复述文章内容；（应用实践）

4.根据语篇中的各类形容词推断彼得对新学校的看法，描述自己的学校并探讨自己最喜欢学校的地方及理由，并在班级分享，增强对学校的了解和喜爱。（迁移创新）

【评价任务】

学习目标	评价任务	评价标准
目标1	了解电子邮件，推断回信目的	认识邮件结构，正确找到回信目的
目标2	梳理学校地点的主要信息	正确工整地填写学校地点表格，理解活动深层意义。
目标3	用第三人称复述文章	正确流利地描述Peter的学校
目标4	小组合作，描述自己的学校	正确流利地描述自己的学校，说出具体做法

【内容分析】

Section B的引导性问题是“What fun things do you do at school？”，此部分从学习描述学校内场所和教室物品的位置过渡到聚焦不同场所的常见活动，通过谈论不同场所中有意思的活动，培养学生对新学校的热爱。阅读文本是Peter写给朋友Flora的回复邮件，Peter在邮件中介绍了自己的新学校，还谈论了自己最喜欢的几个校内场所，并说明了原因，这呼应了该板块的引导性问题“What fun things do you do at school？”。

Step I. Pre-reading

List your favourite places in your school. Then share with a partner.(课本P40 1a)（10分）

My favorite place is____________ because _____________________________________________________

Step II. While reading

1.      Skim Peter’s reply to Flora’s email.（30分）

(1)  Choose the question Flora probably asked in her last email ? (课本P40 1b)

A. What’s your new school like?     B. Where’s your new school?

C. How is your new school different from your old one?

(2) What are the basic parts of an email? _______________________________________________________________