1.2.2 植物细胞 课件-2026-2027学年人教版七年级生物上册
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普通
内容正文:
第一单元 生物和细胞 · 第二章 认识细胞
植物细胞
人教版(2024)· 七年级上册
一片薄膜里的七个结构
人教版(2024)《生物学》七年级上册 第一单元第二章第二节
课件 · 共 15 页 · 同步新授课
1.2.2
学习目标
学完这节课,你要能
1
说出玻片标本的三种类型
2
按七步法制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片
3
识别植物细胞的七个结构并说出它们的功能
4
规范地画出细胞结构简图
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1.2.2
想一想,议一议
情境导入
想一想,议一议
把洋葱鳞片叶撕下一层薄膜,做成装片,放到显微镜下——看到的是一个挨一个的“小房间”,每个房间都有壁、有核。
一片薄膜要经过哪几步才能观察?
植物细胞里有哪些结构?
本课任务
本课任务:做出合格的临时装片,认出植物细胞的七个结构,并能规范地画下来。
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1.2.2
分类
一、玻片标本的三种类型
按材料的处理方法分
1
切片:从生物体上切取的薄片,如叶片横切
2
涂片:液体材料涂抹而成,如血涂片
3
装片:撕取或挑取的材料制成,如洋葱表皮装片
按保存时间分
4
临时装片随做随看;永久装片经固定染色封藏,可长期保存
共同要求
5
材料必须薄而透明,光线才能透过
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1.2.2
分组实验
二、制作洋葱表皮临时装片
七步走完,才能看到清楚的细胞。
擦与滴
清洁玻片
滴清水
撕
镊子撕取
内表皮
展
展平材料
不重叠
盖
斜放盖玻片
染与吸
碘液染色
吸水纸吸引
纱布擦拭载玻片和盖玻片,去掉灰尘和污渍。
撕取一小块,薄而透明才看得清。
一侧先接触水滴,再缓缓放下,赶走空气。
记忆提示
口诀:擦、滴、撕、展、盖、染、吸——七步走完,物像才清楚。
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1.2.2
为什么这样做
三、每一步的道理
步骤 做法 为什么这样做
擦 用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片 除去灰尘和污渍,避免遮挡物像
滴 在载玻片中央滴一滴清水 保持细胞形态,防止细胞失水干瘪
撕 用镊子撕取一小块内表皮 材料薄而透明,光线才能透过
展 用镊子把材料展平 防止细胞重叠,看不清结构
盖 盖玻片一侧先接触水滴,再缓缓放下 赶走空气,避免产生气泡
染 一侧滴碘液,另一侧用吸水纸吸引 碘液使细胞核着色,便于观察
吸 用吸水纸吸去多余染液 防止染液溢出污染镜头
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1.2.2
辨析
四、气泡和细胞怎么分
气泡的样子
边缘黑而粗,中央白亮
圆形或椭圆形,大小不一
轻压盖玻片会移动、变形
细胞的样子
边缘细而清晰,排列整齐
能看到细胞壁、细胞核
形态规则,位置固定
一句话
盖盖玻片时斜放、缓缓放下,是避免气泡的关键动作。
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第二部分
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本节要点
细胞里有什么
七个结构,各有分工
1
细胞膜为什么在显微镜下看不清?
2
液泡和叶绿体分别管什么?
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读图
五、植物细胞的基本结构
植物细胞结构模式图:七个结构要会认、会标(课本原图)
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结构与功能
六、各部分的功能
结构 功能
细胞壁 位于最外层,支持和保护细胞
细胞膜 紧贴细胞壁内侧,控制物质进出
细胞质 细胞膜以内、细胞核以外的部分,能缓慢流动
细胞核 近似球形,内含遗传物质,是细胞的控制中心
液泡 内含细胞液,溶解糖类、色素等多种物质
叶绿体 只有绿色部分的细胞才有,进行光合作用
线粒体 分解有机物释放能量,被称为“动力车间”
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难点
七、细胞膜为什么看不清
因为它太薄
1
细胞膜极薄,又紧贴细胞壁内侧,光学显微镜下不易分辨
但它很关键
2
控制物质进出:有用的物质进来,废物排出去
打个比方
3
细胞壁像“院墙”,细胞膜像“门卫”——墙挡得住,门才管进出
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1.2.2
联系生活
八、液泡与叶绿体
液泡
1
成熟植物细胞中央有一个大液泡,里面是细胞液
2
西瓜甜、柠檬酸、花瓣红,都和细胞液里的物质有关
叶绿体
3
只存在于植物体的绿色部分,是光合作用的场所
所以
4
洋葱鳞片叶内表皮不见光,没有叶绿体;洋葱叶肉细胞才是绿色的
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1.2.2
技能
九、画图的三条规范
用铅笔,不用彩笔
1
线条细而均匀,一笔画出,不反复描
按实际比例和位置
2
各部分大小协调,位置关系与实际相符
标注要规整
3
标注线水平平行,引到结构边缘,不能交叉
4
图的下方写清图名和放大倍数
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1.2.2
辨析
高频易错点
1
植物细胞都有叶绿体 ——只有绿色部分的细胞才有,洋葱内表皮就没有
2
细胞壁就是细胞膜 ——细胞壁在最外层起支持保护,细胞膜在内侧控制物质进出
3
盖盖玻片要平着放下 ——应一侧先接触水滴再缓缓放下,避免产生气泡
4
滴清水是为了洗掉杂质 ——是为了保持细胞形态,防止细胞失水干瘪
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当堂巩固
课堂小结与作业
本课必记
① 玻片标本分切片、涂片、装片三类。
② 装片七步:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
③ 植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。
易错辨析
① 不是所有植物细胞都有叶绿体。
② 细胞壁≠细胞膜。
③ 盖玻片要斜放、缓缓放下。
课后作业
① 制作洋葱表皮临时装片,画出 3 个细胞并标注。
② 列表写出植物细胞七个结构的功能。
③ 用液泡的知识解释西瓜为什么甜。
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