精品解析：湖南省衡阳市耒阳市正源学校 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题（A卷）

湖南省衡阳市耒阳市正源学校 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题 满分： 100   时量：60分钟 一、 选择题(2分一个，共50分) 1. 第七届中国国际进口博览会于2024年11月5日至10日在 举办。本届进博会有77个国家和国际组织参加国家展，129个国家和地区的近3500家展商参加企业展，数量均超过上届。（ ） A. 上海   B. 北京   C. 兰州   D. 广州 2. 我们要逐步成长为一名合格的社会成员，需要（ ） ①不断丰富知识 ②不断增强自我封闭意识 ③日渐形成正确的价值观念 ④不断提高能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 每年的5月18日是国际博物馆日，为了丰富学生们的课外生活，某校组织全体八年级学生参观博物馆。参观博物馆能让我们（ ） A. 都成为收藏家   B. 一定能体会到各种社会关系 C. 远离学校和老师 D. 感受社会生活的绚丽多彩 4. 下列属于亲社会行为的是（ ） ①周末自愿到敬老院当义工 ②为贫困地区学生捐赠课外读物 ③熬夜上网查天下秩闻趣事 ④让成绩差的同学抄自己的作业 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 5. 在社会中我们建立了不同的社会关系，在社区，我与李奶奶是邻居，从社会关系建立的基础来看，我与李奶奶的社会关系属于（ ） A. 血缘关系  B. 业缘关系  C. 地缘关系  D. 法律关系 6. 当今世界，网络已经成为人们生活中不可缺少的一部分，但我们一定要学会正确使用网络。下列情形中，属于健康、文明上网的是( ) A. 小王应朋友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 B. 小谭上网查阅资料时，弹出一个黄色网页，小谭好奇地打开了这个网页 C. 小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 D. 小云在网上用同学小华的名字发帖，说其他同学的坏话 7. 《全国青少年网络文明公约》要求青少年上网“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人”。这说明 ①提高鉴别能力 ②遵守网络规则 ③拒绝网络交往 ④远离网络生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。对此，我们应该（ ） A. 学会远离网络，避免网瘾 B. 发挥互联网的积极作用 C. 将互联网作为生活的全部 D. 相信互联网上的所有信息 9. 作为网民，我们要在网上传播正能量。下列做法符合这一要求的是（ ） ①在朋友圈转发“点赞中国”的文章 ②在微博上转发未经证实的消息 ③在班级QQ群里发布同学出糗的照片 ④就环境问题在政府网站上提建议 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 调查显示，当下中小学生越来越“宅”。很多人不喜欢外出与小伙伴一起活动，总是“宅”在家里，上网玩游戏、与网友聊天。这一现象对我们的警示是 A. 网上交往利大于弊 B. 网上交往不受任何约束 C. 网络生活比现实生活更精彩 D. 要重视在现实中的人际交往 11. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列能够体现这种有序化状态场景有（ ） ①地铁站台，排队候车 ②斑马线前，礼让行人 ③公共教室，轻声细语 ④旅游景点，刻名留念 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 12. “自由是做法律所许可的一切事情的权利。”“自由是法律许可的范围内任意行事的权利。”下列对自由和规则的关系认识不正确的是（ ） A. 自由与规则不可分 B. 社会规则划定了自由的边界 C. 人们建立规则的目的是限制自由 D. 自由要受到社会规则的约束 13. 下列关于人们建立规则的目的的说法正确的是（ ） ①不是限制自由 ②而是保证每个人不越过自由的边界 ③促进社会有序进行 ④处罚违反规则的人可以增加财政收入 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 14. 生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列对应正确的是（ ） ①主动扶起摔倒的老人——道德 ②小明经常去社区当志愿者——法律 ③过马路自觉走斑马线——法律 ④课间不大声喧哗，不追逐打闹——纪律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 15. 为规范养犬行为，保障公民健康和人身安全，促进城市环境卫生和公共秩序管理。云南省多地出台《养犬管理条例》，呼吁人们文明规范养犬。对此，下列认识正确的是（ ） A. 我们可以随意制定规则 B. 规则的制定是政府的事，与个人无关 C. 为了社会的稳定，规则就应该一成不变 D. 规则制定应符合人民的利益和社会发展的要求 16. 尊重是相互的，每个人都有得到尊重的需要，既包括获得他人的尊重，也包括自我尊重。下列做法能够体现尊重他人的是（ ） ①小远在校园里见到保洁阿姨、门卫叔叔主动问好 ②小芳从不当面或者背地里讲他人坏话 ③小青总是嘲笑身体有缺陷的同学 ④小恩认真倾听他人的讲话，点头示意 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 下列礼貌用语与其情境相符的是（ ） ①路上不小心撞到他人时，要说“打扰” ②向同学求教解题方法时，要说“赐教” ③演讲比赛面对评委老师，要说“求你” ④与朋友聚餐时有事先走，要说“失陪” A. ①②     B. ①③     C. ②④      D. ③④ 18. 诚信是中华民族的传统美德，是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 不积跬步，无以至千里 C. 敬人者，人恒敬之 D. 人而无信，不知其可也 19. 中学生子豪在超市看到李老师在买东西，于是急忙跑过去拍了拍老师的肩膀说：“老李，你也逛超市啊！”李老师一脸无奈地看看他，愣了半天。子豪的行为（ ） A. 是和老师亲近的表现 B. 符合语言文明的要求 C. 符合举止端庄的要求 D. 是一种不懂文明礼貌的表现 20. “面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，陶容宽，背容直。”某中学之所以对学生提出这样的要求，是因为（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼更容易赢得他人的尊重和认可 ③仪表整洁、举止端庄必定会受他人尊重 ④文明有礼体现个人素质，体现学校形象 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 21. 违法行为分为（ ） ①民事违法行为 ②行政违法行为 ③刑事违法行为 ④违反宪法行为 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 22. 许多城市屡屡出现有人恶意破坏公共自行车的现象。如果遇到类似的行为你会（ ） ①事不关己，置之不理②及时劝告并制止这种破坏公共设施的行为 ③拨打110报警，协助警方指证破坏者④当场擒获破坏者，强迫他缴纳罚款 A. ②④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 23. 2024年的央视315晚会曝光了梅菜扣肉里的“槽头肉”，材料低质，损害健康，企业生产环境不规范，极大降低行业信任度。对此，下列认识不正确的是（ ） A. 企业要遵守法律，合法经营 B. 企业要遵守道德，诚信经营 C. 企业要行己有耻，遵守规则 D. 企业要以我为主，追求利益 24. 处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，也是维护合法权益的最后屏障是（ ） A. 遵章守法 B. 依法求助 C. 诉讼 D. 律师 25. 小李同学在回家途中遇到两名不法青年持刀抢劫。在这种情况下，小李应（ ） ①机智灵活，寻找机会脱险 ②记住违法犯罪分子的体貌特征 ③虚张声势，巧妙周旋 ④不顾一切地与犯罪分子作斗争 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、简答题(共10分) 26. 感受社会生活对我们来说有什么重要意义? 三、辨析题(共10分) 27. 如今，互联网已成为一种必不可少的信息获取及社会交往渠道，在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。某校初二9班学生举办辩论赛。 辩题为：网络对中学生成长的利与弊。 正方：网络对中学生成长有利； 反方：网络对中学生成长有弊。 请你任选一方观点，结合所学知识和生活实际，写出你的辩论理由(至少三个理由)。 四、分析说明题(共15分) 28. 【增强法治观念 做守法用法公民】 2024年7月15日，侵害人杨某某(女，某中学2023级毕业生) 因个人矛盾，在校外对某中学八年级女学生马某丙进行了掌掴。2024年8月24日下午，甘肃省临夏州广河县新学期报名时因诋毁长相、起绰号等琐事发生冲突，马某、苏某、丁某某等6名女学生在校园内对马某甲、马某乙2名女学生通过掌握、辱骂等方式进行欺凌。2024年8月28日，山西阳曲县一名未成年女孩遭遇学生欺凌，被殴打、要求下跪…… （1）在校园欺凌事件中，你认为未成年人容易受到侵害的原因主要有哪些? 荆州市沙市区人民法院审结了一起涉未成年人校园霸凌的恶性犯罪案件，依法对3名未成年被告人判处刑罚。成成(化名，14岁) 是沙市区某中学初三学生，因其学长张某的关系，结识了同校学生李某、王某。2023年1月11日至14日，张某、李某和王某多次欺诈、勒索、霸凌成成、 甚至入室抢劫成成家。最终三名未成年人被公安机关抓捕，2023年11月底，经荆州市沙市区人民法院审理认为，被告人张某、李某、王某多次以暴力、胁迫方式劫取他人财物，甚至入户抢劫。依法判处被告人张某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，并处罚金人民币二千元； 李某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币二千元； 被告人王某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，缓刑五年，并处罚金人民币二千元。 （2）材料中张某、李某和王某的行为属于哪种违法行为? 据相关报道，校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%；在暴力事件的危害中，不及时有效制止或改正，往往容易带来更严重的社会危害，甚至会走上严重犯罪之路。 （3）结合所学知识，请你为未成年人加强自我防范，预防违法犯罪出谋划策。 近日，一段网名为东方老师的“反霸凌课”在网上热传。视频中，这名老师对全班学生“放狠话”，“当你被别人欺负的时候，勇敢一点，大胆一点，不要选择忍一时风平浪静，有我在，你怕什么！” （4）运用“善用法律”的知识，说说当你遇到校园欺凌时如何应对。 五、实践探究题(共15分) 29. 【德润人心 修身之道】 自古以来，中国人就视道德为生活的基础和社会的纽带。我们应自觉践行道德准则，共同创造文明的社会生活。为此，请你从下列名言中体会道德的魅力。 ①敬人者，人恒敬之。——孟子 ②人而无信，不知其可也。——孔子 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子 （1）请说出上述名言分别体现了什么道德品质，并任选其一，谈谈你将如何践行。 （2）请结合材料，运用“社会生活讲道德”的相关知识，补充漫画反映的故事中间缺失的剧情，并给出依据。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省衡阳市耒阳市正源学校 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题 满分： 100   时量：60分钟 一、 选择题(2分一个，共50分) 1. 第七届中国国际进口博览会于2024年11月5日至10日在 举办。本届进博会有77个国家和国际组织参加国家展，129个国家和地区的近3500家展商参加企业展，数量均超过上届。（ ） A. 上海   B. 北京   C. 兰州   D. 广州 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 我们要逐步成长为一名合格的社会成员，需要（ ） ①不断丰富知识 ②不断增强自我封闭意识 ③日渐形成正确的价值观念 ④不断提高能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 ①③④：人的成长是不断社会化的过程。我们要逐步成长为一名合格的社会成员，需要不断学习知识，能力不断提高，规则意识不断增强，日渐形成正确的价值观念等，故①③④符合题意； ②：自我封闭不利于我们健康成长，故②说法错误； 故本题选D。 3. 每年的5月18日是国际博物馆日，为了丰富学生们的课外生活，某校组织全体八年级学生参观博物馆。参观博物馆能让我们（ ） A. 都成为收藏家   B. 一定能体会到各种社会关系 C. 远离学校和老师 D. 感受社会生活的绚丽多彩 【答案】D 【解析】 【详解】A：参观博物馆有助于增长见识，但“都成为收藏家”的说法过于绝对，不符合实际，故 A 说法错误； B：参观博物馆主要在于文化体验，“一定能体会到各种社会关系”表述过于绝对，故 B 说法错误； C：这是学校组织的实践活动，旨在延伸课堂学习，并非“远离学校和老师”，故 C 说法错误； D：积极参与社会生活能丰富人生经历，参观博物馆能让我们感受社会生活的绚丽多彩，故 D 符合题意； 4. 下列属于亲社会行为的是（ ） ①周末自愿到敬老院当义工 ②为贫困地区学生捐赠课外读物 ③熬夜上网查天下秩闻趣事 ④让成绩差的同学抄自己的作业 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为的认识和把握。 ①②：依据题文描述，下列属于亲社会行为的是周末自愿到敬老院当义工 ；为贫困地区学生捐赠课外读物，故①②说法正确； ③④：熬夜上网查天下秩闻趣事 ，是不珍爱自己身体健康的体现；让成绩差的同学抄自己的作业，是缺乏诚信的体现，③④说法错误； 故本题选B。 5. 在社会中我们建立了不同的社会关系，在社区，我与李奶奶是邻居，从社会关系建立的基础来看，我与李奶奶的社会关系属于（ ） A. 血缘关系  B. 业缘关系  C. 地缘关系  D. 法律关系 【答案】C 【解析】 【详解】A：血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系，邻居不属于血缘关系，故A不符合题意； B：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等，邻居不属于业缘关系，故B不符合题意； C：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如邻居、同乡等，我与李奶奶是邻居，属于地缘关系，故C符合题意； D：从社会关系建立的基础来看，主要分为血缘关系、地缘关系和业缘关系，法律关系不属于此分类范畴，故D不符合题意。 6. 当今世界，网络已经成为人们生活中不可缺少的一部分，但我们一定要学会正确使用网络。下列情形中，属于健康、文明上网的是( ) A. 小王应朋友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 B. 小谭上网查阅资料时，弹出一个黄色网页，小谭好奇地打开了这个网页 C. 小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 D. 小云在网上用同学小华的名字发帖，说其他同学的坏话 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确使用网络的认识和理解。 AB：网络具有虚拟性，我们在网络中生活，要注意自我保护。AB是不能正确使用网络的表现，故AB说法错误； C：小周接受电脑的建议适时休息，这是正确利用网络的表现，故C说法正确； D：在网络中生活也要遵守道德和法律，故D说法错误； 故本题选C。 7. 《全国青少年网络文明公约》要求青少年上网“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人”。这说明 ①提高鉴别能力 ②遵守网络规则 ③拒绝网络交往 ④远离网络生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】《全国青少年网络文明公约》是青少年的网络行为道德规范，说明青少年要提高鉴别能力，网络交往要遵守道德规范和法律，①②说法正确。③④说法太绝对，没有认识到网络交往的积极影响。故选A。 8. 互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。对此，我们应该（ ） A. 学会远离网络，避免网瘾 B. 发挥互联网的积极作用 C. 将互联网作为生活的全部 D. 相信互联网上的所有信息 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 B：根据教材知识可知，网络是把双刃剑，我们要发挥互联网的积极作用，故B说法正确； A：我们要合理利用网络，避免网瘾，但不是要彻底远离网络，故A说法错误； C：“将互联网作为生活的全部”说法过于绝对，故C说法错误； D：网络信息良莠不齐，我们要提高辨析能力，学会信息节食，故D说法错误； 故本题选B。 9. 作为网民，我们要在网上传播正能量。下列做法符合这一要求的是（ ） ①在朋友圈转发“点赞中国”的文章 ②在微博上转发未经证实的消息 ③在班级QQ群里发布同学出糗的照片 ④就环境问题在政府网站上提建议 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量的认识和理解。 ①②③④：依据教材知识，我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。①④说法正确，②③说法错误； 故本题选B。 10. 调查显示，当下中小学生越来越“宅”。很多人不喜欢外出与小伙伴一起活动，总是“宅”在家里，上网玩游戏、与网友聊天。这一现象对我们的警示是 A. 网上交往利大于弊 B. 网上交往不受任何约束 C. 网络生活比现实生活更精彩 D. 要重视在现实中的人际交往 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网上交友的相关知识。根据调查显示，当下中小学生越来越“宅”。很多人不喜欢外出与小伙伴一起活动，总是“宅”在家里，上网玩游戏、与网友聊天。这一现象对我们的警示是要重视在现实中的人际交往。D选项符合题意。A选项表述错误，网上交往有利有弊。B选项表述错误，网上交往我们应遵守法律法规。C选项表述错误，由于网络具有虚拟性，我们应该更加注重现实生活中的人际交往。综上所述，选D。 11. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列能够体现这种有序化状态场景有（ ） ①地铁站台，排队候车 ②斑马线前，礼让行人 ③公共教室，轻声细语 ④旅游景点，刻名留念 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查社会秩序，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。 【详解】常见的社会秩序有社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。地铁站台，排队候车属于维护社会管理秩序，斑马线前，礼让行人属于维护交通秩序，公共教室，轻声细语属于维护公共场所秩序。①②③符合题意；刻名留念是破坏公共秩序的行为，④不符合题意。故选C。 12. “自由是做法律所许可的一切事情的权利。”“自由是法律许可的范围内任意行事的权利。”下列对自由和规则的关系认识不正确的是（ ） A. 自由与规则不可分 B. 社会规则划定了自由的边界 C. 人们建立规则的目的是限制自由 D. 自由要受到社会规则的约束 【答案】C 【解析】 【详解】此题考查自由与规则的关系。 A：根据教材知识，自由与规则不可分，A项正确，不符合题意； B：社会规则划定了自由的边界，B项正确，不符合题意； C：人们建立规则的目的不是限制自由的，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，故选项C说法错误，但符合题意。 D：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，D项正确，不符合题意； 故本题选C。 13. 下列关于人们建立规则的目的的说法正确的是（ ） ①不是限制自由 ②而是保证每个人不越过自由的边界 ③促进社会有序进行 ④处罚违反规则的人可以增加财政收入 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则与自由的关系。 ①②③：依据教材知识可知，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，故①②③说法正确； ④：处罚违反规则的人不是为了增加财政收入，故④说法错误； 故本题选D。 14. 生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列对应正确的是（ ） ①主动扶起摔倒的老人——道德 ②小明经常去社区当志愿者——法律 ③过马路自觉走斑马线——法律 ④课间不大声喧哗，不追逐打闹——纪律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的种类。 ①：主动扶起摔倒的老人属于助人为乐的行为，由社会道德规范调整，故①说法正确； ②：志愿者活动是自愿服务社会的行为，属于道德范畴而非法律强制要求，故②说法错误； ③：遵守交通规则走斑马线是《道路交通安全法》规定的内容，属于法律范畴，故③说法正确； ④：课间遵守秩序是学校规章制度的要求，属于纪律范畴，故④说法正确； 故本题选D。 15. 为规范养犬行为，保障公民健康和人身安全，促进城市环境卫生和公共秩序管理。云南省多地出台《养犬管理条例》，呼吁人们文明规范养犬。对此，下列认识正确的是（ ） A. 我们可以随意制定规则 B. 规则的制定是政府的事，与个人无关 C. 为了社会的稳定，规则就应该一成不变 D. 规则制定应符合人民的利益和社会发展的要求 【答案】D 【解析】 【详解】A：规则制定需要遵循法定程序，反映人民意志，不能随意制定，故 A 说法错误； B：规则关乎社会秩序和每个人利益，公民应积极参与规则的制定和改进，故 B 说法错误； C：规则不是一成不变的，需要随着社会生活的发展变化进行调整和完善，故 C 说法错误； D：云南省出台条例旨在保障公民权益和公共秩序，说明规则制定应符合人民的利益和社会发展的要求，故 D 说法符合题意； 16. 尊重是相互的，每个人都有得到尊重的需要，既包括获得他人的尊重，也包括自我尊重。下列做法能够体现尊重他人的是（ ） ①小远在校园里见到保洁阿姨、门卫叔叔主动问好 ②小芳从不当面或者背地里讲他人坏话 ③小青总是嘲笑身体有缺陷的同学 ④小恩认真倾听他人的讲话，点头示意 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①②④：根据所学知识尊重他人要尊重他人的人格、尊重他人的劳动，对他人有礼貌。小远在校园里见到保洁阿姨、门卫叔叔主动问好，小芳从不当面或者背地里讲他人坏话，小恩认真倾听他人的讲话，点头示意都是尊重他人的行为，故①②④说法正确； ③：小青总是嘲笑身体有缺陷的同学，是对他人的不尊重，故③错误； 故本题选B。 17. 下列礼貌用语与其情境相符的是（ ） ①路上不小心撞到他人时，要说“打扰” ②向同学求教解题方法时，要说“赐教” ③演讲比赛面对评委老师，要说“求你” ④与朋友聚餐时有事先走，要说“失陪” A. ①②     B. ①③     C. ②④      D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：路上不小心撞到他人时，应主动道歉，说“对不起”，“打扰”通常用于拜访他人或打断他人工作时，故①说法错误； ②：向同学求教解题方法时，使用“赐教”一词体现了对他人的尊重和谦虚，符合礼貌用语规范，故②说法正确； ③：演讲比赛面对评委老师，应礼貌问候，如说“各位老师好”，说“求你”显得不得体且不符合比赛情境，故③说法错误； ④：与朋友聚餐时有事先走，说“失陪”是表示因故不能陪伴对方的礼貌用语，符合社交礼仪，故④说法正确； 18. 诚信是中华民族的传统美德，是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 不积跬步，无以至千里 C. 敬人者，人恒敬之 D. 人而无信，不知其可也 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性、尊重他人、做文明有礼的人。 D：“人而无信，不知其可也”，意思是一个人如果失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么，强调了诚信的重要性，故D符合题意； A：“己所不欲，勿施于人”，启示我们要学会换位思考，在人际交往中设身处地为他人着想，故A不符合题意； B：“不积跬步，无以至千里”，启示我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个文明有礼的人，故B不符合题意； C：“敬人者，人恒敬之”，说明尊重是相互的，启示我们要尊重他人，故C不符合题意； 故本题选D。 19. 中学生子豪在超市看到李老师在买东西，于是急忙跑过去拍了拍老师的肩膀说：“老李，你也逛超市啊！”李老师一脸无奈地看看他，愣了半天。子豪的行为（ ） A. 是和老师亲近的表现 B. 符合语言文明的要求 C. 符合举止端庄的要求 D. 是一种不懂文明礼貌的表现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重老师的表现，是对学生分析问题能力的考查。礼貌是人际交往中的基本修养，礼貌待人是对人的尊重。题文中子豪拍打老师的肩膀的行为是失了分寸、不尊重老师的表现，没有做到举止端庄，A、C观点错误，D观点正确；子豪对老师的称呼也没有做到语言文明，B观点错误，所以本题选择D答案。 20. “面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，陶容宽，背容直。”某中学之所以对学生提出这样的要求，是因为（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼更容易赢得他人的尊重和认可 ③仪表整洁、举止端庄必定会受他人尊重 ④文明有礼体现个人素质，体现学校形象 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的正确认识。 ①②④：材料中某中学之所以对学生提出这些要求，是因为文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼更容易赢得他人的尊重和认可，文明有礼体现个人素质，关乎学校形象，故①②④符合题意， ③：“必定会受他人尊重”的说法太绝对，故③说法错误； 故本题选D。 21. 违法行为分为（ ） ①民事违法行为 ②行政违法行为 ③刑事违法行为 ④违反宪法行为 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。根据课本可知，违法行为按照违反法律的不同可以分为：民事违法行为，行政违法行为，刑事违法行为，所以①②③选项的说法是正确的，④违反宪法行为属于违宪行为，分类不符合所以不选。所以正确答案是D。 【点睛】本题需要学生掌握违法行为的分类。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为，行政违法行为，刑事违法行为。 22. 许多城市屡屡出现有人恶意破坏公共自行车的现象。如果遇到类似的行为你会（ ） ①事不关己，置之不理②及时劝告并制止这种破坏公共设施的行为 ③拨打110报警，协助警方指证破坏者④当场擒获破坏者，强迫他缴纳罚款 A. ②④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查勇于并善于同违法犯罪作斗争。 ①：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。“事不关己，置之不理”是错误的，故①错误； ②：“恶意破坏公共自行车”是违法行为，我们要勇于并善于同这种行为做斗争，这是我们义不容辞的责任，故②正确； ③：拨打110报警，这是善于同违法行为作斗争的表现，故③正确； ④：“当场擒获破坏者，强迫他缴纳罚款”，这是公安机关等行政机关的职责，我们不能这样做，故④错误； 故本题选择C。 23. 2024年的央视315晚会曝光了梅菜扣肉里的“槽头肉”，材料低质，损害健康，企业生产环境不规范，极大降低行业信任度。对此，下列认识不正确的是（ ） A. 企业要遵守法律，合法经营 B. 企业要遵守道德，诚信经营 C. 企业要行己有耻，遵守规则 D. 企业要以我为主，追求利益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、践行诚信。 ABC：央视315晚会曝光了梅菜扣肉里的“槽头肉”，极大降低行业信任度，告诉我们企业要遵守法律，合法经营，企业要遵守道德，诚信经营，企业要行己有耻，遵守规则，故ABC说法正确； D：企业要诚信经营，不能一味追求利益，故D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 24. 处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，也是维护合法权益的最后屏障是（ ） A. 遵章守法 B. 依法求助 C. 诉讼 D. 律师 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 ABCD：由所学知识可知，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，故C说法正确；ABD不符合题意； 故本题选C。 25. 小李同学在回家途中遇到两名不法青年持刀抢劫。在这种情况下，小李应（ ） ①机智灵活，寻找机会脱险 ②记住违法犯罪分子的体貌特征 ③虚张声势，巧妙周旋 ④不顾一切地与犯罪分子作斗争 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】 ①：面对持刀抢劫等暴力犯罪，未成年人要以保全自己、减少伤害为前提，应机智灵活寻找机会脱险，故①说法正确； ②：在确保自身安全的前提下，记住违法犯罪分子的体貌特征有助于警方破案，故②说法正确； ③：虚张声势、巧妙周旋可以避免激怒犯罪分子，是保护自身安全的智慧做法，故③说法正确； ④：未成年人身心发育尚不成熟，不顾一切地与犯罪分子作斗争容易危及生命安全，不提倡盲目硬拼，故④说法错误。 二、简答题(共10分) 26. 感受社会生活对我们来说有什么重要意义? 【答案】①人们在社会交往中形成了各种社会关系，随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理，并献计献策。③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 三、辨析题(共10分) 27. 如今，互联网已成为一种必不可少的信息获取及社会交往渠道，在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。某校初二9班学生举办辩论赛。 辩题为：网络对中学生成长的利与弊。 正方：网络对中学生成长有利； 反方：网络对中学生成长有弊。 请你任选一方观点，结合所学知识和生活实际，写出你的辩论理由(至少三个理由)。 【答案】选择正方（网络对中学生成长有利）的辩论理由：①获取知识更便捷：网络打破了传统学习的时空限制，中学生可以通过网课、知识科普平台等获取课本以外的海量学习资源，遇到疑难问题也能快速检索答疑，辅助提升学习效率，拓宽知识视野。②拓展社交与实践渠道：中学生可以借助网络结识志同道合的伙伴，交流兴趣爱好，也能通过线上公益活动、云研学等方式参与社会生活，锻炼沟通协作能力，丰富社会体验。③助力个性化成长：网络平台覆盖了才艺、科创等各类兴趣内容，中学生可以根据自己的特长选择学习内容，发展个人爱好，发掘自身潜能，为综合素质发展提供更多可能。 选择反方（网络对中学生成长有弊）的辩论理由：①易干扰正常学习生活：中学生自控能力尚未成熟，很容易被网络游戏、短视频等娱乐内容吸引，沉迷其中挤占学习、休息的时间，导致成绩下滑，还会影响视力和身体健康。②易遭受不良信息误导：网络信息良莠不齐，对暴力、低俗等不良信息辨别能力不足的中学生接触到后，容易形成错误的价值观念，甚至模仿危险行为，危害身心健康。③容易弱化现实社交能力：长期沉浸在网络虚拟社交中，会让中学生逐渐习惯线上碎片化的交流模式，弱化面对面沟通的表达能力，甚至出现现实社交恐惧，影响正常的人际交往。 【解析】 【详解】本设问考查的是网络的作用的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 网络对中学生成长有利，可知网络让我们获取知识更便捷，能够拓展社交与实践渠道，助力个性化成长。 网络对中学生成长有弊，可知沉迷于网络易干扰正常学习生活，易遭受不良信息误导，容易弱化现实社交能力。 四、分析说明题(共15分) 28. 【增强法治观念 做守法用法公民】 2024年7月15日，侵害人杨某某(女，某中学2023级毕业生) 因个人矛盾，在校外对某中学八年级女学生马某丙进行了掌掴。2024年8月24日下午，甘肃省临夏州广河县新学期报名时因诋毁长相、起绰号等琐事发生冲突，马某、苏某、丁某某等6名女学生在校园内对马某甲、马某乙2名女学生通过掌握、辱骂等方式进行欺凌。2024年8月28日，山西阳曲县一名未成年女孩遭遇学生欺凌，被殴打、要求下跪…… （1）在校园欺凌事件中，你认为未成年人容易受到侵害的原因主要有哪些? 荆州市沙市区人民法院审结了一起涉未成年人校园霸凌的恶性犯罪案件，依法对3名未成年被告人判处刑罚。成成(化名，14岁) 是沙市区某中学初三学生，因其学长张某的关系，结识了同校学生李某、王某。2023年1月11日至14日，张某、李某和王某多次欺诈、勒索、霸凌成成、 甚至入室抢劫成成家。最终三名未成年人被公安机关抓捕，2023年11月底，经荆州市沙市区人民法院审理认为，被告人张某、李某、王某多次以暴力、胁迫方式劫取他人财物，甚至入户抢劫。依法判处被告人张某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，并处罚金人民币二千元； 李某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币二千元； 被告人王某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，缓刑五年，并处罚金人民币二千元。 （2）材料中张某、李某和王某的行为属于哪种违法行为? 据相关报道，校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%；在暴力事件的危害中，不及时有效制止或改正，往往容易带来更严重的社会危害，甚至会走上严重犯罪之路。 （3）结合所学知识，请你为未成年人加强自我防范，预防违法犯罪出谋划策。 近日，一段网名为东方老师的“反霸凌课”在网上热传。视频中，这名老师对全班学生“放狠话”，“当你被别人欺负的时候，勇敢一点，大胆一点，不要选择忍一时风平浪静，有我在，你怕什么！” （4）运用“善用法律”的知识，说说当你遇到校园欺凌时如何应对。 【答案】（1）①由于未成年人年幼，身心发育都不够成熟，生活经验不足，缺乏自我保护能力，其权利容易受到侵害。②部分未成年人的法律意识淡薄，不懂得依法维权。③学校、家庭等相关主体对未成年人的教育、监管不到位，相关执法部门对涉校园欺凌行为的监管执法力度不足。 （2）犯罪行为（或刑事违法行为）。 （3）①认清危害，增强法治观念。作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②明辨是非，杜绝不良行为。我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 （4）①在面对校园欺凌时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同校园欺凌斗争。②及时寻求法律救助、法律救济、通过法律服务机构等来维护自己的合法权益。③增强自我防范意识，面对校园欺凌，不能忍气吞声，也不能打击报复，善用法律武器保护自己。④面对校园欺凌的具体做法：拨打“110”报警电话；告诉家长、老师等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查未成年人容易受到侵害的原因，需要对材料内容进行关键词提炼； 因诋毁长相、起绰号等琐事发生冲突，学生在校园内对女学生进行欺凌可知未成年人缺乏自我保护能力；法律意识单薄；学校及其有关部门监管不力等。 【小问2详解】 从设问中可知要考查违法行为的分类，需要对材料内容进行关键词提炼； 被告人张某、李某、王某多次以暴力、胁迫方式劫取他人财物可知犯罪行为或者刑事违法行为。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 从设问中可知要考查遇到校园欺凌时如何应对，需要对材料内容进行关键词提炼； 遇到校园欺凌可知善于斗争；积极寻求法律援助等。 五、实践探究题(共15分) 29. 【德润人心 修身之道】 自古以来，中国人就视道德为生活的基础和社会的纽带。我们应自觉践行道德准则，共同创造文明的社会生活。为此，请你从下列名言中体会道德的魅力。 ①敬人者，人恒敬之。——孟子 ②人而无信，不知其可也。——孔子 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子 （1）请说出上述名言分别体现了什么道德品质，并任选其一，谈谈你将如何践行。 （2）请结合材料，运用“社会生活讲道德”的相关知识，补充漫画反映的故事中间缺失的剧情，并给出依据。 【答案】（1）小问1：①体现尊重他人；②体现诚信；③体现文明有礼。 小问2：选择①：积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。选择②：树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。 选择③：做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；要仪表整洁、举止端庄；需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行礼仪规范。 （2）补充剧情示例：孩子关掉电视，主动把遥控器交给爷爷奶奶，请老人观看他们想看的戏曲节目。 依据：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质；社会生活中，我们要做文明有礼的人，要态度谦和，尊重长辈。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问中可知要考查尊重、诚信、文明有礼的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼； “敬人者，人恒敬之”，可知古语体现尊重他人。 “人而无信，不知其可也”，可知古语体现诚信。 “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”，可知古语体现文明有礼。 小问2：选择其一作答即可。 【小问2详解】 本题考查文明有礼的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $