1.2 原始农业与史前社会 导学案2026-2027学年统编版七年级历史上册

（原始农业 ｜ 南稻北粟 ｜ 定居聚落 ｜ 磨制石器） 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 第2课 原始农业与史前社会 导 学 案 · 解 析 版 班级：__________　姓名：__________　学号：______ ■ 课标导航 了解原始农业的兴起，知道农业起源对人类社会的意义；通过河姆渡、半坡等遗址的考古发现，认识南北方原始农耕生活的差异。 ■ 学习目标 素养维度 学习目标 时空观念 能在地图上指出河姆渡、半坡的位置，说出它们分属长江流域还是黄河流域。 史料实证 能拿炭化稻谷、骨耜、房屋遗迹这些出土物，推断当时人吃什么、住什么、怎么种地。 唯物史观 能说清农业出现以后，人为什么不得不定居下来。 家国情怀 能说出我国是世界上最早栽培水稻和粟的国家，并举出一处证据。 ■ 学习重难点 重点　河姆渡人与半坡人的生产生活状况。 重点　我国是世界上最早栽培水稻、粟和黍的国家。 难点　农业出现与定居生活之间的因果顺序。 突破策略 先让学生想一个问题：跟着野兽跑和守着田等收成，哪种活法必须有个固定的家？想通了再去看遗址里的房屋和窖穴，因果链自己就出来了。 ■ 课前预习 读第2课，边读边在图边上标出河姆渡和半坡的位置。四个任务做完，再回头看一眼两处遗址的房屋图，想想为什么长得不一样。 任务一　原始农业的兴起　教材·正文 距今约1万年，黄河、长江和淮河等流域出现了原始农业。 我国是世界上最早栽培水稻、粟和黍的国家。 原始农业兴起的重要标志有：农作物种植、家畜饲养、聚落的出现，以及磨制石器的使用。 耕作方式从“刀耕火种”逐步发展到用耒耜等工具翻土。 农业出现以后，人们不再四处迁徙，过上定居生活，形成聚落。 任务二　河姆渡人　（河姆渡人与稻作农业）　教材·正文 遗址位于浙江余姚，距今约7000年，属长江流域。 房屋：干栏式建筑，下层架空，用来防潮、通风，也能避开虫蛇。 农业：主要种植水稻，用骨耜翻土。 家畜：已经饲养猪、狗和水牛。 手工业：会制作陶器和玉器，出土了猪纹陶钵等器物。 遗址中还发现了水井，说明当时已有公共生活设施。 任务三　半坡人　（半坡人与旱作农业）　教材·正文 遗址位于陕西西安，距今约6000年，属黄河流域。 房屋：半地穴式圆形房屋，一半在地下，可以保暖。 农业：主要种植粟。 工具：使用磨制石器，还有骨器、角器。 手工业：会制作彩陶，代表器物是人面鱼纹盆。 纺织：用纺轮纺线，已经会织布。 任务四　河姆渡与半坡比较　（河姆渡人、半坡人）　教材·课后活动 先填表，再想一个问题：同样是种地，为什么两家种的东西、盖的房子都不一样？ 比较项 河姆渡人 半坡人 所在流域 长江流域 黄河流域 主要农作物 水稻 粟 房屋类型 干栏式建筑 半地穴式房屋 距今时间 约7000年 约6000年 ■ 课中探究 探究一　一粒炭化稻谷能说明什么　教材·问题思考 材料 材料一　河姆渡遗址发现了大面积堆积的炭化稻谷、稻秆和稻叶，最厚的地方超过一米。 材料二　同一遗址出土了大量骨耜，耜头磨得很光滑，有明显使用痕迹。 材料三　遗址里还有成排的木桩、地板和梁架，是干栏式房屋的遗迹。 （1）材料一的炭化稻谷，能证明河姆渡人已经种水稻了吗？ （2）材料二的骨耜是做什么用的？它和“种水稻”这件事有什么关系？ （3）如果只挖到稻谷、没挖到骨耜，还能不能断定是人工栽培？为什么？ 方法提示 考古判断讲究“互证”。孤证不下结论，这是本课要练的第一样本事。 结论 稻谷说明有稻，骨耜说明人会翻土，房屋说明人在这儿长住。三样凑齐，才能说“人工栽培”。只有一样，最多算个线索。 探究二　房子为什么长得不一样　教材·材料研读 材料 有同学这样总结：“河姆渡人住干栏式，是因为他们会盖楼；半坡人住半地穴式，是因为他们不会。” 下表是两地的气候资料。 地点 年降水量 冬季气温 主要地形 浙江余姚 约 1400 毫米 较高，少见冰冻 水网密布 陕西西安 约 600 毫米 较低，冬季寒冷 黄土台塬 （1）两地的降水量和冬季气温差多少？这样的气候对住所有什么要求？ （2）干栏式架空、半地穴式入地，各自解决了什么问题？ （3）这位同学的判断错在哪？请用上表的数据说明。 知识链接 半地穴式房屋一半挖在地下，土墙保温好，适合黄土高原的冬天。今天陕北的窑洞，思路是一样的。 结论 房子不是比谁手巧，是比谁更懂当地的气候。南方潮湿多雨，架空防潮；北方干燥寒冷，入地保暖。 探究三　吃饱之后，麻烦才刚开始　教材·课后活动 材料 下表对比农业出现前后人的生活。请在草稿纸上画一条箭头，把“变化”串起来。 农业出现前 农业出现后 食物来源 采集、狩猎，吃了上顿没下顿 种地、养畜，可以存粮 居住 跟着食物走，住天然洞穴 定居，形成聚落 工具 打制石器 磨制石器、耒耜 剩余 几乎没有 有了余粮 （1）农业出现后，食物、居住、工具三方面各发生了什么变化？ （2）有了余粮以后，一部分人可以不种地了。他们可能去做什么？ （3）这些变化，和下一课要学的良渚古城、陶寺古城有什么关系？ 学法提示 这一课是下一课的地基。今天想不通的地方，先记下来，第3课会接上。 结论 农业让人定居，定居让人攒下余粮，余粮让一部分人脱离农活。这一步跨出去，才有了后来城、阶级和国家。 探究四　把两处遗址放回地图　教材·课后活动 材料 下表是两处遗址的基本信息。先在草稿纸上画一张简图，画出长江和黄河，再把两处遗址点到图上。 遗址 所在省份 所属流域 主要作物 房屋 河姆渡 浙江 长江流域 水稻 干栏式建筑 半坡 陕西 黄河流域 粟 半地穴式房屋 （1）两处遗址分别在哪条大河流域？我国原始农业的分布有什么特点？ （2）为什么长江流域种稻、黄河流域种粟？结合气候想一想。 （3）世界上最早栽培水稻和粟的国家都是中国，这一点能说明什么？ 知识链接 世界上有几个农业起源中心，中国是其中之一。水稻、粟、黍都在这儿最早被种出来。 结论 原始农业沿大江大河展开，南稻北粟。两种作物都起源于中国，这是中华文明在本土长起来的物质底子。 ■ 当堂检测 一、基础巩固 1．我国长江流域原始农耕生活的典型代表，住在干栏式房屋里的是（B） A．半坡人 B．河姆渡人 C．北京人 D．山顶洞人 2．半坡人主要种植的农作物是（B） A．水稻 B．粟 C．小麦 D．玉米 3．下列作物中，我国是世界上最早栽培的国家之一的是（A） A．水稻和粟 B．小麦和玉米 C．棉花和甘蔗 D．烟草和马铃薯 4．判断：原始农业一出现，人类就立刻过上了定居生活。（B） A．正确 B．错误 5．河姆渡遗址出土的骨耜，最可能用来做什么（B） A．捕鱼 B．翻土耕作 C．缝制衣服 D．烧制陶器 6．观察下面的时序图，其中 ③ 对应的史事是（C） 本课主要史事时序图 读图提示　先看序号，再对年份；年份相同看事件先后。 A．河姆渡人种稻 B．仰韶文化彩陶 C．半坡人种粟 D．原始农业出现 二、能力提升 1．阅读材料，回答问题。 材料　（他们）已经创造了一种木构房屋。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑，铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶…… ——《七千年前的奇迹》 （1）材料描述的是哪一处原始居民的建筑？这种房屋叫什么？ （2）这一原始居民主要种植什么农作物？ （3）同期的北方原始居民住什么房屋？为什么会形成这样的差别？ 2．阅读材料，回答问题。 材料　河姆渡遗址出土的猪纹陶钵，可以见证河姆渡人会制作陶器。 （1）仿照示例，写出“半地穴式房屋复原图”可以见证什么。 （2）写出“河姆渡遗址出土的稻谷”可以见证什么。 （3）上面这些推断，共同依据的是什么？ 3．我国是世界上最早栽培水稻、粟和黍的国家。请说出两处能支持这一结论的遗址，并各写一句证据。 三、拓展探究 1．学校要办一个“史前村落”微展，分南北两个展区。请为每个展区各选两件展品，写出展品名称和所属遗址，再用一句话说明它为什么能代表这个展区。最后说说你分区布置的理由。 ■ 课堂小结 原始农业与史前社会 　├─ 一条线：农业出现 → 定居 → 聚落 → 余粮 　├─ 南方：河姆渡（长江流域，约7000年）｜水稻｜干栏式｜骨耜 　├─ 北方：半坡（黄河流域，约6000年）｜粟｜半地穴式｜彩陶 　└─ 一句话：房子和庄稼，都是人对着当地气候想出来的办法 一句话记住 南稻北粟，南楼北穴，农业把流浪的人留在了土地上。 ■ 课后作业 必做 · 完成本课分层作业 A 层。 · 在空白地图上标出河姆渡和半坡，写上各自的农作物。 选做 · 查一查今天余姚和西安的年降水量，看看和课文里的房屋形态对不对得上。 答案与解析 一、基础巩固 1．B 解析　河姆渡遗址在浙江余姚，属长江流域，房屋是干栏式。半坡人在黄河流域，住半地穴式房屋；北京人、山顶洞人还处在旧石器时代，没有农业。 易错　干栏式和半地穴式容易记反，记的时候带上流域。 2．B 解析　半坡遗址在陕西西安，属黄河流域，气候偏干，适合种粟。水稻是河姆渡人的作物；玉米原产美洲，明代才传入中国。 易错　玉米出现的时间最容易被想当然，它是明代传入的。 3．A 解析　我国是世界上最早栽培水稻、粟和黍的国家。小麦原产西亚，玉米、马铃薯、烟草原产美洲，都是后来传入的。 易错　“最早栽培”是一组固定表述，水稻、粟、黍三个一起记。 4．B 解析　错误。农业出现后，定居是逐步实现的。早期还处在“刀耕火种”阶段，地力耗尽就要换地方，定居并不稳固。 易错　“立刻”“完全”这类词，在历史判断里基本都是错的。 5．B 解析　骨耜是绑在木柄上的翻土工具，耜头磨得光滑，有长期使用的痕迹，是稻作农业的配套农具。 易错　看到“骨”字就往渔猎上想，是常见误判。 6．C 解析　时序图按时间先后排列：1．原始农业出现；2．河姆渡人种稻；3．半坡人种粟；4．仰韶文化彩陶。③ 是「半坡人种粟」。 易错　年份相同的两个事件，要看具体月份或因果关系定先后。 二、能力提升 1．（1）河姆渡人；干栏式建筑。（2）水稻。（3）半地穴式圆形房屋。南方潮湿多雨，架空可以防潮通风；北方干燥寒冷，半地穴式可以保暖。房屋形态是对当地气候的适应。 解析　第（1）问抓“木构房屋”“桩木”“地板”三个词，就是干栏式的特征。第（3）问要落到“气候—房屋”的对应关系上，只答“习惯不同”不得分。 易错　第（3）问只写“南方住干栏式、北方住半地穴式”，不解释原因，最多拿一半分。 2．（1）可以见证半坡人会建造半地穴式房屋，过着定居生活。（2）可以见证河姆渡人已经种植水稻。（3）共同依据是考古发掘出土的实物遗存，即第一手史料。 解析　这道题考的是“遗存—结论”的对应。仿写要保住句式，更要保住逻辑：什么物件，证明什么行为。第（3）问点出“实物遗存”，是史料实证的关键词。 易错　第（3）问答“历史书上的记载”，就偏了。这里说的是出土物本身。 3．河姆渡遗址出土了大量炭化稻谷、稻秆和稻叶，还有骨耜，说明长江流域很早就栽培水稻；半坡遗址出土了粟的遗存和配套农具，说明黄河流域很早就种植粟。 解析　答题要成对：遗址名 + 具体出土物。只写遗址名不写证据，等于没答。 易错　把“半坡种水稻”写上去，直接判错。 三、拓展探究 1．示例：南方展区——干栏式房屋模型（河姆渡）、炭化稻谷（河姆渡）；北方展区——半地穴式房屋模型（半坡）、人面鱼纹彩陶盆（半坡）。理由：两区分别对应长江流域的稻作农业和黃河流域的粟作农业，房屋与农作物互相印证，能一眼看出南北差异。 解析　评分看三条：展品真实存在、南北对应不错、理由能自圆其说。三条都占给满分；展品张冠李戴，其余写得再好也不及格。 易错　把彩陶放进南方展区，是把仰韶文化和河姆渡搞混了。 第 1 页 共 1 页 统编版七年级上册 · 历史 · 解析版 学科网（北京）股份有限公司 $ （原始农业 ｜ 南稻北粟 ｜ 定居聚落 ｜ 磨制石器） 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 第2课 原始农业与史前社会 导 学 案 班级：__________　姓名：__________　学号：______ ■ 课标导航 了解原始农业的兴起，知道农业起源对人类社会的意义；通过河姆渡、半坡等遗址的考古发现，认识南北方原始农耕生活的差异。 ■ 学习目标 素养维度 学习目标 时空观念 能在地图上指出河姆渡、半坡的位置，说出它们分属长江流域还是黄河流域。 史料实证 能拿炭化稻谷、骨耜、房屋遗迹这些出土物，推断当时人吃什么、住什么、怎么种地。 唯物史观 能说清农业出现以后，人为什么不得不定居下来。 家国情怀 能说出我国是世界上最早栽培水稻和粟的国家，并举出一处证据。 ■ 学习重难点 重点　河姆渡人与半坡人的生产生活状况。 重点　我国是世界上最早栽培水稻、粟和黍的国家。 难点　农业出现与定居生活之间的因果顺序。 突破策略 先让学生想一个问题：跟着野兽跑和守着田等收成，哪种活法必须有个固定的家？想通了再去看遗址里的房屋和窖穴，因果链自己就出来了。 ■ 课前预习 读第2课，边读边在图边上标出河姆渡和半坡的位置。四个任务做完，再回头看一眼两处遗址的房屋图，想想为什么长得不一样。 任务一　原始农业的兴起　教材·正文 距今约     年，黄河、长江和淮河等流域出现了原始农业。 我国是世界上最早栽培     、    和黍的国家。 原始农业兴起的重要标志有：农作物种植、家畜饲养、聚落的出现，以及        的使用。 耕作方式从“刀耕火种”逐步发展到用     等工具翻土。 农业出现以后，人们不再四处迁徙，过上     生活，形成聚落。 任务二　河姆渡人　（河姆渡人与稻作农业）　教材·正文 遗址位于浙江     ，距今约        年，属长江流域。 房屋：      建筑，下层架空，用来防潮、通风，也能避开虫蛇。 农业：主要种植     ，用     翻土。 家畜：已经饲养猪、狗和水牛。 手工业：会制作陶器和玉器，出土了        等器物。 遗址中还发现了     ，说明当时已有公共生活设施。 任务三　半坡人　（半坡人与旱作农业）　教材·正文 遗址位于陕西     ，距今约        年，属黄河流域。 房屋：        圆形房屋，一半在地下，可以保暖。 农业：主要种植    。 工具：使用磨制石器，还有骨器、角器。 手工业：会制作     ，代表器物是        盆。 纺织：用     纺线，已经会织布。 任务四　河姆渡与半坡比较　（河姆渡人、半坡人）　教材·课后活动 先填表，再想一个问题：同样是种地，为什么两家种的东西、盖的房子都不一样？ 比较项 河姆渡人 半坡人 所在流域 长江流域          主要农作物       粟 房屋类型            半地穴式房屋 距今时间 约        年 约6000年 ■ 课中探究 探究一　一粒炭化稻谷能说明什么　教材·问题思考 材料 材料一　河姆渡遗址发现了大面积堆积的炭化稻谷、稻秆和稻叶，最厚的地方超过一米。 材料二　同一遗址出土了大量骨耜，耜头磨得很光滑，有明显使用痕迹。 材料三　遗址里还有成排的木桩、地板和梁架，是干栏式房屋的遗迹。 （1）材料一的炭化稻谷，能证明河姆渡人已经种水稻了吗？ （2）材料二的骨耜是做什么用的？它和“种水稻”这件事有什么关系？ （3）如果只挖到稻谷、没挖到骨耜，还能不能断定是人工栽培？为什么？ 方法提示 考古判断讲究“互证”。孤证不下结论，这是本课要练的第一样本事。 探究二　房子为什么长得不一样　教材·材料研读 材料 有同学这样总结：“河姆渡人住干栏式，是因为他们会盖楼；半坡人住半地穴式，是因为他们不会。” 下表是两地的气候资料。 地点 年降水量 冬季气温 主要地形 浙江余姚 约 1400 毫米 较高，少见冰冻 水网密布 陕西西安 约 600 毫米 较低，冬季寒冷 黄土台塬 （1）两地的降水量和冬季气温差多少？这样的气候对住所有什么要求？ （2）干栏式架空、半地穴式入地，各自解决了什么问题？ （3）这位同学的判断错在哪？请用上表的数据说明。 知识链接 半地穴式房屋一半挖在地下，土墙保温好，适合黄土高原的冬天。今天陕北的窑洞，思路是一样的。 探究三　吃饱之后，麻烦才刚开始　教材·课后活动 材料 下表对比农业出现前后人的生活。请在草稿纸上画一条箭头，把“变化”串起来。 农业出现前 农业出现后 食物来源 采集、狩猎，吃了上顿没下顿 种地、养畜，可以存粮 居住 跟着食物走，住天然洞穴 定居，形成聚落 工具 打制石器 磨制石器、耒耜 剩余 几乎没有 有了余粮 （1）农业出现后，食物、居住、工具三方面各发生了什么变化？ （2）有了余粮以后，一部分人可以不种地了。他们可能去做什么？ （3）这些变化，和下一课要学的良渚古城、陶寺古城有什么关系？ 学法提示 这一课是下一课的地基。今天想不通的地方，先记下来，第3课会接上。 探究四　把两处遗址放回地图　教材·课后活动 材料 下表是两处遗址的基本信息。先在草稿纸上画一张简图，画出长江和黄河，再把两处遗址点到图上。 遗址 所在省份 所属流域 主要作物 房屋 河姆渡 浙江 长江流域 水稻 干栏式建筑 半坡 陕西 黄河流域 粟 半地穴式房屋 （1）两处遗址分别在哪条大河流域？我国原始农业的分布有什么特点？ （2）为什么长江流域种稻、黄河流域种粟？结合气候想一想。 （3）世界上最早栽培水稻和粟的国家都是中国，这一点能说明什么？ 知识链接 世界上有几个农业起源中心，中国是其中之一。水稻、粟、黍都在这儿最早被种出来。 ■ 当堂检测 一、基础巩固 1．我国长江流域原始农耕生活的典型代表，住在干栏式房屋里的是（　　　　） A．半坡人 B．河姆渡人 C．北京人 D．山顶洞人 2．半坡人主要种植的农作物是（　　　　） A．水稻 B．粟 C．小麦 D．玉米 3．下列作物中，我国是世界上最早栽培的国家之一的是（　　　　） A．水稻和粟 B．小麦和玉米 C．棉花和甘蔗 D．烟草和马铃薯 4．判断：原始农业一出现，人类就立刻过上了定居生活。（　　　　） A．正确 B．错误 5．河姆渡遗址出土的骨耜，最可能用来做什么（　　　　） A．捕鱼 B．翻土耕作 C．缝制衣服 D．烧制陶器 6．观察下面的时序图，其中 ③ 对应的史事是（　　　　） 本课主要史事时序图 读图提示　先看序号，再对年份；年份相同看事件先后。 A．河姆渡人种稻 B．仰韶文化彩陶 C．半坡人种粟 D．原始农业出现 二、能力提升 1．阅读材料，回答问题。 材料　（他们）已经创造了一种木构房屋。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑，铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶…… ——《七千年前的奇迹》 （1）材料描述的是哪一处原始居民的建筑？这种房屋叫什么？ （2）这一原始居民主要种植什么农作物？ （3）同期的北方原始居民住什么房屋？为什么会形成这样的差别？ 2．阅读材料，回答问题。 材料　河姆渡遗址出土的猪纹陶钵，可以见证河姆渡人会制作陶器。 （1）仿照示例，写出“半地穴式房屋复原图”可以见证什么。 （2）写出“河姆渡遗址出土的稻谷”可以见证什么。 （3）上面这些推断，共同依据的是什么？ 3．我国是世界上最早栽培水稻、粟和黍的国家。请说出两处能支持这一结论的遗址，并各写一句证据。 三、拓展探究 1．学校要办一个“史前村落”微展，分南北两个展区。请为每个展区各选两件展品，写出展品名称和所属遗址，再用一句话说明它为什么能代表这个展区。最后说说你分区布置的理由。 ■ 课堂小结 原始农业与史前社会 　├─ 一条线：农业出现 → 定居 → 聚落 → 余粮 　├─ 南方：河姆渡（长江流域，约7000年）｜水稻｜干栏式｜骨耜 　├─ 北方：半坡（黄河流域，约6000年）｜粟｜半地穴式｜彩陶 　└─ 一句话：房子和庄稼，都是人对着当地气候想出来的办法 一句话记住 南稻北粟，南楼北穴，农业把流浪的人留在了土地上。 ■ 课后作业 必做 · 完成本课分层作业 A 层。 · 在空白地图上标出河姆渡和半坡，写上各自的农作物。 选做 · 查一查今天余姚和西安的年降水量，看看和课文里的房屋形态对不对得上。 第 1 页 共 1 页 统编版七年级上册 · 历史 · 原卷版 学科网（北京）股份有限公司 $