第5课 这是我们班 第一课时 教学设计-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

二年级

学期

秋季

课题

这是我们班 第一课时

教科书

书  名：道德与法治教材                                                                                                                                                                                                                                           

出版社：人民教育出版社               出版日期：2025年6月

教学目标

1.通过回忆和记录班级生活中的快乐瞬间，感受班级生活的美好与丰富多彩，初步形成对班集体的认同感与归属感。

2.通过“节奏大挑战”和“全班跳兔子舞”等集体活动，体悟集体活动中“步调一致”与“相互配合”的重要性，探究集体生活的智慧，培养参与集体活动的能力。

教学内容

教学重点：

感受班级生活的美好与快乐，初步形成对班集体的认同感与归属感。
教学难点：

在集体活动中体悟“步调一致”与“相互配合”的团结协作精神，将集体活动的规则意识内化为自觉行为。

教学过程

【导入：成长启航，引入伙伴】

（一）走进新章，成长启程

阅读第二单元“我爱我们班”的单元导语页，引出“班级成长树”的整体单元情境，了解“班级成长树”的成长旅程要经历发芽、长叶、开花、结果这四个过程，明确本课为第一阶段“发芽”。

（二）认识小班，明确任务 
1. 欢迎学习伙伴“ai小班”——班级成长树的守护员。 
2. 聆听“ai小班” 的自我介绍，明确本课要完成“收集阳光”和“收集

雨露”两项挑战。
3. 倾听“ai小班”想认识班级的愿望，明确接下来要向小班介绍班级的任务。

【环节二：班级生活快乐多】

（一）我的班级我介绍

1. 看图介绍班级，了解班集体、教室环境、排队秩序、班级风采。
2. 小结：可爱的同学、整洁的教室、懂规则、会合作——真是一个了不起的班级。

（二）快乐回忆大家谈

过渡：经过一年的相处，我们拥有了很多美好回忆。谁来说说你和同学们的快乐生活？ 
    1. 看图分享：学生自由分享课间互助、研学旅行、包粽子、剪纸等集体活动中的快乐经历。 （出示课本中的4附图片）
    2. 全班交流：这些活动带给你怎样的感受？ 
    3. 小结：快乐的瞬间就像阳光，温暖着我们每一个人

（三）快乐瞬间我记录 

过渡：相信你的班级生活中一定也有很多快乐瞬间，就让我们走进活动一。在学习任务单上贴一贴你最想分享的班级快乐瞬间，再写上一句心情，不会写的字可以用拼音。完成后，你可以说给小组内的人听。

1. 明确活动：在“学习任务单”上粘贴自己最想分享的班级快乐照片，并写下一句心情。
       2. 小组活动：小组内互相交流分享，推选代表全班展示。 
       3. 全班交流：学生展示任务单，讲述照片背后的故事（如拔河胜利、班级生日、包饺子等）。 
       4. 小结：大家一起努力、一起分享，班级就像第二个家，班级生活真快乐。 
       5. 评价：“ai小班”宣布完成活动一，成功收集到阳光！

【环节二：团结协作共成长】

（一）节奏挑战促默契