天津市第一中学滨海学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测化学试卷(无答案)

2026-2027学年九年级化学第一次月考 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，满分100分，考试时间60分钟。 答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题纸上。答卷时，考生务必将Ⅰ卷答案涂在答题纸指定位置；Ⅱ卷答案也写在答题纸上，答在试卷上的无效祝各位考生考试倾利！ 第Ⅰ卷 选择题（40分） 一、单选题（本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是（ ） A.烧制陶瓷 B.棉纱织布 C.甘蔗榨汁 D.伐木制舟 2．镁离子在生物医学中有多种作用。下列表示两个镁离子的是（ ） A. B. C. D. 3．“加铁酱油”中的铁”指的是（ ） A.原子 B.分子 C.元素 D.单质 4．碳元素和氧元素最本质的区别是（ ） A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同 D.中子数和核外电子数之和不同 5．中国化学之父徐寿先生在《化学鉴原》编译中称一种气体为“养气”，意为“养气之质”，体现了人的生存离不开它，这种气体即为氧气。下列关于氧气的说法正确的是（ ） A.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 B.保持氧气化学性质的微观粒子是氧分子 C.气态氧气是无色无味的，所以液态氧气也没有颜色 D.工业上通过分离液态空气法制取氧气是化学变化 6．规范的实验操作是实验成功的关键。下列操作中正确的是（ ） A.取用药品 B.溶解 C.滴加液体 D.检查装置气密性 7．下列有关药品取用的做法中，正确的是（ ） A.小美同学将取出后未用完的红磷放回原瓶 B.小丽同学将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 C.小欢同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品，表示味道很甜 D.某液体药品的用量未指明，小乐同学取了该药品加入反应容器中 8．下列对实验现象的描述符合事实的是（ ） A.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、产生四氧化三铁固体 C.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 D.木炭在氧气中燃烧，发白光 9．下列各组物质，按混合物、氧化物、单质顺序排列的一组是（ ） A.空气、高锰酸钾、铁 B.四氧化三铁、氧化镁、汞 C.石灰石、冰、液氧 D.糖水、氧化铁、·水 10．“人造雪”在冬奥会中使用。其原理是：造雪机将水变成雾状的小液滴，喷向寒冷的天空，小液滴变成小冰晶，落在地上形成了雪。下列说法中正确的是（ ） A.在造雪的过程，分子的种类没有变化 B.水制成雪的过程中，水分子大小发生改变 C.水制成雪后，水分子停止运动 D.水变成雾状小液滴，说明分子可以再分 11．84消毒液可用于环境消毒，其有效成分中氯元素为价，该有效成分的化学式是（ ） A. B. C. D. 12．某同学实验开始时仰视量筒并读数，倒出一部分液体后俯视量筒并读数，则该同学实际倒出液体的体积（ ） A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定 13．下列实验设计不能达到实验目的的是（ ） 选项 A B C D 实验设计 实验目的 证明蜡烛的燃烧产物有二氧化碳 证明该装置气密性良好 证明过氧化氢分解放热 测量空气中氧气含量 14．化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，可用下图表示这三种关系，以下关系界定正确的是（ ） A.纯净物和混合物属于交叉关系 B.化合反应与分解反应属于交叉关系 C.化合反应和氧化反应属于交叉关系 D.空气和稀有气体属于并列关系 15．下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（ ） A.反应前后原子的种类和个数都没有改变 B.该反应的基本类型为分解反应 C.原子是化学变化中的最小粒子 D.反应前是混合物，反应后是纯净物 二、不定项选择题（本题共5个小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的，多选不得分；有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得1分，若选2个，有一个不符合题意则不得分） 16．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（ ） A.氧气能支持燃烧，所以常用作燃料 B.化学变化中常伴随发光放热等现象，但发光放热时不一定发生了化学变化 C.二氧化锰在过氧化氢分解反应中作催化剂，所以二氧化锰可作一切化学反应的催化剂 D.氮气能使燃烧的木条熄灭，所以能使燃烧的木条熄灭的气体一定是氮气 17．镓（）是灰蓝色或银白色的金属，主要用于电子工业和通讯领域。如图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图，下列有关说法错误的是（ ） A.镓原子最外层有3个电子 B.镓的相对原子质量为 C.镓原子核内质子数为31 D.镓原子在化学反应中易得电子 18．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ） A.制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B.向试管中加入块状固体时，先将试管竖放，后加入固体 C.用胶头滴管吸取液体药品时，先挤压橡胶胶帽，后将滴管伸入液体 D.加热并用排水法收集实验结束时，先将导管移出水槽，后熄灭酒精灯 19．利用如图装置测定空气中氧气的含量，刚开始注射器活塞a停在处，下列说法正确的是（ ） A.注射器气密性不好对实验结果无影响 B.活塞先向左移动再向右移动 C.冷却至室温后观察活塞最终停在刻度8的位置 D.红磷的量要足量，否则会导致测定结果偏大 20．利用氧气传感器对微粒的运动进行探究（如图甲）。实验步骤：①敞口放置；②双手贴在瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下。测出氧气的体积分数随时间变化的曲线（如图乙）。下列有关说法正确的是（ ） A.段能说明分子被分解 B.段和段相比，说明温度升高分子运动速率加快 C.Q点氧气体积分数最低约为 D.段氧气体积分数显著下降，说明氧气的密度比空气小 第Ⅱ卷 非选择题（60分） 注意事项： 用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。 三、填空题：本大题共3个小题，共23分。 21．（7分）空气是一种宝贵的自然资源。 （1）空气的成分：①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④二氧化碳 ⑤其他气体和杂质。按体积计算，其由多到少排列的顺序正确的是______。（填序号） A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.①②④③⑤ D.②①④③⑤ （2）爱护空气资源，让人们呼吸清净的空气是每个公民的责任和应尽的义务。下列不属于空气污染物的是______。（填序号） ①氮气 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④稀有气体 ⑤二氧化氮 ⑥一氧化碳 ⑦臭氧 ⑧烟尘 （3）下列事实说明空气中含有哪些成分，将名称填在横线上。 ①人和动物呼吸作用消耗的气体是______。 ②酥脆的饼干露置于空气中变软，说明空气中含有______。 ③澄清石灰水在空气中长久放置，产生浑浊，说明空气中含有______。 ④空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有______。 （4）为了改善环境，下列措施不可行的是______（填字母）。 A.增加使用太阳能等新能源 B.发展公共交通，提倡绿色出行 C.改进燃煤锅炉烟囱，将废气排放到高空 D.植树造林，增大绿化面积 22．（6分）下列物质：①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④二氧化硫 ⑤二氧化碳 ⑥二氧化锰。 请用这些物质的数字代号填空： （1）在鼓起的袋装薯片中充入的气体是______。 （2）可用作医疗急救的气体是______。 （3）有刺激性气味的有毒气体是______。 （4）能造成温室效应的气体是______。 （5）可制多种电光源的气体是______。 （6）能对过氧化氢溶液分解起催化作用的物质是______。 23．（10分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析表中信息，回答相关问题。 （1）、、排在同一横行，是因为______（填“质子数”或“电子层数”或“最外层电子数”）相同。 （2）镁原子最外层电子数等于______，易______（填“得”或“失”）电子，形成的离子符号为______。和的化学性质______（填“相似”或“不相似”）。 （3）结构示意图如图所示，______，R元素位于元素周期表中第______周期。 （4）根据下列粒子的结构示意图，回答问题。 如图A、B、C、D、E五种粒子共有______种元素，达到稳定结构的是______（填序号），在化学反应中易得到电子的粒子有______（填序号）。 四、简答题：共9分。 24．（9分）按要求写出下列反应的文字表达式及基本反应类型 （1）铁丝在氧气中燃烧______________________；基本反应类型为_________； （2）木炭在氧气中燃烧___________________________； （3）红磷在氧气中燃烧___________________________； （4）硫在氧气中燃烧___________________________； 五、实验题：本大题共3个小题，共28分。 25．（9分）天然水净化为自来水的主要流程如图所示，请结合流程图回答下列问题。 （1）A物质的名称为______（写一种）。 （2）操作a的名称是______，实验室进行该操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、______，若滤液仍然浑浊可能的原因是_______________（写一条即可） （3）操作c为通氯气，氯气的作用是______；该过程属于______（“化学变化”或“物理变化”）。 目前很多场所选择使用直饮水，某品牌直饮机工作流程如图所示： （4）利用炭罐中活性炭颗粒的______性除去自来水中的色素和异味等，在此过程中水分子本身______（填“发生”或“没有发生”）改变。直饮机使用方便，只要将其与自来水管对接，截留清除水中的有害物质（如细菌、微生物等）便能得到直饮水，直饮水属于______（填“纯净物”或“混合物”）。 26．（9分）如图A~E是初中课本中出现的几个实验装置。 （1）写出图中标数字的仪器名称①______；②______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为____________________________，制取并收集较纯净氧气的装置为______（填字母）。实验时需在试管口塞一团棉花，目的_______________________________。 （3）若用D装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是______________________。 （4）通常状况下，硫化氢是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与稀硫酸溶液发生来反应制取硫化氢气体。应选用的发生装置是______；若用F装置收集硫化氢气体，则气体从导管口______进（填“a”或“b”）。（填字母序号）。 27．（10分）某实验小组对教材中测定空气中氧气的含量实验如图1进行改进。 【改进实验1】 （1）用如图2所示的实验装置进行实验。左管中燃烧匙盛有足量红磷，两管内盛有水。实验步骤：①连接仪器并检查装置气密性；②接通电源，用发热电阻丝引燃红磷；③待红磷熄灭，冷却至室温后读数。实验过程中左管液面的变化情况是________________。 （2）红磷燃烧的现象为________________。 （3）与图1所示的实验相比，图2所示实验的优点是________________。 【改进实验2】 用如图3所示的实验装置进行实验。 用等量的氯化铵溶液润湿滤纸包，将一定量铁粉和活性炭粉混合均匀后黏附在滤纸包内表面，将滤纸包挂在橡胶塞上，同时在橡胶塞上打上孔径合适的圆孔，插入氧气传感器。实验步骤：①在集气瓶上塞上带有上述装置和药品的橡胶塞；②将传感器连通电脑，开始采集数据；③更换药品，重复①②步骤，采集的数据如图4所示。 曲线a：铁粉活性炭粉，质量分数为的氯化铵溶液 曲线b：铁粉活性炭粉，质量分数为的氯化铵溶液 曲线c：铁粉活性炭粉，质量分数为的氯化铵溶液 （4）比较曲线a与曲线b可得出的结论是______。 【改进实验3】 食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。同学们用如图5装置进行实验来测定空气中氧气的含量。如表是实验过程中记录的有关数据： 实验所需的时间 0 5 10 30 35 45 量筒中液面的刻度 50 34 （5）据表中数据推算，广口瓶中氧气的体积分数约是______（结果精确到）。 （6）与燃烧红磷法相比，用脱氧剂测定空气中氧气含量的缺点是______。 学科网（北京）股份有限公司 $