精品解析：山东省烟台市部分学校2025-2026学年八年级上学期12月月考物理试题

八上物理12月月考试卷 一、单选题（24分） 1. 星期天，小华同学在家看妈妈做油炸薯条时，发现有些薯条炸焦了，只要水不干，食物就不会焦，他认为可能是油沸腾时的温度比水高，所以容易把食物炸焦。从科学探究的角度分析，小华的认为属于科学探究中的哪个环节（　　） A. 提出问题 B. 设计实验 C. 作出猜想 D. 分析实验，得出结论 2. “青青园中葵，朝露待日晞”描述的是太阳升起后，露珠消失，这是因为露珠（　　） A. 吸热熔化 B. 放热凝华 C. 放热液化 D. 吸热汽化 3. 小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。下列分析正确的是（　　） A. 该物质在AB段和CD段都要吸热 B. 该物质熔化过程持续了5min C. 处于0℃的该物质一定是固液共存状态 D. 该物质在B、C两点时状态相同 4. 小王以相同的小烧杯盛等量的水，以相同的热源间时加热，如下图。甲小杯为隔盐水加热，乙小杯隔油加热，丙小杯隔砂加热，加热一段时间后，测得外锅温度分别为盐水温110℃、油温200℃、砂温205℃，若甲、乙、丙三小杯的水均呈沸腾状态，则此三小杯水的温度高低顺序（　　） A. 甲=乙=丙 B. 甲<乙<丙 C. 甲<乙=丙 D. 甲>乙>丙 5. 我们可以在不同的环境中看到“白气”下面说法中正确的是（　　） A. 文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下液化现象 B. 打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”，这是瓶口处水蒸气液化现象 C. 清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河面上水蒸气蒸发现象 D. 夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是空气中水蒸气液化现象 6. 标准大气压下冰的熔点是0℃，把温度为﹣8℃的较多冰块投入盛有10℃足量水的密闭隔热容器中（水和冰块能够充分接触），会出现的情况是（ ） A. 冰立即开始熔化 B. 冰不会立即开始熔化，水不会立即开始凝固 C. 水立即开始凝固 D. 它们的温度立即都变为0摄氏度，因为混合成了冰水混合物 7. 在炎热的夏天，将一支普通温度计和一支体温计放在窗台同一位置，记录从早到晚一天中温度计示数T随时间t变化的图像如图（实线表示体温计，虚线表示普通温度计）。不可能正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能．使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100 ℃的开水降温至55 ℃左右的温水，也可以将冷水升温至55 ℃左右的温水，这款水杯被广泛称为“55°杯”．“55°杯”的工作原理是( ) A. 首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热 B. 首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热 C. 首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热 D. 首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热 9. 岸上的人看到水中的鱼位置变高了，在如图所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（　　） A. B. C. D. 10. 如图，一束激光斜射到空水槽底部点，形成一个光斑，现向水槽中注入适量水，则（　　） A. 水槽底部的光斑将移到点的左侧 B. 继续沿水槽壁缓慢注水，则反射角将变小 C. 继续沿水槽壁缓慢注水，则折射角将变小 D. 注水后槽底的光斑亮度比未注水时槽底的光斑亮度相同 11. 如图所示，光在玻璃或空气的界面MN同时发生了反射和折射，以下说法正确的是 A. 入射角为60°，界面右侧是空气 B. 折射角为60°，界面右侧是玻璃 C. 入射角为30°，界面左侧是空气 D. 折射角为60°，界面左侧是玻璃 12. 在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，小敏所在的小组利用如图甲所示的装置，测出凸透镜的焦距，正确安装并调节实验装置后，在光屏上得到一个清晰的像，如图乙所示。下列说法中正确的是（　　） A. 由图甲可知该凸透镜的焦距是40.0cm B. 烛焰在如图乙所示的位置时，成像特点与照相机成像特点相同 C. 若烛焰从光具座30.0cm刻线处向远离凸透镜方向移动，烛焰所成的像将逐渐变大 D. 若在凸透镜前放上一个远视眼镜，像变得模糊，想要重新得到一个清晰的像，光屏应靠近透镜移动 二、填空题（42分） 13. 某时刻甲、乙两温度计示数如图所示，则此时的温度计示数甲为 ________℃，乙为 _________℃。一只自制温度计有91根均匀刻线，若把它插入正在熔化的冰水混合物中，水银柱下降到第11根刻线，当把它插入标准大气压下的沸水中时，水银柱升高到第61根刻线。现选用摄氏温标。这个温度计的测量范围是 ____。 14. 如图所示，是感动了无数人的“冰花男孩”，他的吃苦和乐观向上的精神值得我们学习。他头上的“冰花”是水蒸气______形成的，该过程需要______热量。 15. 夏天，小明在开着空调的车里等同学，发现前窗玻璃起雾了，这是__________（填物态变化）现象，这个现象发生在玻璃的__________（选填“内”“外”）壁，当汽车开动后，玻璃很快就清晰了，这是汽车开动后加快了__________（填物态变化） 16. 中国的茶文化在宋朝时已名扬世界，反映出中华民族悠久的文明和礼仪茶农在炒制茶叶时，通过加热使新鲜茶叶中的水分快速______（填物态变化名称），这便是“杀青”；泡茶时，杯中倒入开水，通过声音的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）变化便可知茶水即将倒满；缕缕茶香随着杯口的“白气”在室内升腾扩散，“白气”的形成是______（填物态变化名称）现象；绿茶看起来是绿的，是因为茶叶______（选填“反射”或“吸收”）绿光，透过玻璃，叶片变大了，是因为加水后的玻璃杯相当于一个凸透镜，叶片处于______（选填“1f内”、“2f外”或“大于f，小于2f”）范围。 17. 如图所示，装有水的长方体水槽水平放置，固定在左壁上的激光笔发出的一束红光射到水面上的O点，红光与水面夹角是45°，反射光射到右壁上的A点，折射光射到右壁上的B点，则A点到水面的距离 _____（选填“大于”“小于”或“等于”）B点到水面的距离；往水槽内注水，水面上升2cm，此时反射光射到右壁上的C点，C点在A点 _____方（选填“上”或“下”），则A、C之间的距离是 _____2cm（选填“大于”“小于”或“等于”）。（点A、B、C未在图中标出） 18. 练习使用温度计： （1）实验室常用的温度计是根据液体的_________的规律制成的； （2）用体温计先后测量小明、小红、小华三位同学的体温，中途未经下甩，示数都为38.5oC，该温度______是小明的（选填“一定”、“可能”、“一定不”）； （3）如图所示是世界上第一支温度计——伽利略温度计的原理图。当气温上升时，该温度计的液面是_______（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 19. 如图所示，有三杯水甲乙丙放在室温为30℃的同一房间内，一杯是普通自来水，一杯是刚倒的冰水，一杯是刚倒的开水。请根据图中信息判断杯中装开水的是______杯，装冰水的是杯______；杯丙外壁出现的水珠是______形成的，此过程需要______（吸或放）热。 20. 如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是______，此过程______（选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”）；在冰箱外冷凝管中，发生的物态变化名称是______，此过程______（选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”）。 21. 如图甲所示为青藏铁路冻土区路基两侧的“热棒”，图乙是“热棒”的内部示意图。工作时，上端的氨气通过散热片将热传给空气__________（汽化/液化）而重新回到下端；下端的液态氨__________（吸收/放出）冻土层的热量，使其常年保持冷冻状态。 22. 寒冷的冬天，环卫工人会在冰雪覆盖的道路上撒盐，撒盐后_________（选填“增大”或“降低”）了雪的熔点，便于除雪；如图所示，烧杯内盛有正在熔化的盐冰水混合物，将装有冰水混合物的试管浸没其中，试管中的冰将_________（选填“变多”“变少”或“不变”）。 五、作图题（6分） 23. 如图，物体S放在平面镜前，不透光的塑料板放在镜后，请画出S在平面镜中的像S'。 24. 如图，一束光线从水中斜射到空气时发生折射，OB为折射光线，请大致作出入射光线和对应的反射光线。 25. 如图所示，一束光线射向凹透镜，请画出经凹透镜、凸透镜后的折射光线。 六、实验题（28分） 26. 小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。 （1）实验器材应按照__________（自下而上/自上而下）的顺序安装，为使烧杯受热均匀，烧杯底部应垫__________； （2）实验室现有煤油温度计、酒精温度计、体温计等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是 __________温度计； （3）实验室提供了两块比烧杯口稍大的圆形硬纸板，小明在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中。如图1所示，剪裁合适的是__________（C/D）纸板，理由是__________； （4）安装好实验器材后，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为 __________℃，提高水的初温目的是__________； （5）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续4min后停止读数；请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像 __________； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 （6）本实验中水的沸点为 __________℃； （7）小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中__________图（A/B）；沸腾时持续加热并继续测温，会发现__________； （8）小明移走酒精灯，继续观察水的沸腾情况，他的目的是探究__________； （9）如图2所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热（1个标准大气压下）。甲试管盛有水，乙试管盛有酒精（沸点为78℃），当烧杯中的水沸腾时，__________（甲/乙）试管中的液体不会沸腾，理由：__________； （10）小明和小华都进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图3所示。从两次实验的图像中可看出，水从加热至刚沸腾时，所用__________不同，原因可能是__________不同。 27. 小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关。星期天，他做了一次家庭实验进行进一步验证：在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，然后进行如图1所示的实验探究： （1）通过A、B两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与液体_______________有关； （2）通过____________（填字母）两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关； （3）在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图2所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确的是_______________。 ①提高液体的温度 ②增大液体的表面积 ③加快液体表面空气流动速度 28. 小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”。 （1）若探究“冰熔化时温度变化规律”，小华应选用_________（“甲”或“乙”）装置来进行实验； （2）该实验应选用_____________（“大冰块”或“碎冰块”），烧杯中用温水加热试管中的冰块，相比于热水的好处是_____________________________________________________________； （3）当温度计情况如图丙所示时，试管中的冰处于________________态； （4）如图丁是冰的温度随加热时间变化的图像，由图像可知：冰的熔化过程共持续_________min；加热至第 10min时，物质的状态为________________； （5）由图丁可知，该冰是___________（晶体/晶体），依据：________________________________； （6）最终发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，原因：___________________________________。 29. 冬天在被冰雪覆盖的路面上撒盐来解冻。于是小华同学猜想：含盐浓度不同的冰，其熔化特点与纯冰不同。于是小华用纯水、淡盐水和浓盐水制得等量的“纯冰”、 “淡盐冰”和“浓盐冰”，装入相同的试管中，并在相同热源条件下同时对三支试管加热，测量三者的温度随时间变化情况，并绘成如图甲所示（其中: ①“纯冰”, ②“淡盐冰”, ③“浓盐冰”） 。分析图像可知: （1）含盐浓度在一定范围内，含盐浓度越高的冰，熔化前升温越________（快/慢），熔点更________（选填“高”或“低”）； （2）采用图乙方式，若烧杯中装②“淡盐冰”的固液混合，试管中装_________（选填“①”、 “②”或“③”）的固液混合，会使试管中的固态物质增加； （3）寒冬降雪后，工人在路面上撒盐的目的是__________； （4）架设两套完全相同的（如图丙所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等质量的M固体和N固体。M、N在相同时间内吸收相同的热量，它们的温度一加热时间图线如图丁所示，则下列说法正确的是（ ） A. N的熔点一定为100℃ B.由图丁知， M熔化经历了5min C.若实验时的气压为一标准大气压，则 M、N都是晶体 D.若实验时的气压不是标准大气压，则 M、N都是晶体 30. 小华在“探究凸透镜成像的规律”实验中。 （1）如图甲所示，让平行光经过凸透镜后，在光屏上出现一个最小最亮的光斑，由此可知，凸透镜的焦距是______cm。 （2）如图乙所示，用该凸透镜做成像实验，把蜡烛放在距凸透镜18cm的位置，移动光屏，在光屏上形成清晰的像，______（照相机/投影仪/放大镜）就是利用这一原理工作的。若撤去光屏，人眼在图乙所示的位置______（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛的像； （3）把蜡烛向左移动一小段距离，发现光屏上烛焰的像变模糊了； ①为了使光屏上再次得到清晰的像，应调整光屏向______移动（选填“左”或“右”）； ②小华不移动光屏，将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像也变清晰了，则该眼镜片是______（选填“近视”或“远视”）眼镜的镜片； （4）在探究成“等大实像”的实验时，发现有两个小组所测像距分别为20.5cm和23cm，与理论像距22cm相比偏差较大。若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的，请分析出现这种情况的原因：______。 （5）在实验时，发现光屏上出现的像只有中间清晰，两侧却较模糊，小明只对凸透镜进行了调整，就在光屏上得到了清晰的像，他的调整是______。 A．左右适当移动凸透镜 B．上下适当移动凸透镜 C．适当扭转凸透镜 D．左右适当移动光屏 （6）小华用LED灯做成字母“b”替换蜡烛，将它放在距透镜16cm处，在光屏上能成清晰的像。小明在毛玻璃光屏后面观察物和屏上的像，他直接看到的物为“b”，则他看到屏上像的形状为______。 （7）将透镜及蜡烛、光屏置于光具座上（如图丙），做成像实验，记录每次成实像的物距u，像距v。物像间距L（u+v），绘出图线丁（以f为长度单位），由图可知，要想成实像，蜡烛与光屏的间距应满足L≥______。经“百度”发现，物理学中，有一个凸透镜成像的“新概念”：放大率n＝，丁图中当物距u＝1.5f时，n＝______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八上物理12月月考试卷 一、单选题（24分） 1. 星期天，小华同学在家看妈妈做油炸薯条时，发现有些薯条炸焦了，只要水不干，食物就不会焦，他认为可能是油沸腾时的温度比水高，所以容易把食物炸焦。从科学探究的角度分析，小华的认为属于科学探究中的哪个环节（　　） A. 提出问题 B. 设计实验 C. 作出猜想 D. 分析实验，得出结论 【答案】C 【解析】 【详解】科学探究的主要环节有：提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。小华认为可能是油沸腾时的温度比水高，所以容易把食物炸焦，这应属于猜想的过程。 故选C。 2. “青青园中葵，朝露待日晞”描述的是太阳升起后，露珠消失，这是因为露珠（　　） A. 吸热熔化 B. 放热凝华 C. 放热液化 D. 吸热汽化 【答案】D 【解析】 【详解】太阳升起后，露珠消失，水变成了水蒸气，是汽化现象，需要吸热，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。下列分析正确的是（　　） A. 该物质在AB段和CD段都要吸热 B. 该物质熔化过程持续了5min C. 处于0℃的该物质一定是固液共存状态 D. 该物质在B、C两点时状态相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．该物质在AB段和CD段的温度不断升高，都要吸热，故A正确； B．该物质在第1min开始熔化，第4min熔化过程结束，故熔化过程持续了3min，故B错误； C．该物质处于0℃时，可能是固态、可能是液态、也可能是固液共存状态，故C错误； D．该物质在B点时是固态，在C点时是液态，中间过程为固液共存状态，故D错误。 故选A。 4. 小王以相同的小烧杯盛等量的水，以相同的热源间时加热，如下图。甲小杯为隔盐水加热，乙小杯隔油加热，丙小杯隔砂加热，加热一段时间后，测得外锅温度分别为盐水温110℃、油温200℃、砂温205℃，若甲、乙、丙三小杯的水均呈沸腾状态，则此三小杯水的温度高低顺序（　　） A. 甲=乙=丙 B. 甲<乙<丙 C. 甲<乙=丙 D. 甲>乙>丙 【答案】A 【解析】 【详解】水沸腾时，温度保持在沸点温度不变，所以三小烧杯中的水温度相同。 故选A。 5. 我们可以在不同的环境中看到“白气”下面说法中正确的是（　　） A. 文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下液化现象 B. 打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”，这是瓶口处水蒸气液化现象 C. 清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河面上水蒸气蒸发现象 D. 夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是空气中水蒸气液化现象 【答案】BD 【解析】 【详解】A．舞台上的“白气”是利用干冰升华吸热使周围空气降温，水蒸气遇冷液化形成，故A错误； B．热水瓶口处的“白气”是热水蒸发的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故B正确； C．清晨河面上的“白气”是河面上的水蒸气在上升过程中遇冷液化形成，故C错误； D．打开冰箱门有“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成，故D正确。 故选BD。 6. 标准大气压下冰的熔点是0℃，把温度为﹣8℃的较多冰块投入盛有10℃足量水的密闭隔热容器中（水和冰块能够充分接触），会出现的情况是（ ） A. 冰立即开始熔化 B. 冰不会立即开始熔化，水不会立即开始凝固 C. 水立即开始凝固 D. 它们的温度立即都变为0摄氏度，因为混合成了冰水混合物 【答案】B 【解析】 【详解】本题中，凝固的条件是达到凝固点（0℃），继续放热，冰熔化的条件是达到熔点（0℃），继续吸热。把温度为﹣8℃的较多冰块投入盛有10℃足量水的密闭隔热容器中，冰块吸热，温度升高，在冰块的温度升到0℃前，冰不会熔化；水放热，温度降低，在水温度降低到0℃前，水不会凝固，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7. 在炎热的夏天，将一支普通温度计和一支体温计放在窗台同一位置，记录从早到晚一天中温度计示数T随时间t变化的图像如图（实线表示体温计，虚线表示普通温度计）。不可能正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】从早到晚一天中气温变化是先升高再降低，普通温度计放在窗台上，其示数变化是先升高后降低，体温计的示数只上升不下降，故D不正确，符合题意；ABC正确，不符合题意。 故选D。 8. 如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能．使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100 ℃的开水降温至55 ℃左右的温水，也可以将冷水升温至55 ℃左右的温水，这款水杯被广泛称为“55°杯”．“55°杯”的工作原理是( ) A. 首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热 B. 首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热 C. 首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热 D. 首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热 【答案】A 【解析】 【详解】首次使用时，必须加注开水倒入杯中，此时海波晶体被熔化，此过程海波会吸收热量，当水的温度下降55℃以下时，此时海波会凝固，会放出热量，在此过程中水能较长时间保持水温不变．故选A. 9. 岸上的人看到水中的鱼位置变高了，在如图所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】人眼看到水中的鱼，是水中的鱼反射的光，从水中斜射入空气中时，折射光线远离法线，此时人眼逆着折射光线看去，看到的是鱼变高的虚像。A和C图，光线的传播方向错误；B图，光的传播方向没有发生偏折，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 如图，一束激光斜射到空水槽底部点，形成一个光斑，现向水槽中注入适量水，则（　　） A. 水槽底部的光斑将移到点的左侧 B. 继续沿水槽壁缓慢注水，则反射角将变小 C. 继续沿水槽壁缓慢注水，则折射角将变小 D. 注水后槽底的光斑亮度比未注水时槽底的光斑亮度相同 【答案】A 【解析】 【详解】当容器内加水时，入射光线与水平面之间的夹角不变，入射角不变，反射角不变，折射角不变；由光的折射规律可知，光线将发生折射现象，折射光线靠近法线，即向下偏折，也就是在容器底的光斑向左移动，当水加满后，光斑就停止移动。如图所示： 由于水面反射了一部分光线，注水后槽底的光斑亮度比未注水时槽底的光斑亮度要暗。综上所述，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 如图所示，光在玻璃或空气的界面MN同时发生了反射和折射，以下说法正确的是 A. 入射角为60°，界面右侧是空气 B. 折射角为60°，界面右侧是玻璃 C. 入射角为30°，界面左侧是空气 D. 折射角为60°，界面左侧是玻璃 【答案】D 【解析】 【详解】已知MN是界面，过入射点O作出法线，则由图可知，∠AOM＝60°，则∠BON＝60°，所以入射角∠BOE＝90°-60°＝30°，而∠COM＝30°，则折射角∠COF＝90°-30°＝60°；因折射角大于入射角，所以MN的右边是空气，左边是玻璃．故选D． 12. 在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，小敏所在的小组利用如图甲所示的装置，测出凸透镜的焦距，正确安装并调节实验装置后，在光屏上得到一个清晰的像，如图乙所示。下列说法中正确的是（　　） A. 由图甲可知该凸透镜的焦距是40.0cm B. 烛焰在如图乙所示的位置时，成像特点与照相机成像特点相同 C. 若烛焰从光具座30.0cm刻线处向远离凸透镜方向移动，烛焰所成的像将逐渐变大 D. 若在凸透镜前放上一个远视眼镜，像变得模糊，想要重新得到一个清晰的像，光屏应靠近透镜移动 【答案】D 【解析】 【详解】A．由甲图可知该透镜焦距 f=40.0cm-30.0cm=10.0cm 故A错误； B．由图乙可知，物距 u=50.0cm-35.0cm=15.0cm 此时 2f>u>f 凸透镜成倒立放大的实像，是投影仪的成像原理，故B错误； C．凸透镜成像时，物距增大，则像距变小像也变小，若烛焰从光具座30.0cm刻线处向远离凸透镜方向移动，物距变大，烛焰所成的像将逐渐变小，故C错误； D．远视镜片是凸透镜，对光具有会聚作用，在凸透镜前放上一个远视眼镜，光线提前会聚，将会使所成的像靠近凸透镜，因此，要想重新得到一个清晰的像，光屏应靠近透镜移动，故D正确。 故选D。 二、填空题（42分） 13. 某时刻甲、乙两温度计示数如图所示，则此时的温度计示数甲为 ________℃，乙为 _________℃。一只自制温度计有91根均匀刻线，若把它插入正在熔化的冰水混合物中，水银柱下降到第11根刻线，当把它插入标准大气压下的沸水中时，水银柱升高到第61根刻线。现选用摄氏温标。这个温度计的测量范围是 ____。 【答案】 ①. -15 ②. 37.8 ③. -20℃～160℃ 【解析】 【详解】[1]甲温度计的分度值是1℃，此时液柱升高所对的刻度数值减小，说明液柱在0℃以下，因此温度计示数甲为-15℃。 [2]乙温度计是体温计，分度值为0.1℃，读数为37.8℃。 [3]因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃, 第11根刻线到第61根刻线之间有五十等分，表示的温度是100℃，则每一等分代表2℃。由于该温度计第11根刻线下面有10根刻线，故则该温度计最下面的刻度对应的温度是 -(2℃×10)＝-20℃ 第61根刻线上面还有30根线，故该温度计最上面的刻度对应的温度是 2℃×30=60℃ 所以该温度计的测量范围是-20℃～160℃。 14. 如图所示，是感动了无数人的“冰花男孩”，他的吃苦和乐观向上的精神值得我们学习。他头上的“冰花”是水蒸气______形成的，该过程需要______热量。 【答案】 ①. 凝华 ②. 放出 【解析】 【详解】[1][2]男孩头上的冰花是固态的，初态是水蒸气，冰花是气态的水蒸气变为固态冰花的过程，是凝华过程，凝华要放出热量。 15. 夏天，小明在开着空调的车里等同学，发现前窗玻璃起雾了，这是__________（填物态变化）现象，这个现象发生在玻璃的__________（选填“内”“外”）壁，当汽车开动后，玻璃很快就清晰了，这是汽车开动后加快了__________（填物态变化） 【答案】 ①. 液化 ②. 外 ③. 汽化 【解析】 【详解】[1][2][3]炎热的夏天，车内开空调，温度较低，车外空气中热的水蒸气遇到温度低的玻璃，在玻璃外表面液化为小水滴，即“起雾”；当汽车开动后，玻璃很快就清晰了，这是因为汽车开动后加快了玻璃外表面的空气流动速度，即加快了蒸发，蒸发属于汽化现象。 16. 中国的茶文化在宋朝时已名扬世界，反映出中华民族悠久的文明和礼仪茶农在炒制茶叶时，通过加热使新鲜茶叶中的水分快速______（填物态变化名称），这便是“杀青”；泡茶时，杯中倒入开水，通过声音的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）变化便可知茶水即将倒满；缕缕茶香随着杯口的“白气”在室内升腾扩散，“白气”的形成是______（填物态变化名称）现象；绿茶看起来是绿的，是因为茶叶______（选填“反射”或“吸收”）绿光，透过玻璃，叶片变大了，是因为加水后的玻璃杯相当于一个凸透镜，叶片处于______（选填“1f内”、“2f外”或“大于f，小于2f”）范围。 【答案】 ①. 汽化 ②. 音调 ③. 液化 ④. 反射 ⑤. 1f内 【解析】 【详解】[1]对新鲜茶叶加热时，茶叶中的水会汽化变为水蒸气，使茶叶变干。 [2]向杯中到水时，是由于杯中的空气柱振动发生，随着水的增多，杯内空气柱减小，导致空气柱振动速度增加，音调变高。 [3]“白气”实质是小水珠，是由水蒸气遇冷液化形成的。 [4]因为不透明物体的颜色由它发射的色光来决定，所以绿茶看起来是绿的，是因为茶叶反射绿光。 [5]透过玻璃，叶片变大了，正正立、放大的虚像，根据凸透镜成像规律可知，此时物距小于一倍焦距，即叶片处于1f内。 17. 如图所示，装有水的长方体水槽水平放置，固定在左壁上的激光笔发出的一束红光射到水面上的O点，红光与水面夹角是45°，反射光射到右壁上的A点，折射光射到右壁上的B点，则A点到水面的距离 _____（选填“大于”“小于”或“等于”）B点到水面的距离；往水槽内注水，水面上升2cm，此时反射光射到右壁上的C点，C点在A点 _____方（选填“上”或“下”），则A、C之间的距离是 _____2cm（选填“大于”“小于”或“等于”）。（点A、B、C未在图中标出） 【答案】 ①. 小于 ②. 上 ③. 大于 【解析】 【详解】如图所示：MN为原水面，EF为注水后水面，OA为原来反射光线，O′C为注水后反射光线，IK为注水前光的反射现象中的法线，HJ为注水后光的反射现象中的法线，OB为注水前折射光线，OD为入射光线GO的延长线。 [1]因为∠GOM＝45°，所以对顶角∠DON＝45°，△AOD为等腰直角三角形，AN＝DN，而BN>DN，所以A点到水面的距离小于B点到水面的距离。 [2]由图可知，C点在A点上方。 [3]两条反射光线OA与O′C平行，则四边形OQCA为平行四边形，所以 AC＝OQ>OP 又因为EF与MN平行，则四边形ONFP为平行四边形，所以OP＝NF，则 AC>NF＝2cm 即A、C之间的距离大于2cm。 18. 练习使用温度计： （1）实验室常用的温度计是根据液体的_________的规律制成的； （2）用体温计先后测量小明、小红、小华三位同学的体温，中途未经下甩，示数都为38.5oC，该温度______是小明的（选填“一定”、“可能”、“一定不”）； （3）如图所示是世界上第一支温度计——伽利略温度计的原理图。当气温上升时，该温度计的液面是_______（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 一定 ③. 下降 【解析】 【详解】（1）[1]实验室常用的温度计是液体温度计，液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 （2）[2]先后测量小明、小红、小华三位同学的体温，中途未经下甩，示数相同说明小红、小华的体温不会高于小明的体温，示数保留的是小明的体温。 （3）[3]当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低，反之，温度较低时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升。 