第2课《选举班委会》第二课时 课件-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

选举班委会（第二课时） 统编版道德与法治四年级上册 • 选举有规则与民主监督 公平·公正·公开 投票箱 这节课，我们弄明白三件事 一、班委选举 有哪些流程 和规则? 二、我们班的 班委现在是 怎么产生的? 三、班委上任后， 谁来监督? 本节课的学习目标 学完这一课，我要做到： 1 说出民主 选举班委的 五个步骤； 2 懂得公平、 公正、公开 的原则； 3 知道班委 要接受同学们 的监督。 招募令发出之后 “超能陆战队”筹备组的招募令发出后，大家都跃跃欲试。可是，班委到底由谁来定? 如果老师直接指定，大家会服气吗？ 老师直接指定，行不行？ 做法A：老师直接指定谁当班委。 做法B：全班同学一起投票选举。 比一比：哪种做法更让大家心服口服？为什么？ 班委选举有规则 班级里每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。 选举权 （投票选别人） 班级 被选举权 （自己也能参选） 人人参与选举、发表意见、积极投票，才能体现大家的意愿。 班委选举公告 为什么要发 公告呢? 选举选位： 名额： 条件： 时间： 报名方式： xx班委会 2025年9月 第一步 发布选举公告 选举公告一般要有标题，写清 选举岗位、名额、条件、时间 和报名方式，最后写上落款。 为什么要发布公告？-- 公开透明，人人知晓。 第二步 自愿报名参加 报名不看成绩、不看关系： 我学习成绩一般，但我很愿意 为班集体服务，也可以报名。 刚转学来的同学，同样有资格 参加选举。 报名表 第三步 演讲与答辩 你当了班长， 怎么处理学习 和工作? 演讲秘诀：最重要是自信；了解同学关心的问题，说出解决办法。 参选人通过演讲说明参选的岗位，陈述自己的优势和做好班级工作的计划； 演讲结束后，回答同学们的提问。 第四步 无记名投票 投票是神圣的。全体同学一人一票， 填好自己的选票，是对自己民主权利 的尊重。 填写选票要慎重思考，不徇私情； 投票过程要有人监督。 第五步 公开唱票，宣布结果 公开唱票、公开计票，最后由主持人宣布得票情况。 “公正”看得见：每一张选票都当众清点。 民主选举五步走 一条流程走下来，选出大家公认的班委。 1.发布选举公告 2.自愿报名参加 3.演讲与答辩 4.无记名投票 5.公开唱票 宣布结果 给“选举公告”补要素 公告里少了什么？请补上： 岗位：班长、劳动委员 名额：七名 条件： 时间：9月15日 报名方式： 落款：四（1）班 提示：岗位·名额·条件·时间·报名方式·落款 我们班的班委是怎么产生的？ 小调查（在符合本班情况的选项后画“√”） 由同学们选举产生 由班主任推荐 先由班主任推荐候选人，再由同学们选举产生 其他方式： 这几种方式，你赞成哪一种？ 同学选举、老师推荐、先推荐再选举……各有各的做法。 同学选举 老师推荐 先推荐再选举 无论哪一种，都应该遵循公平、公正、公开的原则。 我们想坚持的做法： 想改变的做法： 班委上任后，就万事大吉了吗？ 如果班委滥用职权、工作不负责，该怎么办? 其他同学除了配合班委做好班级工作，还需要对班委工作进行监督。 班委为什么要接受监督？ 全班同学 赋予权力 班委 对大家负责 监督 监督，是为了让班级工作做得更好，防止权力被滥用。 我们这样监督班委 ①设立班级意见箱， 随时提建议； ②定期开民主生活会， 请班委述职； ③匿名评价班委的 工作； 意见箱 ④遇到问题及时向 老师反映。 课堂辨析小测 ? 判断对错并说明理由： ①民主选举班委，人人都有选举权和被选举权。（ ） ②选票可以随意填，反正没人知道。（ ） ③班委选出来，就不用接受监督了。（ ) 班级是我家，我们都是小主人 投票箱 意见箱 承担责任：配合班委、参与监督。 行使权利：认真投票、说出想法； 我承诺：这周我为班级做一件小事-- 班级是我家，建设靠大家。 感谢聆听! $