内容正文:
2025—2026(上)六年级数学学科阶段练习
一、计算。
1. 直接写出得数。
【答案】
8;2;;2.7;2;
0;1;;;
2. 脱式计算(能简算的要简算)。
【答案】;11;
【解析】
【分析】(1)根据分数混合运算的顺序,先算小括号里面的加法,通分后计算,再算括号外面的除法,除以一个数等于乘这个数的倒数;
(2)先将除法转化为乘法,观察发现算式中含有公因数,运用乘法分配律进行简算;
(3)先将除法转化为乘法,通过乘法交换律调整第二个乘法算式的因数位置,发现含有公因数,运用乘法分配律进行简算。
【详解】
3. 解方程。
【答案】
;;
【解析】
【分析】 等式两边同时乘,解出。
等式两边同时减去,化简后再同时除以,解出。
先化简方程的左边,再将等式两边同时除以(),解出。
【详解】
解:
解:
解:
二、填空题。
4. 把∶1.2化成最简整数比是( ),比值是( )。
【答案】 ①. 2∶3 ②.
【解析】
【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,利用这一性质将比化成最简整数比。最后用比的前项除以后项求出比值。
【详解】∶1.2
=(×5)∶(1.2×5)
=4∶6
=(4÷2)∶(6÷2)
=2∶3
=2÷3
=2×
=
故最简整数比是2∶3,比值是。
5. dm的是( )dm,45kg比( )kg多。
【答案】 ①. ##0.6 ②. 25
【解析】
【分析】求dm的是多少,用分数乘法计算。求45kg比哪个重量多,把所求重量看作单位“1”,45kg是所求重量的,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。
【详解】(dm)
(kg)
故dm的是dm;45kg比25kg多。
6. ( )∶20==8÷( )==( )(填小数)。
【答案】
5;32;36;0.25
【解析】
【分析】根据分数与比的关系=a∶b(b≠0)得=1∶4,根据比的基本性质,前项和后项同时乘5即可求出前项;
根据分数与除法的关系=a÷b(b≠0)得=1÷4,根据商不变的规律,被除数和除数同时乘8即可求出除数;
根据分数的基本性质,将的分子、分母同时乘9即可求出分母;
用分子除以分母即可将分数化为小数。
【详解】=1∶4=(1×5)∶(4×5)=5∶20
=1÷4=(1×8)÷(4×8)=8÷32
=1÷4=0.25
综上,5∶20==8÷32==0.25。
7. 把5∶9的后项加上18,要使比值不变,比的前项应该乘( );如果比的前项增加20,要使比值不变,比的后项应加上( )。
【答案】 ①. 3 ②. 36
【解析】
【分析】如果比的后项增加18,由9变成27,相当于后项乘3,要使比值不变,前项也应该乘3,由5变成15,相当于前项增加了10。如果比的前项增加20,由5变成25,相当于前项乘5,要使比值不变,后项也应该乘5,由9变成45,相当于后项增加了36。
【详解】(9+18)÷9
=27÷9
=3
5×3-5
=15-5
=10
(5+20)÷5
=25÷5
=5
9×5-9
=45-9
=36
把5∶9的后项加上18,要使比值不变,比的前项应该乘3;如果比的前项增加20,要使比值不变,比的后项应加上36。
8. 一架朝西偏南30°方向飞行的直升机,接到塔台的指令后立即返航朝相反方向飞行,这架直升机按指令转向后朝____方向飞行。
【答案】
东偏北30°
【解析】
【分析】朝相反方向飞行,方向相反,角度不变。西的相反方向是东,南的相反方向是北,据此推导即可。
【详解】西的相反方向是东,南的相反方向是北,则西偏南30°方向的相反方向是东偏北30°方向,所以这架直升机按指令转向后朝东偏北30°(或北偏东60°)方向飞行。
9. 若A∶B=,则(A×15)∶B=( );若和互为倒数,则÷=( )。
【答案】 ①. 1 ②. 50
【解析】
【分析】第一空,根据比的性质,前项扩大一定的倍数,后项不变,比值也扩大同样的倍数。第二空,根据倒数的性质,互为倒数的两个数乘积为,可得;根据分数除法法则,一个数除以一个分数,等于乘这个分数的倒数,可得,然后将代入计算即可。据此解答。
【详解】①因为A∶B=,所以(A)∶B=;
②根据题意得,,
那么
所以,若A∶B=,则(A)∶B=;若和互为倒数,则。
10. 某种农药千克加水稀释后可喷洒1公顷菜地。照这样计算,喷洒公顷菜地需要( )千克农药;千克农药可喷洒( )公顷菜地。
【答案】 ①. ####1.25 ②. ####1.5
【解析】
【分析】已知某种农药千克加水稀释后可喷洒1公顷菜地,用喷洒1公顷菜地所需农药的质量乘,求出喷洒公顷菜地需要农药的质量;
求千克农药可喷洒多少公顷菜地,就是求里有多少个,用除法计算。
【详解】×=(千克)
÷
=×
=(公顷)
喷洒公顷菜地需要()千克农药;千克农药可喷洒()公顷菜地。
11. 比大小。
( )2.2 ( )3 ( ) ( )(m大于或等于0)
【答案】 ①. > ②. > ③. < ④. <
【解析】
【分析】第一题:一个非0数,乘大于1的数,积大于这个数;一个非0数,乘小于1的数,积小于这个数;
第二题:一个非0数,除以大于1的数,商小于被除数;一个非0数,除以小于1的数,商大于这个数;
第三题:计算出算式的结果,再进行比较。
第四题:一个非0数,乘大于1的数,积大于这个数;一个非0数,乘小于1的数,积小于这个数;0乘任何数都得0;一个数,加上大于0的数,和大于这个数。
【详解】2.2×和2.2
因为>1,所以2.2×>2.2
3÷和3
因为<1,所以3÷>3
×和1÷
×=1;
1÷=1×9=9
因为1<9,所以×<1÷
m×和m+
当m=0时:
0×=0
0+=
0<
当m>0时:
因为<1,所以m×<m
m+>m
因此m×<m+
12. 一项工程,甲单独做12天完成,乙单独做16天完成,丙单独做8天完成。甲、乙先合作2天,剩下的由丙完成,还要( )天。
【答案】
##
【解析】
【分析】把这项工程看作单位“1”,工作效率=工作总量÷工作时间,分别求出甲、乙、丙三人的工作效率;将甲、乙的工作效率相加,工作总量=工作效率×工作时间,用甲、乙的工作效率和乘2求出甲、乙合作2天完成的工作量;用1减去甲、乙合作2天完成的工作量求出剩下的工作量;工作时间=工作总量÷工作效率,用剩下的工作量除以丙的工作效率即可得到丙还需要工作的天数。
【详解】甲的工作效率:1÷12=
乙的工作效率:1÷16=
丙的工作效率:1÷8=
甲、乙合作2天完成的工作量:
=
=
=
丙还需要工作的天数:
=
=
=(天)
13. 将如图所示的三角形沿虚线折叠,得到如图所示的多边形,这个多边形的面积是原三角形面积的,已知图中阴影部分的面积为6平方厘米,那么原三角形的面积是( )平方厘米。
【答案】24
【解析】
【分析】多边形的面积是原三角形面积的,所以多边形面积比三角形面积少(1-),即空白部分面积是三角形面积的,则阴影部分面积为三角形面积的-=,阴影部分的面积为6平方厘米所对应的是,用除法就可以求出原来三角形的面积。
【详解】1-=
-=
6÷=24(平方厘米)
则求原来三角形的面积是24平方厘米。
【点睛】此题考查的是简单图形的折叠问题,解决本题关键是明确阴影部分面积占三角形面积的几分之几。
三、选择题。
14. 如图,根据图中所提供的信息,可以用( )算式表示出来。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】依题意可知:整体图形(单位“1”)首次被平均分成的总份数是3份,涂色部分是2份,所以第一次涂色部分占整体的;第一次涂色的部分被平均分成的总份数是4份,双重涂色部分是3份,第二次涂色的部分占第一次涂色部分的,相当于的,根据分数乘法的意义,求一个数的几分之几是多少,用乘法,将两个乘数相乘得到对应算式:。
【详解】根据图中所提供的信息,可以用表示,对比所给的选项,B是正确的。
15. 下列说法不正确的是( )。
A. ,那么。 B. 1kg的等于3kg的。
C. 甲比乙多,乙就是甲的。 D. 得数是1的两个数互为倒数。
【答案】D
【解析】
【分析】比与分数、除法的关系:a∶b==a÷b(b≠0)。
求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。
把乙看作单位“1”,假设为4,则甲是乙的(1+),用乙乘(1+)求出甲;再把甲看作单位“1”,用乙除以甲即可。
乘积是1的两个数互为倒数。
据此逐一分析。
【详解】A.a÷b==3∶4,所以a∶b=3∶4,说法正确。
B.1kg的是1×=(kg),3kg的是3×=(kg),kg=kg,所以1kg的等于3kg的,说法正确。
C.假设乙是4。
甲:4×(1+)
=4×
=5
4÷5=,乙就是甲的,说法正确。
D.乘积为1的两个数互为倒数,仅得数为1(如和、差、商为1)的两个数不满足倒数要求,说法错误。
16. 小聪、小东和小强三人赛跑,小聪比小东快,小东比小强慢,小聪和小强两人比较,( )。
A. 小聪、小强一样快 B. 小聪快一些
C. 小强快一些 D. 无法确定
【答案】C
【解析】
【分析】两个分数对应的单位1不同,先以小强的速度为单位1,依次计算小东、小聪的速度,再比较大小即可。
【详解】假设小强的速度为1。
小东的速度:
小聪的速度:
,所以小强快一些。
17. 某火箭发射试验场购进甲种助燃剂80kg,________。购进乙种助燃剂多少千克?根据算式80×(1-15%),横线上应该补充的信息是( )。
A. 甲种助燃剂的质量比乙种助燃剂多15%。 B. 乙种助燃剂的质量比甲种助燃剂多15%。
C. 乙种助燃剂的质量比甲种助燃剂少15%。 D. 甲种助燃剂的质量比乙种助燃剂少15%。
【答案】C
【解析】
【分析】算式为乘法,说明代表单位“1”的量是已知的,题目中甲种助燃剂质量为80kg,已知,说明这道题的单位“1”为甲种助燃剂。用1-15%,说明比单位“1”少15%,也就是比甲种助燃剂少15%,即乙种助燃剂的质量比甲种助燃剂少15%。根据求比一个数少百分之几是多少,用具体量×(1-百分率)计算。
【详解】A. 甲种助燃剂的质量比乙种多,单位“1”是乙种助燃剂的质量,不符合题意。
B. 乙种助燃剂的质量比甲种多,单位“1”是甲种助燃剂的质量,但表示比单位“1”多15%,不符合题意。
C. 乙种助燃剂的质量比甲种少,单位“1”是甲种助燃剂的质量,已知,列式为,符合题意。
D. 甲种助燃剂的质量比乙种少,单位“1”是乙种助燃剂的质量,不符合题意。
18. 如果a×=b÷=c÷=d×,且a、b、c、d均大于0,最大的是( )。
A. A B. b C. c D. d
【答案】D
【解析】
【分析】假设a×=b÷=c÷=d×=1,然后根据乘除法各部分之间的关系,分别求出a、b、c、d的值,再进行对比即可。
【详解】假设a×=b÷=c÷=d×=1
a=1÷=1×=,b=1×=,c=1×=,d=1÷=1×=
因为>>>,所以d>a>c>b,则最大是d。
故答案为:D
【点睛】本题考查分数乘除法,明确分数乘除法的计算方法是解题的关键。
19. 两根同样长的铁丝,第一根用去,第二根用去米,两根铁丝剩下的长度相比较,结果是( )。
A. 第一根长 B. 第二根长 C. 一样长 D. 无法比较
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意,可以设两根铁丝的长度分别为1米、9米、米进行讨论;
求第一根铁丝剩下的长度,把铁丝的全长看作单位“1”,第一根用去全长的,则剩下的长度是全长的(1-),根据求一个数的几分之几是多少,用全长乘(1-);
求第二根铁丝剩下的长度,用全长减去米即可。
最后比较两根铁丝剩下的长度,得出结论。
【详解】(1)当两根铁丝都等于1米时;
第一根剩下:
1×(1-)
=1×
=(米)
第二根剩下:
1-=(米)
两根铁丝剩下的长度一样长。
(2)当两根铁丝的长度都大于1米时,假设是9米。
第一根剩下:
9×(1-)
=9×
=6(米)
第二根剩下:
9-=(米)
6<
第二根铁丝剩下的长度长。
(3)当两根铁丝的长度都小于1米,大于米时,假设是米。
第一根剩下:
×(1-)
=×
=(米)
第二根剩下:
-=(米)
=,>,即>
第一根铁丝剩下的长度长。
综上所述,这两根铁丝剩下的长度无法比较。
20. 如图,一个平行四边形,那么点D在点A的( )。
A. 南偏西方向 B. 西偏南方向 C. 北偏东方向 D. 东偏北方向
【答案】A
【解析】
【分析】上北下南,左西右东。所以,点A在点D的东偏北65°方向上。两点的相对位置,方向相反,角度和距离不变,那么点D就在点A的西偏南65°方向上。西偏南65°,也就是南偏西25°。
【详解】90°-65°=25°
点A在点D的东偏北65°方向上,那么点D就在点A的西偏南65°(南偏西25°)方向上。
故答案为:A
21. 水结成冰时,体积比原来增加了;冰化成水后,体积比原来减少了( )。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】水结成冰时单位1是水的体积,冰化成水时单位1是冰的体积,二者单位1不同。假设水的体积为11,先求出冰的体积,再计算体积减少的占比。
【详解】假设水的体积为11。
所以,冰化成水后,体积比原来减少了。
22. 四家商场同一种商品原价都是a元。国庆节期间,四家商场价格都发生了变化,现价与原价一样的是( )。
A. 甲:先降价,再涨价 B. 乙:先降价,再涨价
C. 丙:先降价,再降价 D. 丁:先降价,再降价
【答案】B
【解析】
【分析】把商品原价看作单位“1”,降价后的价格是原价的(1-降价分率),用原价乘(1-降价分率)求出降价后的价格;再把降价后的价格看作单位“1”,则现价是降价后价格的(1+涨价分率),用降价后的价格乘(1+涨价分率)求出现价;最后比较现价与原价即可。
【详解】A.
=
=
=
=
,现价与原价不一样。
B.
=
=
=
=
,现价与原价一样。
C.
=
=
=
=
,现价与原价不一样。
D.
=
=
=
=
,现价与原价不一样。
23. 下面几幅图中,a和b表示不同的数,则图( )中的a和b互为倒数。
A. 三角形面积为1平方米 B. 线段总长度为1米
C. 长方形周长为1米 D. 平行四边形的面积为1平方米
【答案】D
【解析】
【分析】如果两个数的乘积为1,那么这两个数互为倒数,依题意可知a和b互为倒数,所以a×b=1;依此逐一分析所给的选项中,各个图形a和b表示的量是否为a和b的乘积,且结果是正确的,选出正确的选项即可。
【详解】A.三角形的面积=×底×高:已知三角形的面积是1平方米,所以可列出a、b和面积的关系式:三角形的面积=×a×b=1(平方米),由此等式可得:a和b的积是2,不是1,a和b不是倒数关系,所以该选项不是正确选项;
B.从所给的线段图中可知:a+b=1(米),是a和b的和,不是a和b的积,a和b不是倒数关系,所以该选项不是正确选项;
C.长方形周长=2×(长+宽),已知周长为1米,所以2×(a+b)=1(米),a和b的运算是加法,不是乘法,a和b不是倒数关系,所以该选项不是正确选项;
D.平行四边形面积=底×高,已知平行四边形的面积为1平方米,所以a×b=1(平方米),a和b的乘积是1,所以a和b是倒数关系,所以该选项是正确选项。
四、实践操作。
24. 解决象棋中的位置与方向问题。
象棋是我国文化的精髓之一,有“马走日,象飞田”的口诀(“马走日”是指马走任意一个“日”字的对角顶点,“象飞田”是指象走任意一个“田”字的对角顶点)。如图是象棋棋盘上的一部分(“兵”和“炮”为我方棋子,剩余为对方棋子),棋盘上小方格的对角线长约2.5厘米。
(1)“象”在“马”的( )偏( )( )方向上,距离是( )厘米。。
(2)若“马”向东偏南方向走一步,到达“将”的上方,则这时“马”的位置用数对表示是( ),在“士”的( )偏( )( )方向上,距离是( )厘米。。
(3)“兵”先向正东方向走2格,再向正南方向走2格,到达( );假设此时“兵”的位置不动,那么“马”要怎样走才能吃掉“兵”?(用数对表示棋子的位置)
请你接着写:(2,3)→
【答案】(1) ①.
东 ②.
南 ③.
##度 ④.
(2) ①.
②.
东 ③.
北 ④.
##度 ⑤.
(3)
;示例:(走法不唯一,符合“马走日”规则即可)
【解析】
【分析】()()先根据棋盘坐标确定各棋子的数对位置,结合“上北下南、左西右东”的方向规则,通过横、纵坐标的差判断方向并计算距离;
()再根据“马走日”(横竖或横竖的长方形对角)的规则,推导马的行走路线。
【小问1详解】
马的位置是,象的位置是。以马为观测点: 横坐标差: ,纵坐标差:, 横、纵坐标差相等,因此象在马的东偏南方向。 距离:(厘米)
【小问2详解】
马向东偏南走“日”字一步,到达将的正上方。将的位置是,正上方为同一列、纵坐标加1,即位置。 验证:从到,横差,竖差,符合“马走日”的规则。 以士的位置为观测点: 横坐标差: ,纵坐标差: ,横、纵坐标差相等,因此马在士的东偏北方向。 距离:(厘米)
【小问3详解】
兵初始位置是: 向正东走格,横坐标加:,位置为; 再向正南走格,纵坐标减:,因此兵到达。 马从出发,按“马走日”规则走到,走法不唯一,例如: 第一步:(横加1,竖减2,走日字) 第二步:(横加,竖加,走日字) 第三步:(横加,竖减,走日字) 即路线为。
(走法不唯一,符合“马走日”规则即可)
五、解决问题。
25. 从“绿皮火车”到“普通动车组列车”再到“高速动车组列车”,我们向世界展示了“中国速度”。
①“绿皮火车”的速度约为70千米/时。
②“高速动车组列车”的速度约为350千米/时。
③“绿皮火车”的速度比“普通动车组列车”慢。
④“普通动车组列车”的速度比“高速动车组列车”慢。
普通动车组列车的速度是多少?
(1)如果用分数乘法解答,需要选择的信息是( )和( )(填序号),请列式解答。
(2)如果用分数除法解答,需要选择的信息是( )和( )(填序号),请列式解答。
【答案】(1)②;④;210千米/时
(2)①;③;210千米/时
【解析】
【分析】(1)分数乘法解题需要单位“1”的量已知,选已知的高速动车组列车速度(②)和普通动车组与高速动车组的速度关系(④),用高速速度乘普通速度对应的分率即可求解。
(2)分数除法解题需要单位“1”的量未知,选已知的绿皮火车速度(①)和绿皮火车与普通动车组的速度关系(③),用绿皮速度除以对应分率,可求出单位“1”(普通动车组速度)。
【小问1详解】
选择②和④。
350×(1-)
=350×
=210(千米/时)
答:普通动车组列车的速度是210千米/时。
【小问2详解】
选择①和③。
70÷(1-)
=70÷
=70×3
=210(千米/时)
答:普通动车组列车的速度是210千米/时。
26. 王师傅加工一批零件,第一天加工了全部零件的,第二天加工了70个,这时已加工的是未加工的,这批零件一共有多少个?
【答案】
175个
【解析】
【分析】确定单位“1”为这批零件的总数量,已加工是未加工的,说明已加工的占3份,未加工的占2份,总份数是(份),转化为已加工占总数量的几分之几。计算第二天加工的70个零件对应的占总数量的分率,用两天后已加工占总数量的分率减去第一天加工的即可。因为已知部分量和其对应的分率,所以根据“总数量=部分量÷对应分率”的公式,即可求出零件总数量。
【详解】总份数是(份)
已加工的零件占全部零件的:
第二天加工的70个零件占全部零件的:
=
=175(个)
答:这批零件一共有175个。
27. 小华在文具店购买练习本和中性笔共用去20元钱,其中买练习本所用的钱是买中性笔的,求买练习本和中性笔各用了多少元钱。(列方程解答)
【答案】8元;12元
【解析】
【分析】根据“买练习本所用的钱是买中性笔的”,可以设买中性笔用了元,则买练习本用了元;
根据“买练习本和中性笔共用去20元钱”可得出等量关系:买练习本用的钱数+买中性笔用的钱数=用去的总钱数,据此列出方程,并求解。
【详解】解:设买中性笔用了元,则买练习本用了元。
+=20
=20
=20÷
=20×
=12
练习本:20-12=8(元)
答:买练习本用了8元钱,买中性笔用了12元钱。
28. 叔叔新房的总面积是120平方米,其中客厅的面积占新房总面积的,餐厅的面积是客厅面积的,餐厅的面积是多少平方米?
【答案】9平方米
【解析】
【分析】根据“求一个数的几分之几是多少用乘法”,先用新房总面积×,得到客厅的面积,再用客厅的面积×,得到餐厅的面积。
【详解】120××
=24×
=9(平方米)
答:餐厅的面积是9平方米。
29. 深度求索(DeepSeek)凭借低成本、高性能的大模型技术在全球AI竞争中异军突起,标志着国产AI基础设施已具备国际竞争力。甲、乙两位工程师测试DeepSeek的新功能,两人合作需要15天完成;若先由甲单独测试5天,接着再由乙单独测试3天,则完成全部工作量的。那么这项测试工作由甲单独完成需要多少天?
【答案】60天
【解析】
【分析】把工作总量看作单位“1”,先求出甲乙合作的工作效率;甲单独做5天、乙单独做3天可以看成:甲乙合作3天,再由甲单独做2天。
用完成的工作量减去合作3天的工作量,得到甲单独2天的工作量,进而求出甲的工作效率,最后用工作总量除以甲的工作效率得到甲单独完成的时间。
【详解】甲乙合作的工作效率:
甲乙合作3天完成工作量:
5-3=2(天)
甲单独2天完成的工作量:
甲的工作效率:
甲单独完成需要的天数:(天)
答:这项测试工作由甲单独完成需要60天。
灵动小人才挑战赛(10分)
30. 五年级选出男生的和名女生参加数学竞赛,剩下的男生人数是女生的倍。已知五年级共有学生人,其中男生有多少人?
【答案】99人
【解析】
【分析】把男生人数视为单位“”,未参加比赛的女生是:。用156-12求出男生和剩下的女生人数,它对应的分率是(1+),男生和剩下的女生人数除以它对应的分率即可得到男生的人数。
【详解】
=
(人)
=144×
=99(人)
答:男生有99人。
【点睛】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。
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2025—2026(上)六年级数学学科阶段练习
一、计算。
1. 直接写出得数。
2. 脱式计算(能简算的要简算)。
3. 解方程。
二、填空题。
4. 把∶1.2化成最简整数比是( ),比值是( )。
5. dm的是( )dm,45kg比( )kg多。
6. ( )∶20==8÷( )==( )(填小数)。
7. 把5∶9的后项加上18,要使比值不变,比的前项应该乘( );如果比的前项增加20,要使比值不变,比的后项应加上( )。
8. 一架朝西偏南30°方向飞行的直升机,接到塔台的指令后立即返航朝相反方向飞行,这架直升机按指令转向后朝____方向飞行。
9. 若A∶B=,则(A×15)∶B=( );若和互为倒数,则÷=( )。
10. 某种农药千克加水稀释后可喷洒1公顷菜地。照这样计算,喷洒公顷菜地需要( )千克农药;千克农药可喷洒( )公顷菜地。
11. 比大小。
( )2.2 ( )3 ( ) ( )(m大于或等于0)
12. 一项工程,甲单独做12天完成,乙单独做16天完成,丙单独做8天完成。甲、乙先合作2天,剩下的由丙完成,还要( )天。
13. 将如图所示的三角形沿虚线折叠,得到如图所示的多边形,这个多边形的面积是原三角形面积的,已知图中阴影部分的面积为6平方厘米,那么原三角形的面积是( )平方厘米。
三、选择题。
14. 如图,根据图中所提供的信息,可以用( )算式表示出来。
A. B. C. D.
15. 下列说法不正确的是( )。
A. ,那么。 B. 1kg的等于3kg的。
C. 甲比乙多,乙就是甲的。 D. 得数是1的两个数互为倒数。
16. 小聪、小东和小强三人赛跑,小聪比小东快,小东比小强慢,小聪和小强两人比较,( )。
A. 小聪、小强一样快 B. 小聪快一些
C. 小强快一些 D. 无法确定
17. 某火箭发射试验场购进甲种助燃剂80kg,________。购进乙种助燃剂多少千克?根据算式80×(1-15%),横线上应该补充的信息是( )。
A. 甲种助燃剂的质量比乙种助燃剂多15%。 B. 乙种助燃剂的质量比甲种助燃剂多15%。
C. 乙种助燃剂的质量比甲种助燃剂少15%。 D. 甲种助燃剂的质量比乙种助燃剂少15%。
18. 如果a×=b÷=c÷=d×,且a、b、c、d均大于0,最大的是( )。
A. A B. b C. c D. d
19. 两根同样长的铁丝,第一根用去,第二根用去米,两根铁丝剩下的长度相比较,结果是( )。
A. 第一根长 B. 第二根长 C. 一样长 D. 无法比较
20. 如图,一个平行四边形,那么点D在点A的( )。
A. 南偏西方向 B. 西偏南方向 C. 北偏东方向 D. 东偏北方向
21. 水结成冰时,体积比原来增加了;冰化成水后,体积比原来减少了( )。
A. B. C. D.
22. 四家商场同一种商品原价都是a元。国庆节期间,四家商场价格都发生了变化,现价与原价一样的是( )。
A. 甲:先降价,再涨价 B. 乙:先降价,再涨价
C. 丙:先降价,再降价 D. 丁:先降价,再降价
23. 下面几幅图中,a和b表示不同的数,则图( )中的a和b互为倒数。
A. 三角形面积为1平方米 B. 线段总长度为1米
C. 长方形周长为1米 D. 平行四边形的面积为1平方米
四、实践操作。
24. 解决象棋中的位置与方向问题。
象棋是我国文化的精髓之一,有“马走日,象飞田”的口诀(“马走日”是指马走任意一个“日”字的对角顶点,“象飞田”是指象走任意一个“田”字的对角顶点)。如图是象棋棋盘上的一部分(“兵”和“炮”为我方棋子,剩余为对方棋子),棋盘上小方格的对角线长约2.5厘米。
(1)“象”在“马”的( )偏( )( )方向上,距离是( )厘米。。
(2)若“马”向东偏南方向走一步,到达“将”的上方,则这时“马”的位置用数对表示是( ),在“士”的( )偏( )( )方向上,距离是( )厘米。。
(3)“兵”先向正东方向走2格,再向正南方向走2格,到达( );假设此时“兵”的位置不动,那么“马”要怎样走才能吃掉“兵”?(用数对表示棋子的位置)
请你接着写:(2,3)→
五、解决问题。
25. 从“绿皮火车”到“普通动车组列车”再到“高速动车组列车”,我们向世界展示了“中国速度”。
①“绿皮火车”的速度约为70千米/时。
②“高速动车组列车”的速度约为350千米/时。
③“绿皮火车”的速度比“普通动车组列车”慢。
④“普通动车组列车”的速度比“高速动车组列车”慢。
普通动车组列车的速度是多少?
(1)如果用分数乘法解答,需要选择的信息是( )和( )(填序号),请列式解答。
(2)如果用分数除法解答,需要选择的信息是( )和( )(填序号),请列式解答。
26. 王师傅加工一批零件,第一天加工了全部零件的,第二天加工了70个,这时已加工的是未加工的,这批零件一共有多少个?
27. 小华在文具店购买练习本和中性笔共用去20元钱,其中买练习本所用的钱是买中性笔的,求买练习本和中性笔各用了多少元钱。(列方程解答)
28. 叔叔新房的总面积是120平方米,其中客厅的面积占新房总面积的,餐厅的面积是客厅面积的,餐厅的面积是多少平方米?
29. 深度求索(DeepSeek)凭借低成本、高性能的大模型技术在全球AI竞争中异军突起,标志着国产AI基础设施已具备国际竞争力。甲、乙两位工程师测试DeepSeek的新功能,两人合作需要15天完成;若先由甲单独测试5天,接着再由乙单独测试3天,则完成全部工作量的。那么这项测试工作由甲单独完成需要多少天?
灵动小人才挑战赛(10分)
30. 五年级选出男生的和名女生参加数学竞赛,剩下的男生人数是女生的倍。已知五年级共有学生人,其中男生有多少人?
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