第5类 羁旅思乡-【众相原创·赋能中考】2027年中考语文古诗文精讲(河北专用)

| 8页
| 1人阅读
| 0人下载
教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛

内容正文:

拓展提升 适合作为临别赠言/祝愿语的诗词 ·长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。一—《行路难》(其一) ·但愿人长久,千里共婵娟。一一《水调歌头》(明月几时有) ·海内存知己,天涯若比邻。—《送杜少府之任蜀州》 ·我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。一—《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ·会当凌绝顶,一览众山小。—《望岳》 第五类 羁旅思乡(10年2考) 因客居在外、边疆征战或漂泊他乡等原因,离家在外的文人借所见所闻抒发对家乡、亲人的思念 题材解读 和人生的感叹。 典型标志 诗题中多含有“思”“忆”“寄”“月”等字眼。 ①动植物类:杨柳、雁、杜鹃、鹧鸪等:②人物类:漂泊在外的游子、常年征战的将士等:③其他: 常见意象 笛、月、梦、船、乡书等。 常见情感类型及课内典例 ①表达思乡念亲之情(《次北固山下》《春夜洛城闻笛》) ②表达游子漂泊他乡的孤寂悲苦和思乡之情(《天净沙·秋思》《商山早行》) ③表达江行途中对故乡、友人的思念之情(《峨眉山月歌》) 羁旅之思、 ④表达征人的思乡之情(《夜上受降城闻笛》《逢入京使》《行军九日思长安故园》) 思亲念友 ⑤表达羁旅他乡的孤独凄凉和渴望团聚的美好愿望(《夜雨寄北》) ⑥表达对故乡的怀念、对亲人的深切担忧和思念、对人生的无限感慨(《月夜忆舍弟》) ⑦在中秋节表达对亲人的思念,体现乐观旷达的胸襟和对天下离人的美好祝愿[《水调歌头(明 月几时有)》] 第42首水调歌头(明月几时有)(北宋·苏轼)[2019]词 【题解】以“水调歌头”为词牌的词,形式以五言为主,间或七言,句式富于变化。 【作者简介】苏轼(1037一1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人,北宋文学家、书画家, 为“唐宋八大家”之一。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。 【写作背景】宋神宗熙宁九年(1076),此时作者在密州(今山东诸城)太守任上,政治上失意,与弟弟苏辙也 已七年不见。中秋对月,心情抑郁惆怅,怀念手足兄弟,于是乘酒兴正酣写下了这首名篇。 【原文鉴赏】 原文 参考译文 理解与鉴赏 宋神宗熙宁九年的中秋 丙辰中秋,欢饮达旦 节,我高高兴兴地喝酒直 作用:交代了写作的时间、缘由及心情,并领起 到天亮,喝了个大醉,写 大醉,作此篇,兼怀子由。 全篇。四 下这首词,同时也表达对 弟弟苏辙的思念之情。 36 原文 参考译文 理解与鉴赏 明月什么时候才出现?[整体理解]上片以问月开篇,极写词人在“天 明月几时有?把酒问 (我)端起酒杯询问苍天。上”“人间”的徘徊、矛盾 青天。不知天上宫阙,今夕 不知道天上的宫殿,今晚炼字:“欲”“恐”二字刻画了词人既向往天上又 是何年。我欲乘风归去,又是哪一年。我想乘一缕留恋人间的心理,表达了词人内心的矛盾、犹豫。 恐琼楼玉宇①,高处不胜寒。清风回到天上去,又怕那“弄”既反映了词人内心无法排遣的孤独感,也反 起舞弄清影,何似②在人间。美玉砌成的楼宇(太高映了词人矢志不渝的政治抱负。“何似在人间” ①〔琼楼玉宇〕美玉砌成的 了),经受不住那缥缈高表达了词人对人间生活的热爱之情,表现出积极 楼宇,指想象中的月中仙空的寒冷。(我)在月光乐观的情绪。 宫。②〔何似〕哪里比得上。 下起舞,影子也随着舞动,情感:词人把酒问天,写出了对宇宙和人生的疑 天上哪里比得上人间。 惑,也表达了对明月的赞美和向往四 (月儿)转过朱红色的楼[整体理解]下片写对月怀人,以积极乐观的旷达 转朱阁,低绮(q)户,照 阁,低低地挂在雕花的门情怀作结。 窗上,照着不能入睡的人炼字:“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动, 无眠。不应有恨,何事③长 (指词人自己)。(月儿)暗示夜已深沉;“无眠”准确地表现了离别之人因 向别时圆?人有悲欢离合, 不该有什么怨恨吧,为什不能团圆而难以入眠的情景,暗示了词人对亲人 月有阴晴圆缺,此事古难 么偏在人们不能团聚时的思念。 全④。但愿人长久,千里共 圆呢?人生有悲伤、欢乐、修辞:运用拟人反问的修辞手法,表面写对明月 婵娟⑤。 离别、团聚,月亮有阴晦、的埋怨,实际表达亲人不能团聚的惆怅。四 ③〔何事)为什么。 明亮、合圆、亏缺,这些事情感:“但愿人长久,千里共婵娟”表达了词人对天下 ④[全〕周全,圆满。 自古以来难以周全。只离人的美好祝愿,表现出词人乐观旷达的胸襟四 ⑤〔婵娟〕本义指女子姿态 希望这世上所有的人都哲理:“人有…古难全”表明人生不会完美无 美好的样子,这里指月亮 能长长久久,即使相隔千憾,有欢聚也必然有离别,要用豁达的胸襟去 里,也能共享这一轮月亮。面对。 主旨情感】全词充满形象的描绘和浪漫的想象,紧紧围绕中秋之月展开描写、议论和抒情,表达了 词人乐观旷达的胸襟和对天下离人的美好祝愿。 第43首次①北固山下(唐·王湾)五言律诗 【作者简介】王湾,生卒年不详,洛阳(今属河南)人,唐代诗人。 【写作背景】这首诗是诗人在一年冬末春初时,由楚入吴,在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北的北固 山下时有感而作 【原文鉴赏】 原文 参考译文 理解与鉴赏 客路②青山外, 旅人前行的路,正从理解:开头点题,写诗人出游在外,客行他乡。 行舟绿水前。 青青北固山向远方伸修辞:运用对偶的修辞手法,“客路”暗含旅途奔波之意,先写 ①〔次)停宿。 展,江上碧波荡漾,我 “客路”后写“行舟”,流露出诗人的漂泊羁旅之情,与尾联的“乡 ②〔客路〕旅人 乘船向前。 书”“归雁”遥相照应。 前行的路。 37 原文 参考译文 理解与鉴赏 理解:写船上所见景色 炼字:“潮平”,江面才显得宽阔;“风正”,帆才有悬空的态势。 潮水涨满,与两岸齐 “潮平”一联,又是为颈联“江春”一语作铺垫 潮平两岸阔, 平,整个江面十分开 修辞:对偶,“两岸阔”“一帆悬”对仗工整,意境开阔。通过“风 风正一帆悬。 阔,顺风行船,一叶白 正一帆悬”这一小景,将平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表 帆高高悬挂。 现出来(以小景传大景之神)。 象征意义:对人生旅途充满期待,心情乐观昂扬 理解:既写景又点明了时令。 海日生残夜⑧ 夜还未消尽,红日已 修辞:诗人把“日”与“春”作为新生美好事物的象征,“生”“入” 江春入旧年。 从海上升起,旧年未 运用拟人的修辞手法,赋予它们以人的意志和情思。 ③〔残夜〕指夜 过,江上新春已来。 哲理:蕴含时序交替、新生的美好事物必将代替旧事物的哲理。 将尽未尽之时。 给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。 (我多么思念故乡,) 书信早已写好,如何 乡书何处达, 修辞:运用用典、设问的修辞手法,在自问自答中,以“雁足传书” 寄回家园,希望北归 归雁洛阳边。 的典故寄托诗人的思乡愁绪。 的大雁捎一封家书到 洛阳。 【主旨情感】这是一首羁旅行役诗,本诗借景抒情,细致地描绘了诗人在北固山下连夜行舟所见到 的景象,表达了诗人漂泊羁旅和思乡念亲的情感。 第44首天净沙·秋思(元·马致远)曲 【题解】天净沙,曲牌名,属越调。又名“塞上秋”。本首散曲被称为“秋思之祖”。 【作者简介】马致远(约1251一1321以后),号东篱,一说字千里,大都(今北京)人,元代戏曲作家、散曲家。 【写作背景】马致远年轻时热衷功名,但由于元朝统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他 几乎一生都过着漂泊无定的生活,他也因此而郁郁不得志,困窘潦倒一生。于是在羁旅途中,写下了 这首《天净沙·秋思》。 【原文鉴赏】 原文 参考译文 理解与鉴赏 理解:这三句写景,运用白描手法,把富有特征的九种意象 干枯的藤、衰老的 组合在一起,描绘出一幅苍凉萧索的深秋晚景图,营造出 树,黄昏时将要回巢 枯藤老树昏鸦① 一种凄凉的氛围。 的乌鸦,小小的桥、 小桥流水人家,古道西 表现手法:①寄情于物。“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西 潺潺的流水,近处坐 风瘦马。 风”“瘦马”等景物,将“断肠人”的情感寓于其中,充分表 落着几处人家,古旧 ①〔昏鸦〕黄昏时将要 达了游子漂泊天涯的孤寂愁苦之情。②动静结合。处于 的道路、萧瑟的秋 回巢的乌鸦。 动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”“人家”相映,更 风,走来一匹疲惫不 显出环境的幽静。③以乐景衬哀情。用“小桥流水人家” 堪的瘦马。 这样充满温馨的画面衬托游子的孤寂悲凉。 38 原文 参考译文 理解与鉴赏 夕阳西下,断肠② 人在天涯③。 夕阳已经朝西方落理解:“夕阳西下”,点明游子思乡的特定时间,渲染悲凉气 ②〔断肠〕形容悲伤到 下,悲伤到极点的漂氛,同时使全曲情景交融,浑然一体。“断肠人在天涯”为 极点。 泊之人还在远离家曲眼,抒发了漂泊天涯的游子思念故乡、倦于漂泊的孤寂 ③〔天涯〕天边,指远离 乡的地方。 愁苦之情 家乡的地方。 【主旨情感】这首曲描绘了一幅苍凉萧索的深秋晚景图,抒发了长期漂泊他乡的游子的羁旅之苦和 思乡之情。 第45首夜雨寄北(唐·李商隐)七言绝句 【题解】寄北,当时诗人在巴蜀,妻子在长安,所以说“奇北”。 【写作背景】该诗大约作于诗人任职梓州幕府时,因滞留巴蜀无法与妻子团聚,于是写下这首诗。 【原文鉴赏】 原文 参考译文 理解与鉴赏 理解:先叙事,后写景。首句以问答点题,“问归期”而“未有 你问我回家的日 期”,其中包含着诗人的苦涩与无奈。次句借凄凉的秋夜雨 期,我还没有确定, 景抒写客愁旅况,渲染了孤独凄凉的气氛。 君问归期未有期, 此刻巴山的夜雨浙炼字:两个“期”字,一问一答,表达了诗人思念家人、羁旅难 巴山夜雨涨秋池。 浙沥沥,雨水已涨 归的愁苦之情。“涨”字富于动态感,既写出巴山夜雨注满秋 满秋池。 池的景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗 人深重绵远的愁思和孤独凄凉之感。 何当①共剪西窗烛, 理解:诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景,时空 何时将要在西窗下 却话②巴山夜雨时。 交错,虚实相生,把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐,表现 共剪烛花,秉烛长 ①〔何当〕何时将要。 了诗人渴望团聚的美好愿望。 谈,追述今宵巴山夜 ②〔却话〕回头说, 写作手法:衬托。设想来日重逢谈心的欢悦,反衬今夜的孤 雨中的思念之情。 追述」 寂,突出思念之深,表达了诗人强烈的思归之情。 【主旨情感】本诗通过对眼前环境的描写和对未来团聚的欢乐场面的想象,抒发了诗人羁旅他乡的 寂寥和对团聚的期盼之情。 第46首*月夜忆舍弟(唐·杜甫)五言律诗 【作者简介】杜甫(712一770),字子美,河南巩县(今河南巩义西)人。他被称为“诗圣”,与李白并称 为“李杜”。其诗历来享有“诗史”之称。代表作有“三吏”(《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》)、“三别” (《新婚别》《垂老别》《无家别》)。 【写作背景】这首诗写于唐肃宗乾元二年(759)秋天,当时仍处在安史之乱中,诗人客居秦州(今甘肃 天水),只有最小的弟弟在他身边,其余三人散处河南、山东等地。由于战事阻隔,音信不通,引起诗 人强烈的忧虑和思念。这首诗就是他当时内心思想感情的真实记录。 39 【原文鉴赏】 原文 理解与鉴赏 戍(shù)鼓①断人行②, 理解:更鼓响过,行人断绝,孤雁的叫声愈显凄切。“断人行”点明社会环境, 边秋一雁声。 说明战事仍然频繁、激烈,道路为之阻隔。 ①〔戍鼓〕边防驻军的鼓 写作手法:这两句从听觉、视觉两个方面写战时边地秋夜的凄凉景象,渲染悲 声。②〔断人行〕指实行宵 凉气氛,引发忆弟之情。 禁,禁止人行走。 表现手法:融情于景。“露从今夜白”既写景,也点明时令:“月是故乡明”,诗 露从今夜白, 人设想故乡的月亮应该更加明亮,表达了诗人对故乡的思念,凸显出对弟弟 月是故乡明。 的忧虑和挂念之情。 理解:由望月转入抒情。概括了安史之乱中广大人民饱受忧患丧乱的普遍遭 有弟皆分散, 遇:兄弟离散,家人失联,生死难卜。 无家问死生。 表现手法、情感:在“有”“无”的对比中,抒发了诗人深沉的思念之情,也寄寓 了无限的人生感慨。 寄书长不达, 理解:进一步抒写诗人内心对亲人安危的忧虑之情。既是写深沉的“忆”,更 况乃③未休兵。 是对“未休兵”的“愤”。 ③〔况乃〕何况,况且。 情感:表达了诗人对战乱中流散的家人的担忧和思念。 【主旨情感】本诗通过描写边地秋夜凄凉之景,表达了诗人对亲人的思念之情和对国家的忧思 悲痛。 第47首*商山早行(唐·温庭筠)五言律诗 【作者简介】温庭筠(约801一866),本名岐,字飞卿,太原祁(今山西祁县)人,唐代诗人。他与李商 隐齐名,时称“温李”。其诗辞藻华丽,浓艳精致,内容多写闺情,被尊为“花间派”鼻祖。 原文鉴赏】 原文 理解与鉴赏 晨起动征铎①(du6), 理解:概述诗人启程之早和当时辞乡远行的旅程中弥漫着浓 客行悲故乡。 浓的愁苦。“悲”字奠定了全诗的感情基调。 ①〔征铎〕远行车马所挂的铃铛。铎,大铃。 表现手法:运用白描手法,用“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板 鸡声茅店月, 桥”“霜”勾勒出山村黎明的特有景色,从听觉、视觉角度勾勒 人迹板桥霜。 出一幅清幽淡雅的晨景图,营造出凄清冷寂的氛围,表现了 诗人悲凉、寂寞的心境。 槲(hú)叶落山路, 表现手法:用枳花的白衬托拂晓前的暗,突出了早行之“早”, 枳(zhi)花明驿墙。 表达了诗人思乡的愁绪。 因思杜陵梦, 理解:回忆梦境,诗人眼前的“客行”(前三联中)与心中的 凫2(f)雁满回塘③。 “故乡”交织叠加,虚实相映,丰富了诗歌的意蕴,反衬出游子 ②〔凫〕野鸭。③〔回塘)边沿曲折的池塘。的思乡之悲。 【主旨情感】本诗通过描写旅途中寒冷、凄清的早行景色,抒发了游子在外的孤寂和浓浓的思乡之情。 40 第48首·峨眉山月歌(唐·李白)七言绝句 【写作背景】约开元十二年(724)秋天,李白“仗剑去国,辞亲远游”,在初次离开蜀中赴长江中下游的 舟行途中,写下此诗。 【原文鉴赏】 原文 理解与鉴赏 炼字:首句的“秋”字点明远游时令;“半轮”形容月色之美,使诗人联想到青山吐 峨眉山月半轮①秋, 月的优美意境。次句中的“入”和“流”两个动词构成连动句式,写出了月影映入 影入平羌(giang)江水流。 江水,又随江水流去的景致,不仅描绘了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之 夜发②清溪向三峡, 事。山、月、江水等景致的融合变幻,衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感。 思君不见下渝州。 理解、情感:“峨眉”“平羌”“清溪”“三峡”“渝州”五个地名连用,造成空间迅速 ①〔半轮〕半边,半个。 转换之感,让人感觉到行船之快,既传达出诗人江行的独特体验,又抒发了诗人 ②〔发〕出发 对友人的思念之情」 【主旨情感】这首诗描写了月映清江的美景及诗人江行的独特体验,表达了诗人即将离开故乡外出 闯荡时内心的复杂情感,以及对友人的思念之情。 第49首*行军九日思长安故园(唐·岑参)五言绝句 【写作背景】唐玄宗天宝十四载(755),安禄山起兵叛乱,次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载(757)二 月,肃宗由彭原行军至凤翔,岑参随行。作此诗时长安尚未收复。 【原文鉴赏】 原文 理解与鉴赏 炼字:“强”指勉强,写出了诗人想去登高,但又不能为之的无可奈何的心态,表现了诗人 强欲登高去, 在战乱中的凄凉境况。 无人送酒来。 情感:表达了诗人内心难以言表的惆怅、凄凉。 炼字:“遥”字写出了诗人和故园长安相隔之远,烘托了诗人深切的思乡之情。“怜”字不 遥怜故园菊, 仅写出诗人对故园之菊的眷恋,更写出对菊花开在战场的怜惜。 写作手法:虚实结合。想象故园的菊花一它们在沦陷的都城,虽然没有主人欣赏,孤寂 应傍①战场开。 而凄凉,但也一定不负秋阳,在断壁残垣间竞相绽放。 ①〔傍)靠近。 意象、情感:“故园菊”既有惜花之意,又有思乡之情,还寄托着诗人对饱经战争忧患的人 民的同情和对和平的渴望。 【主旨情感】本诗通过描写重阳节的所思所感,抒发了诗人思乡的惆怅,表达了对饱经战争忧患的 人民的同情和对和平的渴望。 第50首*夜上受降城闻笛(唐·李益)七言绝句 【作者简介】李益(748一约829),字君虞,陇西姑臧(今甘肃武威)人,唐代诗人。以边塞诗名世。 【写作背景】安史之乱后,藩镇割据。建中元年,李益到灵武,依附朔方节度使崔宁期间,感受到置身 边塞的孤独,生发出思乡之情,写下本诗。 41 【原文鉴赏】 原文 理解与鉴赏 理解:描绘了边城月夜的独特景色,诗人夜晚登城远望,但见大漠似雪,月华如霜,边 城夜色,凄神寒骨。 回乐烽前沙似雪, 修辞:“沙似雪”与“月如霜”运用比喻的修辞手法,将烽火台外的沙漠比作积雪的荒 受降城外月如霜。 原,将高城之外的皎洁月光比作深秋寒霜,形象地写出月下大漠的苍茫景象和凄清 的环境,渲染了戍边战士愁惨凄凉的心境。 意象:诗人通过写“月”来表现边塞的苦寒,衬托了征人思乡的愁绪。 不知何处吹芦管, 一夜征人①尽望乡。炼字:“不知”写出了征人迷惘的心情:“尽”字道出了征人浓重的思乡之情。 ①〔征人〕指出征或表现手法:直抒胸臆。用想象中征人望乡的画面,表现征人浓重的思乡之情。 戍边的军人。 【主旨情感】这是一首抒写戍边将士乡情的诗作,诗歌通过写边塞月色,表达了戍边将士的思乡 之情。 第51首·春夜洛城闻笛 (唐·李白)七言绝句 【写作背景】本诗是李白游洛城(即洛阳)时所作。当时李白客居洛城,大概正在客栈里,偶然听到笛 声而触发故园情,因而作此诗。 【原文鉴赏】 原文 理解与鉴赏 理解:写悠扬的笛声乘着春风散落全城。“春风”点明时间,“洛城”点明地点。 谁家玉笛暗飞声, 修辞:次句运用夸张的修辞手法,极写笛声传播范围之广,突出笛声的悠扬、夜的安 散入春风满洛城。 静,表达了诗人思念故乡之心切。 理解:写诗人自己的情怀,却从他人反说。强调“此夜”所有客居洛阳城的人都思乡, 此夜曲中闻折柳, 更加突出诗人思乡之切。 何人不起故园情。 情感:“折柳”即《折杨柳》笛曲,内容多叙离别之情,表达了诗人浓浓的思乡之情。 【主旨情感】全诗紧扣“闻”字,写诗人闻笛的感受,通过赞美悠扬的笛声,表达了诗人思念故乡的情感。 第52首·逢入京使(唐·岑参)七言绝句 【写作背景】唐天宝八载(749),作者赴任安西节度使幕府书记,这首诗写于赴任途中。 【原文鉴赏】 原文 理解与鉴赏 故园东望路漫漫”, 双袖龙钟②泪不干。 ①(漫漫〕广远无际的样子, 理解、炼字:第一句写西行途中的思家。“路漫漫”三字,既写出诗人离家后 已走过了漫漫长路,又表现出对家乡及亲人的眷念之情 这里形容路途遥远。 修辞:次句运用夸张的修辞手法,进一步表现思念之切、眷念之深。 ②〔龙钟〕沾湿的样子。 说,悬垂的样子。 42 原文 理解与鉴赏 炼字:“逢”字照应标题,形象地写出了诗人与入京使者行色匆忙、交臂而过 马上相逢无纸笔, 的情景。“报平安”表现出诗人对前途乐观和自信的态度,表现了诗人广阔 凭③君传语④报平安。 的胸襟和不凡的抱负。 ③〔凭〕请求,烦劳 情感:一方面表现了诗人眷恋故园亲人的柔情,另一方面表现出诗人渴望建 ④〔传语〕捎口信。 功立业的豪迈胸襟,报国和亲情难以两全。 【主旨情感】本诗通过写诗人远赴边塞的途中偶遇返京使者,抒发报国与亲情难以两全,以及思念 亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。 第六类山水田园(2026) 题材解读 描写自然风光、乡村景物或安逸恬淡的乡村/田园生活,大都包含作者深刻的人生体验。 典型标志 诗题中多含有“山”“野”“田”“居”“村”等字眼。 ①动植物类:古木、空林、竹、桑麻、菊花、麦苗、禽鸟等;②自然风物类:山、溪水、野径、炊烟等; 常见意象 ③人物类:农夫、林叟、牧童、渔夫、隐士等。 常见情感类型及课内典例 ①对自然生机的赞美(《晚春》《钱塘湖春行》) 自然山水 ②对田园风光的喜爱和表现生活的安适[《采桑子(轻舟短棹西湖好)》] ③超脱尘俗、淡泊宁静的生活态度(《竹里馆》《题破山寺后禅院》) ①表达生活哲思,赞美民风淳朴(《游山西村》) 田园生活 ②抒发远离尘嚣的淡泊心境[《饮酒(其五)》] ③对归隐生活的向往,抒发孤寂苦闷的心绪(《野望》) 第53首钱塘湖春行(唐·白居易)七言律诗 【作者简介】白居易(772一846),字乐天,晚年号香山居士,唐代现实主义诗人。其诗语言通俗,有 “诗魔”和“诗王”之称。著有《白氏长庆集》。 【写作背景】此诗是白居易于唐穆宗长庆三年(823)七月任杭州刺史时写的。 【原文鉴赏】 原文 参考译文 理解与鉴赏 从孤山寺的北面到贾公 亭的西面,春天湖水初理解:首联点题,交代游踪。写诗人行经孤山寺和贾公亭 孤山寺北贾亭西, 涨,水面刚刚与湖岸齐所见的山光水色,从大处落笔,勾画出西湖早春的轮廓。 水面初①平云脚低。 平,白云层层叠叠,同湖炼字:“初”字生动形象地写出了湖水初涨的样子,表现了 ①(初)刚刚。 面上的波浪连成一片,看诗人对初春的喜爱。 上去浮云很低。 理解:颔联写禽鸟的活动,从听觉和视觉角度描写早莺和 几处早莺争暖树② 几只早来的黄莺争先恐 新燕的活动,表现早春的生机勃勃。 谁家新燕啄春泥。 后地飞到向阳的树上栖 炼字、情感:“争”“啄”两个动词,描绘出一幅莺争暖树、燕 ②〔暖树〕向阳息,不知是哪家新来的燕 啄春泥的动态场景,生动地展示了初春的蓬勃生机,表现 的树。 子正忙着衔泥筑巢。 了诗人对初春的喜爱之情。 43

资源预览图

第5类 羁旅思乡-【众相原创·赋能中考】2027年中考语文古诗文精讲(河北专用)-第1页
1
第5类 羁旅思乡-【众相原创·赋能中考】2027年中考语文古诗文精讲(河北专用)-第2页
2
第5类 羁旅思乡-【众相原创·赋能中考】2027年中考语文古诗文精讲(河北专用)-第3页
3
第5类 羁旅思乡-【众相原创·赋能中考】2027年中考语文古诗文精讲(河北专用)-第4页
4

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。