内容正文:
牵
精
作业
手名
准学讲练
本A
数学
七年级上册
浙教版
第4
作业本A
节合并同
类项
牵手名师精准学讲练数学
A组TM
1.若单项式一2amb3
m十n的值为((
C
A.3
B.4
作业本A
与3ab”为
)。
C.5
同类项,则
D.6
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2.下列运算中,正确的是(
A.3ab3ac-6abc
B.4a26-462a=0
C.2x2十7x2=9x4
D.2y2-3y2=-y2
作业本A
D)。
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3.下列运算中,正确的是(D)。
A.3x+5y=8xy
B.-x2y+4xy2=3x2y
C.-5πxy+3xy=一2πxy
D.-x3y2-2y2x3=-3x3y2
作业本A
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4.请写出一个系数为负数且与2xy2是同
类项的单项式:一12xy(答案不唯一)
作业本A
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5.合并同类项:3x-x-5.x=一3x。
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6.合并同类项:2x2一3y2十4-x2十4y2=
x2+y2+4。
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7.化简下列多项式:
(1)3a2-2a-a2+5a。
解:(1)3a2-2a-a2+5a
=3a2-a2-2a+5a
=2a2+3a。
作业本A
(2)p2+5pq-8-7p2+2pq。
(2)p2+5pq-8-7p2+2pg
=p2-7p2+5pq+2pq-8
=-6p2+7q-8。
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B组》
8.下列各式的和是单
和a
C.-x2y和5yx2
作业本A
项式的是(C)。
B.5mn2和3m2n
D.4m和3mn2
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9.下列单项式中,与
是(D
)。
A.5x
C.5x2y2
作业本A
5xy2的和为单项式的
B.5y2
D.-2xy
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10.如果单项式一2x2ym与35x"y3的和是
单项式,那么(一m)”的值是(A)。
A.9
B.-9
C.6
D.—6
作业本A
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11.如果单项式
项,那么(m
作业本A
一2a6+与3a6是同类
4
-n)2026=
1
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12.如果单项式2mx“y与一5nx2a-3y是关
于x,y的单项式,且它们是同类项。
(1)求(7a-22)2026的值。
(2)若2mx“y+5n.x2a-3y=0,求(2m十
5n)2025的值。
2a-3=a,
2m+5n=0,
a=3,
(2m+5n)2025=0
(7a-22)2026=1
作业本A
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C组7W
13.要使多项式ax3十
不含三次项,则a
A.-3
B.2
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3bxy2+2x3-xy2+y
+6b的值为(D)。
C.-1
D.0
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14.已知代数式3x2
5y-1的值与x
的值为
3
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-ax+y+6
的取值无关
O
bx2-3x
,则2a十3b
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15.多项式5x2-2mxy
中不含xy项。
(1)求-m3+2m2
m一4的值。
(2)当x=1,y=-1
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3y2+4xy-3x+1
m+1-m3-2m2+
时,求多项式的值。
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解:(1)原式=5x2-(2m-4)xy-3y2-3x+1,
由于多项式中不含xy项,故得2m一4=0,解得m=2,
则-m3+2m2-m+1-m3-2m2+m-4=-2m3-3=
-16-3=-19。
(2)由(1)得m=2,
则原式=5x2-3y2-3x+1,
当x=1,y=一1时,原式=5-3一3+1=0。
作业本A
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16.【阅读材料】在合并同类项中,5a一3a十
a=(5一3+1)a=3a,类似地,我们把
(x+y)看成一个整体,则5(x十y)一
3(x+y)+(x+y)=(5-3+1)(x+y)=
3(x十y)。“整体思想”是中学教学解题
中的一种重要的思想,它在多项式的化
简与求值中应用极为广泛。
(2)原式=3-2(a2-2b)=3-2=1
(3)原式=a-2b-4b+2c+3c-3d
=(a-2b)-2(2b-c)+3(
=1十2+6=9
作业本A
【尝试应用】
(1)把(x一y)2看成一个整体,合并3(x一
y)2一6(x一y)2十2(x-y)2的结果是
-(x-y)2
(2)已知a2-2b=1,求3-2a2+4b
的值。
【拓展探索】
(3)已知a-2b=1,2b-c=-1,c-d=
2,求a-6b+5c-3d的值。
c-d)
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精准学讲练
数学七年级上册浙教版
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