古诗词诵读《虞美人（春花秋月何时了）》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

1. 语言建构与运用：积累词牌与文言意象，能够有感情、有节奏地诵读全词，熟读成诵。 2. 思维发展与提升：辨析词中自然景物的永恒不变与人事家国的彻底巨变，理解三组对比层层递进的抒情逻辑。 3. 审美鉴赏与创造：感受李煜哀婉沉痛的词风，感受“变与不变”反差造就的极致悲情之美。 教学目标 听朗读 词牌来源 唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。 虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元前202年，项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中， 项羽慷慨悲歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！” 美人虞姬和之：“汉军已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。”在四面楚歌中，虞姬拔剑自刎。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。 唐无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首《虞美人》，词牌名便源于此。 虞美人在古代寓意着 生离死别、悲歌。 整体感知 这首诗的诗眼是哪个字？ 愁 面对“春花秋月”词人想到了何等“往事”呢？ 至高无上的地位 锦衣玉食的生活 后宫佳丽的陪伴 尊荣与奢华的宴席 欢乐的游戏 自由的出行 文学创作的灵感 …… 走下皇位的时刻 摘下皇冠的瞬间 打开城门的时候 出城投降那一天 　　李煜，字重光，南唐中主李璟第六子。在位十五年，世称李后主。他嗣位的时候，南唐苟安于江南一隅。 宋开宝七年（９７４年）宋太祖赵匡胤屡次遣人诏其北上，均辞不去。明年十一月宋兵南下攻金陵，城破，李煜肉袒出降，被俘到汴京，封违命侯。 作者简介 春花秋月 实景、现实 往事人生 情感、过去 对比 虚实 结合 乐景写 哀情 不变 已变 第一层：时序不变，往事巨变 岁月流逝之愁 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中 “又”字表现了什么意味？ “又”字表示了时间的再次流逝，意味着又一个季节的更迭，又一个时间的循环。这种重复不仅是对自然界季节变化的描述，也暗含了作者个人命运的无奈与重复。 “又”字还传达了作者内心情感的累积与强化。每一次春风的吹拂，都像是在提醒他过去的伤痛和现在的屈辱，使得他对故国的思念和对现状的不满更加深沉。 东风明月 实景、现实 故国王权 情感、过去 对比 虚实 结合 不变 已变 第二层：风月不变，家国巨变 故国覆灭之愁 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 改变的只是“朱颜”吗？ 朱颜：（美人、词人的容颜，风采变为衰老） 地位：一国之君沦为阶下之囚。 心境：尊荣显贵到忍辱蒙羞。 朝代：南唐改换为宋。 地域：从南唐故国押解到宋地。 一“在”一“改”写出了景物依旧、物是人非的悲愁之感。 雕栏玉砌 虚景、过去 人事容颜 现实、情感 对比 虚实 结合 不变 已变 第三层：江山建筑不变，人事容颜巨变 身世沧桑之愁 在变与不变中深刻描绘了情感变迁与时光流逝，在这个构架中形成了三组对比。 一去不返的“往事”（过去） 已改的“朱颜”（现实） 不堪回首的“故国”（过去） 永恒的“春花秋月”（现实） 又来的“东风”（现实） 应犹在的“雕栏玉砌”（过去） “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流” 诗人的“愁”与春水有哪些相似之处呢？ 春水奔流不息，愁绪源源不断 春水无边无际，愁绪无穷无尽 春水奔腾汹涌，愁绪无法克制 1、运用比喻的修辞手法，以春水来喻愁，把抽象愁绪具体化、形象化。 2、设问。自问自答，引发读者共情，引导读者跟着词人一起思索愁有多深，将一己之悲化为人类共同的悲情。 3、夸张。用“一江春水”极写愁之多、愁之久，突出愁绪无边无际、汹涌浩荡，极具震撼力。 “问君能有几多 ？ 岁月流逝之愁 身世沧桑之愁 故国覆灭之愁 时序不变，往事巨变 风月不变，家国巨变 江山建筑不变，人事容颜巨变 愁 恰似一江春水向东流” 1、对比。全词三层景物的恒久不变与人事境遇的变化形成强烈对比，物是人非，写出词人无处排解的愁苦。 2、乐景衬哀情（反衬）。春花秋月是世间至美之景，属于乐景；用极致美好的景物，反衬内心极致的悲哀，乐景写哀，倍增其哀。 3、虚实结合。春花秋月、小楼东风、明月夜色、自身囚居处境，是词人当下亲眼所见的实景；脑海中浮现的金陵故国、昔日帝王繁华生活、旧时宫殿盛景，是想象之中的虚景。虚实相交，更显现实落魄与内心悲苦。 总结艺术手法 4、比喻。以春水来喻愁，把抽象愁绪具体化、形象化。 5、设问。自问自答，引发读者共情，引导读者跟着词人一起思索愁有多深，将一己之悲化为人类共同的悲情。 6、夸张。用“一江春水”极写愁之多、愁之久，突出愁绪无边无际、汹涌浩荡，极具震撼力。 《相见欢》 云一緺（guā），玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗。轻颦双黛螺。 秋风多，雨相和，帘外芭蕉三两窠。夜长人奈何！ 译文：一束盘起的发髻，一根玉簪插在其上。清淡颜色的上衣配上轻盈的罗裙，不知为何轻轻皱起眉头。独自站在窗边，风声和雨声交杂在一起。窗外的芭蕉也是三三两两的，这漫漫的寂寥长夜叫人怎么办才好。 对比探究 1、李煜在《虞美人》中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“ 。” 2李煜《虞美人》中，春花秋月之外，“ ”也是勾起作者故国之思的景象；而“ ”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。 3李煜《虞美人》中，“ ”一句点明“愁”之因——亡国，“ ”一句用比喻写愁之状——其势如江，绵绵不绝。 恰似一江春水向东流 故国不堪回首月明中 小楼昨夜又东风 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改 恰似一江春水向东流 理解默写 4、李煜《虞美人》中“ ”两句，先用发人深思的设问，点明抽象的本体“愁”，接着用生动的喻体奔流的江“水”作答，将愁思写得形象深刻 。 5、李煜《虞美人》中，“ ”一句劈头怨问苍天，美好的事物什么时候才能了结。“ ”一句，透露出这位从威赫的国君沦为阶下囚的南唐后主心中有的不只是悲苦愤慨，多少也有悔恨之意。 6、李煜《虞美人》中“ ”两句，借东风和明月这些宇宙永恒之物，感慨时光消逝，直接抒发亡国之恨。 往事知多少 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中 春花秋月何时了 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $