精品解析：陕西省咸阳市渭城区第二初级中学 2024-2025年七年级上学期期中道德与法治试卷

陕西省咸阳市渭城区第二初级中学2024-2025年七年级上学期期中 道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。  2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题，共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个符合题意的选项，请你选出来） 1. 某中学开设了丰富的校本课程，开展了丰富多样的社团活动和实践活动，涵盖德育、美育、体育、科普等方面，促进学生的全面发展。这（ ） ①可以涵养我们的品格，提升自我 ②为我们的发展提供了新的机会 ③给我们提供了更多培养兴趣的平台 ④带领我们探索新的知识领域 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 2. 学习有了规划，如同在知识的海洋里扬起顺风的帆，能高效地收获满满的学识。规划，就像是人生旅程中那精准的导航仪，绝非束缚手脚的绳索，而是引领方向的明灯。规划助力我们稳步迈向更美好的远方，去邂逅那无尽的精彩与惊喜。做好规划需要（   ） ①确定个人发展目标   ②让行动方案十全十美 ③明确实施细节，合理安排时间   ④将“努力”落实在每一天的具体行动中 A. ①③④  B. ①②③  C. ②③④  D. ①②④ 3. 升入初中的小满非常好奇自己在他人眼里是一个怎样的人，询问了身边的人后，她得到了以下答案： 数学老师：你是个思维敏捷的学生 小涛：你性格很内向 邻居：你是个勤快又礼貌的孩子 妈妈：你有点小懒惰，还有些小脾气 如果你是她的好朋友，应该告诉她（ ） ①漠视他人的批评，欣然接受他人的赞美 ②他人的评价有助于更为清晰地认识自己 ③勇于面对，客观冷静地对待他人的评价 ④重视他人的评价，既不盲从也不轻视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 李老师收集自我评估表时发现，小帆在评价自己时写道：“在学习上，虽然我成绩不错，但在其他方面有很多欠缺之处，特别是绘画方面没有天赋，因此，我不敢和同学们合作完成美术作品。”对此，李老师可以告诉小帆要（ ） ①学会欣赏自己的长处和优势 ②努力提升自我，补足所有短板 ③学会与他人合作，提升自身能力 ④孤芳自赏，欣赏自己坚持不懈的精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲中说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。这给我们的启迪是（   ） ①要积极追求同祖国和时代一起成长与进步  ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③少年要有梦想，有梦想就一定能成功  ④要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 6. 中学生小辉打算周末参加校外阅读分享会，小辉的妈妈却认为：“只需把心思放在学校学习上，没有必要参加这些课外活动。”以下可以帮助小辉说服妈妈的是（   ） ①传统课堂学习已经过时，参加该类活动才符合时代要求 ②学习并不局限在学校，学习的形式是多种多样的 ③在生活中的所看、所尝、所触等，都可以是学习 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 7. 小慧准备制作一期手抄报，为此她搜集了以下四幅漫画。下列对漫画理解正确的是（   ） ①漫画一中同学的问题在于缺乏对学习的兴趣 ②漫画二的寓意是学习就要像古人一样头悬梁 ③漫画三告诉我们要到社会大课堂去读好“无字之书” ④漫画四说明作业太多，应学会利用现代科技，提高学习效率 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 8. “当孝敬长辈时的犹豫不决变得天经地义时，当奉献国家时的优柔寡断变得义不容辞之时，好家风的传承才真正融入到血液之中，一代一代经久不息……”传承好家风（ ） ①有助于构建和谐家庭 ②有助于培养孩子对家庭的责任感 ③有助于培养孩子的爱国情怀 ④可以让所有家庭幸福 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9. “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列行为能体现"寸草心"的是( ) ①女儿领到首月工资后，悄悄为父母安排了一次健康体检 ②妈妈叮嘱在外地上大学的孩子、要好好照顾自己的身体 ③儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿 ④妈妈撑着雨伞帮女儿透雨，自己被淋透了却无暇顾及 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 《闪亮的名字——2024最美教师发布仪式》以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”为主题，通过多种形式生动表现了李校堃、王芬等最美教师的感人事迹，充分展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神。在全社会弘扬尊师重教的良好风尚是因为（ ） ①教师承担教书育人的使命，是我们学习和成长的引路人 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ③尊师重教是我们中学生成长历程中要学习的唯一主题 ④教师是人类文明的传承者，承载着传播知识，塑造新人等重任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 经过一段时间的了解，小泽对几位任课老师的风格进行了概括：数学老师逻辑严谨，让人信服；语文老师真实坦诚，让人钦佩；道德与法治老师满腔热忱，让人信赖⋯⋯面对不同风格的老师，作为学生，我们要（   ） ①承认老师之间的差异，尊重并适应不同风格的老师 ②发现不同风格老师的优点，了解老师的初衷和用意 ③积极诚恳地向老师提出建议，让老师完全适应我们 ④试着主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 12. “以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。”由此可知真正的友谊（   ） ①往往要受到金钱名利等影响，难以保持  ②能经得住时间的考验和风雨的洗礼 ③可以超越物质条件、家庭背景等   ④是志趣相投、志同道合的 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 13. 在学校的社团活动中，热情开朗的小刚主动与羞涩拘谨的小明打招呼，真诚地介绍社团的各种活动和趣事，很快两人便熟络起来。当小明遇到困难时，小刚会毫不犹豫地伸出援手。小明坚定了要交小刚这个朋友的决心。这说明（   ） ①交友要互帮互助，互相利用  ②交友要热情待人，友善相处 ③交友要腼腆羞涩，举止拘谨  ④交友要敞开心扉，主动表达 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 14. 学校组织大合唱比赛，小春的声乐知识派上了用场，他帮助同学们排声部、纠正音调，在活动中，内向的小春主动与同学们交流，性格比以前开朗了很多。这说明（   ） ①集体生活有助于我们发展个性 ②集体生活有助于我们学会与人交往 ③我们只有在集体生活中才能发现自己的价值 ④集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A. ①②④  B. ①②③  C. ①③④  D. ②③④ 15. 学校组织艺术节歌舞展演。在此期间，参加展演的同学每天放学后需要集中排练。小西是班里的领舞，但她放学后还有小提琴训练，经过认真思考后，她做出了以下决策，你认为正确的有（   ） ①合理调整小提琴训练时间   ②把集体利益放在个人利益之上 ③拒绝集中排练，演出时临场发挥就行  ④保障个人利益的同时帮班级认真排练节目 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 第二部分（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 16. 初中是梦想起航的地方，我们怀揣着憧憬，在知识的天空中翱翔，追逐着心中的那道光。在初中，我们结识了新的朋友，一起奋斗、一起欢笑，共同书写着青春的故事。某班围绕“珍惜青春快乐成长”开展探究学习活动，请你参与其中。 围绕“成长与梦想”开展探究学习活动，请你参与其中。 【答疑解惑】在解答“初中阶段在人生中扮演怎样的角色”这一问题时，道德与法治老师为同学们展示了以下事例： 名人轶事 我的解答 “中国导弹之父”钱学森说：“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”中国科学院院士姚檀栋谈到他的中学时代，也感恩自己在中学受到的教育，让他学到了很多，使他一直保持正向前行的惯性。初中生活也让他懂得了思考，这成为他不断自励前行的起点。 （1）结合材料和所学知识，请你完成以上解答。 （2）从材料可以看出初中阶段非常重要，请你为自己写一句让初中生活不留遗憾的行动宣言。 