山东淄博市博山区2026-2027学年六年级上学期期中考试历史试题
|
4页
|
33人阅读
|
4人下载
内容正文:
2026一2027学年度第一学期期中考试初一历史试题(A卷)
一、单项选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。
1.秦统一全国后,规定“书同文”,将小篆作为官方标准字体:同时废除六国货币,通行圆
形方孔半两钱。这些措施的共同作用是(
A.加强了对边疆地区的管辖B.促进了各地经济文化的交流
C.消除了六国贵族的反抗
D.确立了儒学的正统地位
2.“夏桀本是亡国之君,夏朝历时四百七…商纣暴虐施炮烙,引来武王正义师…周王无
道国人起,西周灭在前771。”夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是()
A.实行民族压迫B.加强中央集权C.实行残暴统治
D.加强思想控制
3.我国有百万年的人类史。在农业兴起的基础上,原始社会不断发展。距今5000多年,早
期国家开始出现。约公元前2070年,夏朝建立了我国历史上第一个奴隶制王朝。战国时期,
中国开始进入封建社会。从原始社会到奴隶社会,再到封建社会,这些变化的根本原因是《)
A.西周王室的衰微B.政治制度的演变C.思想意识的进步D.社会生产力发展
4.春秋时期,秦、楚等国开疆拓土,力图争霸中原,但还是被中原诸侯国视为夷狄。而在
战国时期,秦、楚认同华夏,中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分。这说明当时(')
A秦楚等国实力强大B.产生华夏认同观念C.中原诸侯国齐心协力D.诸侯国交战的频繁
5.据《中国青铜器时代》记载:甲骨文记录的事物中记录动物占17%,记录人类本身占20%,
记录植物占15%,此外,还记录地理、战争、衣服等内容。这表明甲骨文(
A.历史影响深远B.详细地记录夏朝历史C.记事内容丰富D.具备汉字的基本结构
6.“中华文明探源工程”根据中国历史发展实际提出的进入文明社会的标准是(
A.
种植水稻、粟B.出现定居生活C.出现制陶技术D.私有制、阶级、国家的产生
7.春秋时期,随着产品的增加,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多的使用。
这反映了春秋时期(
A农业生产技术革新B手工业生产工艺成熟C.社会经济得到发展D.分封制度正面临崩溃
8.这一件柄上绑扎着条缕分明的藤条,藤条下残存着一块木棒的骨耜,把古籍记载中关于
“耒耜”的古老形象,清晰地展现在我们面前。遗址出土的这件骨制农具见证了7000多年
前长江下游地区稻作农业的发展水平,此遗址应该是()
A.半坡遗址
B.北京人遗址
C.河姆渡遗址
D.山顶洞人遗址
9.如果小明穿越到远古时代,看到一群远古人类正在用骨针缝制兽皮衣服,还会把贝壳打
磨钻孔做成装饰品。那么,这群远古人类最有可能是(:
A.元谋人
B.北京人
C.山顶洞人
D.半坡人
10.青铜器是中国古代文明的瑰宝,被誉为“商周文化的名片”。下列哪一文物展现了商朝
高超的青铜铸造工艺(
A.图1B.图2C.图3D.图4
11.下面为商代历史简表。其中空缺的内容
可能是(
图1司母戊新
图2钢冰鉴
图3铜权
图4五铁钱
A.大禹治水
B.盘庚迁殷
朝鴏名称
建立时间
开国君主
重要事件
末代裙主
C.国人暴动
D.平王东迁
商朝
约公元前1600年
汤
纣狂
初一历史
第1页(共4页)
12.右图是《战国七雄形势图》,其中东面②所示位置是()
A.秦B.齐C.燕D.楚
13.春秋战国时期出现了众多思想家,如老子、孔子、韩非
等,他们各自提出了自己的思想主张,创立了不同的思想流
派,这些思想家的共同目的是(
A解决社会问题B.恢复商朝文化
C维护分封制度D.支持兼并战争
14.易中天在其著作中评论秦始皇称帝是一场革命,认为“始
皇帝”为“新制度的第一人”。关于这一评论理解正确的是(
A.
“新制度”最突出的特点是皇权至高无上B.“新制度”强调地方对中央的绝对服从
C.“新制度”有利于统一多民族国家的巩固D.“新制度”对后世产生了积极而深远的影响
15.下面关于甲骨文的叙述正确的有(
①商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字称为甲骨文②甲骨文是清朝人王懿荣发现的
③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料④甲骨文开始于夏朝,兴盛于商朝
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16.2023年三星堆博物馆新馆落成开放,青铜神坛、鸟足神像、骑兽顶尊人像、龟背形网格
状器等近600件新发现文物集体亮相,再展灿烂的商代文明。以下佐证商代灿烂文明的是()
①广泛应用铁制农具②创制比较成熟的文字③青铜制作工艺高超④出现了世界上最早的纸
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
17.下表为我国四个省份发行的部分报纸信息,与这些报纸名称相关的制度为(
省份
河北省
山东省
山西省
湖北省
报纸名称
《燕赵都市报》
《齐鲁晚报》
《三晋都市报》
《楚天都市报》
A.
禅让制
B.世袭制
C.
察举制
D.分封制
18.山顶洞人生活在距今约()A.170万年B.
300万年C.70万年至20万年D.3万年
19.
春秋时期,商业活动十分活跃,其中很多城市开设了商品交换市场。除此之外,商业活
动活跃还表现在(
A冶铁业达到较高水平B金属货币被更多地使用C铸铜业铸造工艺高超D手工业分工更加细致
20.解读历史事件之间的内在关系是历史学习的基本能力之一。对下图的阐述最准确的是
(
A.诸侯国间的矛盾越来越尖锐
B.铁农具促进农业发展
C.
生产力提高促进了社会变革
Bw思逊
D.
铁农具推动兴修水利
战国铁农具
战国牛耕图
商秩舌战守旧贵族
21.很多成语典故源自春秋战国时期,其中退避三舍、负荆请罪、纸上谈兵、围魏救赵等成
语反映了当时()
A.
经济发展B.战争频繁C.文化繁荣D.社会变革
22.1921年发现的某处史前遗址,距今约70万年,出土了大量打制石器以及烧石、烧骨等。
据此可知,该遗址处于()A旧石器时期B新石器时期C农耕文明时期D奴隶社会时期
23.百家争鸣是我国古代第一次思想文化发展的高峰,各家学派的思想主张中蕴含着丰富的
智慧。下面典籍中的记载反映出他们的共同智慧是(
初一历史第2页(共4页)
圣人无常心,以百姓心为心。一《道德经》子贡问政。
子曰:“足食,足兵,民信之矣。”一《论语·颜渊》
乐民之乐者,民亦乐其乐:忧民之忧者,民亦忧其忧。
《孟子·梁惠王下》
凡五谷者,民亦所仰也,君之所以为养也。一《墨子·七患》
A.顺应自然
B.以民为本
C.以德治国
D.
兼爱非攻
24.在良渚古城遗址中发现有城址、大型水利系统、等级分明的墓地等,
完整地呈现了距
今约5300一4300年的社会形态。据此可知,良渚古城遗址(
A.是中华文明史的实证
B.标志着远古人类进入定居生活
C.开启了原始农耕文明
D.展现了旧石器时代人民的智慧
25.新石器时代晚期的遗址中,发现了城市遗址、城壕,大型水利设施,大型墓葬与丰富的
陪葬品,象征权力的玉器,以及大量制成的兵器。这些发现可以佐证当时(
A.中原地区较高的文明程度
B.玉器制造的技术水平高超
C.中华文化多元一体的特点
D.出现了阶级分化与早期国家
二、非选择题:本题共50分,其中第26题16分,第26题16分,第26题20分。
26.阅读下列材料,回答问题。
材料一:夏、商、周三朝是中国古代文明形成与发展的重要时期…商、周政权的更选如
同夏、商政权的更选一样,也是通过大规模战争实现的。
国家
建立时间
建立者
建国时都城
暴君(昏君)
夏
约公元前2070年
禹
阳城
桀
商
约公元前1600年
_1
亳
商纣王
西周
公元前1046年
周武王
2
周幽王
(1)根据所学知识,将表格中的空白处补充完整。
(2)哪一遗址反映了夏王朝的文明?哪一场战争导致“商、周政权
的更迭”?
材料二—见右图:
(3)材料二反映出西周实行什么政治制度?周天子为什么要实行这
样的制度?
(4)材料二中的诸侯是哪些人?他们从天子那里得到什么?
祖
(⑤)西周实行这种制度,起到的积极作用是什么?
始担
27.思想理论的发展是社会进步的重要推动力。阅读下列材料,回
答问题。
材料一春秋战国间学派繁茁…其实卓然自树壁垒者,儒墨道法四家而已。
一摘编自梁启超《先桑政治思想史》
(1)结合材料一和所学知识,战国时期“学派繁茁”的局面是什么?
材料二(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育事业,开中国史上民
间自由讲学之第一声。
—摘编自钱穆《国史大钢》
(2)材料二中的“他”是哪一思想学派的创始人?其中“开中国史上民间自由讲学之第一声”
指的是他在教育上的什么举措?在治理国家方面,他的政治主张是什么?
材料三
(3)“百家讲坛”节目组要
招聘一些栏目主持人。根据
提供的栏目名称,给材料三
中的人物安排最适合其主
持的栏且(填写字母)
A《人与自然》
B《法制在线》
子
庄子
子
韩非
C《和平使者》
D《关爱民生》
孟子
庄子
墨子
韩非·,
28.齐国的历史见证了周朝的兴衰。阅读材料,回答问题。
材料①公元前1046年,姜尚辅佐周武王灭商有功,被封到齐地建国。
②公元前7世纪,齐桓公采纳管仲的建议,改革内政,“尊王镶夷”,成为春秋五霸之首。
③《管子》一书中记载,春秋时期齐国已经用铁农具耕种土地。
④公元前391年,大夫田和将齐康公放逐于海岛上,后来千脆自立为国君,是为田氏齐国开
始(史称田齐)。
⑤公元前355年,齐威王拜邹忌为相,进行政治改革,修明法制。
⑥公元前4世纪,齐桓公(田午)创办稷下学宫,邀请天下贤士前来发表政见,其中有孟子、
申子(申不害)、季真、荀子等。
⑦公元前221年,齐国被秦所灭。秦朝在齐国故地设东海郡、齐郡、琅琊郡、胶东郡、济北
郡。
一据《齐国史》
(1)齐国历史反映了春秋战国时期的社会特征,请从材料中找出相关史实,填写在图一。
社会特征
相关史实(填写序号,每项一例即可)
诸侯争霸
经济发展
制度变革
思想学术繁荣
图一
(2)图二是西周贵族等级示意图。请写出姜尚、周武王、田和(公元前391年之前)三位历
史人物相应的身份。
天子
诸候
M面面直直
卿大夫
图二
自鱼血盘⑧日自
士
(3)西周和秦朝统治地方的方式分别是什么?任选一种方式,结合材料中的史实加以说明。
初一历史第4页(共4页)
资源预览图