第一单元-《英雄宣言》（第四课时）课件 -2026-2027学年沪音版（五四制）初中音乐八年级上册

年 级：八年级 学 科：艺术（音乐）（上海音乐出版社） 英雄宣言（第四课时） 第一单元 英雄宣言 1 《降E大调第三交响曲（英雄）》第一乐章 《拉德茨基进行曲》 2 单元任务： “重塑英雄岁月，传承英雄精神”——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年音乐宣传短片制作。 课时作业： 小组为单位，深入思考宣传短片的国际视角与和平主题，深化宣传短片的内容，进一步呈现宣传短片的多样化表达。 3 作业交流 叙事框架：历史记忆与精神传承 所用素材： 第一部分 视频：按照时间顺序结合真实的影像资料呈现国内外重大历史事件。 背景音乐：《中国军魂》、 《降E大调第三交响曲》 第二部分 视频：阅兵式场景 背景音乐：《一二三四歌》、 《钢铁洪流进行曲》 4 作业交流 叙事框架：历史回溯—精神永续 当代呼应—升华主旨 所用素材： 第一部分 视频：历史回溯聚焦重大历史事件 （中国战场、国际战场、太平洋战场） 背景音乐：场景音乐 第二部分 视频：阅兵式场景、伟人语录、 小组队列行进片段 背景音乐：《钢铁洪流进行曲》 5 歌唱园地 6 7 8 9 聆听 思考 10 创意 实践 自主学唱 第二段歌词 编排动作 与队列行进 11 表演唱 12 13 《降E大调第三交响曲（英雄）》第一乐章 音乐“号令” 14 圆号 小号 15 让声音转化为可理解、可遵循的行动与情感指令 音乐“号令”编创 16 音乐“号令”编创 编创要求： 1.以小组为单位，编创音乐“号令”作为宣传短片的序章或主体、高潮、尾声的标记。 2.可以选择合适的乐器，也可以在数码音乐创作软件中寻找合适的音源。 3.可以选择已有音乐或对已有音乐进行改编，也可以编创一段音乐作为音乐“号令”。 17 音乐“号令”编创 18 音乐“号令”编创 19 音乐“号令”编创 20 聆听 思考 音乐“号令”编创 21 聆听 思考 英雄宣言 音乐如何塑造和传递英雄精神 22 聆听 思考 英雄宣言 23 聆听 思考 英雄宣言 24 聆听 思考 英雄宣言 25 聆听 思考 英雄宣言 让我们用自己的作品抒发我们的爱国之情，为中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年献礼，为国庆献礼。 26 null 5256.0 null 22674.336 null 26112.0 null 22073.506 null 24048.0 null 59401.348 null 41612.883 null 31242.695 null 30746.357 null 9096.0 null 8328.0 null 5712.0 null 7288.184 null 36696.0 $