[中学联盟]吉林省长春市晨宇希望中学八年级语文上册：19桃花源记课件 (共18张PPT)

八年级上册 20.桃花源记 八年级上册 20.桃花源记 * * 作者简介 陶渊明生于东晋末年，出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。当时社会动乱不安，他有志不得施展。做过小官，由于不满官场的丑恶，弃官回乡，这时他才41岁，从此过着“躬耕自资”的隐居生活。忧愤、饥寒、劳累、羸疾一起折磨着他，63岁去世。后人称之靖节先生。他所作的诗文，内容多描写农村生活，表现了优美的自然风光，抒发他热爱田园生活、乐于和农民来往和不愿与统治者同流合污的高尚感情；但也包含了乐天知命、消极适世的因素。对后代作家有较大的影响。 * 写作背景 本文大约写于南朝宋永初二年（421年），陶渊明约57岁。他既拒绝过东晋政权的征召，又复拒绝同刘裕的宋政权合作，而以《桃花源诗并记》寄托了自己的社会理想。“诗”追述了桃花源的形成，歌咏了“春蚕收长丝，秋熟靡王税”这样一个人人安居乐业的理想社会；“记”相当于诗的序，记叙了武陵人偶入桃花源的见闻，富于小说色彩。作品在一定程度上反映了广大农民追求美好生活的愿望。选作课文的，就是这篇有新奇情节、有优美环境、有人物、有对话的《桃花源记》。“记”是古代一种文体，本文就是《桃花源诗并序》中的“序”。 * 夹(jiā)岸 俨(yǎn)然 豁(huò)然 阡陌(qiānmò) 垂髫(tiáo) 怡(yí)然 邑(yì)人 便要(yāo)还家 刘子骥(jì) 生字正音 * 为业：靠……谋生。 缘：沿。 夹岸：夹着溪流两岸。 杂：别的。 鲜美：鲜艳美丽。 异：诧异。 穷：穷尽。 舍：舍弃，放弃。 豁然：开通、敞亮的样子。 开朗：开阔明亮。 平旷：平坦开阔。 属：类。 怡然自乐：喜悦，心满意足。 悉：全。 所从来：从哪儿来。 咸：都。 问讯