精品解析：山东省烟台市永铭中学（五四制）2026-2027学年八年级9月学情自测物理试题

2026-2027学年八年级物理上学期9月学情自测卷 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~2章。 一、选择题：本大题共10题，每小题3分，共30分。1-9题是单选题，10题是多选题 1. 关于做匀速直线运动的物体，下列说法正确的是（ ） A. 物体运动的路程越多，速度越快 B. 物体运动的时间越长，速度越慢 C. 做匀速直线运动的物体，速度大小与路程和时间无关 D. 由公式可知，速度与路程成正比，与时间成反比 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．匀速直线运动的速度大小保持不变，运动路程的多少不影响速度大小，故AB错误，C正确； D．是速度的计算公式，只能说明速度等于路程与时间之比；对于做匀速直线运动的物体，v为定值，s与t成正比，不能说v与s成正比、与t成反比，故D错误。 故选C。 2. 小宇用毫米刻度尺测量物理课本的长度，四次读数分别为26.13cm、26.12cm、26.11cm、26.31cm。该物理课本的长度应为（ ） A. 26.167cm B. 26.17cm C. 26.12cm D. 26.116cm 【答案】C 【解析】 【详解】毫米刻度尺的分度值是1mm，四次测量数据中，26.31cm和其余三个26.1cm区间的数值偏差过大，属于读数错误，应当直接剔除。对剩下的三个正确数据计算平均值为 最终结果的估读位数要和刻度尺的精度保持一致，不能多保留小数位，因此最终物理课本长度为26.12cm，故选C。 3. 关于下图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（ ） A. 甲图：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的高低不同，说明音调与频率有关 B. 乙图：观察乒乓球被正在发声的音叉弹起的高度，可以探究声音的音调与频率的关系 C. 丙图：逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，不能直接得出真空中不能传声 D. 丁图：用力吹一根吸管，并将它不断剪短，音调不断降低 【答案】C 【解析】 【详解】A．用大小不同的力敲击鼓面，响度不同，纸屑跳动高度不同，鼓面振幅不同，说明响度与振幅有关，故A错误； B．乒乓球被弹起的高度反映音叉振幅大小，可以探究声音的响度与振幅的关系，故B错误； C．逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，在此基础上推理得出真空中不能传声，不能直接得出，故C正确； D．用力吹吸管并将它不断剪短，吸管内空气柱变短，振动频率变快，音调不断升高，故D错误。 故选C。 4. 琵琶、小提琴等乐器演奏前需要先定弦为使其发出的音调变低，应采取的办法是（ ） A. 放松弦线 B. 拉紧弦线 C. 用更大的力拨弦线 D. 放松、拉紧弦线都可以 【答案】A 【解析】 【详解】弦乐器的音调由弦的振动频率决定。弦的材料、长度、横截面积相同时，弦越松弛，振动频率越低，音调越低。 AB．放松弦线可降低振动频率，使音调变低，拉紧弦线会提高振动频率，音调变高，故A符合题意，B不符合题意； C．用更大的力拨弦仅增大弦的振幅，改变响度，不影响音调，故C不符合题意； D．仅放松弦线可使音调变低，故D不符合题意。 故选A。 5. 在声学研究中经常会使用示波器，如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上显示的波形图，下列关于这四种声音的说法正确的是（ ） A. 比较甲、乙两个波形图，甲的音调低 B. 比较乙、丙两个波形图，乙的音调高 C. 比较甲、丙两个波形图，丙的响度大 D. 从物理学角度看丙、丁是乐音的波形 【答案】A 【解析】 【详解】A．相同时间内，甲的振动次数比乙少，甲的频率更低，因此甲的音调更低，故A正确； B．相同时间内，乙和丙的振动次数相同，频率相同，因此音调相同，故B错误； C．甲和丙的振动幅度（振幅）相同，因此响度相同，故C错误； D．丙的波形规则，是乐音；丁的波形杂乱无规则，是噪声，故D错误。 故选A。 6. 如图所示，某乘客乘坐电梯匀速上升。若认为该乘客是静止的，所选的参照物可能是（ ） A. 地面 B. 高楼的窗户 C. 旁边下降的电梯 D. 该乘客所乘坐的电梯 【答案】D 【解析】 【详解】A．乘客相对于地面位置发生变化，以地面为参照物乘客是运动的，故A不符合题意； B．乘客相对于高楼的窗户位置发生变化，以高楼的窗户为参照物乘客是运动的，故B不符合题意； C．乘客相对于旁边下降的电梯位置发生变化，以旁边下降的电梯为参照物乘客是运动的，故C不符合题意； D．乘客相对于所乘坐的电梯位置没有发生变化，以该电梯为参照物乘客是静止的，故D符合题意。 故选D。 7. 甲、乙两同学同时同地沿水平路面向东运动，他们运动的图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 甲做匀速直线运动，乙做加速直线运动 B. 以甲同学为参照物，乙同学向东运动 C. 经过，甲、乙两同学相距 D. 甲、乙两同学的速度之比为3∶2 【答案】D 【解析】 【详解】AD．由图像可知，甲做匀速直线运动，速度 乙的图像是过原点的直线，所以乙做匀速直线运动，速度 甲、乙的速度之比，故A错误，D正确； B．甲、乙同时同地向东运动，因为，以甲为参照物，乙向西运动，故B错误； C．经过，甲的路程 乙的路程 相距，故C错误。 故选D。 8. 下列单位换算正确的是（ ） A. B. C. 4.2m=4.2m×100cm=420cm D. 【答案】D 【解析】 【详解】AB．换算过程中进率100未带单位cm，中间步骤无单位不符合单位换算规则，故AB错误； C．换算时保留原单位m，m×cm的错误单位组合，故C错误； D．数字乘进率且单位替换正确，符合换算规则，故D正确。 故选D。 9. 北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到：行军宿营，士兵枕着皮制的箭筒睡在地上，可尽早听到来袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是（ ） A. 声音在土地中传播的速度比在空气中快 B. 使马蹄声的响度变大了 C. 改变了马蹄声的音色 D. 提高了士兵的听力 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音在固体（土地）中的传播速度大于空气中的传播速度，相同传播距离，由可知，越大传播时间越短，可更早听到声音，故A符合题意； B．马蹄声的响度由声源振动的振幅决定，传播过程不会改变声源本身的响度，故B不符合题意； C．音色由发声体的材料、结构决定，马蹄声的音色不会因传播介质改变而变化，故C不符合题意； D．该做法未改变士兵的听觉能力，故D不符合题意。 故选A。 10. 如图所示，下列有关长度的测量正确的是（ ） A. 如图甲中测量地图上路线的长度，用一根有弹性的棉线重合来测量 B. 如图乙中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2cm C. 如图丙中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L D. 如图丁中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出密绕部分的长度L，则金属丝直径 【答案】CD 【解析】 【详解】A．如图甲中，测量地图上路线的长度，应用一根没有弹性的曲线重合来测量，故A错误； B．由图乙可知，刻度尺的分度值为1mm，刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，测出纪念币的直径为2.00cm，故B错误； C．自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，故C正确； D．细金属丝的直径太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径 故D正确。 故选CD。 二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共14分） 11. 物体沿直线运动时，通过前、后两段路程的平均速度分别为15m/s和25m/s，如果物体通过前、后两段时间相等，物体通过整段路程的平均速度是_________m/s；如果物体通过的前、后两段路程相等，物体通过整段路程的平均速度是_________m/s。 【答案】 ①. 20 ②. 18.75 【解析】 【详解】[1]如果物体通过前、后两段路程的时间相等，设两段路程的运动时间均为，根据，前、后两段的路程分别为 根据平均速度的定义可得， 物体通过整段路程的平均速度是 [2]如果物体通过的前、后两段路程相等，设两段路程均为，根据，前、后两段的时间分别为 根据平均速度的定义可得， 物体通过整段路程的平均速度是 12. 甲、乙、丙三辆车，从某地同时出发，在平直公路上向东运动，它们的图像和图像如图a、b所示，则0~2s内乙车的速度是________，第末甲、乙两车________；在图中，阴影部分的面积表示的物理量是：甲车和丙车运动________（选填“速度”、“时间”或“路程”）的差值。 【答案】 ①. 8 ②. 相遇 ③. 路程 【解析】 【详解】[1]由a图可知，0~2s内，乙车的图像是过原点的直线，乙车在做匀速直线运动，通过的路程s=16m，则乙车的平均速度 [2]由a图可知，第4s末甲、乙两车通过的路程都是16m，所以甲、乙运动的路程相等，即两车相遇。 [3]b图为甲、丙的v-t图像，阴影部分的面积为，由可知，表示的物理量是：甲车和丙车行驶路程的差值。 13. 如图所示是小花同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情景可以判断甲船的运动状态可能是________；乙船的运动状态是________，且速度一定________（选填“大于”“小于”或“等于”）风速。 【答案】 ①. 静止##向右行驶##向左行驶 ②. 向左行驶 ③. 大于 【解析】 【13题详解】 由图可知，山上的小旗向左飘，则风从右往左吹。 若甲船静止，则小旗向左飘；若甲船向右行驶，则小旗也向左飘；若甲船向左行驶，且速度小于风速时，小旗也向左飘，故甲船的运动状态可能是：静止、向右行驶、向左行驶且速度小于风速。 若乙船静止，则小旗向左飘；若乙船向右行驶，则小旗也向左飘；若乙船向左行驶，且速度小于风速时，小旗也向左飘；若乙船向左行驶，且速度大于风速时，小旗向右飘，因此只有乙船的运动状态是向左行驶，且速度大于风速符合题意。 14. 马路上甲车在等红灯，从绿灯亮起时开始计时，旁边恰好有辆与甲同向行驶的乙车从旁边向东驶过，忽略车的加速时间，由如图所示信息可知乙车做___________运动，从计时起，乙车开出___________m时，两车会再次擦肩而过。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 64 【解析】 【详解】[1][2]由图乙可知，乙车的速度不变，所以乙车做匀速直线运动，速度为。由图甲可知，甲车在静止；在做匀速直线运动，速度 在5s后做匀速直线运动，速度 假设经过时间t后，两车会再次相遇，相遇时乙车通过的路程 相遇时甲车通过的路程 相遇时，甲车通过的路程等于乙车通过的路程，即，则 解得 经过时间后，乙车运动的路程 15. 有一口竖井，深度未知。在井口大喊一声，后听到井底回声，则井深___________；在井口向井内抛下一个石子，后听到石子落到井底的声音，则石子下落的平均速度为___________。（声速为） 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]在井口大喊后听到回声，声音从井口到井底再返回井口，总传播路程是井深的2倍。 已知声速，总传播时间，声音总路程 因此井深 [2]听到石子落水的总时间，是石子下落时间加上声音从井底传回井口的时间。 声音从井底传回井口的时间 因此石子实际下落时间 石子平均速度 16. 如图，A、B两车沿同一笔直公路向同一方向匀速驶向前方山崖。A车以25m/s的速度匀速行驶，当A、B两车相距160m时，A车鸣笛，0.5s后B车驾驶员听到鸣笛声，鸣笛4s后A车驾驶员听到鸣笛的回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s，不考虑车长。则B车匀速行驶的速度为___________，A车鸣笛时距山崖的距离___________。 【答案】 ①. 20m/s ②. 730m 【解析】 【分析】根据及变形式计算声音传播的距离和车辆行驶的路程，再根据两者的关系进行相关分析和计算。 【详解】[1]0.5s内声音传播的距离为 则0.5s内B车相对于A车向前行驶的路程为 则B车匀速行驶的速度为 [2]鸣笛4s后声音传播的距离为 鸣笛4s后A车向前行驶的路程为 则A车鸣笛时距山崖的距离 三、实验题（本大题共3小题，每空2分，共36分） 17. 物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图甲所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。 （1）该实验的原理是___________； （2）实验中要使斜面坡度较___________（选填“大”或“小”）是为了___________； （3）小车从甲到丙的距离为___________cm，平均速度为___________； （4）如果实验时过了位置甲才开始计时，则甲到丙的平均速度测量值偏___________（选填“大”或“小”）； （5）小车在从甲到丙运动过程中运动到总路程中点位置时速度为，经过运动总时间中点时速度为，则___________（选填“>”或“<”），如图乙所示的四个图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是___________。 【答案】（1） （2） ①. 小 ②. 便于测量小车的运动时间 （3） ①. 90.0 ②. 15 （4）大 （5） ①. ＞ ②. C 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心是通过刻度尺测路程、计时器测时间，再根据速度定义式计算平均速度，原理为。 【小问2详解】 若斜面坡度大，小车下滑速度快、运动时间短，时间测量误差会很大；坡度较小时，小车下滑速度慢，运动时间更长，能更准确地记录运动时间，减小计时误差。 【小问3详解】 刻度尺分度值为1cm，甲位置对应刻度90.0cm，丙位置对应刻度0.0cm，因此甲到丙的总路程；由图可知，小车从甲到丙的总运动时间，则小车从甲到丙的平均速度 【小问4详解】 过了甲位置才开始计时，会导致测得的运动时间比真实时间偏小，根据，路程测量准确，时间偏小，最终计算出的平均速度测量值偏大。 【小问5详解】 小车在斜面上做加速直线运动，速度随时间越来越大：总路程中点的位置在斜面中间，小车到达该位置时，已经运动了超过一半的总时间；而总时间中点时，小车还没走到总路程的一半，此时速度还未达到中点路程处的速度，因此。 图像分析：A是匀速直线运动的图，B是静止的图，C是速度随时间均匀增大的加速运动图，D是速度不变的匀速运动图，符合小车加速下滑规律的是C。 18. 如图所示，是关于声现象的几个探究实验： （1）如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，说明声音是由物体______产生的，通过乒乓球的大幅摆动反映本身不明显的音叉变化，这里用到的实验方法是______； （2）如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小，进一步推理可以得出：____________________________________； （3）如图丙，若钢尺伸出桌面的长度变短，用相同的力拨动钢尺，听到声音的______不同； （4）如图丁，拿硬纸片在梳齿上划动，划动越慢发出声音的音调越______，说明音调与______有关。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 转换法 （2）真空不能传声 （3）音调 （4） ①. 低 ②. 频率 【解析】 【小问1详解】 甲图中，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，可知音叉在振动，这说明声音是由物体振动产生的；乒乓球在实验中的作用是将音叉的微小振动放大，便于观察，是转换法的应用。 【小问2详解】 乙图抽出钟罩内空气时铃声不断减小，实验中无法达到绝对真空，但通过现象推理可知：当钟罩内为真空时就听不到声音，最终得出声音传播需要介质，真空不能传声的结论。 【小问3详解】 丙图中，把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变短一些，用相同的力再拨动钢尺，钢尺越短，振动越快，即钢尺的振动频率变高，声音的音调变高。 【小问4详解】 如图丁，拿硬纸片在梳齿上划动，划动越慢，振动的频率越低，发出声音的音调越低，说明音调与频率有关。 19. 小明和小红在做“探究声音的产生及传播”的实验。 （1）如图甲所示，小明用小锤敲击音叉，在听到声音的同时看见乒乓球被弹起，通过这个实验可以得出的结论是声音是由物体____________产生； （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边的音叉会把乒乓球弹起，说明声音可以在____________传播； （3）如果把甲、乙两个装置搬到月球上进行，则____________（选填“甲”或“乙”）不能成功； （4）如图丙所示，小明和小红用细棉线连接了两个饮料纸杯制成了一个“土电话”。他们用“土电话”能实现间的通话，这证明____________（选填“固体”“气体”或“液体”）能传播声音。 【答案】（1）振动 （2）空气 （3）乙 （4）固体 【解析】 【小问1详解】 敲击音叉时音叉发声，同时乒乓球被弹起，说明发声的音叉在振动，证明声音是由物体振动产生的。 【小问2详解】 两个音叉之间隔着空气，敲击右边音叉后声音通过空气传递到左边音叉，让左边音叉振动弹起乒乓球，说明声音可以在空气中传播。 【小问3详解】 月球上没有空气，是真空环境。甲装置中，敲击音叉时音叉自身仍然会振动，依然可以将接触它的乒乓球弹起，实验现象能发生；但乙装置依赖空气传声来让左侧音叉振动，真空无法传声，因此乙装置的实验不能成功。 【小问4详解】 “土电话”的传声介质是细棉线（固体），证明固体可以传播声音。 四、计算题：本题共2小题，20题10分，21题10分，共20分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 20. 高速公路已广泛应用ETC收费系统，对过往车辆无需停车即能实现收费。如图-1所示是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在某高速路上以如图-2所示的速度匀速行驶，30min后到达收费站、进入60m长的ETC通道减速行驶，通过ETC通道用时4s，然后再以4m/s的速度匀速通过24m长的ETC收费岛，不计车长。求： （1）如图-2所示汽车行驶的速度是________m/s； （2）汽车到达收费站前在高速公路上匀速行驶的路程； （3）汽车通过ETC收费岛所用的时间； （4）汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度。 【答案】（1）25 （2）45km （3）6s （4）8.4m/s 【解析】 【小问1详解】 从图中可知汽车行驶的速度是 【小问2详解】 汽车行驶速度为，所用时间 由可得，汽车到达收费站前匀速行驶的路程 【小问3详解】 由可得，汽车通过ETC收费岛所用时间 【小问4详解】 汽车从减速到离开ETC收费岛全过程路程 汽车从减速到离开ETC收费岛的时间 汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度 21. 小阳同学家住高阳，假期去北京游玩，小阳爸爸先开车送小阳到保定东站然后乘坐高铁去北京，汽车在行驶途中小阳看到路旁的交通标志牌如图甲所示，汽车的速度表如图乙所示，小阳所乘坐的列车的运行时刻表如图丙所示；（保定到北京路程150km）；求： （1）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到保定东站的行驶时间是多少？ （2）G6704次列车从保定东站到北京西的平均速度是多少？ （3）列车在行驶途中经过一座桥，小阳用手表计时发现列车完全通过桥用时20s，询问列车员知道列车过桥时的平均速度为216km/h，列车长200m，这座桥长度是多少？ 【答案】（1）0.5h；（2）180km/h；（3）1000m 【解析】 【详解】解：（1）如图所示，汽车从标志牌到保定东站的路程为25km，汽车速度表显示的速度为50km/h，由可知，汽车从标志牌到郑州东站的行驶时间为 （2）保定到北京路程s′＝150km，G6704次列车从保定东站到北京西运行的时间为 则列车运行的平均速度为 （3）列车过桥的速度为 由可知，列车过桥的路程为 这座桥的长度为 答：（1）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到保定东站的行驶时间是0.5h； （2）G6704次列车从保定东站到北京西的平均速度是180km/h； （3）这座桥长度是1000m； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级物理上学期9月学情自测卷 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~2章。 一、选择题：本大题共10题，每小题3分，共30分。1-9题是单选题，10题是多选题 1. 关于做匀速直线运动的物体，下列说法正确的是（ ） A. 物体运动的路程越多，速度越快 B. 物体运动的时间越长，速度越慢 C. 做匀速直线运动的物体，速度大小与路程和时间无关 D. 由公式可知，速度与路程成正比，与时间成反比 2. 小宇用毫米刻度尺测量物理课本的长度，四次读数分别为26.13cm、26.12cm、26.11cm、26.31cm。该物理课本的长度应为（ ） A. 26.167cm B. 26.17cm C. 26.12cm D. 26.116cm 3. 关于下图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（ ） A. 甲图：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的高低不同，说明音调与频率有关 B. 乙图：观察乒乓球被正在发声的音叉弹起的高度，可以探究声音的音调与频率的关系 C. 丙图：逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，不能直接得出真空中不能传声 D. 丁图：用力吹一根吸管，并将它不断剪短，音调不断降低 4. 琵琶、小提琴等乐器演奏前需要先定弦为使其发出的音调变低，应采取的办法是（ ） A. 放松弦线 B. 拉紧弦线 C. 用更大的力拨弦线 D. 放松、拉紧弦线都可以 5. 在声学研究中经常会使用示波器，如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上显示的波形图，下列关于这四种声音的说法正确的是（ ） A. 比较甲、乙两个波形图，甲的音调低 B. 比较乙、丙两个波形图，乙的音调高 C. 比较甲、丙两个波形图，丙的响度大 D. 从物理学角度看丙、丁是乐音的波形 6. 如图所示，某乘客乘坐电梯匀速上升。若认为该乘客是静止的，所选的参照物可能是（ ） A. 地面 B. 高楼的窗户 C. 旁边下降的电梯 D. 该乘客所乘坐的电梯 7. 甲、乙两同学同时同地沿水平路面向东运动，他们运动的图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 甲做匀速直线运动，乙做加速直线运动 B. 以甲同学为参照物，乙同学向东运动 C. 经过，甲、乙两同学相距 D. 甲、乙两同学的速度之比为3∶2 8. 下列单位换算正确的是（ ） A. B. C. 4.2m=4.2m×100cm=420cm D. 9. 北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到：行军宿营，士兵枕着皮制的箭筒睡在地上，可尽早听到来袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是（ ） A. 声音在土地中传播的速度比在空气中快 B. 使马蹄声的响度变大了 C. 改变了马蹄声的音色 D. 提高了士兵的听力 10. 如图所示，下列有关长度的测量正确的是（ ） A. 如图甲中测量地图上路线的长度，用一根有弹性的棉线重合来测量 B. 如图乙中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2cm C. 如图丙中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L D. 如图丁中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出密绕部分的长度L，则金属丝直径 二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共14分） 11. 物体沿直线运动时，通过前、后两段路程的平均速度分别为15m/s和25m/s，如果物体通过前、后两段时间相等，物体通过整段路程的平均速度是_________m/s；如果物体通过的前、后两段路程相等，物体通过整段路程的平均速度是_________m/s。 12. 甲、乙、丙三辆车，从某地同时出发，在平直公路上向东运动，它们的图像和图像如图a、b所示，则0~2s内乙车的速度是________，第末甲、乙两车________；在图中，阴影部分的面积表示的物理量是：甲车和丙车运动________（选填“速度”、“时间”或“路程”）的差值。 13. 如图所示是小花同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情景可以判断甲船的运动状态可能是________；乙船的运动状态是________，且速度一定________（选填“大于”“小于”或“等于”）风速。 14. 马路上甲车在等红灯，从绿灯亮起时开始计时，旁边恰好有辆与甲同向行驶的乙车从旁边向东驶过，忽略车的加速时间，由如图所示信息可知乙车做___________运动，从计时起，乙车开出___________m时，两车会再次擦肩而过。 15. 有一口竖井，深度未知。在井口大喊一声，后听到井底回声，则井深___________；在井口向井内抛下一个石子，后听到石子落到井底的声音，则石子下落的平均速度为___________。（声速为） 16. 如图，A、B两车沿同一笔直公路向同一方向匀速驶向前方山崖。A车以25m/s的速度匀速行驶，当A、B两车相距160m时，A车鸣笛，0.5s后B车驾驶员听到鸣笛声，鸣笛4s后A车驾驶员听到鸣笛的回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s，不考虑车长。则B车匀速行驶的速度为___________，A车鸣笛时距山崖的距离___________。 三、实验题（本大题共3小题，每空2分，共36分） 17. 物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图甲所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。 （1）该实验的原理是___________； （2）实验中要使斜面坡度较___________（选填“大”或“小”）是为了___________； （3）小车从甲到丙的距离为___________cm，平均速度为___________； （4）如果实验时过了位置甲才开始计时，则甲到丙的平均速度测量值偏___________（选填“大”或“小”）； （5）小车在从甲到丙运动过程中运动到总路程中点位置时速度为，经过运动总时间中点时速度为，则___________（选填“>”或“<”），如图乙所示的四个图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是___________。 18. 如图所示，是关于声现象的几个探究实验： （1）如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，说明声音是由物体______产生的，通过乒乓球的大幅摆动反映本身不明显的音叉变化，这里用到的实验方法是______； （2）如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小，进一步推理可以得出：____________________________________； （3）如图丙，若钢尺伸出桌面的长度变短，用相同的力拨动钢尺，听到声音的______不同； （4）如图丁，拿硬纸片在梳齿上划动，划动越慢发出声音的音调越______，说明音调与______有关。 19. 小明和小红在做“探究声音的产生及传播”的实验。 （1）如图甲所示，小明用小锤敲击音叉，在听到声音的同时看见乒乓球被弹起，通过这个实验可以得出的结论是声音是由物体____________产生； （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边的音叉会把乒乓球弹起，说明声音可以在____________传播； （3）如果把甲、乙两个装置搬到月球上进行，则____________（选填“甲”或“乙”）不能成功； （4）如图丙所示，小明和小红用细棉线连接了两个饮料纸杯制成了一个“土电话”。他们用“土电话”能实现间的通话，这证明____________（选填“固体”“气体”或“液体”）能传播声音。 四、计算题：本题共2小题，20题10分，21题10分，共20分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 20. 高速公路已广泛应用ETC收费系统，对过往车辆无需停车即能实现收费。如图-1所示是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在某高速路上以如图-2所示的速度匀速行驶，30min后到达收费站、进入60m长的ETC通道减速行驶，通过ETC通道用时4s，然后再以4m/s的速度匀速通过24m长的ETC收费岛，不计车长。求： （1）如图-2所示汽车行驶的速度是________m/s； （2）汽车到达收费站前在高速公路上匀速行驶的路程； （3）汽车通过ETC收费岛所用的时间； （4）汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度。 21. 小阳同学家住高阳，假期去北京游玩，小阳爸爸先开车送小阳到保定东站然后乘坐高铁去北京，汽车在行驶途中小阳看到路旁的交通标志牌如图甲所示，汽车的速度表如图乙所示，小阳所乘坐的列车的运行时刻表如图丙所示；（保定到北京路程150km）；求： （1）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到保定东站的行驶时间是多少？ （2）G6704次列车从保定东站到北京西的平均速度是多少？ （3）列车在行驶途中经过一座桥，小阳用手表计时发现列车完全通过桥用时20s，询问列车员知道列车过桥时的平均速度为216km/h，列车长200m，这座桥长度是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $