4.2 世界的聚落（教学课件）-七年级地理上册同步教学系列（新教材湘教版）

第四章 世界的居民 第二节 世界的聚落 配套湘教版 七（上）地理 新课标 学习目标 描述乡村聚落和城镇聚落的差别与发展变化。 分析聚落形成和发展的有利条件，理解聚落与地理环境的相互关系。 观察不同地区(的传统民居，归纳自然环境对聚落建筑风格的影响，提升读图分析能力。 针对传统聚落的保护提出合理观点，树立保护文化遗产和人地协调发展的观念。 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 观看视频思考，绿春县为什么建在山顶上有哪些优势? 在其发展过程中可能遇到哪些问题? 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 观察以下聚落图片，想一想什么是聚落？聚落有哪些类型？ 看一看 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 香榭丽大道 洛杉矶 塞纳河沿岸 渔村 图片 布里克瑟姆渔业小镇 布里克瑟姆（Brixham，/ˈbrɪksəm/）是英格兰西南部德文郡的一个渔业小镇和民政教区，属于托贝单一管理区。主要产业是渔业和旅游业。 意大利阿尔卑斯山下 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 多洛米蒂山脉是阿尔卑斯山的一部分，位于意大利阿尔卑斯山脉北部东段 安徽-宏村 世界的聚落-景观差异 人们集中的居住在一起，就形成了聚落。 聚落 城镇聚落 乡村聚落 什么是聚落？ 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 认真观察下列图片，分析乡村和城镇聚落景观有什么不同？为什么？ 城镇 乡村 生产活动 聚落规模 建筑特点 生活服务设施 世界的聚落-景观差异 课本P69 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 城镇 乡村 渔村 牧村 生产活动 农业 非农业 世界的聚落-景观差异 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 聚落规模 城镇 乡村 规模较小、人口稀疏 规模较大、人口密集 世界的聚落-景观差异 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 15 建筑特点 城镇 乡村 密度低，低层建筑 密度高，高层建筑 世界的聚落-景观差异 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 16 生活服务设施 对比 道路密度 商店数量 学校数量 医院数量 乡村 城镇 稀疏 密集 少 多 少 多 少 多 城镇 乡村 世界的聚落-景观差异 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 17 城市 乡村 城市—人口达到一定规模，主要从事非农业产业活动的居民聚居地 乡村—一般是指以从事农业活动的农业人口为主的聚落 劳动生产方式的不同 城镇乡村本质区别是什么？ 世界的聚落-景观差异 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 人们集中地居住在一起，形成了聚落。 1.聚落概念 2.聚落形式 城镇聚落和乡村聚落。 乡村聚落 城镇聚落 生产活动 农业 非农业 规模 较小 较大，人口密集 建筑特点 密度低，低层建筑 密度高，高层建筑 生活服务设施 较少 齐全 本质区别 劳动生产方式不同 世界的聚落-景观差异 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 城市的等级：特大城市、大城市、中等城市、小城市 城镇、集镇、农村 建筑物情况 聚落 规模 越来越大 越来越高大、密集 农村 集镇 城镇 城市 世界的聚落-聚落的演变 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 城市在发展过程中遇到哪些问题？试提出解决这些问题的合理化建议。 我的建议 阅读课本P69、70、P71 合理规划和设计，加强管理和保护,以便创造出更加美好的人居环境。 侵占耕地 住房紧张 交通拥堵 环境污染 世界的聚落-发展问题 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 假如你是某个部落的首领，要带领族人建立新的聚落，你会选择建在哪里，说明原因。 A B C 早期的聚落大多依山傍水，沿河流、山麓或道路分布 聚落与地理环境-影响聚落形成与发展的环境因素 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 土壤肥沃 水源充足 交通便利 资源丰富 地形平坦 气候适宜 你认为聚落形成发展要具备怎样的条件才够理想？ 能满足理想条件的聚落一般分布在哪里呢？ 聚落与地理环境-影响聚落形成与发展的环境因素 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 A、B、C三地哪个地方更容易形成城市？ C A B B地，河流交汇处，水源充足、交通便利，地形更加平坦开阔。 练一练 能满足理想条件的聚落一般分布在哪里呢？ 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 民居既能适应当地的地理环境，又与居民的社会经济生活密切联系。 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 视频中介绍的两种民居分别是 和 。 位于 高原，黄土具有保温性，所以房屋具有冬 夏 的特点 黄土结构紧密，挖好后不易坍塌，直立性强。便于就地取材。 体现了该地区 降水 气候 。 院中栽种高大树木是为了 。 暖 凉 窑洞 地坑院 黄土 少 干旱 防止人掉入地坑 特点：冬暖夏凉、就地取材 适应了气候干旱降水少的地理环境 树的作用：防止掉入地坑 观看视频，介绍了那两种民居，适应了当地什么样的自然地理环境？ 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 东南亚传统民居各有哪些特色？这些特色与当地的自然环境有什么关系？ 东南亚传统民居 干栏式民居(俗称“高脚屋”)是东南亚的传统民居形式，多采用木材、竹子等材料修建…… 多采用木材， ，节约成本； 屋顶 、 当地多雨，屋顶倾斜 ； 高架木桩 可防潮，防蛇虫； 窗 墙 、 利于 。 东南亚地处 带； 终年气温 、降水 ； 繁茂。 倾斜 大 薄 就地取材 便于排水 通风散热 热 高 多 树木 平顶/倾斜 民居与自然环境的关系 聚落与地理环境 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 北非传统民居有哪些特色？这些特色与当地的自然环境有什么关系？ 北非传统民居 北非的传统民居窗户较小，房屋多采用石材和泥土等材料修建，墙体较厚实…… 窗户小，减少 照射，阻挡 ； 当地石材和砂土多， ； 降水少，不怕冲刷； 减少与室外的热交换，保持室内清凉。 北非地处 带沙漠； 终年气温 、降水 ； 砂石广布，植被 。 稀少 高 少 热 阳光 风沙 就地取材 民居与自然环境的关系 聚落与地理环境 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 湿热地区的民居墙体相对单薄，门窗开得较大【 】，并建有较完备的排水系统。屋顶斜度大【 】 寒冷地区的民居墙体厚实【 】，屋内建有壁炉或火炕，窗户较小，有的窗户还是双层玻璃【 】。在冬天积雪较多的地方，屋顶大多高耸。【 】 防寒 保暖 不易积雪 通风散热 有利于排水 干热地区的民居墙体厚，门窗小【 】 平顶【 】 减少热空气进入 降水少，晒谷物 民居与自然环境的关系 聚落与地理环境 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 1、材料 2、房屋设计 3、屋顶坡度 4、地震 问 分析“极光小木屋”的建筑特点与当地自然环境的关系？ 2022-2023七下期中 就地取材 防寒保暖 不易积雪 多火山地震 特点 与自然环境的关系 采用木材， 采用悬空设计，上下两层 屋顶坡度大 采用木材 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 在一些平原地区，聚落规模较大，人口众多，房屋密集，呈团块状。 在山区，有的聚落沿山麓、谷地延伸呈条带状；在一些平原地区，为了靠近水源，沿河流发展成带状聚落。 自然环境不仅影响聚落的分布，也会影响聚落的形态 聚落与地理环境 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 31 在云南红河哈尼族彝族自治州境内，有一座修建在山顶上的县城。整个县城由一条长约6000米的主干道贯穿，最窄处不足30米，最宽处也仅300米，像一条长龙横卧在海拔1700米的山顶之上，这就是被称为“天空之城”的绿春县城。 ①绿春县城建在山顶上可能有哪些优势? ②在其发展过程中可能遇到哪些问题? 发现 课本P68 视野开阔，空气清新、避免洪水侵袭、旅游资源丰富 交通不便、基础设施建设难度大、发展受到地形限制 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 气、地、水、土、资源、交通 聚落的景观特征 聚落分类 课堂总结 城镇、乡村聚落差别 聚落的发展、问题 聚落的条件 聚落与 地理环境关系 聚落与地理环境 世界的聚落 湿热地区 寒冷地区 干热地区 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 🌍 身边聚落观察日记 观察自己家所在的聚落(乡村/城镇/城市)，记录3个细节: 1.房屋高矮、疏密特点 2.道路分布特点 3.周边主要生产、生活活动 最后一句话总结:本地聚落形态和地形、交通有什么关系? 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 1.城市聚落与乡村聚落的差异表现在( ) A.乡村的道路较城市狭窄,错综复杂 B.人口的职业构成有较大的差异 C.功能差别,乡村功能较为复杂 D.人口密度不同,乡村人口较稠密 2.下列属于乡村聚落主要从事工作的有( ) A.纺织工业 B.饮食服务业 C.耕作业 D.邮电业 3.有关北极地区因纽特人住冰屋的说法，正确的是( ) A.因纽人特别耐寒 B.是为了体现民居特色 C.因纽特人喜欢标新立意 D.建造冰屋是因纽特人适应环境的结果 4.下列不利于聚落形成的是( ) A.高山、荒漠 B.肥沃的平原 C.丰富的资源 D.便利的交通 B C D A 当堂练习 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 《清明上河图》生动记录了汴京(今开封市)北宋时期的民间风俗,像今天的节日集会,人们借以参加商贸活动。汴河是当时全国重要的漕运交通枢纽,商船云集。结合图文材料,完成1～2题。 1、汴京的聚落类型及判断依据是(　 　) A.乡村聚落,船只多,捕鱼为主    B.城市聚落,非农业产业活动为主 C.乡村聚落,建筑物比较低矮     D.城市聚落,建筑物比较高大 2、图示聚落形成的最有利因素是(　 　) A.资源丰富        B.地形平坦,土壤肥沃 C.水陆交通便利     D.水源充足 B C 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 读图,完成3～4题. ①            ②               ③               ④ 3.由村庄演变为一般城市的顺序是(　 　) A.①②③④ B.①③②④    C.②③①④ D.③②①④ 4.演变到第④阶段时,下列情况不正确的是(　 　) A.交通拥挤    B.受教育条件较好    C.住房紧张    D.④阶段的空气质量比②阶段好 C D 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 俯瞰全球万里苍茫，逐梦星辰不负少年 再见 配套湘教版 七（上）地理 新课标 Lavf58.20.100 Lavf58.28.100 $