19. 如图所示，有三杯水甲乙丙放在室温为30℃的同一房间内，一杯是普通自来水，一杯是刚倒的冰水，一杯是刚倒的开水。请根据图中信息判断杯中装开水的是______杯，装冰水的是杯______；杯丙外壁出现的水珠是______形成的，此过程需要______（吸或放）热。 【答案】 ①. 甲 ②. 丙 ③. 空气中水蒸气遇冷液化 ④. 放 【解析】 【详解】[1]甲图中烧杯内壁上有水珠，是热水里冒出的温度较高的水蒸气遇到温度较低的烧杯壁液化而成的，说明甲是一杯是刚倒的开水。 [2][3][4]乙图中没有任何变化，说明水温与室温相同，所以乙是一杯是普通自来水。丙图中烧杯外壁上有水珠，是空气中的水蒸气遇到温度低的烧杯壁液化形成的，此过程需要放热，说明丙是一杯是刚倒的冰水。 20. 如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是______，此过程______（选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”）；在冰箱外冷凝管中，发生的物态变化名称是______，此过程______（选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”）。 【答案】 ①. 汽化 ②. 吸热 ③. 液化 ④. 放热 【解析】 【详解】[1][2]冰箱内的液态制冷剂在冷冻室的管子里由液态变为气态，发生汽化现象，汽化吸热，使冰箱内的温度降低。 [3][4]制冷剂在冷凝器里由气态变为液态，这是液化现象，液化放热。 21. 如图甲所示为青藏铁路冻土区路基两侧的“热棒”，图乙是“热棒”的内部示意图。工作时，上端的氨气通过散热片将热传给空气__________（汽化/液化）而重新回到下端；下端的液态氨__________（吸收/放出）冻土层的热量，使其常年保持冷冻状态。 【答案】 ①. 液化 ②. 吸收 【解析】 【详解】[1]装在“热棒”上端的氨气遇冷液化，变成液体重新回到下端，液化过程中要放热。 [2]下端的液态氨在路基温度升高时会汽化，汽化过程要吸热，从路基内部冻土层吸收热量，冻土就不会升温熔化，常年保持冷冻状态。 22. 寒冷的冬天，环卫工人会在冰雪覆盖的道路上撒盐，撒盐后_________（选填“增大”或“降低”）了雪的熔点，便于除雪；如图所示，烧杯内盛有正在熔化的盐冰水混合物，将装有冰水混合物的试管浸没其中，试管中的冰将_________（选填“变多”“变少”或“不变”）。 【答案】 ①. 降低 ②. 变多 【解析】 【详解】[1]在其它条件相同时，积雪上洒上盐后，积雪的熔点降低，使积雪熔化，便于清扫。 [2]因冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度低于0℃，将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，冰水混合物会向盐冰水混合物放热，满足凝固的条件，冰水混合物中的水会结冰，所以，冰水混合物中的冰会变多。 五、作图题（6分） 23. 如图，物体S放在平面镜前，不透光的塑料板放在镜后，请画出S在平面镜中的像S'。 【答案】 【解析】 【详解】根据平面镜成像的特点，平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，因此分别做物体的两个端点的关于平面镜的对称点，并用虚线连接即为物体在平面镜所成的像。如图所示 24. 如图，一束光线从水中斜射到空气时发生折射，OB为折射光线，请大致作出入射光线和对应的反射光线。 【答案】 【解析】 【详解】过折射点O垂直水面作出法线，光由水中斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角，画出入射光线，根据反射角等于入射角，在法线左侧的水中画出入射光线，如图所示： 25. 如图所示，一束光线射向凹透镜，请画出经凹透镜、凸透镜后的折射光线。 【答案】 【解析】 【详解】凹透镜对光起发散作用，隔着透镜射向透镜另一侧的光线，通过凹透镜后，与主光轴平行射出。凸透镜对光起会聚作用，与透镜主光轴平行的光，经凸透镜后，会通过凸透镜的焦点。 六、实验题（28分） 26. 小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。 （1）实验器材应按照__________（自下而上/自上而下）的顺序安装，为使烧杯受热均匀，烧杯底部应垫__________； （2）实验室现有煤油温度计、酒精温度计、体温计等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是 __________温度计； （3）实验室提供了两块比烧杯口稍大的圆形硬纸板，小明在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中。如图1所示，剪裁合适的是__________（C/D）纸板，理由是__________； （4）安装好实验器材后，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为 __________℃，提高水的初温目的是__________； （5）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续4min后停止读数；请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像 __________； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 （6）本实验中水的沸点为 __________℃； （7）小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中__________图（A/B）；沸腾时持续加热并继续测温，会发现__________； （8）小明移走酒精灯，继续观察水的沸腾情况，他的目的是探究__________； （9）如图2所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热（1个标准大气压下）。甲试管盛有水，乙试管盛有酒精（沸点为78℃），当烧杯中的水沸腾时，__________（甲/乙）试管中的液体不会沸腾，理由：__________； （10）小明和小华都进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图3所示。从两次实验的图像中可看出，水从加热至刚沸腾时，所用__________不同，原因可能是__________不同。 【答案】 ①. 自下而上 ②. 石棉网 ③. 煤油 ④. C ⑤. D同学在纸板边缘剪孔，放入温度计后，温度计的玻璃泡会接触到烧杯侧壁，从而导致测量温度不准确 ⑥. 88 ⑦. 减少加热时间 ⑧. ⑨. 99 ⑩. A ⑪. 温度保持不变 ⑫. 沸腾时需不需要吸热 ⑬. 甲 ⑭. 水沸腾时需要继续吸热 ⑮. 加热时间 ⑯. 水的质量 【解析】 【详解】（1）[1][2]安装器材的时候，应该从下到上安装，保证用酒精灯外焰加热；为使烧杯受热均匀，烧杯底部应垫石棉网，加大受热面积。 （2）[3]水的沸点为100℃，酒精在100℃已经沸腾，无法测温，100℃超过了体温计的量程，故应该选择煤油温度计。 （3）[4][5]为了保证温度计的玻璃泡全部浸没在待测液体中，不能靠近杯壁，从而导致测量温度不准确，故选C图。 （4）[6][7]温度计示数如图乙所示，分度值为1℃，此时温度计的示数为88℃；提高水的初温目的是缩短加热时间。 （5）[8]描点连线，如图所示： （6）[9]分析图像可知，水加热到99℃就不变了，故水的沸点为99℃。 （7）[10][11]沸腾时，整杯水的温度一致，底部水先汽化形成气泡，慢慢上升的过程中，周围的水汽化，气泡越变越大；沸腾时持续加热并继续测温，会发现温度保持不变。 （8）[12]小明移走酒精灯，继续观察水的沸腾情况，他的目的是探究水沸腾时是否吸热，停止加热时，水沸腾停止，说明水沸腾需要吸热。 （9）[13][14]当烧杯中的水沸腾时，试管中的酒精可以达到沸点，且继续吸热，可以沸腾，而试管中的水，虽然能够达到沸点，但是不能沸腾，故不会沸腾的是甲。 （10）[15][16]分析图3可知，初温相同，都加热至沸腾，加热时间不同；导致加热时间不同的原因是水的质量不同。 27. 小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关。星期天，他做了一次家庭实验进行进一步验证：在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，然后进行如图1所示的实验探究： （1）通过A、B两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与液体_______________有关； （2）通过____________（填字母）两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关； （3）在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图2所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确的是_______________。 ①提高液体的温度 ②增大液体的表面积 ③加快液体表面空气流动速度 【答案】（1）表面积 （2）A、C （3）①②③ 【解析】 【小问1详解】 通过A、B两图的对比可知，水的温度、表面空气流动速度均相同，只有水的表面积不同，所以可以验证水蒸发的快慢与水的表面积有关。 【小问2详解】 要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度相同，由图知，A与C水滴的表面积相同，表面空气流动情况相同，C中对水加热，温度较高，故选A、C两图进行对比。 【小问3详解】 ①．热风干手器吹出的空气温度高，提高了水分的温度，可使手上水分蒸发加快，故①正确； ②．把手伸开，吹出的风也会使液体的表面积增大，可使手上水分蒸发加快，故②正确； ③．吹出的风使手表面空气流动速度加快，可使手上水分蒸发加快，故③正确。 故选①②③。 28. 小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”。 （1）若探究“冰熔化时温度变化规律”，小华应选用_________（“甲”或“乙”）装置来进行实验； （2）该实验应选用_____________（“大冰块”或“碎冰块”），烧杯中用温水加热试管中的冰块，相比于热水的好处是_____________________________________________________________； （3）当温度计情况如图丙所示时，试管中的冰处于________________态； （4）如图丁是冰的温度随加热时间变化的图像，由图像可知：冰的熔化过程共持续_________min；加热至第 10min时，物质的状态为________________； （5）由图丁可知，该冰是___________（晶体/晶体），依据：________________________________； （6）最终发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，原因：___________________________________。 【答案】（1）甲 （2） ①. 碎冰块 ②. 避免试管因局部过热而破裂 （3）固 （4） ①. 10 ②. 固液共存态 （5） ①. 晶体 ②. 熔化过程中温度保持不变 （6）试管中的水温度达到沸点，但无法持续吸热 【解析】 【小问1详解】 冰熔化过程中，需要不断吸热，温度不断上升，应采用酒精灯进行水浴加热，故应用甲装置进行实验。 【小问2详解】 [1]为了受热均匀，实验中应选择碎冰块。 [2]烧杯中用温水加热试管中的冰块，相比于热水的好处是能够更均匀地传递热量，避免试管因局部过热而破裂。 【小问3详解】 由图丙可知，温度计的分度值是1℃，且示数越往上越小，说明是零下，所以此时的温度为-3℃。冰的熔点是0℃，此时温度低于0℃，所以试管中的物质处于固态。 【小问4详解】 [1]由图丁可知，冰的熔化过程共持续的时间为 15min-5min=10min [2]第10min时，物质正好处于熔化过程中，所以物质处于固液共存态。 【小问5详解】 [1][2]由图丁可知，该物质在熔化过程中，温度保持不变，符合晶体熔化时温度的特点，所以该冰是晶体。 【小问6详解】 烧杯中的水沸腾时，温度保持沸点不变，试管中的水温度达到沸点后，温度与烧杯中的水温度相同，试管中的水无法继续吸热，因此试管中的水无法沸腾。 29. 冬天在被冰雪覆盖的路面上撒盐来解冻。于是小华同学猜想：含盐浓度不同的冰，其熔化特点与纯冰不同。于是小华用纯水、淡盐水和浓盐水制得等量的“纯冰”、 “淡盐冰”和“浓盐冰”，装入相同的试管中，并在相同热源条件下同时对三支试管加热，测量三者的温度随时间变化情况，并绘成如图甲所示（其中: ①“纯冰”, ②“淡盐冰”, ③“浓盐冰”） 。分析图像可知: （1）含盐浓度在一定范围内，含盐浓度越高的冰，熔化前升温越________（快/慢），熔点更________（选填“高”或“低”）； （2）采用图乙方式，若烧杯中装②“淡盐冰”的固液混合，试管中装_________（选填“①”、 “②”或“③”）的固液混合，会使试管中的固态物质增加； （3）寒冬降雪后，工人在路面上撒盐的目的是__________； （4）架设两套完全相同的（如图丙所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等质量的M固体和N固体。M、N在相同时间内吸收相同的热量，它们的温度一加热时间图线如图丁所示，则下列说法正确的是（ ） A. N的熔点一定为100℃ B.由图丁知， M熔化经历了5min C.若实验时的气压为一标准大气压，则 M、N都是晶体 D.若实验时的气压不是标准大气压，则 M、N都是晶体 【答案】（1） ①. 快 ②. 低 （2）① （3）降低雪的熔点，使其尽快熔化 （4）D 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图甲可知，含盐浓度越高的冰，熔化前升温越快，熔点越低。 【小问2详解】 同种物质熔点和凝固点相同。凝固的条件是达到凝固点，放热。故试管内物质的凝固点比淡盐水的高，能够使其放热，结合图甲可知，试管内物质是纯冰的固液混合物，才能使试管中的固态物质增加。 【小问3详解】 寒冬降雪后，工人在路面上撒盐的目的是降低雪的熔点，使其尽快熔化。 【小问4详解】 AC.若实验为一标准气压下，M一定是晶体，N可能是晶体，其熔点是100℃，当烧杯中的水沸腾时，温度不再升高，达不到熔点，不会熔化，也可能是非晶体，故AC错误； B.由图乙可知，M物质在熔化过程中保持80℃不变，则该物质为晶体，并且熔点为80℃，熔化过程用了15min，故B错误； D.若实验时的气压不是标准大气压，水的沸点不是100℃，则M、N都能够达到熔点，都会熔化，都是晶体，故D正确。 故选D。 30. 小华在“探究凸透镜成像的规律”实验中。 （1）如图甲所示，让平行光经过凸透镜后，在光屏上出现一个最小最亮的光斑，由此可知，凸透镜的焦距是______cm。 （2）如图乙所示，用该凸透镜做成像实验，把蜡烛放在距凸透镜18cm的位置，移动光屏，在光屏上形成清晰的像，______（照相机/投影仪/放大镜）就是利用这一原理工作的。若撤去光屏，人眼在图乙所示的位置______（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛的像； （3）把蜡烛向左移动一小段距离，发现光屏上烛焰的像变模糊了； ①为了使光屏上再次得到清晰的像，应调整光屏向______移动（选填“左”或“右”）； ②小华不移动光屏，将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像也变清晰了，则该眼镜片是______（选填“近视”或“远视”）眼镜的镜片； （4）在探究成“等大实像”的实验时，发现有两个小组所测像距分别为20.5cm和23cm，与理论像距22cm相比偏差较大。若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的，请分析出现这种情况的原因：______。 （5）在实验时，发现光屏上出现的像只有中间清晰，两侧却较模糊，小明只对凸透镜进行了调整，就在光屏上得到了清晰的像，他的调整是______。 A．左右适当移动凸透镜 B．上下适当移动凸透镜 C．适当扭转凸透镜 D．左右适当移动光屏 （6）小华用LED灯做成字母“b”替换蜡烛，将它放在距透镜16cm处，在光屏上能成清晰的像。小明在毛玻璃光屏后面观察物和屏上的像，他直接看到的物为“b”，则他看到屏上像的形状为______。 （7）将透镜及蜡烛、光屏置于光具座上（如图丙），做成像实验，记录每次成实像的物距u，像距v。物像间距L（u+v），绘出图线丁（以f为长度单位），由图可知，要想成实像，蜡烛与光屏的间距应满足L≥______。经“百度”发现，物理学中，有一个凸透镜成像的“新概念”：放大率n＝，丁图中当物距u＝1.5f时，n＝______。 【答案】 ①. 10.0 ②. 投影仪 ③. 能 ④. 左 ⑤. 近视 ⑥. 没有等到像最清晰时就读像距了 ⑦. C ⑧. q ⑨. 4f ⑩. 2 【解析】 【详解】（1）[1]如图甲所示，让平行光经过凸透镜后，在光屏上出现一个最小最亮的光斑，该点为焦点，焦点到光心的距离是焦距，所以凸透镜的焦距是 40.0cm-30.0cm=10.0cm （2）[2]把蜡烛放在距凸透镜18cm的位置，物体在一倍焦距和二倍焦距之间，则成倒立放大的实像，投影仪就是利用这一原理工作的。 [3]若撤去光屏，折射光线继续传播，传播到人眼，所以人眼在图乙所示的位置能观察到蜡烛的像。 （3）[4][5] ①把蜡烛向左移动一小段距离，物变远，根据凸透镜成实像的变化规律，物近像远像变大，物远像近像变小， 为了使光屏上再次得到清晰的像，应调整光屏向左移动，靠近凸透镜。 ②把蜡烛向左移动一小段距离，物变远，小华不移动光屏，为了使光屏上再次得到清晰的像，相当于光屏变远，将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，应该起到发散作用，所以该眼镜片是近视眼镜的镜片。 （4）[6]在探究成“等大实像”的实验时，移动光屏，当光屏上的像最清晰时，再读出像距。测得的像距23cm，与理论像距22cm相比偏差较大，原因是没有等到像最清晰时就读像距了。 （5）[7]在实验时，发现光屏上出现的像只有中间清晰，两侧却较模糊，说明中间部分的物距此时正好在光屏上成清晰的像，两侧部分的物距大于或小于中间部分的物距，故适当扭转凸透镜，使凸透镜与光屏平行，在光屏上就能得到清晰的像，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （6）[8]小华用LED灯做成字母“b”替换蜡烛，将它放在距透镜16cm处， 2f>u>f，屏上像的形状为倒立放大的实像，移去光屏，在光屏处成像的性质不变，看到像的形状为“q”。 （7）[9]根据凸透镜的成实像时满足u >f，由图丁可知，随着物距u的增大，物像间距L先减小后增大，当物距u= 2f时，物像间距1最小为4f，因此，要想成实像，蜡烛与光屏的间距应满足L≥ 4f 。 [10]由图丁可知，当物距u=1.5f时，物像间距L = 4.5f，根据L=u+v得，像距 v=L-u= 4.5f-1.5f= 3f 则放大率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $