3.2光合作用—光能的捕获和转换同步练习-2026-2027学年高一上学期生物苏教版必修1

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3.2光合作用——光能的捕获和转换同步练习2026-2027学年高一上学期生物苏教版必修1

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.下列关于高等植物细胞中光合色素的叙述,错误的是(  )

A.可利用无水乙醇提取叶绿体中色素

B.绿色叶片中的叶绿素含量高于类胡萝卜素含量

C.胡萝卜素主要吸收蓝紫光和红光

D.叶片变黄可能与类胡萝卜素含量占比升高有关

2.绿色植物、蓝细菌体内有多种色素分子,如叶绿素、藻蓝素、类胡萝卜素和花青素等,其中某些色素分子能够吸收光。下列叙述正确的是(  )

A.蓝细菌体内有藻蓝素,其叶绿体中进行的生命活动需要藻蓝素吸收的光参与

B.蓝细菌、绿色植物体内都具有叶绿素,叶绿素由N、Mg等元素构成

C.绿色植物体内有类胡萝卜素,类胡萝卜素可吸收蓝紫光和红光

D.绿色植物吸收的光仅用于光合作用中的光反应阶段

3.在光合色素的提取与分离实验中,某同学误将二氧化硅当作碳酸钙重复添加,滤纸条上会明显变浅的色素条带是(  )

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A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④

4.进入秋季,银杏叶片因叶绿素降解由绿变黄。某同学采摘银杏黄叶开展光合色素的提取与分离实验,下列叙述正确的是(  )

A.光合色素既溶于水,也易溶于95%乙醇

B.研磨时加入少许碳酸钙可使研磨更充分

C.色素在滤纸条上的扩散速度取决于其在层析液中的溶解度

D.纸层析后,滤纸条上会出现4条清晰的色素带page number 0

 

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5.如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况,下列说法正确的是(  )

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A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中

B.提取色素时,加入SiO2可维持研磨液pH的稳定

C.四种色素均可溶解于层析液,但溶解度不同

D.发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是丙和丁

6.韭黄是在遮光条件下培育的韭菜变种,其叶片呈黄色。某同学用纸层析法分离韭黄叶片中的色素,观察到的实验结果是滤纸条上出现两条明显的色素带(自上而下为橙黄色和黄色)。下列分析正确的是(  )

A.橙黄色色素带对应胡萝卜素,其在层析液中的溶解度最小

B.为使实验结果更显著,应在滤纸条上连续不间断地进行加样

C.实验过程中无水乙醇可用体积分数为95%的乙醇加入适量无水碳酸钠来替代

D.韭黄的黄色主要源于叶黄素,其功能是吸收蓝紫光和红光

7.下列关于“提取和分离叶绿体色素”实验叙述合理的是(  )

A.用有机溶剂提取色素时,加入碳酸钙是为了防止类胡萝卜素被破坏

B.该实验提取和分离色素的方法可用于测定绿叶中各种色素含量

C.用红色苋菜叶进行实验可得到5条色素带,花青素位于叶绿素a、b之间

D.若连续多次重复画滤液细线可累积更多的色素,但易出现色素带重叠

8.某兴趣小组在“绿叶中色素的提取和分离”实验中发现,加入CaCO3能减少叶绿素的破坏,但对其作用原理尚不明确。为探究CaCO3保护叶绿素的机制,设计如下实验方案。进行该实验时,他们提出的假说最可能是(  )

组别

处理

①

色素提取液+0.5mL蒸馏水

②

色素提取液+等量5%稀盐酸

③

向色素提取液中加入足量CaCO3,摇匀后加入等量5%稀盐酸

④

先向1mL的5%稀盐酸中添加足量CaCO3,待反应完成后摇匀,吸取适量反应液加入色素提取液

A.盐酸对叶绿素具有破坏作用

B.CaCO3通过中和酸而保护叶绿素page number 1

 

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C.CaCO3加入的顺序对叶绿素提取的影响

D.CaCO3对盐酸的亲和力比叶绿素的亲和力强

9.为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响,进行了相关实验,结果如下图所示,下列叙述错误的是(  )

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A.叶绿素含量下降直接导致植物叶片吸收的红光和蓝紫光减少

B.若遇0℃低温天气,可对该植物进行升温或遮光处理,以减少叶绿素的损失

C.若该植物在生长过程中缺Mg,可能会出现与第4组类似的实验结果

D.对上述4组叶片分别进行色素的提取与分离,第4组得到的色素带中从上到下的第1、2条色素带均明显变窄

10.叶绿体类囊体薄膜上发生的光反应如图所示,PS Ⅰ和PS Ⅱ分别为光系统Ⅰ和光系统Ⅱ,能吸收并利用光能进行电子传递。PQ、Cytbf、PC是传递电子的蛋白质,ATP合酶由CF0和CF1组成。下列叙述正确的是(  )

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A.ATP合酶逆浓度梯度转运H+,同时驱动ADP和Pi合成ATP

B.光反应过程将光能转换成的化学能全部储存在ATP中

C.H2O分解为O2和H+,产生的电子传递给PS Ⅰ参与合成NADPH

D.自然界中能发生光合作用的生物,一定具备叶绿体

11.鲁宾和卡门向小球藻供给18O含量不同的水和碳酸氢钠,检测各组小球藻光合作用释放的氧气中18Opage number 2

 

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