专题05 书面表达-【题型易-必考题型】2026-2027学年九年级上册英语第五单元测试题型特训（译林版·南京专用）

考前特训 专题05 书面表达 第五单元测试题型特训（南京专用） 姓名：___________班级：___________座号：___________ 内容提要 题型分析 解题指导 集中突破 一、题型定位 书面表达是南京中考英语的压轴题型：8 个写作任务，题目形式涵盖电子邮件、书信、标题作文、演讲稿与投稿，要求在限定词数内完成一篇要点齐全、语意连贯、格式得体的短文。本次特训 8 题全部围绕第五单元主题展开——中外音乐艺术与个人成长，既考查审题与组织材料的能力，也考查书面语气的把握。 二、命题形式与题量 任务 1、3、7 为书信类（邮件与回信），必须写全称呼与落款；任务 2、4、5、8 为标题作文，需要自行补全题目或按标题行开篇；任务 6 为演讲稿，兼有听众意识与号召力。 词数要求分三档：80 词左右（题 1、3）、90 词左右（题 2、5）、100 词左右（题 4、6、7、8）。多数题目已给出开头段或结尾段，该部分不计入总词数，但必须在誊写时一字不差地照抄。 三、核心考点分布 8 题集中在四类训练方向：① 文化交流类（题 1 推荐南京文化景点、题 3 介绍中秋节），要求用得上文化类词汇并传递文化认同；② 音乐话题类（题 2 补全标题写音乐、题 4 英文报征文、题 5 最喜欢的音乐风格），三题连考，是本次的重点；③ 成长励志类（题 6 演讲稿、题 8 困难与成长），强调亲身经历与感悟；④ 建议书信类（题 7 针对 Simon 的困惑回信），考查分条建议的组织。 语言层面，八题都要求时态以一般现在时为主、书信用一般将来时表达祝愿；共同考点是「要点不漏、分段清楚、连接词到位、字数达标」。 四、难度与趋势 整体难度中高，区分点集中在三点：能否把分条要点自然串成连贯段落而不流水账；能否在格式上做到书信有称呼落款、演讲稿有称呼与号召；能否在限定词数内把三个要点都展开而不超字数。 近年南京卷趋势是话题更贴近学生真实生活与中华文化，题干信息更完整、给出开头更多，因此「审题失分」减少，但「组织与表达」的权重上升。 一、四步解题法 **第一步　定文体，定格式。**先判断是书信、演讲稿还是标题作文：书信必须有 Dear … 和 Yours / Li Hua 落款，演讲稿要有称呼听众的问候和收尾号召，标题作文必须把标题补全或照抄标题行。这一步决定卷面分的第一印象。 **第二步　列要点，逐条编号。**把题目给出的分条要点抄在草稿纸上，逐条对应到作文的每一段，防止漏点。三个要点的作文就用三段，一段一个要点，不要挤在一段里。 **第三步　组句成段，用好连接词。**每段内部按「主题句 + 展开 + 小结」写，展开处用 because / and / what’s more / for example 把细节挂上去；段落之间用 Besides / However / Finally 过渡，让阅卷人一眼看出要点齐全。 **第四步　查三查：要点、词数、格式。**写完逐条核对提示要点是否都写到、数一遍词数（宁多两三个词也别少于要求五个词）、检查称呼落款与时态拼写，再誊写到答题横线上。 二、结合本次特训题目的实战点拨 【点拨1】应用文格式先行——以 Test 1 为例：本题要求以李华的身份给英国笔友 Mike 写电子邮件，属于书信类应用文。卷面必须出现称呼 Dear Mike, 与结尾 Yours, / Li Hua 两行，其余要点（推荐地点、推荐理由、祝愿）按顺序写进正文三个层次。提示中的推荐地点可从夫子庙、南京博物院、老门东中任选其一，理由从历史文化、特色美食、传统建筑中取两点展开即可。写作时注意不得出现真实姓名和学校名称，词数控制在 80 左右。 【点拨2】补全标题后再动笔——以 Test 2 为例：本题的标题是半命题形式，必须先把 “Music makes me ________” 补全（可填 happy / relaxed / creative 等），再据此确定全文主线。补全的词就是文章的情感基调，全文三段（为什么喜欢音乐、喜欢什么种类、音乐带来什么影响）都要围绕这个词展开，避免补了标题却写别的内容。注意词数 90 左右，且不得照抄题目中的原文句子。 【点拨3】文化介绍要“时间—活动—意义”三段式——以 Test 3 为例：本题是给笔友介绍中秋节，三个要点本身就有时间顺序：农历八月十五的时间、家人团聚吃月饼赏月的活动、团圆感恩的意义。按这一顺序写三段，每段开头先给本段主题句（如 The Mid-Autumn Festival falls on the fifteenth day of the eighth lunar month.），后面再用具体细节展开，比通篇抒情更得高分。涉及 Moon Cake、family reunion 等文化词要写准，是文化类作文的采分点。 【点拨4】问答式要点的合并写法——以 Test 4 为例：本题以英文报征文形式给出三个问句式要点，不能把三个问句机械地抄进作文。正确做法是把三个问题整合成三段：最喜欢什么音乐类型（写具体类型并说明原因）、这种音乐如何影响日常生活（写学习、放松、情绪等具体场景）、为什么音乐对每个人重要（升华到 emotional comfort 与 connection）。每段用 What / How / Why 三个词引出，读起来层次清楚，也便于阅卷人逐条找点。 【点拨5】理由要写够两条——以 Test 5 为例：本题明确要求「至少两点理由」，这是硬性采分点，不可只写一点就转去写影响。建议结构：首段点题写出最喜欢的风格与具体音乐类型，中段用 Firstly… Secondly… 或 For one thing… For another… 分列两条理由（节奏感强、歌词温暖、适合运动时听等），末段写对自己的影响（放松、增添动力）。词数 90 左右，三段不宜写得太长。 【点拨6】演讲稿要有听众意识——以 Test 6 为例：本题是“Growing into a Better Self”主题演讲稿，题目已给出开头段（Growing up is like walking up steps…），该句要原样抄上且不计入词数。演讲稿与书信的差别在于要有面对听众的开场问候（如 Good morning, everyone.）与收尾号召（如 Let's grow into a better self together.）。正文按“认识自我—战胜挑战—塑造自我”三个层次推进，贴合成长主题，避免写成单纯流水账。 【点拨7】回信要逐条回应对方的困惑——以 Test 7 为例：本题针对 Simon 的表格化困惑写建议信，写作前先读清表格里他遇到的困难分别是什么，再做到“一条困难配一条建议”。题目已给出开头段（Dear Simon, …）和结尾段（Yours, Li Hua），两段都要照抄，中间只写建议部分。建议用 First / Second / Third 或 Besides 连接，并在每条建议后补一句理由（如 This can help you relax before the exam.），比只给建议不给理由更有说服力。词数 100 左右。 【点拨8】经历类作文重在“事件—行动—感悟”——以 Test 8 为例：本题是结合自身经历的记叙文，三个要点是遇到什么困难、如何面对解决、学到什么感悟。题目已给出开头段（Everyone may meet problems when we grow up…）需照抄。正文按时间顺序写一件事：起因（遇到的困难）— 经过（采取的行动，如查阅资料、请教师长、坚持练习）— 结果与感悟（收获的成长）。切忌只写困难不写解决过程，感悟要用一句话明确点出与标题 Difficulties make me grow 的呼应。 三、易错提醒 **漏要点**：分条要点逐条编号，写完逐条打勾，漏一条至少扣一分。 **格式缺项**：书信漏称呼或落款、标题作文未补全标题、演讲稿无听众称呼，都是最容易被直接扣分的地方。 **超词或欠词**：多数题目要求 80／90／100 词左右，不要把“左右”理解成可以随意，欠词五词以上就要扣分。 **照抄题目**：题目给出的中文提示与已给开头可以抄，但题目中的示例句（如 Test 2 的例句）不得照搬。 **信息违规**：出现真实姓名、校名，或写出与题目无关的真实个人信息，均按违规处理。 **书写与拼写**：答题横线上用钢笔或黑色签字笔，句首大写、句末标点齐全，专有名词大写。 Test 1 1．假如你是李华，你的英国笔友Mike对中国文化很感兴趣。他下个月要来南京旅游，请你根据以下提示，给他写一封电子邮件，向他推荐一个能体验南京文化的地方，并说明理由。 提示： 推荐地点（如：夫子庙、南京博物院、老门东等）； 推荐理由（如：历史文化、特色美食、传统建筑等）； 你的祝愿。 注意： 文中不得出现你的真实姓名和学校名称； 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范； 词数80左右。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文： Dear Mike, I’m so excited to hear that you’re coming to Nanjing next month! To experience the local culture, I highly recommend visiting the Confucius Temple (Fuzimiao). It’s a perfect place to learn about history and enjoy traditional architecture. You can walk along the Qinhuai River and see the beautiful ancient buildings. Don’t forget to try the delicious local snacks there, like salted duck and duck blood soup. I’m sure you’ll love them! I hope you have a wonderful trip in Nanjing. Yours, Li Hua 【详解】写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：电子邮件（介绍类应用文），以一般现在时为主 明确要点：推荐南京文化景点、阐述推荐理由（历史建筑、特色美食等）、表达旅行祝愿 确定人称：第一人称(I/my)、第二人称(you/your) 注意事项：不得透露真实姓名和学校名称；词数80左右，语言通顺连贯 [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：开篇问候，告知得知对方来南京旅游的心情，引出推荐的文化景点 主体段：详细阐述景点优势，从历史文化、传统建筑、特色美食角度说明推荐理由 结尾段：送上旅途美好祝愿，收束全文 [第三步：要点展开] 要点一：推荐南京文化景点 景点选择：Confucius Temple/Nanjing Museum/Laomen East等 文化特色：history/traditional architecture/ancient buildings/local culture等 特色美食：salted duck/duck blood soup/snacks等 游玩体验：walk along the river/enjoy beautiful scenery/try delicious food等 要点二：表达旅行祝愿 祝愿语句：have a wonderful trip/have a good time/enjoy your journey等 Test 2 2．音乐将世间万物都带进了美好的时空。每每听着音乐，就会忘记所有的烦恼和不快。音乐有着无穷的魅力！音乐是世界上最美的语言！请你以“Music makes me ________”为题，补全题目并根据写作要求，用英语写一篇短文。 提示： 1.你为什么喜欢音乐？ 2.你喜欢什么种类的音乐？ 3.音乐给你带来什么影响？ 注意： 1.可在提示的基础上适当拓展信息。 2.不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名和学生的真实姓名。 3.语句连贯，词数 90左右。 Music makes me ________ Music is like a key，which opens the door to the world for me. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文 Music makes me happy Music is like a key, which opens the door to the world for me. I love music because it washes away my worries. When I listen to it, I feel relaxed and peaceful. My favorite types are pop and classical music. Pop songs bring me energy, while classical pieces help me focus on studying. Music influences me deeply. If I feel tired, lively music cheers me up. It teaches me to stay positive. Music is my best friend forever! Music is very important in our life. If there is no music, our life won’t be so interesting. 【详解】 写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：介绍性记叙文，时态以一般现在时为主 明确要点：①说明喜欢音乐的原因；②介绍喜爱的音乐种类；③讲述音乐带来的影响；补全标题，词数90词左右 确定人称：第一人称 (I/my) 注意事项：不能照抄原文；文中不得出现真实校名、姓名；语句连贯 [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：使用题目给出的句子开篇，补全标题，引出音乐这一话题 主体段：解释喜爱音乐的原因，介绍自己喜欢的音乐类型，写出不同类型音乐的作用 结尾段：描述音乐对自身产生的影响，总结音乐在日常生活中的重要意义 [第三步：要点展开] 要点一：喜欢音乐的原因 原因描述：I love music because it washes away my worries/When I listen to it,I feel relaxed and peaceful/It calms my busy mind等 要点二：喜爱的音乐种类 种类介绍：My favorite types are pop and classical music/Pop songs bring me energy/classical pieces help me focus on studying/Soft folk music touches my heart等 要点三：音乐带来的影响 影响描述：Music influences me deeply/Lively music cheers me up when I feel tired/It teaches me to stay positive/It fills my life with warmth等 Test 3 3．假设你是李华，你的英国笔友Mike对中国传统节日很感兴趣。请你根据以下提示，给他写一封电子邮件，介绍你最喜欢的中国传统节日——中秋节。 要点提示： 1. 中秋节的时间 (农历八月十五)； 2. 中秋节的传统活动 (家人团聚、吃月饼、赏月等)； 3. 中秋节的意义 (团圆、感恩等)。 要求： 1. 词数80左右； 2. 内容须包括所有要点，可适当发挥，使行文连贯； 3. 文中不得出现真实的人名、校名等信息。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文： Dear Mike, I’m glad to hear that you’re interested in Chinese traditional festivals. My favorite one is the Mid-Autumn Festival. It falls on the 15th day of the eighth lunar month. On that day, family members get together to have a big dinner. We eat delicious mooncakes and admire the bright full moon at night. It’s a time for family reunion and giving thanks. We believe the full moon stands for togetherness. I hope you can come to China and experience it one day! Yours, Li Hua 【详解】[第一步：审题立意] 确定文体：电子邮件，以一般现在时为主 明确要点：中秋节的时间（农历八月十五）、中秋节的传统活动（家人团聚、吃月饼、赏月等）、中秋节的意义（团圆、感恩等） 确定人称：第一人称（I/my） 注意事项：不得透露真实姓名和学校名称 [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：回应笔友来信，点明最喜欢的传统节日是中秋节 主体段：介绍中秋节的时间、传统活动以及节日的意义 结尾段：表达祝愿，希望对方有机会来中国体验节日 [第三步：要点展开] 要点一：中秋节的时间 时间表达：falls on the 15th day of the eighth lunar month/comes in September or October等 要点二：中秋节的传统活动 人物活动：family members get together/have a big dinner/eat delicious mooncakes/admire the bright full moon/share different kinds of mooncakes/talk happily with relatives/enjoy the soft moonlight等 要点三：中秋节的意义 节日内涵：a time for family reunion and giving thanks/the full moon stands for togetherness/it carries people’s wishes for family happiness/it helps us show our love to our family members等 Test 4 4．假设你们学校英文报正在举办以“Music in My Life”为主题的征文活动，请根据以下问题，写一篇英语短文投稿。 1. What is your favorite type of music? 2. How does this music influence your daily life? 3. Why do you think music is important to everyone? 要求：1.短文需包含所有问题要点，并适当发挥； 2.词数100左右。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文 Music in My Life My favorite type of music is soft folk music. Every time I feel tired I put on some folk songs and let the gentle melodies calm me down. It helps me relax and clear my mind. Folk music also brings me closer to my grandma. She used to sing old folk songs to me when I was little, so listening to them makes me think of those warm days. I believe music is important to everyone because it’s a great way to express our feelings. It can cheer us up when we’re sad. Music truly makes our life more wonderful. 