【探析缘由】班级准备召开一次“启航未来”的主题班会，以下是班主任建议班会设置的两个环节： 环节一 环节二 正确认识自己 编织人生梦想 （3）请你分析班主任建议班会分别设置这两个环节的缘由。 【漫画赏析】观察以下漫画： （4）运用所学知识，请你反驳“读书无用”的观点。 17. 围绕“成长的时空”开展探究学习活动，请你参与其中。 【浅谈认识】在寒冷的冬夜，家是那一团燃烧的炉火，驱散严寒，温暖心窝；在疲惫的时刻，家是那一张柔软的沙发，让我安心，放下疲惫。家是父母的慈爱目光，如阳光般照亮我的心房；家是爱人的温柔怀抱，似港湾般让我安心停靠。 （1）结合材料和所学知识，分享你对家的认识。（不得照抄材料） 【释疑解惑】“倾听”工作室收到了小龙送来的求助便笺： 我们文学社团每周都会举办写作分享会，由于忙于其他事务，我没有认真准备，老师知道后很生气，严肃地对我说：“文学需要真诚，下次没准备就别上台了。”我不理解老师为什么在这么多社团成员面前让我无地自容。心中的不满和委屈让我失去了理智，我顶撞了老师。 （2）假如你是“倾听”工作室的成员，请你告诉小龙他的错误之处，并说明原因。 （3）经过“倾听”工作室的疏导，小龙觉得自己的行为确实不当，于是……请你为该故事设计一个合理的结局。 18. 围绕“友谊与集体”开展探究学习活动，请你参与其中。 【情境探究】道德与法治课上，老师结合同学们的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 情境一 小南说：“我们家很和谐，我不仅自己洗衣服，做好自己的事，还经常和爸爸妈妈一起做家务。能为家庭出一份力，我觉得很自豪。”   任务一 向小南学习，建设美好家庭我们应该：__________________________。 情境二 同学们在选择参加学校的社团活动时，小刚的朋友小强犹豫不决，拿不定主意。小刚觉得足球社团很不错，就极力劝说小强加入，甚至直接帮小强报名。小强虽然感谢小刚，但心里有些不舒服。   任务二 小刚的做法（填正确/错误）：_____________________。 理由：___________________。 （1）请你完成以上探究任务。 【观点辨析】围绕“友谊”几位同学展开了讨论，两位同学的观点如下： 好朋友不是一味地索取，只接受对方的好，或者一方为了维持友谊迁就另一方！ 朋友有难，必当挺身而出，哪怕赴汤蹈火，也在所不惜，这是友谊的力量，也是忠诚的见证。 （2）请你任选一位同学的观点进行点评。 【阐述理由】学校开展了“最美班级”评选活动，求实一班成为了优胜者。以下是同学们为成为优胜者所做的努力：对于集体事务，同学们各负其责，各尽其能，积极对班级建设提出意见和建议；同学们自觉遵守班规班纪，严格自律，互帮互助，共同成长，在学习中随处可见讨论学习和请教问题的同学，你争我赶，共同进步…… （3）结合材料，请你分析求实一班能获得“最美班级”的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省咸阳市渭城区第二初级中学2024-2025年七年级上学期期中 道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。  2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题，共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个符合题意的选项，请你选出来） 1. 某中学开设了丰富的校本课程，开展了丰富多样的社团活动和实践活动，涵盖德育、美育、体育、科普等方面，促进学生的全面发展。这（ ） ①可以涵养我们的品格，提升自我 ②为我们的发展提供了新的机会 ③给我们提供了更多培养兴趣的平台 ④带领我们探索新的知识领域 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学生活的机会和挑战。 ①②③④：某中学开设了丰富的校本课程，促进学生的全面发展，中学生活可以涵养我们的品格，提升自我，为我们的发展提供了新的机会，给我们提供了更多培养兴趣的平台，带领我们探索新的知识领域，故①②③④说法正确； 故本题选D。 2. 学习有了规划，如同在知识的海洋里扬起顺风的帆，能高效地收获满满的学识。规划，就像是人生旅程中那精准的导航仪，绝非束缚手脚的绳索，而是引领方向的明灯。规划助力我们稳步迈向更美好的远方，去邂逅那无尽的精彩与惊喜。做好规划需要（   ） ①确定个人发展目标   ②让行动方案十全十美 ③明确实施细节，合理安排时间   ④将“努力”落实在每一天的具体行动中 A. ①③④  B. ①②③  C. ②③④  D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：做好规划首先需要明确方向，即确定个人发展目标，故①符合题意； ②：行动方案应切实可行，并根据实际情况调整，无需也不可能十全十美，故②说法错误； ③：规划落地需要明确实施细节，并合理安排时间，故③符合题意； ④：规划的价值在于执行，需要将努力落实在每一天的具体行动中，故④符合题意。 3. 升入初中的小满非常好奇自己在他人眼里是一个怎样的人，询问了身边的人后，她得到了以下答案： 数学老师：你是个思维敏捷的学生 小涛：你性格很内向 邻居：你是个勤快又礼貌的孩子 妈妈：你有点小懒惰，还有些小脾气 如果你是她的好朋友，应该告诉她（ ） ①漠视他人的批评，欣然接受他人的赞美 ②他人的评价有助于更为清晰地认识自己 ③勇于面对，客观冷静地对待他人的评价 ④重视他人的评价，既不盲从也不轻视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 ②③④：他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于更为清晰地认识自己；题干中小满面对不同的人对自己的不同评价，应该勇于面对，客观冷静地对待他人的评价，重视他人的评价，既不盲从也不轻视，故②③④说法正确； ①：要正确对待他人评价，不能漠视他人的批评，欣然接受他人的赞美，故①说法错误； 故本题选D。 4. 李老师收集自我评估表时发现，小帆在评价自己时写道：“在学习上，虽然我成绩不错，但在其他方面有很多欠缺之处，特别是绘画方面没有天赋，因此，我不敢和同学们合作完成美术作品。”对此，李老师可以告诉小帆要（ ） ①学会欣赏自己的长处和优势 ②努力提升自我，补足所有短板 ③学会与他人合作，提升自身能力 ④孤芳自赏，欣赏自己坚持不懈的精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对欣赏自己的表现、做更好自己的要求的认识和理解。 ①③：小帆评价自己时写道：“学习上成绩不错，但在其他方面有很多欠缺之处，特别是绘画方面没有天赋，因此，我不敢和同学们合作完成美术作品”，李老师可以告诉他要学会欣赏自己的长处和优势；学会与他人合作，提升自身能力，故①③说法正确； ②：“所有”说法太绝对，努力提升自我，补足自己短板，故②说法错误； ④：孤芳自赏是自负的表现，不利于正确认识自己，故④说法错误； 故本题选A。 5. 巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲中说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。这给我们的启迪是（   ） ①要积极追求同祖国和时代一起成长与进步  ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③少年要有梦想，有梦想就一定能成功  ④要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“胸前的国旗永远大于背后的姓名”强调国家利益高于个人荣誉，启示我们要将个人成长与国家发展紧密结合，故①符合题意； ②：少年的梦想应与时代脉搏紧密相连，个人理想融入国家发展之中，故②符合题意； ③：梦想是成功的动力，但成功还需要努力、坚持等条件，“一定”说法过于绝对，故③说法错误； ④：心怀祖国、为国争光体现了青少年的责任担当，要努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故④符合题意。 6. 中学生小辉打算周末参加校外阅读分享会，小辉的妈妈却认为：“只需把心思放在学校学习上，没有必要参加这些课外活动。”以下可以帮助小辉说服妈妈的是（   ） ①传统课堂学习已经过时，参加该类活动才符合时代要求 ②学习并不局限在学校，学习的形式是多种多样的 ③在生活中的所看、所尝、所触等，都可以是学习 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学校课堂学习仍然是学习的重要途径，并没有过时，故①说法错误； ②：学习不仅仅局限在学校，课外活动也是学习的一种形式，故②说法正确； ③：学习表现为接受和掌握，也包括探究、发现、体验和感悟，故③说法正确； ④：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，故④说法正确。 7. 小慧准备制作一期手抄报，为此她搜集了以下四幅漫画。下列对漫画理解正确的是（   ） ①漫画一中同学的问题在于缺乏对学习的兴趣 ②漫画二的寓意是学习就要像古人一样头悬梁 ③漫画三告诉我们要到社会大课堂去读好“无字之书” ④漫画四说明作业太多，应学会利用现代科技，提高学习效率 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：漫画一中的同学认为上学没意思，体现出其缺乏对学习的兴趣，没有感受到学习的意义和乐趣，故①说法符合题意； ②：漫画二“头悬梁”的寓意是学习需要有刻苦努力的态度，并不是要求现代人照搬头悬梁的具体做法，故②说法错误； ③：漫画三的研学旅行属于实践学习的形式，告诉我们除了书本知识，也要在社会大课堂中学习实践，读好“无字之书”，故③说法符合题意； ④：漫画四找人代写作业是不诚信、没有正确履行受教育义务的错误行为，并不是利用现代科技提高学习效率的正确做法，故④说法错误； 8. “当孝敬长辈时的犹豫不决变得天经地义时，当奉献国家时的优柔寡断变得义不容辞之时，好家风的传承才真正融入到血液之中，一代一代经久不息……”传承好家风（ ） ①有助于构建和谐家庭 ②有助于培养孩子对家庭的责任感 ③有助于培养孩子的爱国情怀 ④可以让所有家庭幸福 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查加强家风建设的必要性。 ①②③：材料中指出好的家风传承应经久不息，加强家庭家风建设有助于构建和谐家庭；有助于培养孩子对家庭的责任感；有助于培养孩子的爱国情怀，故①②③符合题意； ④：“所有家庭幸福”说法绝对，故④说法错误； 故本题选A。 9. “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列行为能体现"寸草心"的是( ) ①女儿领到首月工资后，悄悄为父母安排了一次健康体检 ②妈妈叮嘱在外地上大学的孩子、要好好照顾自己的身体 ③儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿 ④妈妈撑着雨伞帮女儿透雨，自己被淋透了却无暇顾及 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝敬父母。 ①③：分析题干可知，“寸草心”指是的要孝敬父母。女儿领到首月工资后，悄悄为父母安排了一次健康体检；儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿，这些都是孝敬父母的具体表现，①③说法正确； ②④：妈妈叮嘱在外地上大学的孩子、要好好照顾自己的身体；妈妈撑着雨伞帮女儿透雨，自己被淋透了却无暇顾及这些都体现了父母对子女有关爱，②④说法与题不符； 故本题选B。 10. 《闪亮的名字——2024最美教师发布仪式》以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”为主题，通过多种形式生动表现了李校堃、王芬等最美教师的感人事迹，充分展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神。在全社会弘扬尊师重教的良好风尚是因为（ ） ①教师承担教书育人的使命，是我们学习和成长的引路人 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ③尊师重教是我们中学生成长历程中要学习的唯一主题 ④教师是人类文明的传承者，承载着传播知识，塑造新人等重任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义。 ①②④：依据教材知识，分析题文，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚是因为教师承担教书育人的使命，是我们学习和成长的引路人；老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用；教师是人类文明的传承者，承载着传播知识，塑造新人等重任，故①②④符合题意； ③：尊师重教是我们中学生成长历程中要学习的重要主题，不是唯一主题，故③说法错误； 故本题选B。 11. 经过一段时间的了解，小泽对几位任课老师的风格进行了概括：数学老师逻辑严谨，让人信服；语文老师真实坦诚，让人钦佩；道德与法治老师满腔热忱，让人信赖⋯⋯面对不同风格的老师，作为学生，我们要（   ） ①承认老师之间的差异，尊重并适应不同风格的老师 ②发现不同风格老师的优点，了解老师的初衷和用意 ③积极诚恳地向老师提出建议，让老师完全适应我们 ④试着主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：承认老师之间的差异，尊重并适应不同风格的老师，是建立良好师生关系的基础，故①说法正确； ②：发现不同风格老师的优点，了解老师的初衷和用意，有助于我们更好地接受老师的教育，故②说法正确； ③：“让老师完全适应我们”忽视了学生的主体适应责任，不符合尊重老师及教学规律的要求，故③说法错误； ④：试着主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感，有利于增进师生情感，化解风格差异带来的隔阂，故④说法正确； 12. “以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。”由此可知真正的友谊（   ） ①往往要受到金钱名利等影响，难以保持  ②能经得住时间的考验和风雨的洗礼 ③可以超越物质条件、家庭背景等   ④是志趣相投、志同道合的 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料中指出以金、利、势、权相交的友谊难以保持，但真正的友谊是“以心相交”，并非难以保持，故①说法错误； ②：“方能成其久远”说明真正的友谊能经得住时间的考验和风雨的洗礼，故②说法正确； ③：材料强调真正的友谊不以金钱、利益等为基础，说明可以超越物质条件、家庭背景等，故③说法正确； ④：“以心相交”意味着精神上的契合，说明真正的友谊是志趣相投、志同道合的，故④说法正确。 13. 在学校的社团活动中，热情开朗的小刚主动与羞涩拘谨的小明打招呼，真诚地介绍社团的各种活动和趣事，很快两人便熟络起来。当小明遇到困难时，小刚会毫不犹豫地伸出援手。小明坚定了要交小刚这个朋友的决心。这说明（   ） ①交友要互帮互助，互相利用  ②交友要热情待人，友善相处 ③交友要腼腆羞涩，举止拘谨  ④交友要敞开心扉，主动表达 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：友谊是一种心灵的相遇，功利性的“互相利用”违背了交友的原则，故①说法错误； ②：小刚热情主动、在小明困难时伸出援手，体现了交友要热情待人，友善相处，故②符合题意； ③：交友应落落大方，腼腆羞涩、举止拘谨不利于建立友谊，故③说法错误； ④：小刚主动打招呼、真诚介绍社团活动，体现了交友要敞开心扉，主动表达，故④符合题意； 14. 学校组织大合唱比赛，小春的声乐知识派上了用场，他帮助同学们排声部、纠正音调，在活动中，内向的小春主动与同学们交流，性格比以前开朗了很多。这说明（   ） ①集体生活有助于我们发展个性 ②集体生活有助于我们学会与人交往 ③我们只有在集体生活中才能发现自己的价值 ④集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A. ①②④  B. ①②③  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小春性格变得开朗，体现了集体生活有助于发展个性，故①说法符合题意； ②：小春主动与同学交流，体现了集体生活有助于学会与人交往，故②说法符合题意； ③：“只有……才能”说法过于绝对，发现价值的途径不止集体生活一种，故③说法错误； ④：小春从内向变得开朗，说明集体生活可以影响甚至改变一个人，故④说法符合题意； 15. 学校组织艺术节歌舞展演。在此期间，参加展演的同学每天放学后需要集中排练。小西是班里的领舞，但她放学后还有小提琴训练，经过认真思考后，她做出了以下决策，你认为正确的有（   ） ①合理调整小提琴训练时间   ②把集体利益放在个人利益之上 ③拒绝集中排练，演出时临场发挥就行  ④保障个人利益的同时帮班级认真排练节目 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：合理调整小提琴训练时间，既能参与集体排练又能兼顾个人发展，是解决冲突的正确做法，故①说法符合题意； ②：当个人利益与集体利益发生冲突时，应坚持集体主义，把集体利益放在个人利益之上，故②说法符合题意； ③：拒绝集中排练是缺乏集体责任感的表现，会损害集体荣誉和利益，故③说法不符合题意； ④：在保障个人利益的同时帮班级认真排练节目，体现了个人利益与集体利益的有机结合，故④说法符合题意； 第二部分（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 16. 初中是梦想起航的地方，我们怀揣着憧憬，在知识的天空中翱翔，追逐着心中的那道光。在初中，我们结识了新的朋友，一起奋斗、一起欢笑，共同书写着青春的故事。某班围绕“珍惜青春快乐成长”开展探究学习活动，请你参与其中。 围绕“成长与梦想”开展探究学习活动，请你参与其中。 【答疑解惑】在解答“初中阶段在人生中扮演怎样的角色”这一问题时，道德与法治老师为同学们展示了以下事例： 名人轶事 我的解答 “中国导弹之父”钱学森说：“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”中国科学院院士姚檀栋谈到他的中学时代，也感恩自己在中学受到的教育，让他学到了很多，使他一直保持正向前行的惯性。初中生活也让他懂得了思考，这成为他不断自励前行的起点。 （1）结合材料和所学知识，请你完成以上解答。 （2）从材料可以看出初中阶段非常重要，请你为自己写一句让初中生活不留遗憾的行动宣言。 【探析缘由】班级准备召开一次“启航未来”的主题班会，以下是班主任建议班会设置的两个环节： 环节一 环节二 正确认识自己 编织人生梦想 （3）请你分析班主任建议班会分别设置这两个环节的缘由。 【漫画赏析】观察以下漫画： （4）运用所学知识，请你反驳“读书无用”的观点。 【答案】（1）符合题意，写出两点即可。例答：初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能；初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。 （2）符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 （3）符合题意，观点正确即可。例答：“正确认识自己”：正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。“编织人生梦想”：梦想是对未来美好生活的愿望，编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，能不断激发青少年对生命的热情和勇气。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （4）符合题意，写出两点即可。例答：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对初中阶段的重要性的认识和理解，需要对材料进行关键词提炼： “中国导弹之父”钱学森说、中国科学院院士姚檀栋回忆自己的中学生活，可联系初中阶段的重要意义。 【小问2详解】 本题考查为自己写一句让初中生活不留遗憾的行动宣言，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知要考查正确认识自己、树立少年梦想的意义，需要对材料进行关键词提炼： 设置“正确认识自己”的环节，可联系正确认识自己的意义； 设置“编织人生梦想”的环节，可联系青少年树立人生梦想的意义。 【小问4详解】 “读书无用”的观点没有认识到学习的意义，其观点是错误的。学习对我们每个人以及对国家都具有重要意义。 17. 围绕“成长的时空”开展探究学习活动，请你参与其中。 【浅谈认识】在寒冷的冬夜，家是那一团燃烧的炉火，驱散严寒，温暖心窝；在疲惫的时刻，家是那一张柔软的沙发，让我安心，放下疲惫。家是父母的慈爱目光，如阳光般照亮我的心房；家是爱人的温柔怀抱，似港湾般让我安心停靠。 （1）结合材料和所学知识，分享你对家的认识。（不得照抄材料） 【释疑解惑】“倾听”工作室收到了小龙送来的求助便笺： 我们文学社团每周都会举办写作分享会，由于忙于其他事务，我没有认真准备，老师知道后很生气，严肃地对我说：“文学需要真诚，下次没准备就别上台了。”我不理解老师为什么在这么多社团成员面前让我无地自容。心中的不满和委屈让我失去了理智，我顶撞了老师。 （2）假如你是“倾听”工作室的成员，请你告诉小龙他的错误之处，并说明原因。 （3）经过“倾听”工作室的疏导，小龙觉得自己的行为确实不当，于是……请你为该故事设计一个合理的结局。 【答案】（1）符合题意，写出三点即可。例答：家是我们最熟悉的地方，每个人自出生之日起就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导，家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞；家是生命的居所，是心灵的港湾，家中有亲情，家让我们心灵有所依托；家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 （2）符合题意，观点正确即可。例答：错误之处：小龙不能正确理解和对待老师的批评、顶撞老师。 原因：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心，自觉尊重老师。 （3）符合题意，观点正确即可。例答：自我反思，冷静、客观地分析原因。回顾当天的情况，认识到自己的错误，并理解了老师为何会生气。然后与老师进行了坦诚交流，解释自己当时行为背后的原因，最后向老师道歉，老师听完后原谅了小龙。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对家的认识，需要对材料进行关键词提炼： 家是寒冷冬天的炉火，是疲惫时的柔软沙发，是父母的慈爱目光，是爱人的温柔怀抱，可联系家的意义；家中有亲人，家中有亲情等。 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确对待老师的批评，需要对材料进行关键词提炼： 由于忙于其他事务，我没有认真准备，老师批评了我，我顶撞了老师，可联系不能正确理解和对待老师的批评、顶撞老师；具体的理由从老师批评的用意以及正确对待等角度作答。 【小问3详解】 本题考查为故事设计合理的结局，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 围绕“友谊与集体”开展探究学习活动，请你参与其中。 【情境探究】道德与法治课上，老师结合同学们的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 情境一 小南说：“我们家很和谐，我不仅自己洗衣服，做好自己的事，还经常和爸爸妈妈一起做家务。能为家庭出一份力，我觉得很自豪。”   任务一 向小南学习，建设美好家庭我们应该：__________________________。 情境二 同学们在选择参加学校的社团活动时，小刚的朋友小强犹豫不决，拿不定主意。小刚觉得足球社团很不错，就极力劝说小强加入，甚至直接帮小强报名。小强虽然感谢小刚，但心里有些不舒服。   任务二 小刚的做法（填正确/错误）：_____________________。 理由：___________________。 （1）请你完成以上探究任务。 【观点辨析】围绕“友谊”几位同学展开了讨论，两位同学的观点如下： 好朋友不是一味地索取，只接受对方的好，或者一方为了维持友谊迁就另一方！ 朋友有难，必当挺身而出，哪怕赴汤蹈火，也在所不惜，这是友谊的力量，也是忠诚的见证。 （2）请你任选一位同学的观点进行点评。 【阐述理由】学校开展了“最美班级”评选活动，求实一班成为了优胜者。以下是同学们为成为优胜者所做的努力：对于集体事务，同学们各负其责，各尽其能，积极对班级建设提出意见和建议；同学们自觉遵守班规班纪，严格自律，互帮互助，共同成长，在学习中随处可见讨论学习和请教问题的同学，你争我赶，共同进步…… （3）结合材料，请你分析求实一班能获得“最美班级”的理由。 【答案】（1） 例答：任务一：用心体味父母给予我的爱，并积极回应父母的爱；与家人之间相互关爱、彼此尊重，对兄弟姐妹相携相助；遇到问题，主动与家人沟通交流；主动承担家庭责任，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，积极传承中华民族传统家庭美德。（写出两点） 任务二：错误。交友需要学会关心和尊重对方。小刚关心小强也要尊重小强，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 （2）例答：选择小宁：小宁的观点正确。友谊是平等的、双向的，接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。选择小萌：小萌观点错误。交友需要讲原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 （3）例答：该班有成为“最美班级”优胜者的集体的愿景，具有发展的内驱力；同学们各负其责，各尽其能，树立了主人翁意识；同学们自觉遵守班规班纪，营造了和谐有序的集体环境；在学习中你争我赶，共同进步，树立正确的合作与竞争观念；同学们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查建设美好家庭等知识，需要对材料进行关键词提炼： 小南主动帮父母做家务，为家庭建设出力，可联系感悟父母的爱，建设美好家庭的做法等； 小问2： 小刚极力劝说小强参加学校的社团活动，甚至直接帮小强报名，这让小强感到不舒服，可联系小刚的做法错误；具体的理由从交友需要学会关心和尊重对方的角度作答。 【小问2详解】 选择小宁的观点：小宁认识到了友谊是平等的、双向的，不能只是一味索取，其观点是正确的。 选择小萌的观点：小萌认为朋友有难哪怕赴汤蹈火也在所不惜，没有认识到交友需要讲原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，其观点是错误的。 【小问3详解】 从设问中可知要考查建设美好集体的相关内容，需要对材料进行关键词提炼： 同学们各负其责，各尽其能，积极对班级建设提出意见和建议，可联系树立了主人翁意识； 同学们自觉遵守班规班纪，严格自律，可联系营造了和谐有序的集体环境； 互帮互助，共同成长，在学习中随处可见讨论学习和请教问题的同学，可联系坚持集体主义原则，发扬集体主义精神； 你争我赶，共同进步，可联系树立正确的合作与竞争观念； 整篇材料，可联系该班具有发展的内驱力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $