3.1生命活动需要酶和能源物质同步练习2026-2027学年高一上学期生物苏教版必修1

3.1生命活动需要酶和能源物质同步练习2026-2027学年高一上学期生物苏教版必修1

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．酶对细胞代谢起着非常重要的作用，可以降低化学反应的活化能。下列关于酶的作用特点及本质的叙述，正确的是（　　）

A．酶是具有催化作用的有机物 B．酶只有释放到细胞外才起作用

C．酶不能脱离生物体起作用 D．所有的酶都是蛋白质

2．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，下列关于酶的叙述，正确的是（　　）

A．酶的基本单位是氨基酸或脱氧核苷酸

B．酶适宜在最适温度及最适pH条件下长期保存

C．酶的作用原理是为化学反应提供所需的活化能

D．化学反应前后酶的数量及性质不改变

3．血液中碱性磷酸酶（ALP）的含量是衡量骨骼健康的重要指标。碱性磷酸酶（本质是一种蛋白质）主要在成骨细胞中催化磷酸酯水解，当成骨细胞受损时，该酶进入血液中。下列说法正确的是（　　）

A．ALP能为磷酸酯水解提供反应所需的活化能

B．成骨细胞的线粒体可以为ALP的合成提供能量

C．可通过口服碱性磷酸酶以增强骨骼健康

D．血液中ALP含量高说明成骨细胞膜的流动性异常

4．为探究过氧化氢在不同条件下的分解，某学习小组进行了如下图所示的四组实验。下列有关分析不合理的是（　　）

A．温度、有无催化剂及催化剂的种类都是本实验的自变量

B．第1组和第2组对照，说明温度可以影响化学反应速率

C．第2组和第3组对照，说明无机催化剂可以提高化学反应速度

D．第3组和第4组实验现象不同，是因为酶能更显著降低活化能

5．活鱼被宰杀后，鱼肉中的ATP会在一系列酶的作用下，最终降解为次黄嘌呤和核糖，如下图所示。IMP具有鲜味而次黄嘌呤和核糖无鲜味。下列叙述正确的是（　　）

A．ATP中含有腺苷和磷酸基团，是RNA的基本单位

B．细胞中ATP含量多，能持续为IMP的生成供能

C．腺苷脱氢酶、酸性磷酸酶、酶X都能为化学反应提供活化能

D．有效抑制酸性磷酸酶的活性可使鱼肉保持鲜味

6．如图示温度对某种胰淀粉酶活性的影响。下列分析正确的是（　　）

A．10℃时该酶完全失活

B．该酶最适温度在20-30℃

C．30℃时该酶的活性最低

D．从40℃至50℃该酶活性下降

7．嫩肉粉中的主要成分是木瓜蛋白酶。为探究不同pH对该酶活性的影响，研究人员以酪蛋白为底物进行实验，结果如图。下列叙述正确的是（　　）

A．木瓜蛋白酶为酪蛋白的分解提供了活化能

B．随着pH升高，酶活性会一直升高

C．木瓜蛋白酶的最适pH在6-8之间

D．pH=4时，木瓜蛋白酶已经完全失去活性

8．如图，甲曲线表示在最适温度和最适pH条件下，某种酶的酶促反应速率与反应物之间的关系，乙、丙曲线表示在其他条件适宜时，该酶的酶促反应速率随温度或pH的变化趋势，下列有关叙述正确的是（　　）

A．乙、丙两曲线的横坐标分别是pH和温度

B．酶制剂的储存应该选择在e、h的环境中

C．ab段加入适量同种酶，酶促反应速率无明显变化

D．从d、g分别逐渐调节到e、h，酶的活性均逐渐增加

9．为探究淀粉酶是否具有专一性，有同学设计了实验方案，主要步骤如表。下列相关叙述正确的是（　　）

步骤	甲组	乙组	丙组
①	加入2mL淀粉溶液	加入2mL淀粉溶液	加入2mL蔗糖溶液
②	加入2mL淀粉酶溶液	加入2mL蒸馏水	？
③	加入2mL本尼迪特试剂

A．丙组步骤②应加入2mL蔗糖酶溶液

B．步骤③可使用碘-碘化钾溶液进行检验

C．设置乙组可确认淀粉溶液中是否含还原糖

D．该实验可验证淀粉酶具有专一性和高效性

10．下列关于酶的探究实验的叙述，正确的是（　　）

A．探究温度对酶活性影响时，可用过氧化氢酶分别在不同温度下催化过氧化氢分解，反应相同时间后，检测生成氧气的量

B．探究pH对酶活性影响时，可将淀粉酶在酸性、中性、碱性条件下催化淀粉水解后，用斐林试剂检测

C．探究酶的高效性时，可用氯化铁和过氧化氢酶分别催化等量过氧化氢分解，反应相同时间后，检测生成氧气的量

D．探究酶的专一性实验时，可用淀粉酶催化淀粉和蔗糖水解后，用碘液检测