精品解析：广东汕头市金平区2026-2027学年度人教PEP版第一学期三年级英语素养评价三

2026-2027学年度第一学期 三 年 级 英 语 素养练习(三) 等级：________ 读写部分 1. 下面的小动物要参加运动会。请你根据它们名字的首字母在字母表中的先后顺序，用阿拉伯数字来确定它们的出场顺序。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 4 ④. 1 ⑤. 5 【解析】 【详解】根据首字母排序可知第一位是Ant蚂蚁，第二位是Cat猫，第三位是Fox狐狸，第四位是Giraffe长颈鹿，最后一位是Lion狮子。 2. 同学们在讨论小动物们喜欢的食物。把动物名称和它们喜欢的食物连线。 1. rabbit 2. cat 3. monkey 4. dog 5. panda a. b c. d. e. 【答案】 1-5 cdabe 【解析】 【详解】1. rabbit兔子，喜欢吃胡萝卜。 2. cat猫，喜欢吃鱼。 3. monkey猴子，喜欢吃香蕉。 4. dog狗，喜欢吃骨头。 5. panda熊猫，喜欢吃竹子。 读一读，选择与句子意思相符的图画，将对应的字母编号填写在括号内。 A. B. C. D. E. 3. —Look! What’s that? （ ） —It’s a red panda. 4. The giraffe is tall. Mia can help it.（ ） 5. Mia shares food with friends.（ ） 6. —Mia, do you have a pet? （ ） —Yes, I have a fish. 7. The monkey family is big. They play together.（ ） 【答案】3. B 4. A 5. E 6. C 7. D 【解析】 【3题详解】 句意：—看！那是什么？ —是一只红熊猫。选项B是红熊猫，与句子匹配。 【4题详解】 句意：长颈鹿很高。米娅能帮助它。选项A是长颈鹿，与句子匹配。 【5题详解】 句意：米娅和朋友们分享食物。选项E是分享食物，与句子匹配。 【6题详解】 句意：—米娅，你有宠物吗？—是的，我有一条鱼。选项C是鱼，与句子匹配。 【7题详解】 句意：猴子家族很大。它们一起玩耍。选项D是猴子，与句子匹配。 四、选择填空，将相符选项的字母编号填写在括号内。 8. —Look! It’s ________ elephant. ( ) —Wow! It’s big. A. / B. a C. an 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—看！这是一头大象。—哇！它好大。elephant是可数名词单数，此处表示泛指一头，且elephant以元音音素开头，要使用不定冠词an修饰。 9. —I like fish. And you (你呢)? ( ) —I like ________ A. tiger B. fox C. lions 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—我喜欢鱼。你呢？—我喜欢_____。tiger老虎，fox狐狸，lions狮子，这里用复数表达一类动物，lions是复数名词。 10. —Do you have a pet? ( ) —________ I have a bird. A. Yes, I do. B. No, I don’t. C. Yes, it is. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—你有宠物吗？—_____。我有一只鸟。问句是由助动词do引导的一般疑问句，其肯定回答是Yes, I do. 否定回答是：No, I don’t. 根据答语可知作者有宠物。 11. —I like your dog. ( ) —________ A. OK. B. Thank you! C. Bye! 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—我喜欢你的狗。—_____ OK.好的。Thank you!谢谢！Bye!再见！当别人对你说“我喜欢你的小狗”，这是对方在表达夸赞，按照英语日常交流的礼貌习惯，收到别人的夸赞时要表示感谢。 12. The idiom (成语) about a fox and a tiger is _______. ( ) A. 狐假虎威 B. 亡羊补牢 C. 龟兔赛跑 【答案】A 【解析】 【详解】句意：关于狐狸和老虎的成语是“狐假虎威”。本题考查名词辨析。fox狐狸，tiger老虎，选项A是关于狐狸和老虎的成语，故选A。 根据情境选择合适的表达方式，将相符选项的字母编号填写在横线上。 A. Look! What’s this? B. Good morning, Jack. C. Great! D. No, I don’t. E. It’s so cute. 13. ________ 14. ________ 15. ________ 16. ________ 17. ________ 【答案】13. B 14. C 15. A 16. E 17. D 【解析】 【导语】本文是杰克和安相约去宠物店，想买一只小猫的对话。 【13题详解】 根据上句上午好，安。可知这句回应问好，选B“上午好，杰克。” 【14题详解】 根据上句我们去宠物店吧。可知这句赞同提议，选C“太棒了！” 【15题详解】 根据下句它是一只小猫。可知这句提问这是什么，选A“看！这是什么？” 【16题详解】 根据上句我喜欢它。可知这句解释喜欢的原因，选E“它真可爱。” 【17题详解】 根据上句你有宠物吗？可知这句用Yes或No回答，选D“不，我没有。” Linda去动物园后，以小动物的口吻写了一篇观测报告。读一读，完成下列任务。 Different animals have different homes. Let’s have a look! This is my home. I’m a bird. I can sing and fly. I’m a spider. This is my home. I’m small. I have many legs. This is my home. I’m a squirrel. I have a long tail (尾巴). Hello, I’m a bee. I can fly. I’m small. This is my home. I’m a frog. I have a big mouth. This is my home. 18. 将下列单词与对应的动物连线。 (1) spider (2) frog (3) bee (4) squirrel a. b. c. d. 19. 根据观测报告，选择正确的答案。 (1) The bird and ________ can fly. （ ） A. the spider B. the bee C. the squirrel (2) The frog has a big ________. （ ） A. leg B. tail C. mouth (3) The spider and the bee are ________. （ ） A. small B. long C. big 【答案】18. 1-4 dbac 19. ①. B ②. C ③. A 【解析】 【导语】本文是琳达去动物园后写的一篇观测报告。 【18题详解】 (1)spider蜘蛛，与图d匹配。 (2)frog青蛙，与图b匹配。 (3)bee蜜蜂，与图a匹配。 (4)squirrel松鼠，与图c匹配。 【19题详解】 (1) 句意：鸟和_____会飞。the spider蜘蛛，the bee蜜蜂，the squirrel松鼠，根据“I’m a bird. I can sing and fly.”以及“Hello, I’m a bee. I can fly.”，可知鸟和蜜蜂会飞。 (2) 句意：青蛙有个大的_____。leg腿，tail尾巴，mouth嘴巴，根据“I’m a frog. I have a big mouth.”，可知青蛙有一个大嘴巴。 (3) 句意：蜘蛛和蜜蜂是_____。small小的，long长的，big大的，根据“I’m a spider. I’m small.”以及“Hello, I’m a bee. I’m small.”，可知蜘蛛和蜜蜂都很小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期 三 年 级 英 语 素养练习(三) 等级：________ 读写部分 1. 下面的小动物要参加运动会。请你根据它们名字的首字母在字母表中的先后顺序，用阿拉伯数字来确定它们的出场顺序。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 同学们在讨论小动物们喜欢的食物。把动物名称和它们喜欢的食物连线。 1. rabbit 2. cat 3. monkey 4. dog 5. panda a. b c. d. e. 读一读，选择与句子意思相符的图画，将对应的字母编号填写在括号内。 A. B. C. D. E. 3. —Look! What’s that? （ ） —It’s a red panda. 4. The giraffe is tall. Mia can help it.（ ） 5. Mia shares food with friends.（ ） 6. —Mia, do you have a pet? （ ） —Yes, I have a fish. 7. The monkey family is big. They play together.（ ） 四、选择填空，将相符选项的字母编号填写在括号内。 8. —Look! It’s ________ elephant. ( ) —Wow! It’s big. A. / B. a C. an 9. —I like fish. And you (你呢)? ( ) —I like ________ A. tiger B. fox C. lions 10. —Do you have a pet? ( ) —________ I have a bird. A. Yes, I do. B. No, I don’t. C. Yes, it is. 11. —I like your dog. ( ) —________ A. OK. B. Thank you! C. Bye! 12. The idiom (成语) about a fox and a tiger is _______. ( ) A. 狐假虎威 B. 亡羊补牢 C. 龟兔赛跑 根据情境选择合适的表达方式，将相符选项的字母编号填写在横线上。 A. Look! What’s this? B. Good morning, Jack. C. Great! D. No, I don’t. E. It’s so cute. 13. ________ 14. ________ 15. ________ 16. ________ 17. ________ Linda去动物园后，以小动物的口吻写了一篇观测报告。读一读，完成下列任务。 Different animals have different homes. Let’s have a look! This is my home. I’m a bird. I can sing and fly. I’m a spider. This is my home. I’m small. I have many legs. This is my home. I’m a squirrel. I have a long tail (尾巴). Hello, I’m a bee. I can fly. I’m small. This is my home. I’m a frog. I have a big mouth. This is my home. 18. 将下列单词与对应的动物连线。 (1) spider (2) frog (3) bee (4) squirrel a. b. c. d. 19. 根据观测报告，选择正确的答案。 (1) The bird and ________ can fly. （ ） A. the spider B. the bee C. the squirrel (2) The frog has a big ________. （ ） A. leg B. tail C. mouth (3) The spider and the bee are ________. （ ） A. small B. long C. big 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $