第6章 第7节 角的和差（作业本A）-【牵手名师】2026-2027学年七年级上册数学课件（浙教版·新教材）

牵 精 作业 手名 准学讲练 本A 数学 七年级上册 浙教版 第7 作业本A 节角的和 差 牵手名师精准学讲练数学 A组M 1.如图，射线OC平分∠AOB, 25°，则∠AOB的度数为(C A.12.5°B.25° C.509 A B (第1题) 作业本A 若∠AOC= )。 D.609 牵手名师精准学讲练数学 2.如图，下列式子错误的是(A) A.∠AOD=∠AOB+∠COD B.∠BOD=∠DOC+∠COB C.∠AOB=∠AOC-∠COB D.∠BOC=∠BOD-∠COD 作业本A O D C B A (第2题) 牵手名师精准学讲练数学 3.如图，将一副三角尺叠放在一起，使直角顶 点重合于点O,∠AOC十∠DOB=(C). A D B (第3题) A.135°B.170° C.180° D.145° 作业本A 牵手名师精准学讲练数学 4.如图，OC是∠AOB的平分线，∠BOD= 号/C0D,/B0D-20,则/A0D的度 数为(D)。 D B C -A (第4题) A.130° B.120°C.110° D.100° 作业本A 牵手名师精准学讲练数学 5.80°-45°20=34°40。 作业本A 牵手名师精准学讲练数学 6.如图，已知∠AOB=129°，∠1=(5x+18)°， ∠2=(57-2x)°，那么∠2=21°。 A C 2 0 B (第6题) 作业本A 牵手名师精准学讲练数学 B组7》 7.如图，直线AB,CD相交于点O,∠EOF 在∠AOD的内部，当∠AOD=150°， ∠EOF=30°时，∠AOF与∠EOD的度 数和为(B)。 A.100° B.120 C.130° D.1509 作业本A E D F B A C (第7题) 牵手名师精准学讲练数学 8.如图，两个直角∠AOB,∠COD有相同的 A C 顶点O,下列结论：①∠AOC=∠BOD, ②∠AOC十∠BOD=90°，③若OC平分 B ∠AOB,则OB平分∠COD,④∠AOD 0 的平分线与∠COB的平分线是同一条射 线。其中正确的个数为(C)。 (第8题) A.1 B.2 C.3 D.4 作业本A 牵手名师精准学讲练数学 9.已知∠AOB=58°32 OC,使∠AOC=42°4 为(C)。 A.15°51 C.15°51或101°13 作业本A ,以O为端点作射线 1',则∠BOC的度数 B.101°13 D.16°51或101°13 牵手名师精准学讲练数学 10.如图，已知∠AOB=130°，以点O为顶点 作直角∠COB,以点O为端点作一条射 线OD。通过折叠的方法，使OD与O℃ 重合，点B落在点B处，OE所在的直线 为折痕，若∠COE=15°，则∠AOB= (C)。 A.30 B.25 C.20° D.159 作业本A A C E D B / B (第10题) 牵手名师精准学讲练数学 11.已知∠AOB=40°，过点O作射线OC,使 ∠COB=60°，若射线OD是∠AOC的平 分线，则∠DOA的度数是10°或50° 作业本A 牵手名师精准学讲练数学 C组TM 12.定义：从∠AOB的顶点出发，在角的内 A. 部引一条射线OC,把∠AOB分成1：2 的两部分，射线OC叫作∠AOB的三等 B. 分线。若在∠MON中，射线OP是 C. ∠MON的三等分线，射线OQ是∠MOP 的三等分线，设∠MOQ=x,则∠MON D. 用含x的代数式表示为(C)。 作业本A 或3x或女 9线8z或 号或号或9u 3x或号r或9x 牵手名师精准学讲练数学 13.如图，已知直线AB上有一点O,射线 OM平分∠COB,射线ON平分∠DOB, ∠AOC=70°。 (1)若∠BON=10°，求∠COD的度数。 (2)若∠DOM=33°，求∠MON的度数。 作业本A C M A D N B (第13题) 牵手名师精准学讲练数学 13.解：(1)因为直线AB上有一点O, (2)由(1)可知∠BOC=110°。 所以∠AOC+∠BOC=180°. 因为OM平分∠COB, 因为∠AOC=70°， 所以∠B0C=180°-70°=110°。 所以∠M0B=2∠C0B=2×10=55. 因为ON平分∠DOB,∠BON=10°，因为∠DOM=33°， 所以∠BOD=2∠BON=20°， 所以∠DOB=∠MOB-∠MOD=55°-33°=22°。 所以∠COD=∠BOC一∠BOD 因为ON平分∠DOB, =110°-20° 所以∠NOB=2∠D0B=号×2=1r. =90°。 所以∠MON=∠MOB-∠NOB=55°-11°=44°。 作业本A 牵手名师精准学讲练数学 牵手名师 精准学讲练 数学七年级上册浙教版 感谢您的观看