精品解析：河南周口市沈丘县石槽乡中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测历史试题

沈丘县石槽乡中学2026-2027学年 七年级上学期10月历史阶段检测 考试时间：60分钟 满分：50分 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 某校七年级学生组织“探寻远古人类足迹”的研学旅行，准备去实地体验我国境内目前已知最早一批古人类的生活，应该选择的地方是（ ） A. 北京龙骨山 B. 云南元谋 C. 河南安阳 D. 浙江杭州 【答案】B 【解析】 【详解】A.北京龙骨山是北京人的遗址，北京人不是我国境内目前已知最早古人类，错误。 B.距今约170万年的元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，生活在云南元谋县，正确。 C.河南安阳是商朝殷墟所在地，和远古人类无关，错误。 D.浙江杭州并不是早期远古人类遗址所在地，错误。 2. “……考古发现包括10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”据此可知，北京人（ ） ①会制造和使用工具 ②保留了某些猿的特征 ③会人工取火 ④已经学会原始狩猎 A. ①③④ B. ①④ C. ①②④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①“考古发现包括10万多件石器，成批的骨器”，石器、骨器属于工具，说明北京人会制造、使用工具，①正确。 ②虽然北京人确实保留猿的特征，但题干并未体现“保留了某些猿的特征”，无法得出该结论，②错误。 ③“其中最厚的灰烬可达4米”说明北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，但北京人不会人工取火，③错误。 ④“灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等”，野兽化石是狩猎捕获动物留下的遗存，反映北京人进行狩猎活动，④正确。 故本题选B。 3. 2019年7月，中国良渚古城遗址获准列入《世界遗产名录》，其所代表的良渚文化具有“稻作、礼玉、黑陶”等特征。与良渚文化特征类似的文化遗址是 A. 半坡遗址 B. 河姆渡遗址 C. 红山遗址 D. 大汶口遗址 【答案】B 【解析】 【详解】考查点：河姆渡遗址。解题思路：本题要结合遗址的典型历史依存分析。河姆渡遗址发现栽培水稻的遗迹，有陶器、骨器、石器等大量珍贵文物，故B符合题意；半坡遗址发现世界最早栽培粟的痕迹，排除A；红山遗址是华夏文明最早的遗迹之一，没有发现稻作遗迹，大汶口遗址没有发现稻作遗迹，排除CD。故选B。 4. 良渚古城遗址考古发现，权贵的墓地里随葬有数量众多的玉琮、玉璧和玉钺等制作精美的玉器，这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。这些考古发现（ ） A. 反映当时阶级分化已经相当明显 B. 说明玉器成为人们日常生活用品 C. 印证黄河流域已经进入文明社会 D. 体现中国古代文明长期领先世界 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料分析可知，材料中的随葬品数量存在明显差异，且已经出现了象征权力的玉器，说明当时阶级分化已经相当明显，A项正确；玉器是权力的象征，不是日常生活用品，排除B项；良渚文明在长江流域，排除C项；材料只涉及良渚文明，不存在对比，不能看出古代文明长期领先世界，排除D项。故选A项。 5. 不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是（ ） A. 饲养猪狗家畜 B. 种植粟等农作物 C. 住干栏式房屋 D. 住半地穴式房屋 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识，生活在长江流域的原始农耕时代河姆渡居民，因为南方地区潮湿温热，所以他们建造干栏式房屋，既能通风防潮，又可防蛇虫之害，C项不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际，符合题意；黄河流域原始农耕时代半坡居民已经会饲养猪狗家畜，种植粟等农作物，住半地穴式房屋，ABD项符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际，不符合题意。故选C项。 6. 传说中的人物本领突出，下列“本领”属于黄帝轩辕氏的是（ ） A. 发明弓箭 B. 会缫丝，擅长纺织 C. 发明算盘 D. 创造文字 【答案】A 【解析】 【详解】A.相传黄帝建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，还发明了弓箭和指南车，正确。 B.黄帝妻子嫘祖擅长纺织，会缫丝，错误。 C.黄帝属下隶首发明算盘，错误。 D.黄帝属下仓颉创造文字，错误。 7. 《黄帝内经》记载：春季夜卧早起，广步于庭；夏季夜卧早起，无厌于日；秋季早卧早起，与鸡俱兴；冬季早卧晚起，必待日光。这说明中医重视（ ） A. 诊疗方式多种多样 B. 人与自然和谐共生 C. 因人而异预防疾病 D. 临床实践不断探索 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料聚焦于日常养生调摄，属于养生预防层面，未涉及“望闻问切”等具体诊疗手段或方法的多样性。材料中没有提及针对不同疾病采用不同治疗手段，错误。 B.材料强调人的起居作息应当顺应四季阴阳变化和昼夜长短的自然规律，这正是中医“天人合一”“顺应四时”核心理念的体现，强调人与自然环境协调统一，正确。 C.材料以季节为分类标准，强调的是“因时制宜”，而非“因人而异”，未涉及个体差异的区分或个性化预防措施，错误。 D.材料未涉及“临床实践”“探索”“验证”等动态过程，没有体现对疾病诊治的反复临床操作或经验积累，错误。 8. 王亮向韩国留学生介绍我国夏、商、西周的历史，下列叙述中与史实不符的是 A. 我国历史上第一个奴隶制王朝是夏朝 B. 禹建立夏朝，从此王位世袭制取代禅让制 C. 汤起兵灭夏，建立商朝 D. 周武王率大军伐纣，灭商建周 【答案】B 【解析】 【详解】A.夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，叙述符合史实，正确。 B.禹建立夏朝，但是王位世袭制取代禅让制开始于启继承禹的位置，不是禹时期，该叙述和史实不符，错误。 C.商汤起兵灭掉夏朝，建立商朝，叙述符合史实，正确。 D.周武王在牧野之战伐纣，灭掉商朝，建立周朝，叙述符合史实，正确。 9. 商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） A. 司母戊鼎 B. 青铜立人像 C. 毛公鼎 D. 四羊方尊 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，商朝的司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，A项正确；青铜立人像是中国，也是世界迄今为止发现的同时代文物群中最早、最大、最奇特、最神秘、最为宏伟壮观的青铜立人雕像，被誉为“铜像之王”，排除B项；毛公鼎是西周晚期毛公所铸青铜器，与材料无关，排除C项；四羊方尊是商朝时期青铜器中的精品，排除D项。故选A项。 10. 下图是甲骨文中的“人”字，与我们今天的汉字很接近，这说明（ ） A. 甲骨文是一种体系较为完整的文字 B. 商朝时我国的历史有了可靠的文字记载 C. 甲骨文已经具备汉字的基本结构 D. 甲骨文是刻写在龟甲与兽骨上的文字 【答案】C 【解析】 【详解】甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。题干甲骨文中的“人”字与我们今天的汉字很接近，这说明甲骨文已经具备汉字的基本结构，C项正确；从一个字不能体现甲骨文是一种体系较为完整的文字，排除A项；BD项在材料中不能体现，排除。故选C项。 11. “(武王)封尚父于营丘，曰齐，封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管，弟 叔度于蔡.”上述材料体现的是 A. 周初分封 B. 诸侯争霸 C. 商鞅变法 D. 秦设郡县 【答案】A 【解析】 【详解】 根据“(武王)封尚父于营丘，曰齐，封弟周公旦于曲阜，曰鲁”可得出是西周的分封制，分封制是指周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，建立诸侯国；诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。A项正确；材料没有体现诸侯争霸，排除B项；材料强调的是西周的分封诸侯，而不是商鞅变法及秦朝的郡县，排除CD项。故选A项。 12. 《国语·晋语》记载：“宗庙之牺（祭品），为畎（耕）亩之勤（劳力）。”这说明当时出现新的耕作方式是（ ） A. 耜耕 B. 牛耕 C. 石耕 D. 刀耕 【答案】B 【解析】 【详解】A.耜耕是原始农业阶段的耕作方式，以木耜等木制农具为核心生产工具，不借助牲畜作为耕作动力，与材料描述不符，错误。 B.牛耕以牛作为耕作牵引动力，材料中从祭祀祭品转为田间劳作力的牲畜，正是用于耕作的牛，与史料描述完全匹配，正确。 C.石耕是原始社会以石制农具为主的耕作形态，不使用牲畜参与耕作，不符合材料信息，错误。 D.刀耕火种是原始粗放的耕作方式，通过砍烧林木、就地播种开展生产，不涉及牲畜作为耕作劳力，与材料内容无关，错误。 13. 根据史书统计，春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩，此后随着农田面积的拓展，耕地面积也不断扩大。春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是 A. 水利工程的兴修 B. 农业技术的进步 C. 铁农具和牛耕的使用 D. 农业产量的提高 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，促进了农业上的深耕细作，使土地利用率和农作物的产量显著提高，耕地面积不断扩大，所以C项符合题意；水利工程的兴修、农业技术的进步有利于农业的发展，但不是春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因，AB排除；农业产量的提高是农业发展的表现，不是耕地面积不断扩大的主要原因，D排除。故选择C。 14. 论语中写道:“天下无道 ,则礼乐征伐自诸侯出。”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“论语中写道：‘天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。’”并结合所学知识可知，春秋时期周王室衰微，诸侯势力崛起，出现了“礼乐征伐自诸侯出”的局面，D项正确；夏朝、商朝时期尚未形成“礼乐征伐自天子出”的制度体系，排除AB项；西周时期周王室势力强大，实行分封制，礼乐征伐自天子出，排除C项。故选D项。 15. 春秋战国时期，鲁国出现了“公室卑，三桓强”的局面、齐国出现了“田氏代齐”、晋国出现了“三家分晋”的结局。这些形势出现的根源是（ ） A. 社会经济发展 B. 诸侯相互征战 C. 分封制瓦解 D. 国家走向统一 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，春秋战争时期铁器牛耕逐步出现，大大推动了生产力的发展，推动地方诸侯势力上升挑战周天子的权威，A项正确；诸侯相互征战表述的现象而非原因，排除B项；分封制瓦解是对材料现象的表述而非原因，排除C项；国家走向统一是春秋战国最终的发展趋势而非原因，排除D项。故选A项。 16. 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是（ ） A. 奖励耕战 B. 承认土地私有 C. 废除贵族世袭特权 D. 确立县制 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】商鞅变法内容中的“建立县制，由国君直接派官吏治理”， 对后世地方行政制度影响最深远。奖励耕战，废除了旧贵族特权，使国富兵强。承认土地私有确立了封建制度。故答案选D。 17. 史书记载：蜀郡郡守李冰“凿离碓（du），辟沫水之害，穿二江成都之中”。该工程完工后，既可以行舟，又可以灌溉田地，百姓深受其益。该工程是 A. 灵渠 B. 长城 C. 都江堰 D. 阿房宫 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“凿离碓（du），辟沫水之害，穿二江成都之中”的信息可知，材料描述的是都江堰，这是战国时期的秦国的太守李冰父子修建的水利工程，位于四川成都平原，主要功能是灌溉，使成都平原成为“天府之国”，C符合题意；灵渠是秦始皇开凿的水利工程，A不符合题意；长城是秦始皇修建的军事防御工程，B不符合题意；阿房宫是秦始皇修建的大型宫殿，D不符合题意；故选C。 【点睛】解题的关键是学生抓住题干的人物“李冰”，掌握李冰的成就，结合四个选项，利用排除法解答问题。 18. 某同学在课本剧《百家争鸣》中扮演人物韩非，下列属于他的台词的是（ ） A. 为政以德，有教无类 B. 知彼知己，百战不殆 C. 顺其自然，以柔克刚 D. 严刑酷法，中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“某同学在课本剧《百家争鸣》中扮演人物韩非”并结合所学可知，韩非是法家代表，主张严刑酷法，建立专制主义中央集权制度，D项正确；“为政以德、有教无类”是孔子的主张，排除A项；“知彼知己，百战不殆”是兵家的主张，排除B项；“顺其自然，以柔克刚”是道家老子的主张，排除C项。故选D项。 19. 习主席在演讲中阐述了“中国致力于永续发展，让人与自然和谐共生的理念”。这体现了诸子百家中的（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家 【答案】A 【解析】 【详解】A．道家主张“道法自然”“天人合一”，强调顺应自然规律、尊重自然规律，与“人与自然和谐共生”理念一致，正确。 B．儒家侧重仁义礼智信、伦理道德和社会秩序，核心是“仁政”“礼治”，错误。 C．墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，关注社会平等与和平，错误。 D．法家主张以法治国、严刑峻法，强调集权和变革，错误。 20. 考古学家通过比较四川广汉三星堆遗址和河南偃师二里头遗址的出土文物发现，两者都有玉质礼器牙璋，镶嵌绿松石的铜牌饰品也见于两地，据此可知，该时期（ ） A. 两地商业贸易异常活跃 B. 跨区域之间文化交流显现 C. 两地农业文明较为发达 D. 手工业技艺水平领先世界 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，三星堆和二里头遗址都出现了相似的玉质礼器牙璋、镶嵌绿松石的铜牌饰品，这说明两个不同区域之间存在着文化交流，B项正确；题干强调是不同区域文化交流 ，无法体现商业贸易活跃，排除A项；题干材料体现的是手工业成就，与农业文明无关，排除C项；题干材料没有将中国与其它文明进行对比，无法说明手工业技艺水平领先世界，排除D项。故选B项。 二、材料分析题（本大题共5小题，共30分） 21. 阅读材料，回答问题 材料一 北京人遗址中发现了大量的石器和骨器，石器以打制为主，种类有砍砸器、刮削器、尖状器等。遗址中还发现了灰烬层，最厚处达6米，灰烬中有烧过的兽骨、石块和朴树籽等。 材料二 山顶洞人遗址中出土了一枚骨针，针身光滑，针尖锋利，针眼经过打磨。还发现了穿孔的兽牙、海蚶壳和石珠等装饰品。 （1）根据材料一，概括北京人的生产生活特征。 （2）材料二反映出山顶洞人的生产生活比北京人有了哪些进步？ （3）结合上述材料，谈谈远古人类的生产生活变化给你的启示。 【答案】（1）生活特征：使用打制石器；会使用天然火，并能保存火种；以采集、狩猎为生，过群居生活，共同劳动、共同分享劳动成果。 （2）进步：虽然仍使用打制石器，但掌握了磨光和钻孔技术；会人工取火，进一步提高了对火的利用能力；出现了装饰品，反映出他们已有审美意识。 （3）启示：远古人类的生产生活不断进步，从打制石器到磨光钻孔技术，从使用天然火到人工取火，从简单生存到产生审美意识，这表明人类是在不断进化和发展的；技术的进步（如工具制作、用火技术）推动了生活方式的改善，说明生产力的发展是人类社会进步的根本动力；同时也体现出人类适应自然、改造自然的能力在逐步增强。 【解析】 【小问1详解】 生活特征：根据材料一“石器和骨器，石器以打制为主”可知，使用打制石器；根据材料一“发现了灰烬层”可知，会使用天然火，并能保存火种；根据材料一“灰烬中有烧过的兽骨、石块和朴树籽等”可知，以采集、狩猎为生；结合所学知识可知，北京人使用砍砸器、刮削器、尖状器来猎取动物，采集植物果实。他们结成群体，生活在一起，共同从事获取食物的劳动。 【小问2详解】 进步：根据材料二“山顶洞人遗址中出土了一枚骨针，针身光滑，针尖锋利，针眼经过打磨”可知，虽然仍使用打制石器，但掌握了磨光和钻孔技术；“发现了穿孔的兽牙、海蚶壳和石珠等装饰品”可知，出现了装饰品，反映出他们已有审美意识；结合所学知识可知，山顶洞人可能已经知道人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。 【小问3详解】 启示：根据材料可知，从打制石器到磨光钻孔技术，从使用天然火到人工取火，从单纯生存到产生审美意识（如山顶洞人的装饰品）。这表明人类是在不断进化和发展的，每一次技术或认知的突破，都是人类文明阶梯上的重要台阶；技术进步（如工具制作工艺、用火技术）直接推动了远古人类生活方式的变革，更精良的工具（磨光钻孔技术）提升了狩猎、采集的效率；人工取火技术让人类能更自由地控制火（取暖、烹饪、防御野兽），进而改善生存质量。这说明生产力的发展是人类社会进步的根本动力，技术创新始终是推动文明演进的核心力量；远古人类从被动适应自然（如北京人依赖天然火）到主动改造自然（如山顶洞人通过磨光钻孔技术优化工具、人工取火突破自然限制），体现出人类适应自然、改造自然的能力在逐步增强。这种互动关系也启示我们：人类发展的本质是在与自然的博弈中，不断探索更高效的生存与发展方式。 22. 根据材料提示，完成下列探究学习。 材料一 距今约六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻、粟和蔬菜，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。 材料二 黄河流域一带的原始居民的房屋，多数带有伸出室外的斜坡或台阶的窄长门斗，室内中央均设有火塘，可用于炊煮和取暖。 材料三 长江流域的原始居民的房屋，分上下两层，特点是提高房屋的底板，以利用下部空间，上层住人，下层喂养牲畜和堆放杂物。 材料四 彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。 请回答： （1）根据材料一回答，当时长江流域生活着哪一原始居民？ （2）从材料二及所学可知，黄河流域原始居民的住房是什么样式的？ （3）从材料三及所学可知，长江流域原始居民的住房是什么样式的？ （4）由材料可知，黄河流域和长江流域居民所居住的房屋结构明显不同，主要是什么原因造成的？ （5）材料四是郭沫若对哪一原始居民生活的描述？“农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的农作物是什么？ 【答案】（1）居民：河姆渡人。 （2）样式：半地穴式圆形房屋。 （3）样式：干栏式建筑。 （4）原因：自然环境。 （5）居民：半坡人；农作物：粟 【解析】 【小问1详解】 居民：根据“距今约六七千年前”并结合所学内容可知，当时生活在长江流域的原始居民是河姆渡人。 【小问2详解】 样式：根据“多数带有伸出室外的斜坡或台阶的窄长门斗，室内中央均设有火塘，可用于炊煮和取暖”并结合所学内容可知，黄河流域原始居民的住房是半地穴式圆形房屋。 【小问3详解】 样式：根据“分上下两层，特点是提高房屋的底板，以利用下部空间”并结合所学内容可知，长江流域原始居民的住房是干栏式建筑。 【小问4详解】 原因：综合材料内容和所学可知，黄河流域和长江流域居民所居住的房屋结构明显不同，主要是自然环境的差异导致的。 【小问5详解】 居民及农作物：根据“彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼”并结合所学内容可知，这是对半坡人的描述；半坡人耕种的农作物是粟。 23. 读史使人明智。让我们走进夏、商、西周时期的历史，回答问题。 材料一 天子之田方千里，公、侯田方百里，伯七十里，子、男五十里……诸侯朝于天子曰述职…… 材料二 夏桀说：“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。”（意思是他的统治会像太阳那样长久。） 材料三 商纣说：“呜呼，我生有命有天！”（意思是我有上天的保佑，别人不能把我怎么样。） （1）材料一中所述西周实行的是什么政治制度？实行这一制度的目的是什么？ （2）夏桀和商纣亡国的共同原因有哪些？他们的亡国有何启示？ （3）完成下表。 政权名称 建立时间 建立者 都城 末代暴君 夏 约公元前2070年 ②______ 阳城 桀 商 约公元前1600年 商汤 ③____ 纣 西周 ①_______ 周武王 镐京 ④_____ 【答案】（1）分封制；目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 （2）共同原因：统治者昏庸残暴，实行暴政。 启示：得民心者得天下，失民心者失天下；统治者要勤政爱民，爱惜民力。 （3）①公元前1046年 ②禹 ③亳（后迁殷） ④周幽王 【解析】 【小问1详解】 政治制度：“诸侯朝于天子曰述职”推断西周实施分封制，形成了天子、诸侯、卿大夫、士的贵族等级制度。 目的：周天子实施分封制，把土地、人民分封给诸侯，以此管控地方，稳定周初的政治形势，巩固疆土。 【小问2详解】 共同原因：夏桀、商纣都骄奢暴虐，压迫百姓，失去民心，最终王朝覆灭。 启示：夏桀、商纣都骄奢暴虐，这段历史告诉我们民心是统治根基，暴政会激化社会矛盾，最终导致亡国。 【小问3详解】 ①：公元前1046年，牧野之战，周武王灭商，建立西周。 ②：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。 ③：商汤灭夏，在亳建立商朝，后来盘庚迁都到殷 ④：西周最后一个君主是周幽王，他烽火戏诸侯，西周在他统治下灭亡。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服获楚魏之师，举地千里，至今治强。 ——摘自李斯《谏逐客书》 材料二 孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 （1）上述材料评述的是什么历史事件？发生在什么时期？ （2）两则材料中孝公对这一事件持什么态度？事实证明，该事件有何历史影响？ （3）此次变法的哪些措施分别让新农民“喜”、旧贵族“悲”？ 【答案】（1）历史事件：商鞅变法。 时期：战国时期（秦国秦孝公时期）。 （2）态度：秦孝公支持商鞅，大力推行变法。 影响：使秦国经济发展，国力大增，军队战斗力提升；秦国成为战国后期最强盛的诸侯国；为后来秦统一全国奠定了基础。 （3）农民“喜”：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 旧贵族“悲”：奖励军功，废除贵族的世袭特权，贵族没有军功就不能享有爵位特权。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：材料一“孝公用商鞅之法”、材料二“孝公用商君，坏井田，开阡陌”和所学知识→两则材料评述的是商鞅变法。 时期：“孝公用商君”和所学知识→战国时期，秦孝公任用商鞅进行的商鞅变法。 【小问2详解】 态度：“孝公用商鞅之法”“孝公用商君”→秦孝公支持商鞅，大力推行变法。 影响：从经济发展、国力大增、军队战斗力提升、战国后期最强盛、奠定基础等角度分析。 【小问3详解】 农民“喜”：“坏井田，开阡陌，急耕战之赏”和所学知识→废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 旧贵族“悲”：“急耕战之赏”和所学知识→奖励军功，废除贵族的世袭特权，贵族没有军功就不能享有爵位特权。 25. 阅读材料，回答问题。 任务一【解放思想——传承精神文明】 （1）指出下面的材料分别体现了诸子百家哪一学派的思想智慧，并简述该学派的核心思想。 材料一 法不阿贵……刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。 ——摘编自《韩非子·有度》 材料二 何事于仁，必也圣乎！尧、舜其犹病诸！夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。 ——摘编自《论语·雍也》 任务二【大国重器——感受先民智慧】 （2）先进的生产力促进人类社会的发展，请在表格中补充完成空白内容。 历史事物 时期 作用（地位） 共同作用 司母戊鼎 商朝 是迄今世界上出土的最重的青铜器 _______ 都江堰 ______ 使成都平原成为“天府之国” 铁农具、牛耕 春秋战国 _______ 【答案】（1）材料一：法家；核心思想：以法治国，建立中央集权专制统治。材料二：儒家；核心思想：“仁”，即仁者爱人。 （2）都江堰：战国时期；铁农具、牛耕：促进了农业上的深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造了条件。共同作用：都促进了社会生产力的发展。 【解析】 【小问1详解】 材料一：“法不阿贵……刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”→对应法家学派，其核心思想是以法治国，建立中央集权专制统治。 材料二：“何事于仁，必也圣乎！”→对应儒家学派，核心思想是“仁”，即仁者爱人。 【小问2详解】 都江堰：战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持修建。 铁农具、牛耕：可从农业上深耕细作、为开发山林和扩大耕地创造条件等角度进行分析。 共同作用：三者分别代表青铜工艺、水利工程、农耕技术，共同推动社会生产力发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 沈丘县石槽乡中学2026-2027学年 七年级上学期10月历史阶段检测 考试时间：60分钟 满分：50分 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 某校七年级学生组织“探寻远古人类足迹”的研学旅行，准备去实地体验我国境内目前已知最早一批古人类的生活，应该选择的地方是（ ） A. 北京龙骨山 B. 云南元谋 C. 河南安阳 D. 浙江杭州 2. “……考古发现包括10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”据此可知，北京人（ ） ①会制造和使用工具 ②保留了某些猿的特征 ③会人工取火 ④已经学会原始狩猎 A. ①③④ B. ①④ C. ①②④ D. ②④ 3. 2019年7月，中国良渚古城遗址获准列入《世界遗产名录》，其所代表的良渚文化具有“稻作、礼玉、黑陶”等特征。与良渚文化特征类似的文化遗址是 A. 半坡遗址 B. 河姆渡遗址 C. 红山遗址 D. 大汶口遗址 4. 良渚古城遗址考古发现，权贵的墓地里随葬有数量众多的玉琮、玉璧和玉钺等制作精美的玉器，这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。这些考古发现（ ） A. 反映当时阶级分化已经相当明显 B. 说明玉器成为人们日常生活用品 C. 印证黄河流域已经进入文明社会 D. 体现中国古代文明长期领先世界 5. 不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是（ ） A. 饲养猪狗家畜 B. 种植粟等农作物 C. 住干栏式房屋 D. 住半地穴式房屋 6. 传说中的人物本领突出，下列“本领”属于黄帝轩辕氏的是（ ） A. 发明弓箭 B. 会缫丝，擅长纺织 C. 发明算盘 D. 创造文字 7. 《黄帝内经》记载：春季夜卧早起，广步于庭；夏季夜卧早起，无厌于日；秋季早卧早起，与鸡俱兴；冬季早卧晚起，必待日光。这说明中医重视（ ） A. 诊疗方式多种多样 B. 人与自然和谐共生 C. 因人而异预防疾病 D. 临床实践不断探索 8. 王亮向韩国留学生介绍我国夏、商、西周的历史，下列叙述中与史实不符的是 A. 我国历史上第一个奴隶制王朝是夏朝 B. 禹建立夏朝，从此王位世袭制取代禅让制 C. 汤起兵灭夏，建立商朝 D. 周武王率大军伐纣，灭商建周 9. 商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） A. 司母戊鼎 B. 青铜立人像 C. 毛公鼎 D. 四羊方尊 10. 下图是甲骨文中的“人”字，与我们今天的汉字很接近，这说明（ ） A. 甲骨文是一种体系较为完整的文字 B. 商朝时我国的历史有了可靠的文字记载 C. 甲骨文已经具备汉字的基本结构 D. 甲骨文是刻写在龟甲与兽骨上的文字 11. “(武王)封尚父于营丘，曰齐，封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管，弟 叔度于蔡.”上述材料体现的是 A. 周初分封 B. 诸侯争霸 C. 商鞅变法 D. 秦设郡县 12. 《国语·晋语》记载：“宗庙之牺（祭品），为畎（耕）亩之勤（劳力）。”这说明当时出现新的耕作方式是（ ） A. 耜耕 B. 牛耕 C. 石耕 D. 刀耕 13. 根据史书统计，春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩，此后随着农田面积的拓展，耕地面积也不断扩大。春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是 A. 水利工程的兴修 B. 农业技术的进步 C. 铁农具和牛耕的使用 D. 农业产量的提高 14. 论语中写道:“天下无道 ,则礼乐征伐自诸侯出。”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋 15. 春秋战国时期，鲁国出现了“公室卑，三桓强”的局面、齐国出现了“田氏代齐”、晋国出现了“三家分晋”的结局。这些形势出现的根源是（ ） A. 社会经济发展 B. 诸侯相互征战 C. 分封制瓦解 D. 国家走向统一 16. 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是（ ） A. 奖励耕战 B. 承认土地私有 C. 废除贵族世袭特权 D. 确立县制 17. 史书记载：蜀郡郡守李冰“凿离碓（du），辟沫水之害，穿二江成都之中”。该工程完工后，既可以行舟，又可以灌溉田地，百姓深受其益。该工程是 A. 灵渠 B. 长城 C. 都江堰 D. 阿房宫 18. 某同学在课本剧《百家争鸣》中扮演人物韩非，下列属于他的台词的是（ ） A. 为政以德，有教无类 B. 知彼知己，百战不殆 C. 顺其自然，以柔克刚 D. 严刑酷法，中央集权 19. 习主席在演讲中阐述了“中国致力于永续发展，让人与自然和谐共生的理念”。这体现了诸子百家中的（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家 20. 考古学家通过比较四川广汉三星堆遗址和河南偃师二里头遗址的出土文物发现，两者都有玉质礼器牙璋，镶嵌绿松石的铜牌饰品也见于两地，据此可知，该时期（ ） A. 两地商业贸易异常活跃 B. 跨区域之间文化交流显现 C. 两地农业文明较为发达 D. 手工业技艺水平领先世界 二、材料分析题（本大题共5小题，共30分） 21. 阅读材料，回答问题 材料一 北京人遗址中发现了大量的石器和骨器，石器以打制为主，种类有砍砸器、刮削器、尖状器等。遗址中还发现了灰烬层，最厚处达6米，灰烬中有烧过的兽骨、石块和朴树籽等。 材料二 山顶洞人遗址中出土了一枚骨针，针身光滑，针尖锋利，针眼经过打磨。还发现了穿孔的兽牙、海蚶壳和石珠等装饰品。 （1）根据材料一，概括北京人的生产生活特征。 （2）材料二反映出山顶洞人的生产生活比北京人有了哪些进步？ （3）结合上述材料，谈谈远古人类的生产生活变化给你的启示。 22. 根据材料提示，完成下列探究学习。 材料一 距今约六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻、粟和蔬菜，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。 材料二 黄河流域一带的原始居民的房屋，多数带有伸出室外的斜坡或台阶的窄长门斗，室内中央均设有火塘，可用于炊煮和取暖。 材料三 长江流域的原始居民的房屋，分上下两层，特点是提高房屋的底板，以利用下部空间，上层住人，下层喂养牲畜和堆放杂物。 材料四 彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。 请回答： （1）根据材料一回答，当时长江流域生活着哪一原始居民？ （2）从材料二及所学可知，黄河流域原始居民的住房是什么样式的？ （3）从材料三及所学可知，长江流域原始居民的住房是什么样式的？ （4）由材料可知，黄河流域和长江流域居民所居住的房屋结构明显不同，主要是什么原因造成的？ （5）材料四是郭沫若对哪一原始居民生活的描述？“农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的农作物是什么？ 23. 读史使人明智。让我们走进夏、商、西周时期的历史，回答问题。 材料一 天子之田方千里，公、侯田方百里，伯七十里，子、男五十里……诸侯朝于天子曰述职…… 材料二 夏桀说：“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。”（意思是他的统治会像太阳那样长久。） 材料三 商纣说：“呜呼，我生有命有天！”（意思是我有上天的保佑，别人不能把我怎么样。） （1）材料一中所述西周实行的是什么政治制度？实行这一制度的目的是什么？ （2）夏桀和商纣亡国的共同原因有哪些？他们的亡国有何启示？ （3）完成下表。 政权名称 建立时间 建立者 都城 末代暴君 夏 约公元前2070年 ②______ 阳城 桀 商 约公元前1600年 商汤 ③____ 纣 西周 ①_______ 周武王 镐京 ④_____ 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服获楚魏之师，举地千里，至今治强。 ——摘自李斯《谏逐客书》 材料二 孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 （1）上述材料评述的是什么历史事件？发生在什么时期？ （2）两则材料中孝公对这一事件持什么态度？事实证明，该事件有何历史影响？ （3）此次变法的哪些措施分别让新农民“喜”、旧贵族“悲”？ 25. 阅读材料，回答问题。 任务一【解放思想——传承精神文明】 （1）指出下面的材料分别体现了诸子百家哪一学派的思想智慧，并简述该学派的核心思想。 材料一 法不阿贵……刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。 ——摘编自《韩非子·有度》 材料二 何事于仁，必也圣乎！尧、舜其犹病诸！夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。 ——摘编自《论语·雍也》 任务二【大国重器——感受先民智慧】 （2）先进的生产力促进人类社会的发展，请在表格中补充完成空白内容。 历史事物 时期 作用（地位） 共同作用 司母戊鼎 商朝 是迄今世界上出土的最重的青铜器 _______ 都江堰 ______ 使成都平原成为“天府之国” 铁农具、牛耕 春秋战国 _______ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $