精品解析：内蒙古自治区乌兰察布市集宁区亿利东方学校2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

内蒙古自治区乌兰察布市集宁区亿利东方学校2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在反馈单上。 2.将答案写在反馈单上。写在本试卷上无效。考试结束后，将反馈单交回。 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 1. 马克思说，人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。下列理解不正确的是（ ） A. 个人可以脱离社会而生存和发展 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 每个人都是社会这张大网上的一个结点 D. 每个人都是社会的一员 2. 假期里,学校为同学们设计了丰富多彩的实践类作业：“体验一次农业生产劳动”“参观博物馆,讲述国宝故事”“连续记录同一种农产品的价格”……完成这些作业（ ） ①有利于培养亲社会行为 ②能够提前成长为一名合格的社会成员 ③就能完全实现自己的人生价值 ④有助于帮助学生了解社会生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 某校开展了“传播网络正能量，培育向上向善网络文化”主题活动，同学们积极参与。下列行为符合该活动主题的是（ ） A. 小明通过政府公众号为创建全国文明城市建言献策 B. 小洛通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业 C. 小雨在网络上转发耸人听闻的信息，以吸引更多关注 D. 小强为发泄内心的愤怒，在网络上公然发帖侮辱他人 4. 随着生活水平的不断提高，有车族越来越庞大。在开车上班的路上，我们应该遵守系好安全带、靠右行驶、不超速等社会秩序。这类秩序属于（ ） A. 管理秩序 B. 生产秩序 C. 交通秩序 D. 工作秩序 5. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定。下列属于社会规则的有（ ） ①某工厂里的规章制度②学校里的校规校纪 ③国家颁布的法律制度④公园里的游客须知 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ①②④ 6. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。”这两句古语共同强调文明礼仪（ ） ①有利于促进社会和谐 ②有利于处理人与人之间的关系 ③有利于治国安邦 ④是社会刚性的规则，人们行为底线 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 7. 知名媒体人罗某平在新浪微博发布帖文，侮辱在抗美援朝战争中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈，造成恶劣社会影响，被三亚市人民法院依法以侵犯英雄烈士名誉、荣誉罪判处有期徒刑七个月。这告诉我们（ ） ①全体社会成员都要共同遵守法律法规 ②道德是人们行为的底线，不可以违背 ③法律是最刚性的社会规则，法不可违 ④任何违法行为都必将会受到刑事处罚 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 8. 图示法是学习概念间关系的重要方法。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 下列事件与行为判断相一致的是（ ） 选项 事件 行为判断 A 张某和王某签订商品买卖合同，张某收款后却只发放了一半货物，须承担违约责任 行政违法行为 B 李某打119谎报发生火情，公安部门依法对其行政拘留 刑事违法行为 C 吴某散布地震谣言，扰乱公共秩序，被警方依法行政拘留7日 民事违法行为 D 陈某为牟取私利，非法收购濒危野生动物，被判处有期徒刑八年 刑事违法行为 A. A B. B C. C D. D 10. 诉讼是维护合法权益最权威的手段。下列属于诉讼手段的是（ ） A. 某企业因拖欠农民工工资而接受劳动部门调查 B. 市民王某向环境监察部门反映某企业违法排污 C. 张某向消费者协会投诉某商场产品有质量问题 D. 李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为 二、非选择题（共30分） 11. 阅读材料，回答问题。 《中国青年报》报道，“时间银行”正在山东省潍坊市的一些社区悄然兴起。银行储户是社区志愿者，存储内容无关财富，而是他们付出的志愿服务时间。随着时间的积累，储户自己或直系亲属可根据存储量支取爱心志愿服务。 问题：生活中，我们应怎样积极参与亲社会行为？ 12. 阅读材料，回答问题。 某中学的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 同学们收集了下面一则案例：中学生小强在影剧院观看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满。观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样!” 【我分析】请你对小强的观点进行评析。 13. 【文明花开，幸福满城】 今年来，新田县动员社会各界积极参与全国文明城市创建工作，广泛调动社会各方面的积极性、主动性和创造性，最大限度地凝聚社会“向心力”，全力以赴抓树文明新风，开展环境整治，创优市容秩序，动员社会各界和广大市民群众增强主人翁意识，大力支持、积极参与全国文明城市创建和全国卫生县城的巩固工作，营造出“人人参与、人人奉献、人人共享”的浓厚社会氛围。 （1）“市民，是文明建设的主角”，请你运用以礼待人的相关知识，说说你该如何扮演好这一角色?  “人无信不立，诚信二字就是我的金招牌。”在湖南省新田县大坪塘镇集市上，有一家远近闻名的商铺，店内除了琳琅满目的商品，还有一面背柜满载着荣誉，“共产党员经营户”“优秀党员”“AAA级信用卷烟零售客户”⋯⋯店主余店长热情好客、一诺千金，深得乡亲们的信任。 （2）“人无信不立，诚信二字就是我的金招牌”，请你结合所学知识，谈谈我们从余店长身上能获得什么感悟? 14. 【观社会热点评法治现象】 材料一 福建省莆田市秀屿区人民法院、莆田市中级人民法院经审理认为，被告人黄某霖生产、销售假药，情节特别严重，其行为已构成生产、销售假药罪。黄某霖认罪认罚。据此，以生产、销售假药罪判处被告人黄某霖有期徒刑十二年，并处罚金人民币一千一百万元。 材料二 在过去的几年里，余华英拐卖了11个无辜的孩子，她罪不容赦，人们都对她深恶痛绝，因为她摧毁了许多家庭的完整和幸福。2023年9月18日，贵阳市中级人民法院对被告人余华英的案件进行了公开宣判。余华英因犯下的罪行依据刑法被判处死刑，这是她应得的惩罚。 （1）材料中徐某霖、余华英的行为属于哪种违法行为？ （2）请你结合材料二，运用犯罪基本特征的知识对余华英拐卖人口罪进行分析。 （3）上述两则材料给予青少年哪些警示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古自治区乌兰察布市集宁区亿利东方学校2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在反馈单上。 2.将答案写在反馈单上。写在本试卷上无效。考试结束后，将反馈单交回。 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 1. 马克思说，人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。下列理解不正确的是（ ） A. 个人可以脱离社会而生存和发展 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 每个人都是社会这张大网上的一个结点 D. 每个人都是社会的一员 【答案】A 【解析】 【详解】A：个人的生存发展离不开社会，人的衣食住行、知识学习、价值实现都依赖社会，“个人可以脱离社会而生存和发展” 违背个人与社会关系的知识点，理解不正确，故 A 说法错误。 B：个人与社会密不可分，个人是社会有机组成部分，契合 “人的本质是一切社会关系总和” 的观点，理解正确，故 B 说法正确。 C：社会如同一张大网，每个人都是网上相互联系的结点，体现个人依托社会关系存在，理解正确，故 C 说法正确。 D：任何人都生活在社会之中，都是社会的一员，符合题干名言内涵，理解正确，故 D 说法正确。 2. 假期里,学校为同学们设计了丰富多彩的实践类作业：“体验一次农业生产劳动”“参观博物馆,讲述国宝故事”“连续记录同一种农产品的价格”……完成这些作业（ ） ①有利于培养亲社会行为 ②能够提前成长为一名合格的社会成员 ③就能完全实现自己的人生价值 ④有助于帮助学生了解社会生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为的认识和理解。 ①④：学校为同学们设计了丰富多彩的实践类作业，旨在帮助学生了解社会生活，培养亲社会行为；有利于增强学生对社会的感受和认识，提高学生的社会实践能力；有助于学生丰富学习的途径和方式，故①④说法符合题意； ②：有利于成长为一名合格的社会成员，“提前”说法过于绝对，故②说法错误； ③：有利于实现自己的人生价值，就能说法绝对，故③说法错误； 故本题选B。 3. 某校开展了“传播网络正能量，培育向上向善网络文化”主题活动，同学们积极参与。下列行为符合该活动主题的是（ ） A. 小明通过政府公众号为创建全国文明城市建言献策 B. 小洛通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业 C. 小雨在网络上转发耸人听闻的信息，以吸引更多关注 D. 小强为发泄内心的愤怒，在网络上公然发帖侮辱他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 A：小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策，是传播正能量的行为，故A符合题意； B：小刚通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业是不诚信、没有合理利用网络的行为，故B说法错误； C：小雨在网络上转发耸人听闻的信息，是传播网络谣言的行为，故C说法错误； D：在网络上公然发帖侮辱他人是侵犯他人人格尊严权的行为，故D说法错误； 故本题选A。 4. 随着生活水平的不断提高，有车族越来越庞大。在开车上班的路上，我们应该遵守系好安全带、靠右行驶、不超速等社会秩序。这类秩序属于（ ） A. 管理秩序 B. 生产秩序 C. 交通秩序 D. 工作秩序 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的内容。 ABCD：依据教材知识，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，与人们日常生活关系密切的社会秩序包括管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。在开车上班的路上，系好安全带、靠右行驶、不超速等，这是交通秩序的要求，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 5. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定。下列属于社会规则的有（ ） ①某工厂里的规章制度②学校里的校规校纪 ③国家颁布的法律制度④公园里的游客须知 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规则的种类。 ①②③④：生活中的规则包括道德、纪律、法律与规章等，“规章制度、校规校纪、游客须知”属于纪律与规章，“国家颁布的法律制度”属于法律，这些都属于规则，故①②③④说法正确； 故本题选A。 6. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。”这两句古语共同强调文明礼仪（ ） ①有利于促进社会和谐 ②有利于处理人与人之间的关系 ③有利于治国安邦 ④是社会刚性的规则，人们行为底线 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中“国家无礼则不宁”“序民人”体现了礼对国家和社会秩序的作用，说明有利于促进社会和谐，故①说法符合题意； ②：题干中“人无礼则不生”体现了礼对个人立身处世的作用，说明有利于处理人与人之间的关系，故②说法符合题意； ③：题干中“礼，经国家，定社稷”体现了礼对治理国家的作用，说明有利于治国安邦，故③说法符合题意； ④：法律是社会刚性的规则，是人们行为的底线，礼属于道德规范而非法律，故④说法不符合题意； 7. 知名媒体人罗某平在新浪微博发布帖文，侮辱在抗美援朝战争中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈，造成恶劣社会影响，被三亚市人民法院依法以侵犯英雄烈士名誉、荣誉罪判处有期徒刑七个月。这告诉我们（ ） ①全体社会成员都要共同遵守法律法规 ②道德是人们行为的底线，不可以违背 ③法律是最刚性的社会规则，法不可违 ④任何违法行为都必将会受到刑事处罚 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：案例中媒体人因违法受到法律制裁，说明法律面前人人平等，全体社会成员都要共同遵守法律法规，故①符合题意； ②：不违法是人们行为的底线，道德是对人们更高标准的要求，故②说法错误； ③：罗某平被法院依法判处有期徒刑，体现了法律由国家强制力保证实施，是最刚性的社会规则，法不可违，故③符合题意； ④：违法行为包括一般违法行为和犯罪，只有犯罪行为才会受到刑事处罚，故④说法错误。 8. 图示法是学习概念间关系的重要方法。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查刑罚种类、规则的内容、依法求助的途径等。 A：刑罚分为主刑和附加刑，罚金属于附加刑，故A说法错误； B：刑罚分为主刑和附加刑，控告是指机关、团体、企事业单位和个人向公安、司法机关揭露违法犯罪事实或犯罪嫌疑人，要求依法予以惩处的行为，控告不属于刑罚，故B说法错误； C：受到非法侵害时，我们可以到国家机关举报或提起诉讼等，二者是并列关系，故C说法错误； D：社会规则包含法律、道德、纪律等，故D符合题意； 故本题选D。 9. 下列事件与行为判断相一致的是（ ） 选项 事件 行为判断 A 张某和王某签订商品买卖合同，张某收款后却只发放了一半货物，须承担违约责任 行政违法行为 B 李某打119谎报发生火情，公安部门依法对其行政拘留 刑事违法行为 C 吴某散布地震谣言，扰乱公共秩序，被警方依法行政拘留7日 民事违法行为 D 陈某为牟取私利，非法收购濒危野生动物，被判处有期徒刑八年 刑事违法行为 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A：张某违反商品买卖合同，应承担民事责任，属于民事违法行为，故A说法错误； B：李某谎报火情被行政拘留，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为，故B说法错误； C：吴某散布谣言被行政拘留，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为，故C说法错误； D：陈某被判处有期徒刑，触犯了刑法，属于刑事违法行为，故D说法正确； 10. 诉讼是维护合法权益最权威的手段。下列属于诉讼手段的是（ ） A. 某企业因拖欠农民工工资而接受劳动部门调查 B. 市民王某向环境监察部门反映某企业违法排污 C. 张某向消费者协会投诉某商场产品有质量问题 D. 李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为 【答案】D 【解析】 【详解】A：某企业接受劳动部门调查属于行政处理范畴，未涉及人民法院，故A说法不符合题意； B：市民向环境监察部门反映情况属于行使监督权或行政举报，不属于诉讼，故B说法不符合题意； C：向消费者协会投诉属于通过社会团体进行调解，是非诉讼手段，故C说法不符合题意； D：诉讼俗称“打官司”，是指向人民法院提起诉讼，李某到人民法院状告郑某属于诉讼手段，故D说法符合题意。 二、非选择题（共30分） 11. 阅读材料，回答问题。 《中国青年报》报道，“时间银行”正在山东省潍坊市的一些社区悄然兴起。银行储户是社区志愿者，存储内容无关财富，而是他们付出的志愿服务时间。随着时间的积累，储户自己或直系亲属可根据存储量支取爱心志愿服务。 问题：生活中，我们应怎样积极参与亲社会行为？ 【答案】①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 ③主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为的途径。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用养成亲社会行为的途径的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：银行储户是社区志愿者，存储内容无关财富，而是他们付出的志愿服务时间→可联系养成亲社会行为的途径作答。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 阅读材料，回答问题。 某中学的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 同学们收集了下面一则案例：中学生小强在影剧院观看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满。观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样!” 【我分析】请你对小强的观点进行评析。 【答案】小强的观点是错误的。①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，行使自己的合法权利。②自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。③公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④ 小强在影剧院大声喧闹，随心所欲行使所谓的“自由”，扰乱了公共场所的秩序，侵害了其他观众正常观影的合法权利，不是真正的自由，没有自觉遵守公共生活的规则。 【解析】 【详解】小强的观点是错误的。自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，行使自己的合法权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小强在影剧院大声喧闹，扰乱了公共场所的秩序，侵害了其他观众正常观影的合法权利。 13. 【文明花开，幸福满城】 今年来，新田县动员社会各界积极参与全国文明城市创建工作，广泛调动社会各方面的积极性、主动性和创造性，最大限度地凝聚社会“向心力”，全力以赴抓树文明新风，开展环境整治，创优市容秩序，动员社会各界和广大市民群众增强主人翁意识，大力支持、积极参与全国文明城市创建和全国卫生县城的巩固工作，营造出“人人参与、人人奉献、人人共享”的浓厚社会氛围。 （1）“市民，是文明建设的主角”，请你运用以礼待人的相关知识，说说你该如何扮演好这一角色?  “人无信不立，诚信二字就是我的金招牌。”在湖南省新田县大坪塘镇集市上，有一家远近闻名的商铺，店内除了琳琅满目的商品，还有一面背柜满载着荣誉，“共产党员经营户”“优秀党员”“AAA级信用卷烟零售客户”⋯⋯店主余店长热情好客、一诺千金，深得乡亲们的信任。 （2）“人无信不立，诚信二字就是我的金招牌”，请你结合所学知识，谈谈我们从余店长身上能获得什么感悟? 【答案】（1）作为市民践行以礼待人要做到：①态度谦和，用语文明，与人交往尊重对方、多用礼貌用语；②仪表整洁、举止端庄，在公共场合着装得体、行为文明；③不断学习、从小事做起，把守礼明礼落实到日常出行、公共场所活动的点滴行动中，带动身边人共同营造文明氛围。 （2）①诚信是中华民族的传统美德，也是个人安身立命之本，是我们做人做事的基本准则；②诚信能赢得他人的信任和尊重，是个人的“金名片”；③我们要向余店长学习，树立诚信意识，真诚待人、信守承诺，珍惜个人的诚信记录，做诚实守信的人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查做文明有礼的人的要求，需要结合材料，提炼关键词，以文明市民的角度，从实际出发。 “树文明新风、广大市民群众增强主人翁意识、文明城市创建”可链接做文明有礼的人的要求的相关知识，再结合生活实际作答。 【小问2详解】 从设问中可知考查诚信的重要性和践行诚信的要求，需要结合余店长的事迹，提炼关键词。 “人无信不立，诚信二字就是我的金招牌”可链接诚信是中华民族的传统美德，是个人安身立命之本；诚信能赢得他人的信任和尊重； “一诺千金”可链接践行诚信的要求的相关知识。 14. 【观社会热点评法治现象】 材料一 福建省莆田市秀屿区人民法院、莆田市中级人民法院经审理认为，被告人黄某霖生产、销售假药，情节特别严重，其行为已构成生产、销售假药罪。黄某霖认罪认罚。据此，以生产、销售假药罪判处被告人黄某霖有期徒刑十二年，并处罚金人民币一千一百万元。 材料二 在过去的几年里，余华英拐卖了11个无辜的孩子，她罪不容赦，人们都对她深恶痛绝，因为她摧毁了许多家庭的完整和幸福。2023年9月18日，贵阳市中级人民法院对被告人余华英的案件进行了公开宣判。余华英因犯下的罪行依据刑法被判处死刑，这是她应得的惩罚。 （1）材料中徐某霖、余华英的行为属于哪种违法行为？ （2）请你结合材料二，运用犯罪基本特征的知识对余华英拐卖人口罪进行分析。 （3）上述两则材料给予青少年哪些警示？ 【答案】（1）严重违法行为或刑事违法性行为或犯罪行为。 （2）①“她摧毁了许多家庭的完整和幸福”，余华英拐卖人口，手段恶劣，造成后果严重，具有严重的社会危害性； ②“余华英因犯下的罪行依据刑法被判处死刑”，余华英拐卖人口违反刑法，具有刑事违法性； ③“被判处死刑”，余华英拐卖人口具有应受刑罚处罚性。 （3）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪； ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为； ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人； ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的类别、犯罪的基本特征、预防犯罪的要求。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：黄某霖生产、销售假药，情节特别严重，其行为已构成生产、销售假药罪；余华英因犯下的罪行依据刑法被判处死刑→可链接犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的基本特征的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她摧毁了许多家庭的完整和幸福→可链接具有严重的社会危害性。 关键词②：余华英因犯下的罪行依据刑法被判处死刑→可链接具有刑事违法性。 关键词③：被判处死刑→可链接具有应受刑罚处罚性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用预防犯罪的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以生产、销售假药罪判处被告人黄某霖有期徒刑十二年，并处罚金人民币一千一百万元；余华英因犯下的罪行依据刑法被判处死刑→可链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $