广东省肇庆市四会市华赋实验学校2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

2024—2025学年第一学期

九年级期中质量检测历史试卷

本试卷总分100分，考试用时80分钟

一、选择题（每题2分，共30题，共60分）

1. 拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是（   ）

A.  B.

C.  D.

2. 下图中的文物作为史料，其价值在于（   ）

A. 是研究该地区奴隶制民主政治的史料

B. 可以以此研究该地区的文字——象形文字

C. 是人类进入封建社会的物证

D. 是研究两河流域文明古巴比伦王国的第一手史料

3. 婆罗门掌管祭祀，刹帝利掌握军事和行政权力，首陀罗从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业。以上材料体现的是什么制度（   ）

A. 古印度种姓制度 B. 西欧庄园制度

C. 古希腊民主制度 D. 法兰克王国封君封臣制度

4. 如图一幅漫画反应了古代哪个国家的民主政治状况（   ）

A. 古代埃及 B. 古代雅典 C. 古代印度 D. 古代中国

5. 下表为罗马共和国时期平民与贵族斗争的部分事迹。这表明，当时罗马（   ）

时  间	事  件
公元前494年	平民争得了选举自己的代言人——保民官的权利
公元前471年	平民拥有了自己的会议和市政官
公元前450年左右	由5个平民和5个贵族共同编订了《十二铜表法》
公元前366年	塞克斯图当选为第一个平民出身的执政官

 

A. 元老院掌握决策权 B. 平民地位逐步提升

C. 法律体系日益完备 D. 贵族逐渐丧失权力

6. 他首创“元首制”，表面上维护共和制传统，被元老院授予“奥古斯都”的称号。他慎重对外扩张，并采取许多措施解决矛盾，巩固了自己的独尊地位。“他”是（   ）

A. 屋大维 B. 汉谟拉比 C. 图特摩斯三世 D. 大流士三世

7. 罗马帝国对外扩张的同时，其多民族文明也辐射至帝国的四周，由其编织的商贸网络使东西方贸易的交往进入了前所未有的活跃时期。这反映了（   ）

A. 罗马帝国的扩张推动了经济文化的交流 B. 罗马帝国版图横跨亚、非、欧三洲

C. 罗马帝国靠武力征服了世界 D. 罗马帝国的扩张导致了社会危机

8. 罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新。下列属于罗马建筑的典型代表有（   ）

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

9. 基督教早期反对罗马暴政。2世纪以后，基督教宣传忍耐、顺从、君权神授等思想。4世纪末，基督教被罗马确立为国教。这表明基督教（   ）

A. 是被压迫者的宗教 B. 成为世界性宗教

C. 提倡自由、平等、博爱 D. 利于强化思想统治

10. 制作知识结构是学习历史的一种方法。图中“？”处应该填写（   ）

A. 大学的产生和发展 B. 法制的建立和健全

C. 科学的发展和进步 D. 城市的兴起

11. 大化改新运动历时半个世纪，废除了氏族贵族和皇室私有土地、部民的奴隶制度，确立了国家作为最高地主直接剥削班田农民的封建制度，同时确立了中央集权的政治制度。据此可知，大化改新（   ）

A. 推动了社会转型 B. 学习先进文明成果

C. 加强了君主专制 D. 摧毁氏族残余势力

12. 622年，穆罕默德率领信徒迁居麦地那，建立了穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生。622年可以表达成（   ）

A. 公元6世纪初期 B. 公元6世纪后期

C. 公元7世纪初期 D. 公元7世纪中期

13. 某班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（   ）

数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲。文学： 《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情。医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识， 长期被欧洲医学界奉为经典。