[中学联盟]吉林省长春市晨宇希望中学九年级语文上册：2白雪歌送武判官归京课件 (共19张PPT)

九年级上册 2.白雪歌送武判官归京 作者简介 岑参，江陵人，天宝三年进士，天宝十三年被封摄监察御史，充安西，北庭节度判官。后入朝任右补缺，官至嘉州刺史，世称岑嘉州。作者两次出塞，从军西北十余年，熟悉边塞生活。岑参多以诗人的敏感描绘边塞风光和战争景象，表现边防战士的英雄气概和不畏艰险的乐观精神。诗歌想象丰富，气势磅礴，风格瑰丽雄奇，语言变化自如，擅长七言歌行。有《岑嘉州集》。 * 读文章，整体感知 从诗的题目来看，此诗的内容由两部分组成：一部分写雪景，一部分写雪中送别。试用将此诗分成两部分，并用简洁的语句概括每部分的内容。 * 读文章，整体感知 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 咏雪——瀚海雪景图 * 读文章，整体感知 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 送别——风雪送客图 * 读文章，整体感知 研读第一层咏雪部分 1.这些诗句共同显示了胡地的雪的哪些特点？ 雪来得早，雪来得急骤，雪下得大，雪景雄奇壮阔，雪后特别寒冷。 2.作者写雪，写雪中的景象，写胡地的雪的特点，是怀着怎样的情感来写的？ 喜爱、赞美的感情，昂扬、乐观的精神。 * 读文章，整体感知 3.为什么在这样艰苦恶劣的环境中，作者却能表现出如此昂扬向上的情绪呢？ 这和当时的时代背景和诗人自身的经历有关。 让我们一起来看一看当时的背景。唐代天宝年间，李唐王朝与西北边境少数民族战事不断，许多文人也纷纷投入军人幕府，寻求个人发展，他们描写边塞紧张激烈的军旅生活和新奇独特的自然风光，形成了盛唐边塞诗派。 岑参是盛唐边塞诗人的杰出代表，他怀着建功立业的志向两度出塞，度过了六年艰苦的军旅生涯，对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会，这首《白雪歌送武判官归京》就是他第二次出塞任安西北庭节度使判官，在轮台幕府中送友人回京时所作的。 * 读文章，整体感知 研读第二层送别部分 1.诗人写送别表现了对友人怎样的情感？ 依依不舍 * 读文章，整体感知 2.哪些诗句表现了这种情感？是怎样表现出来的？ ①中军置