【详解】写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：说明文，以一般现在时为主 明确要点：最喜欢的音乐类型、该音乐如何影响日常生活、音乐为何对每个人都很重要 确定人称：第一人称(I/my) 注意事项：覆盖全部三个问题要点，适当拓展，词数约100词，语句通顺，层次清晰 [第二步：构思布局] 三段式结构 开头段：点明自己最喜欢的音乐种类 中间段：喜欢的音乐类型如何缓解学习疲惫，放松身心 结尾段：阐述音乐对所有人的价值，升华主题，收尾点题 [第三步：要点展开] 要点一：音乐类型阐述 常用表达：soft folk music/pop music/country music/rock music等 要点二：音乐对生活的影响 常用表达：calm me down/lift my spirits/take away my stress/make me feel peaceful等 要点三：音乐的重要性 常用表达：express our feelings/make life more colourful/record history and stories/understand each other better等 Test 5 5．音乐是我们生活中重要的一部分。不同的音乐风格能带给我们不同的感受。请以“My Favourite Style of Music”为题，写一篇英语短文。 内容包括： 你最喜欢的音乐风格是什么； 你为什么喜欢这种音乐风格（至少两点理由）； 这种音乐风格给你带来了什么影响。 要求： 词数90左右； 内容完整，语言通顺，意思连贯，书写规范； 文中不得出现真实的人名、校名。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文： My Favourite Style of Music Music plays an important role in my life. Among all kinds of music, I like pop music best. There are two main reasons why I love it. First, pop songs usually have catchy melodies and simple lyrics, which are easy to sing along with. Second, the singers often express true feelings about life and love, making me feel understood. Pop music has a great influence on me. Whenever I feel tired or stressed after a long day of study, listening to my favorite songs helps me relax and cheer up. It brings energy and joy to my daily life. 【详解】写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：介绍性记叙文，以一般现在时为主 明确要点：最喜欢的音乐风格，喜欢的理由（至少两点），音乐风格带来的影响 确定人称：第一人称(I/my) 注意事项：不得透露真实姓名和学校名称，词数90左右，语言通顺连贯 [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：总起句，点明音乐的重要性，引出自己最喜欢的音乐风格 主体段：分点阐述喜爱该音乐风格的两点核心理由 结尾段：介绍该音乐风格给自己带来的积极影响，收尾点题 [第三步：要点展开] 要点一：最喜欢的音乐风格 风格选择：pop music/rock music/classical music/folk music等 要点二：喜欢音乐风格的理由 旋律歌词：catchy melodies/simple lyrics/beautiful tunes/clear rhythm等 情感表达：express true feelings/show real life stories/convey warm emotions等 聆听体验：easy to sing along with/pleasant to listen to/comfortable and soothing等 要点三：音乐风格带来的影响 情绪调节：relax oneself/cheer up/reduce stress/relieve tiredness等 生活作用：bring energy/bring joy/enrich daily life/lift one’s mood等 Test 6 6．成长是不断认识自我、战胜自我、塑造自我的过程。进入九年级后，你对自己有了新的认识，在学习和生活中也遇到了新的挑战。学校英语社团将举办“Growing into a Better Self”主题演讲，请根据所给提示，写一篇英语演讲稿。 1. What problem did you meet? 2. How did you deal with it? 3. What have you learned from your story? 注意事项： 1. 文中不能出现真实姓名、校名等信息； 2. 文章必须包含所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺 3. 字迹工整，词数：100左右（文章开头已给出，不计入总词数）。 Growing Into a Better Self Growing up is like walking up steps—each step brings me closer to a better self. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文 Growing Into a Better Self Growing up is like walking up steps—each step brings me closer to a better self. When I entered Grade 9, I faced a big challenge. I found math much harder than before and often failed exams. I felt stressed and wanted to give up. However, I decided to change. I asked my teacher for advice and made a study plan. I spent more time practicing exercises every day. Gradually, my grades improved. From this experience, I have learned that nothing is impossible if we put our heart into it. Challenges help us grow stronger. I believe I will become even better in the future. 【详解】[写作步骤] 第一步：审题立意 确定文体：本文是一篇演讲稿，以一般过去时和一般现在时为主； 明确要点：遇到什么问题、如何解决、从中学到了什么； 确定人称：第一人称（I）为主； 注意事项：注意不要遗漏要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺，词数100左右（文章开头已给出，不计入总词数），文中不能出现真实姓名、校名等信息。 第二步：构思布局 三段式结构 开头段，借用已给开头，直接切入正题，描述进入九年级后遇到的具体问题或挑战； 主体段，详细说明自己是如何应对和解决这个问题的（采取的行动、心理变化等）； 结尾段，总结从这段经历中获得的感悟与教训，升华主题，展望未来。 第三步：要点展开 要点一：遇到的问题：When I entered Grade 9, I faced a big challenge/found math much harder than before/often failed exams/felt stressed and wanted to give up/had too much homework and no time to relax/felt nervous before big exams 要点二：如何解决：decided to change/asked my teacher for advice/made a study plan/spent more time practicing exercises every day/talked to my parents and friends/learned to manage my time better/kept a positive attitude 要点三：学到了什么：From this experience, I have learned that nothing is impossible if we put our heart into it/Challenges help us grow stronger/Believe I will become even better in the future/Never give up when facing difficulties/Hard work pays off Test 7 7．成长的道路漫长曲折，沿途也有美丽的风景，每一次困惑与进步都是这场旅途中的回忆。回首这两个月的初三时光，Simon有一些困惑。假设你是李华，请根据表格内容，给Simon写一封英文信，针对他的问题给出相应的建议。 Problems Advice Exam worries 1.study a little bit every day; 2. join a study group; 3. ……(补充至少一条相关建议) Poor sleep 1. go to bed early; 2. avoid screens before bedtime; 3. ……(补充至少一条相关建议) 要求： 1. 必须包含所给要点，可以适当发挥； 2. 语言通顺， 意思连贯， 条理清楚， 书写规范； 3. 词数100左右，短文开头已经写好，不计入总词数。 Dear Simon, I’m sorry to hear that you are suffering from exam worries and poor sleep. Many students have the same feelings as you, so don’t be too worried. I’d like to share some advice with you._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 【答案】 例文 Dear Simon, I’m sorry to hear that you are suffering from exam worries and poor sleep. Many students have the same feelings as you, so don’t be too worried. I’d like to share some advice with you. First, regarding exam worries, you should study a little bit every day. It is helpful to join a study group where you can discuss problems with classmates. Besides, doing some sports is also a good way to relax yourself. Second, as for poor sleep, you are supposed to go to bed early. You’d better avoid screens before bedtime. Why not drink some warm milk before sleeping? It works well. I hope my advice will be of great help. Believe in yourself and you will make progress. Yours, Li Hua 【详解】写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：书信（建议信），时态以一般现在时为主 明确要点：针对考试焦虑、睡眠差两个问题给出对应建议 确定人称：第二人称you，第一人称I 注意事项：词数100左右，开头已给出不计入词数，行文连贯，不得出现真实个人信息 [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：已给出，点明得知Simon的烦恼，引出建议 主体段：分两点依次给出考试焦虑、睡眠不佳的解决办法 结尾段：表达祝愿，鼓励Simon [第三步：要点展开] 要点一：考试焦虑 study a little bit every day/join a study group/do some sports to relax yourself/make a proper study plan等 要点二：睡眠不好 go to bed early/avoid screens before bedtime/drink some warm milk before sleeping/listen to soft music before bed等 Test 8 8．青春旅途中，我们总会遇到各种困难。勇敢直面、积极行动，我们就能在磨砺中收获蜕变与成长。我校英语角专栏面向全体同学开展征文活动，请以Difficulties make me grow为题，结合自身经历写一篇短文。写作需包含以下要点： ①What difficulty did you meet? ②How did you face and solve it? ③What did you learn from it? 注意事项： ①文中不能出现真实姓名、校名等信息； ②文章必须包含所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺； ③词数：100词左右（文章开头已给出，不计入总词数）。 Difficulties make me grow Everyone may meet problems when we grow up. As Grade 9 students, we also face different kinds of difficulties in our daily life. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 Difficulties make me grow Everyone may meet problems when we grow up. As Grade 9 students, we also face different kinds of difficulties in our daily life. At the beginning of this term, I had trouble with my spoken English, but our teacher asked us to speak English in class. I always felt very nervous. I was afraid of making mistakes in front of my classmates. Instead of giving up, I decided to have a try. I read English aloud every morning. I took an active part in class activities and practiced simple talks with my English teacher after class. Little by little, I became more confident. I learned that difficulties are good chances for us to improve. We should never be afraid of them. If we face difficulties bravely, we will become better ourselves. 【详解】写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：记叙类短文，以一般过去时为主 明确要点：遇到的困难、如何面对并解决困难、从中得到的感悟 确定人称：第一人称（I/my） 注意事项：不得透露真实姓名和学校名称 [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：总起，点明成长路上人人都会遇到困难，引出下文（题目已给出） 主体段：叙述自身经历，交代英语口语方面遇到的困难以及自己采取的解决办法 结尾段：写出自身的变化，抒发感悟，扣题点明困难助力成长 [第三步：要点展开] 要点一：遇到的困难 困难选择：had trouble with my spoken English/found it hard to run fast/was poor at drawing/couldn’t get on well with my teammates/failed the PE test/had trouble finishing homework on time/found it difficult to control my temper等 内心感受：nervous/worried/shy/uncomfortable/upset/stressed/lonely/disappointed/afraid/helpless/impatient/sad等 要点二：面对并解决困难 应对态度：decided to have a try/cheered myself up/encouraged myself/never lost hope/kept trying/kept calm/stayed patient/took it seriously/held on/made up my mind/turned to others for advice等 行动做法：read English aloud every morning/listened to English songs/kept an English diary/learned from mistakes/practised with partners/talked with my friends/changed the way I do things/kept practising step by step/arranged my time well等 要点三：收获与感悟 自身变化：became more confident/made great progress/spoke English well/dared to express myself/did better in tests/felt proud of myself/improved a lot/got much better等 感悟理解：difficulties are good chances for us to improve/troubles help us grow/practice makes perfect/confidence brings success/efforts will pay off等 18 / 18乐思英语 学科网（北京）股份有限公司 $考前特训 专题05 书面表达 第五单元测试题型特训（南京专用） 姓名：___________班级：___________座号：___________ 内容提要 题型分析 解题指导 集中突破 一、题型定位 书面表达是南京中考英语的压轴题型：8 个写作任务，题目形式涵盖电子邮件、书信、标题作文、演讲稿与投稿，要求在限定词数内完成一篇要点齐全、语意连贯、格式得体的短文。本次特训 8 题全部围绕第五单元主题展开——中外音乐艺术与个人成长，既考查审题与组织材料的能力，也考查书面语气的把握。 二、命题形式与题量 任务 1、3、7 为书信类（邮件与回信），必须写全称呼与落款；任务 2、4、5、8 为标题作文，需要自行补全题目或按标题行开篇；任务 6 为演讲稿，兼有听众意识与号召力。 词数要求分三档：80 词左右（题 1、3）、90 词左右（题 2、5）、100 词左右（题 4、6、7、8）。多数题目已给出开头段或结尾段，该部分不计入总词数，但必须在誊写时一字不差地照抄。 三、核心考点分布 8 题集中在四类训练方向：① 文化交流类（题 1 推荐南京文化景点、题 3 介绍中秋节），要求用得上文化类词汇并传递文化认同；② 音乐话题类（题 2 补全标题写音乐、题 4 英文报征文、题 5 最喜欢的音乐风格），三题连考，是本次的重点；③ 成长励志类（题 6 演讲稿、题 8 困难与成长），强调亲身经历与感悟；④ 建议书信类（题 7 针对 Simon 的困惑回信），考查分条建议的组织。 语言层面，八题都要求时态以一般现在时为主、书信用一般将来时表达祝愿；共同考点是「要点不漏、分段清楚、连接词到位、字数达标」。 四、难度与趋势 整体难度中高，区分点集中在三点：能否把分条要点自然串成连贯段落而不流水账；能否在格式上做到书信有称呼落款、演讲稿有称呼与号召；能否在限定词数内把三个要点都展开而不超字数。 近年南京卷趋势是话题更贴近学生真实生活与中华文化，题干信息更完整、给出开头更多，因此「审题失分」减少，但「组织与表达」的权重上升。 一、四步解题法 **第一步　定文体，定格式。**先判断是书信、演讲稿还是标题作文：书信必须有 Dear … 和 Yours / Li Hua 落款，演讲稿要有称呼听众的问候和收尾号召，标题作文必须把标题补全或照抄标题行。这一步决定卷面分的第一印象。 **第二步　列要点，逐条编号。**把题目给出的分条要点抄在草稿纸上，逐条对应到作文的每一段，防止漏点。三个要点的作文就用三段，一段一个要点，不要挤在一段里。 **第三步　组句成段，用好连接词。**每段内部按「主题句 + 展开 + 小结」写，展开处用 because / and / what’s more / for example 把细节挂上去；段落之间用 Besides / However / Finally 过渡，让阅卷人一眼看出要点齐全。 **第四步　查三查：要点、词数、格式。**写完逐条核对提示要点是否都写到、数一遍词数（宁多两三个词也别少于要求五个词）、检查称呼落款与时态拼写，再誊写到答题横线上。 二、结合本次特训题目的实战点拨 【点拨1】应用文格式先行——以 Test 1 为例：本题要求以李华的身份给英国笔友 Mike 写电子邮件，属于书信类应用文。卷面必须出现称呼 Dear Mike, 与结尾 Yours, / Li Hua 两行，其余要点（推荐地点、推荐理由、祝愿）按顺序写进正文三个层次。提示中的推荐地点可从夫子庙、南京博物院、老门东中任选其一，理由从历史文化、特色美食、传统建筑中取两点展开即可。写作时注意不得出现真实姓名和学校名称，词数控制在 80 左右。 【点拨2】补全标题后再动笔——以 Test 2 为例：本题的标题是半命题形式，必须先把 “Music makes me ________” 补全（可填 happy / relaxed / creative 等），再据此确定全文主线。补全的词就是文章的情感基调，全文三段（为什么喜欢音乐、喜欢什么种类、音乐带来什么影响）都要围绕这个词展开，避免补了标题却写别的内容。注意词数 90 左右，且不得照抄题目中的原文句子。 【点拨3】文化介绍要“时间—活动—意义”三段式——以 Test 3 为例：本题是给笔友介绍中秋节，三个要点本身就有时间顺序：农历八月十五的时间、家人团聚吃月饼赏月的活动、团圆感恩的意义。按这一顺序写三段，每段开头先给本段主题句（如 The Mid-Autumn Festival falls on the fifteenth day of the eighth lunar month.），后面再用具体细节展开，比通篇抒情更得高分。涉及 Moon Cake、family reunion 等文化词要写准，是文化类作文的采分点。 【点拨4】问答式要点的合并写法——以 Test 4 为例：本题以英文报征文形式给出三个问句式要点，不能把三个问句机械地抄进作文。正确做法是把三个问题整合成三段：最喜欢什么音乐类型（写具体类型并说明原因）、这种音乐如何影响日常生活（写学习、放松、情绪等具体场景）、为什么音乐对每个人重要（升华到 emotional comfort 与 connection）。每段用 What / How / Why 三个词引出，读起来层次清楚，也便于阅卷人逐条找点。 【点拨5】理由要写够两条——以 Test 5 为例：本题明确要求「至少两点理由」，这是硬性采分点，不可只写一点就转去写影响。建议结构：首段点题写出最喜欢的风格与具体音乐类型，中段用 Firstly… Secondly… 或 For one thing… For another… 分列两条理由（节奏感强、歌词温暖、适合运动时听等），末段写对自己的影响（放松、增添动力）。词数 90 左右，三段不宜写得太长。 【点拨6】演讲稿要有听众意识——以 Test 6 为例：本题是“Growing into a Better Self”主题演讲稿，题目已给出开头段（Growing up is like walking up steps…），该句要原样抄上且不计入词数。演讲稿与书信的差别在于要有面对听众的开场问候（如 Good morning, everyone.）与收尾号召（如 Let's grow into a better self together.）。正文按“认识自我—战胜挑战—塑造自我”三个层次推进，贴合成长主题，避免写成单纯流水账。 【点拨7】回信要逐条回应对方的困惑——以 Test 7 为例：本题针对 Simon 的表格化困惑写建议信，写作前先读清表格里他遇到的困难分别是什么，再做到“一条困难配一条建议”。题目已给出开头段（Dear Simon, …）和结尾段（Yours, Li Hua），两段都要照抄，中间只写建议部分。建议用 First / Second / Third 或 Besides 连接，并在每条建议后补一句理由（如 This can help you relax before the exam.），比只给建议不给理由更有说服力。词数 100 左右。 【点拨8】经历类作文重在“事件—行动—感悟”——以 Test 8 为例：本题是结合自身经历的记叙文，三个要点是遇到什么困难、如何面对解决、学到什么感悟。题目已给出开头段（Everyone may meet problems when we grow up…）需照抄。正文按时间顺序写一件事：起因（遇到的困难）— 经过（采取的行动，如查阅资料、请教师长、坚持练习）— 结果与感悟（收获的成长）。切忌只写困难不写解决过程，感悟要用一句话明确点出与标题 Difficulties make me grow 的呼应。 三、易错提醒 **漏要点**：分条要点逐条编号，写完逐条打勾，漏一条至少扣一分。 **格式缺项**：书信漏称呼或落款、标题作文未补全标题、演讲稿无听众称呼，都是最容易被直接扣分的地方。 **超词或欠词**：多数题目要求 80／90／100 词左右，不要把“左右”理解成可以随意，欠词五词以上就要扣分。 **照抄题目**：题目给出的中文提示与已给开头可以抄，但题目中的示例句（如 Test 2 的例句）不得照搬。 **信息违规**：出现真实姓名、校名，或写出与题目无关的真实个人信息，均按违规处理。 **书写与拼写**：答题横线上用钢笔或黑色签字笔，句首大写、句末标点齐全，专有名词大写。 Test 1 1．假如你是李华，你的英国笔友Mike对中国文化很感兴趣。他下个月要来南京旅游，请你根据以下提示，给他写一封电子邮件，向他推荐一个能体验南京文化的地方，并说明理由。 提示： 推荐地点（如：夫子庙、南京博物院、老门东等）； 推荐理由（如：历史文化、特色美食、传统建筑等）； 你的祝愿。 注意： 文中不得出现你的真实姓名和学校名称； 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范； 词数80左右。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Test 2 2．音乐将世间万物都带进了美好的时空。每每听着音乐，就会忘记所有的烦恼和不快。音乐有着无穷的魅力！音乐是世界上最美的语言！请你以“Music makes me ________”为题，补全题目并根据写作要求，用英语写一篇短文。 提示： 1.你为什么喜欢音乐？ 2.你喜欢什么种类的音乐？ 3.音乐给你带来什么影响？ 注意： 1.可在提示的基础上适当拓展信息。 2.不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名和学生的真实姓名。 3.语句连贯，词数 90左右。 Music makes me ________ Music is like a key，which opens the door to the world for me. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Test 3 3．假设你是李华，你的英国笔友Mike对中国传统节日很感兴趣。请你根据以下提示，给他写一封电子邮件，介绍你最喜欢的中国传统节日——中秋节。 要点提示： 1. 中秋节的时间 (农历八月十五)； 2. 中秋节的传统活动 (家人团聚、吃月饼、赏月等)； 3. 中秋节的意义 (团圆、感恩等)。 要求： 1. 词数80左右； 2. 内容须包括所有要点，可适当发挥，使行文连贯； 3. 文中不得出现真实的人名、校名等信息。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 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What is your favorite type of music? 2. How does this music influence your daily life? 3. Why do you think music is important to everyone? 要求：1.短文需包含所有问题要点，并适当发挥； 2.词数100左右。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Test 5 5．音乐是我们生活中重要的一部分。不同的音乐风格能带给我们不同的感受。请以“My Favourite Style of Music”为题，写一篇英语短文。 内容包括： 你最喜欢的音乐风格是什么； 你为什么喜欢这种音乐风格（至少两点理由）； 这种音乐风格给你带来了什么影响。 要求： 词数90左右； 内容完整，语言通顺，意思连贯，书写规范； 文中不得出现真实的人名、校名。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Test 6 6．成长是不断认识自我、战胜自我、塑造自我的过程。进入九年级后，你对自己有了新的认识，在学习和生活中也遇到了新的挑战。学校英语社团将举办“Growing into a Better Self”主题演讲，请根据所给提示，写一篇英语演讲稿。 1. What problem did you meet? 2. How did you deal with it? 3. What have you learned from your story? 注意事项： 1. 文中不能出现真实姓名、校名等信息； 2. 文章必须包含所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺 3. 字迹工整，词数：100左右（文章开头已给出，不计入总词数）。 Growing Into a Better Self Growing up is like walking up steps—each step brings me closer to a better self. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Test 7 7．成长的道路漫长曲折，沿途也有美丽的风景，每一次困惑与进步都是这场旅途中的回忆。回首这两个月的初三时光，Simon有一些困惑。假设你是李华，请根据表格内容，给Simon写一封英文信，针对他的问题给出相应的建议。 Problems Advice Exam worries 1.study a little bit every day; 2. join a study group; 3. ……(补充至少一条相关建议) Poor sleep 1. go to bed early; 2. avoid screens before bedtime; 3. ……(补充至少一条相关建议) 要求： 1. 必须包含所给要点，可以适当发挥； 2. 语言通顺， 意思连贯， 条理清楚， 书写规范； 3. 词数100左右，短文开头已经写好，不计入总词数。 Dear Simon, I’m sorry to hear that you are suffering from exam worries and poor sleep. Many students have the same feelings as you, so don’t be too worried. I’d like to share some advice with you._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua Test 8 8．青春旅途中，我们总会遇到各种困难。勇敢直面、积极行动，我们就能在磨砺中收获蜕变与成长。我校英语角专栏面向全体同学开展征文活动，请以Difficulties make me grow为题，结合自身经历写一篇短文。写作需包含以下要点： ①What difficulty did you meet? ②How did you face and solve it? ③What did you learn from it? 注意事项： ①文中不能出现真实姓名、校名等信息； ②文章必须包含所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺； ③词数：100词左右（文章开头已给出，不计入总词数）。 Difficulties make me grow Everyone may meet problems when we grow up. As Grade 9 students, we also face different kinds of difficulties in our daily life. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 18 / 18乐思英语 学科网（北京）股份有限公司 $