[中学联盟]吉林省长春市晨宇希望中学九年级语文下册：2行路难课件 (共16张PPT)

九年级下册 2.行路难 请同学们回忆李白的名句 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 清水出芙蓉, 天然去雕饰。 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 * 李白：字太白，号青莲居士。生逢大唐帝国的 鼎盛时期，夙有“济苍生”、“安社稷”的远大抱负，渴望得到君王的赏识，由布衣一跃而为卿相。 天宝元年，他42岁，经朋友举荐，受玄宗皇帝诏聘来到长安，准备大显身手，建立一番功业。但是此时的玄宗已丧失了早年励精图治的精神，朝政已被奸佞把持；而李白那种不能摧眉折腰的嶙峋傲骨，也根本无法见容于近宦权臣。因此，李白逗留宫中将近两年，一直没有得到正式官职，最后竟被玄宗找了个借口发落出来。几十年的功业追求化为泡影，李白在政治道路上遭到第一次失败,这便是《行路难》的写作背景。这是《行路难》三首的第一首，一般认为是天宝三载（744年）诗人退出朝廷之后、离开长安之前的作品。 写作背景 主题的理解：这首诗抒写了因世路艰险、功业难建而产生的苦闷心情，但诗人未放弃对理想的追求，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了作者远大的政治抱负和强烈的自信心。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。 写器皿贵重 写酒馔佳美 “斗十千”、“值万钱”极言宴饮的丰富、奢华。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 细节描写——“停杯投箸”、“拔剑四顾”，写出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。 ——黄河太行的设想 象征，对理想的追求。 　人生道路上的艰难险阻、仕途的艰难。 比喻，仕途道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 姜太公溪边垂钓遇 周文王后一展宏图 伊尹梦见自己乘船在日月旁经过后被商汤重用。 用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对重回朝廷任抱有希望。 诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,仕途的艰难;用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求。 思考：诗人的感情有什么样的变化 诗人的感情 欢乐 苦闷 希望 失望 奋发 多种艺术表现手法的运用： 1.细节描写——“停杯投箸”、“拔剑四顾”，写出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。