广东省东莞市2026-2027学年九年级上学期10月期中考试历史试题

2026—2027学年第一学期期中质量自查 九年级历史 说明：1．全卷共8页，满分100分，考试用时为80分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动。先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用错笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1．下表所示是乌鲁克遗址的概况。由此可知，该遗址（ ） 生产状况 铜器大量出现，轮制陶和彩陶流行 建筑 阶梯式塔庙为宗教中心 政治 圆柱形印章和原始文字用于管理 聚落与城市化 聚落规模扩大，开始城市化 A．处于旧石器时代 B．是西亚最早的文明 C．生产力极度落后 D．已经进入阶级社会 2．人类文明早期，各区域的数学都得到一定的发展，古埃及保留下来的数学文献中记录了很多数学问题及解答，如土地的丈量和分配；苏美尔人发明了六十进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工。据此可知，人类文明早期（ ） A．数学发展高度成熟 B．生产需要推动数学发展 C．各地数学独立发展 D．文明交流促进数学进步 3．在摩亨佐·达罗遗址，房屋的大小、高低和设施有很大差别，有很阔气的楼房，也有非常简陋的茅舍。用烧砖砌成的、完善的排水设施，在茅舍区是享受不到的。由此可见，当时（ ） A．中央集权强化 B．城建水平高超 C．阶级分化明显 D．民族矛盾尖锐 4．古希腊史学家修昔底德在撰写《伯罗奔尼撒战争史》时拒绝使用希腊的神话传说，而把雅典的石碑、斯巴达的铭文甚至是波斯与斯巴达的信件作为形成结论的重要依据。修昔底德意在（ ） A．保持叙事的客观与真实 B．揭示历史发展全貌 C．彰显古希腊的理性精神 D．追求史料的多元化 5．下表为古代希腊部分哲学家对音乐教育的认识。据表可知，古代希腊音乐教育（ ） 柏拉图 音乐不应追求愉悦，而应是神圣的、颂扬祖国的、有益于秩序的。 亚里士多德 音乐是消遣娱乐、精神享受和道德教育的统一体。 A．摆脱了宗教神学的影响 B．承载了一定的社会功能 C．形成了系统完备的体系 D．旨在提高公民参政素养 6．罗马共和国时期，国家权力由执政官、元老院和公民大会共同执掌，其中元老院由贵族组成，拥有决策、立法等重要权力。这一政治体制的特点是（ ） A．贵族掌权，兼具民主色彩 B．君主专制，权力高度集中 C．民主共和，全体公民掌权 D．三权分立，权力相互制衡 7．下图是某历史学习小组绘制的“中世纪欧洲的社会变革”示意图。对该示意图理解正确的是（ ） A．用血缘关系来维系 B．均必须向国王效忠 C．单向权利义务关系 D．以土地封赐为纽带 8．中世纪西欧的庄园设有庄园法庭，负责审理庄园内的纠纷、维护公共秩序；庄园通过制定惯例法来规范农奴与领主的权利、义务，组织农奴共同耕作、修缮水利设施。这可反映出当时西欧庄园（ ） A．成为基层治理核心载体 B．旨在维护领主利益 C．消除了领主与农奴矛盾 D．实现土地自由流转 9．“金钱赎买”“武力斗争”“特许状”“手工工匠和商人”“不能完全摆脱国王的控制”这是某同学在历史课上提取的关键信息。这些信息反映的主题是（ ） A．庄园逐渐走向没落 B．城市争取自由和自治 C．市民阶层逐渐形成 D．封建经济的持续发展 10．中世纪大学没有入学考试，任何人都可以自由选择，商人、自由民、手工艺者、自耕农等子弟也能入校读书，有些成了地位较高的医生和法律工作者。由此可见，中世纪大学（ ） A．摆脱了教会思想的控制 B．打破了贵族的教育垄断 C．推动了社会阶层的流动 D．实现了学术研究的自由 11．如表内容反映了《罗马民法大全》（ ） 《罗马民法大全》 部分条款 “凡以暴力、恐吓手段迫使女性缔结婚约者，婚约视为无效。” “7岁至14岁之未成年人犯罪，须考量其‘心智成熟度’，除非犯杀人、叛国等重罪，否则处以训诫、罚款，不得随意适用肉刑或死刑。” A．彰显君主专制 B．维护贵族利益 C．重视商业管理 D．具有人文色彩 12．大化改新后，日本朝廷仿照唐朝制度，编制详细的户籍，记录户主、家庭成员、年龄等信息，并根据年龄和性别授予公民土地。材料反映出大化改新（ ） A．废除了封建贵族的特权 B．建立了庄园经济 C．强化政府对人民的管理 D．确立了幕府统治 13．中世纪阿拉伯人几乎垄断了西欧的香料贸易，通常阿拉伯人先把东方各国的商品转运到安提阿、大马士革、的黎波里、亚历山大等港口城市，然后再由意大利商人输往西欧。这说明阿拉伯人（ ） A．建立地跨亚非欧的大帝国 B．统一了欧洲各国市场 C．充当了东西方交流的桥梁 D．发明了新的香料品种 14．中古时期，美洲的阿兹特克人曾把一千二百种植物加以分类；玛雅人和印加人利用水利工程、灌溉工程和梯田系统等，扩大耕地面积，提高农作物产量。这表明当时美洲（ ） A．农业较为发达 B．神权色彩浓厚 C．相对独立发展 D．区域交流密切 15．日本大化改新借鉴中国隋唐制度，西欧中世纪大学吸收希腊罗马古典文化，阿拉伯帝国融合东西方文明成果。这些现象共同反映了世界文明发展的特点是（ ） A．孤立发展，彼此隔绝 B．单向传播，被动接受 C．停滞不前，固步自封 D．相互借鉴，多元共生 16．13、14世纪，随着欧洲经济的进一步发展，一部分富有的商人雇主转变为商业资本家和工业资本家，绝大部分生产者则加入了雇佣工人的行列，行会逐渐退出历史舞台。这表明当时欧洲（ ） A．社会矛盾尖锐 B．生产效率显著提高 C．城市争取自治 D．生产资本主义化 17．14世纪开始，意大利的城市广场逐渐从封闭的宗教场所转变为市民集会、交易和辩论的开放空间，城市设计中通常会在广场周边集合市政厅、柱廊商铺和喷泉等，以满足人们日常需求（如图所示）。这说明当时（ ） A．科技进步改变建筑布局 B．实用功能成为唯一追求 C．社会思潮影响设计理念 D．艺术创作摆脱宗教束缚 18．下表摘编自《哥伦布大交换》一书。据此判断，该书主要探讨的主题是（ ） 项目 具体描述 物种流动 美洲的玉米、马铃薯等传播到欧洲、亚洲 生态变化 欧洲牲畜引入美洲，改变了当地的生态平衡 疾病扩散 天花等传染病导致美洲原住民大量死亡 A．新航路开辟的经济动机 B．世界市场的形成过程 C．人类与环境的相互作用 D．早期殖民掠夺的残酷 19．下面是某历史兴趣小组编写的历史剧本目录。该剧本从整体上展现出（ ） 第一幕 中世纪的黄昏 第二幕 思想的觉醒 第三幕 海洋的征服 第四幕 殖民的血泪 A．欧洲社会迈向近代 B．封建时代的欧洲 C．文艺复兴的影响力 D．“三角贸易”的过程 20．英国《权利法案》颁布初期，尽管议会有充分的权力可以制定法律，但国王却可以不加理会而行使国王的特权，一旦国王的政府和议会意见相左，国事就立即陷入混乱。这表明（ ） A．国家的权力完全掌握在议会手中 B．《权利法案》未能得到真正的实施 C．“光荣革命”后君主立宪制已形成 D．议会限制王权是渐进的发展过程 21．某文献写道：“当今大不列颠王国的历史，就是屡屡伤害和掠夺这些殖民地的历史，其直接目标就是要在各州之上建立一个独裁暴政。”可以推断该文献具有的意义是（ ） A．标志民主共和制度的确立 B．号召北美人民反对英国统治 C．借助法律实现了限制王权 D．沉重打击了欧洲的封建势力 22．美国独立战争期间，一些重要的文化符号如国旗、国歌等应运而生。这些符号不仅代表了美国的独立和自由，还体现了美国人民的民族自豪感和尊严。这说明美国独立战争（ ） A．推翻了英国的殖民统治 B．促进民族意识和民族文化的形成 C．促进了资本主义的发展 D．推动了美国民众社会观念的转变 23．1787年前，美国国会没有征税权，无法偿还公债。1787年宪法规定，国会可以征税用来偿付国债、为合众国的共同防御及全民福利提供经费。这一变化（ ） A．加强了中央政府权力 B．确立了分权制衡原则 C．加快了独立战争进程 D．调整了大小州的关系 24．法国大革命爆发后，具有浓厚革命色彩的服饰如小红帽、徽章和“无套裤汉”服饰非常流行，表达爱国热情的军装成为革命初期年轻人的首选。这反映了（ ） A．青年是大革命的主力军 B．流行服饰激发革命热情 C．政治变革影响流行风尚 D．法国人民引领时尚潮流 25．下图时间轴中三份法律文献的共同作用是（ ） A．确立了资产阶级民主共和政体 B．为资本主义发展提供政治保障 C．彻底摧毁了封建专制统治基础 D．消除了不同阶级间的矛盾冲突 26．在18世纪90年代的英国，纺纱工每纺100磅棉花需用时300小时。到了19世纪30年代，同样的工作量仅需135小时。出现这一变化的主要原因在于（ ） A．手工工场的兴起 B．“珍妮机”的发明 C．工业革命的推进 D．“蒸汽机”的发明 27．下面是1801—1841年英国工农业产业结构与就业结构统计表。据此可知，当时英国（ ） 时间 1801年 1811年 1821年 1831年 1841年 产值 比重（%） 农业 34 37 30 28 24 工业 28 27 34 37 39 就业 比重（%） 农业 35.9 33 28.4 24.6 22.7 工业 29.7 30.2 38.4 40.8 40.5 A．城乡差距缩小 B．逐渐成为世界工厂 C．工厂制度确立 D．逐步向工业化转型 28．工业革命后，城市中出现大量面向工人的咖啡馆、小吃店，加糖的咖啡、牛奶成为工人补充能量的常见选择，传统的家庭自酿酒习俗逐渐减少。这表明工业化（ ） A．促进大众消费水平提高 B．重塑民众日常饮食习惯 C．推动产业结构大幅调整 D．加速世界殖民体系形成 29．下面是某同学在历史学习时设计的思维导图，其中空缺部分的史实应是（ ） A．《共产党宣言》 B．《权利法案》 C．《独立宣言》 D．《拿破仑法典》 30．《马赛曲》诞生后，迅速传遍法国，成为法国人民反抗封建专制、捍卫革命的战歌；《国际歌》创作后，被翻译成多国语言，传遍全世界，成为全世界无产者的革命战歌。它们共同反映的时代潮流是（ ） A．资产阶级革命的兴起与发展 B．人民群众对自由解放的不懈追求 C．世界反封建斗争的全面胜利 D．工业革命后工人运动的蓬勃兴起 二、非选择题（本大题共3小题，第31题16分，第32题14分，第33题10分，共40分。） 31．货币是商品交换和经济发展的产物，小小货币中凝聚着厚重的历史。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 亚历山大头像银币是已知最早带有领袖头像的硬币。亚历山大头上的两个公羊角代表宙斯和阿蒙神，是希腊和埃及两位最重要神祇的结合体。这种带羊角的亚历山大硬币在世界上很多国家都有发现。 材料二 西班牙所属美洲殖民地白银相关数据表（单位：百万银元） 年份 每周银产量 运抵欧洲数量 经欧洲运到东方数量 1600 11—14 10 4.4 1650 10—13 8—9 6 1700 12 10—12 8.5 1780 22 18—20 14.7 材料三 1816年后，英国依靠殖民地的金矿与工业革命打造了一个日不落的大英帝国……欧洲其他国家设法与英国开展贸易并引进资本，与此同时英国在亚、非、美洲的经济活动加速了英镑成为全球货币的进程。至19世纪下半叶，英镑为中心的国际贸易和投资体系已覆盖全球，世界经济进入英镑时代。 ——摘编自[美]巴里·埃森格林《资本全球化》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出该银币的史料类型并提炼该银币蕴含的历史信息。（4分） （3）根据材料二，指出西属美洲白银的流动趋势。并结合所学知识分析其流动产生的世界影响。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，分析“世界经济进入英镑时代”的原因。（6分） 32．音乐是人类文化的凝结，也反映了历史发展的进程，阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 14世纪中叶以后，意大利歌曲的曲调发生了巨大变化。人们不再满足于圣歌为主的宗教歌曲及其简单曲调。各式各样的世俗音乐开始兴起，如复调的叙事诗、牧歌、舞曲、轮奏曲；如对声部和多声部的乐曲形式，具有取代单声部乐曲的趋势。优美的主旋律以及多声部的和谐演奏，使得歌曲的曲调更富有表现力和感染力。 ——摘自姚介厚、李鹏程、杨深《西欧文明》 材料二 1607年，斯图亚特王朝国王詹姆士一世访问了当时位于伦敦的裁缝商人公司，公司为欢迎国王安排了一系列的活动，据说《天佑吾王》就是在这次活动之中第一次被演唱。这一说法不仅在民间广为流传，王室也对此表示接受。17世纪英国政局历经动荡，但国歌《天佑吾王》不同于其他民族国家随着政权更迭而发生种种变更（例如法国和德国），它自确立之后便一直沿用。 ——摘编自罗宇维《歌声中的祖国：政治现代化进程中的国歌》 材料三 《马赛曲》之所以能够成为国歌甚至整个民族的象征，不仅在于共和派的积极倡导，更在于它本身所具有的丰富内涵与历史意义。首先，《马赛曲》包含了爱国主义精神。它是在祖国面临战争危险时诞生的一首赞颂自由的歌曲。其次，《马赛曲》与革命和共和密切相连。1792年8月10日巴黎人民攻打杜伊勒里宫唱着这首歌曲，使得它与法国君主制的崩溃产生了联系。共和三年获月法令更是使《马赛曲》成为革命、共和的象征。 ——摘编自顾杭《传统的发明——法兰西第三共和国前期对共和文化的塑造》 （1）根据材料一，概括14世纪中叶以后意大利音乐发展的变化，并结合所学指出其背后反映的时代思潮。（4分） （2）根据材料二并结合所学，指出17世纪英国“政权更迭”结束的标志并分析英国国歌确立后一直沿用的原因。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出1792年法国在政治体制上所发生的变化。简要分析《马赛曲》对法国大革命的影响。（4分） （4）综合上述材料，谈谈你对音乐与时代发展关系的认识。（2分） 33．工业革命深刻影响着社会发展。阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料 某班围绕“工业革命的影响”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。 组别 素材 研究角度 第一组 科技与劳动力结构 第二组 科技与交通发展 第三组 ——整理自钱乘旦《工业革命中的贫穷》 科技与阶级关系 第四组 1832年3月，霍乱遍及英国；1848—1849年，霍乱在英国再次兴起。斯诺博士的理论和实验使人们初步了解了霍乱的根源，这就是水的污染。在1873年、1880年、1892年，伦敦相继发生燃煤造成的毒雾事件，先后夺取了1800人的生命。 ——摘编自梅雪芹《环境史学与环境问题》 科技与生态环境 （1）在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确）（8分） 【研究报告示例】 研究角度：科技与劳动力结构 研究思路：从组内搜集素材看，自1801年到1851年，英国农业劳动力比重大幅度下降，工业和服务业劳动力比重大幅度上升。结合相关知识并深入分析可发现，这五十年，英国经历了工业革命，蒸汽机得到广泛应用，机器生产逐步取代手工劳动，棉纺织、煤炭、冶金等新兴工业部门以及配套的服务业快速发展，吸纳了大量的劳动力，大量农业人口转入工业、服务业。 研究结论：科技发展推动英国经济结构发生重大变化，从而导致了劳动力结构的变化，这反映了生产力的发展，是社会进步的表现。 （2）除上述各小组的研究角度外，再为他们提供两个研究角度。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期九年级历史期中质量自查评分标准 一、选择题。（本大题30小题，每小题2分，共60分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B C A B A D A B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C C A D D C C A D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B B A C B C D B A B 二、综合题。（本大题3小题，31题16分，32题14分，33题10分，共40分） 31．（1）史料类型：实物史料/第一手史料（2分） 历史信息：①亚历山大东征，建立地跨亚、欧、非三大洲的亚历山大帝国；②为了加强统治，亚历山大吸收了被征服地区的文化（或：亚历山大东征促进了希腊文明与古埃及文明的交流融合）；③亚历山大东征促进了东西方之间的经济联系和贸易往来。（一点2分，共计2分） （2）趋势：流向欧洲和东方的白银数量呈上升趋势。（2分） 影响：①为欧洲带来大量财富，加速欧洲资本原始积累；②对美洲白银的掠夺，加剧了欧洲殖民扩张，给殖民地人民带来灾难；③推动东方货币结构变化（白银成为主要货币、大量使用白银）；④推动了全球商业贸易往来。（一点2分，共4分） （3）原因：①英国确立君主立宪制，政局稳定，为经济发展提供制度保障；②英国拥有广阔的殖民地，海外市场庞大，促进英国经济发展；③英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”国际贸易占据优势，促进英镑的发展；④英国的殖民扩张加速了英镑成为全球货币的进程；⑤建立以英镑为中心的国际经贸体系。（一点2分，共6分） 32．（1）变化：①世俗音乐逐渐兴起；②音乐曲调由简单到复杂化、多样化；③曲调更富表现力和感染力。（一点1分，共计2分） 时代思潮：①人文主义；②提倡发扬人的个性，追求享受现实生活。（一点2分，共计2分） （2）标志：1688年“光荣革命”（2分） 原因：①《天佑吾王》拥有深厚的王室历史传统；②得到了广泛的社会认同；③英国君主立宪制确立，国王作为国家象征继续保留（保持了其作为国家象征的基本功能）；④英国政治变革和平渐进，国歌适应不同时期政治需要。（一点2分，共计2分） （3）变化：由君主制变成共和制。（2分，如只答建立共和制，可以酌情给1分） 影响：①马赛曲能激发国民的爱国主义精神，国民为保卫祖国反抗外国入侵而热血奋战；②马赛曲成为反对君主制，拥护革命和共和的象征；③传播民主共和思想；④激发法国人民的革命斗志。（一点2分，共计2分） （4）认识：时代环境影响音乐的创作内容；音乐承载时代思想，能够凝聚人心、鼓舞斗争，是时代精神的载体，反作用于社会发展。（一点1分，共计2分） 33．（1） 【示例二】 研究角度：科技与交通发展（1分） 研究思路：从组内搜集素材看，工业革命时期，交通工具出现了较大的变革，斯蒂芬森试验蒸汽机车，富尔顿发明汽船，交通工具增多。（2分）结合相关知识并深入分析可发现，这一时期英国进行第一次工业革命，瓦特改良的蒸汽机为新式交通工具提供稳定动力，蒸汽机车、汽船应运而生，推动铁路和水上航运快速发展，降低了运输成本，加强了生产与市场的联系，极大便利了人员往来与商品运输，密切了世界各地联系。（4分） 研究结论：科技发展推动了近代交通运输的革新，改变了人们的出行方式，促进商品流通，推动工业化与城市化的发展，深刻影响人类社会面貌。（1分） 【示例三】 研究角度：科技与阶级关系。（1分） 研究思路：从组内搜集素材看，英国占人口少数的资产阶级拥有了绝大部分财富，占人口多数的无产阶级却只拥有少部分财富。（2分）结合相关知识并深入分析可发现，工业革命推动生产力飞速发展，催生工业资产阶级与工业无产阶级。资本家占有生产资料，攫取大部分财富；工人遭受剥削，收入微薄，贫富差距巨大，两大阶级对立日益明显。 研究结论：科技发展加剧了资本主义国家贫富分化，激化了阶级矛盾。（1分） 【示例四】 研究角度：科技与生态环境（1分） 研究思路：从组内搜集素材看，19世纪英国多次爆发霍乱，伦敦还发生燃煤毒雾事件，造成大量人口死亡。（2分）结合相关知识并深入分析可发现，第一次工业革命以煤炭为主要能源，蒸汽机的广泛推广使大量工厂集中兴建。工厂持续燃烧煤炭排放大量废气、废水、废渣，造成严重的大气污染和水污染。同时城市垃圾堆积、排水设施落后，公共卫生条件极度恶劣，滋生大量病菌，导致霍乱、呼吸道疫病频繁爆发，伦敦毒雾等环境灾害频发，严重威胁民众的生命健康与城市公共安全。（4分） 研究结论：工业革命极大推动了生产力的发展，但也引发了严重的环境污染，在发展经济的同时必须重视生态环境保护，坚持绿色可持续发展。（1分） 评分标准：选角度1分，分析材料2分，论述4分（事件+内容+影响），结论1分 （2）研究角度：科技与思想文化；科技与教育发展；科技与人口分布；科技与生活方式；科技与城市化等（一点1分，共计2分） 学科网（北京）股份有限公司 $