第23课《曹刿论战》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

曹 刿 论 战 《左传》 1 语言建构与运用积累重点文言实词、虚词,疏通文意,背诵课文,掌握一问一答对话的文言表达特点。 思维发展与提升 梳理战前、战中、战后叙事脉络,分析曹刿、鲁庄公人物形象,理解“取信于民”的战争思想。 审美鉴赏与创造 赏析文章剪裁得当、详略分明的叙事艺术,体会史传文字简洁精炼之美。 文化传承与理解 理解先秦民本思想,感悟曹刿的远见卓识与家国担当,汲取传统智慧。 核心素养目标 重点 难点 2 新课导入 假如国家遭到大国入侵,大敌压境,朝堂之上,大臣们纷纷慌乱。这时,一个平民主动求见国君,旁人劝他:打仗是当官人的事,你何必掺和?可这个人却说:身居高位的人目光短浅,不能深谋远虑。这个人,就是曹刿。 战场上,两军对阵,战鼓擂响。齐军两次击鼓进攻,鲁庄公都下令按兵不动。鲁庄公心急不已,曹刿却依旧阻拦。等到第三次鼓声响起,他才说:可以