第一单元 第4课 品美食守礼节 课件 2026-2027学年岭南美版初中美术七年级上册

2026-10-27
| 28页
| 14人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

岭南美版七年级美术上册 第一单元 第4课 品美食守礼节 观察图片中有哪些不文明的现象? 饮食文化蕴含意义 同学们,如果有一天你的好朋友来你家做客,你会用什么饭菜招待他们呢? 火锅 西餐 家常菜 .... 在前两节课我们领略了古人的品茶文化和服饰礼仪,中国饮食文化历史悠久,饮食礼仪也是体现礼仪之邦的重要方面。 今天让我们一起看看饮食中包含哪些礼仪。 4 中药源远流长,历经千年沉淀,以天然草本植物为主要成分,具有独特疗效,被广泛运用于中医 CHINESE STYLE UNIVERSAL TEMPLATE 品美食 守礼节 欣赏《宴饮画像砖》和《文会图》,想一想这两幅作品 分别展现了怎样的饮食方式?与现代饮食方式有何异同? 宴饮画像砖(拓本)东汉 四川省博物馆 文会图(中国画·局部) 北宋赵佶 中国台北故宫博物院 6 宴饮画像砖 东汉 席 案 分餐制 中药源远流长,历经千年沉淀,以天然草本植物为主要成分,具有独特疗效,被广泛运用于中医 礼仪 同学们知道古代有哪些礼仪,一起说说。 TRADITIONAL MANNERS 中药源远流长,历经千年沉淀,以天然草本植物为主要成分,具有独特疗效,被广泛运用于中医 礼仪 礼仪即礼节与仪式,实际上礼仪可分为政治与生活两大部类。 TRADITIONAL MANNERS 政治类包括祭天、祭地、宗庙之祭等 生活类包括诞生礼、成年礼、饮食礼仪、馈赠礼仪等。 比如我们课本中的伴手礼就是馈赠礼。 西园雅集图(中国画) 南宋刘松年 台北故宫博物院 聚餐制 自从桌椅出现后,围桌合食就成了习俗 随着高足坐具的传入,席地而坐的习俗发生了变化 10 11 欣赏《宴饮画像砖》和《文会图》, 谈谈两幅餐桌礼仪有何变化 席地→座椅 分餐→合餐 食物从地上→桌上 12 古代饮食礼仪特点和规则有哪些? 入座礼仪 在古代,座位的安排非常讲究。通常是尊者坐上座,卑者坐下首;长者坐上座,幼者坐下首;师长坐上座,学生坐下首。在方桌中,尊长坐在靠屋里的短边,其他人依尊卑长幼辈分排列落座。圆桌时,最里边的座位让给尊长。 进食礼仪 古代人吃饭时有许多规矩,如“食不言,寝不语”,即吃饭时不说话。此外,还有“毋抟饭”(不要大口吃饭)、“毋放饭”(不要把饭放回饭器中)、“毋流歠”(不要喝得满嘴淋漓)等。这些规矩旨在保持餐桌礼仪,避免不雅行为。 13 学生作品 ·向民间艺人学习泥人的制作,组装身体各部位时注意动态 的塑造。小组合作,完成一组表现家庭聚餐的泥塑作品。 活动四 1.等待所有人到齐后开始用餐入座时。 2.应先让年长者或地位高的人先入座,然后其他人再按顺序入座。 3坐姿要端正与餐桌,保持适当的距离。 4.点菜时应先询问在场的其他人是否有特殊要求或忌口的食物以避免,在点菜时过程中产生尴尬。 现代餐桌礼仪 拓展 方法1 1. 将泥板从两边向内卷 现代礼仪 MODERN ETIQUETTE 19 艺术欣赏 学生作品欣赏: 实践练习 1 同学们,根据上面的学习方法和步骤,自己动手制作一个礼仪小泥塑吧!看看谁做的最精美! 欣赏现代餐桌礼仪的视频 22 2. 调整人物身体 以手抄报、招贴画、宣传册等多种形式展现文明、礼仪品美食…… 3. 将五官塑造成型 4. 头部与身体组装完成 课堂评价 本节课我们感知了餐桌的礼仪文化内涵,学习了古代的餐桌礼仪和现代的餐桌礼仪,了解到了他们之间的异同点,学会对餐桌礼仪进行宣传和发扬,做有素质的中国人。 美好 “食”光, 共创文明 谢谢! Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.46.101 $

资源预览图

第一单元 第4课 品美食守礼节 课件 2026-2027学年岭南美版初中美术七年级上册
1
第一单元 第4课 品美食守礼节 课件 2026-2027学年岭南美版初中美术七年级上册
2
第一单元 第4课 品美食守礼节 课件 2026-2027学年岭南美版初中美术七年级上册
3
第一单元 第4课 品美食守礼节 课件 2026-2027学年岭南美版初中美术七年级上册
4
第一单元 第4课 品美食守礼节 课件 2026-2027学年岭南美版初中美术七年级上册
5
第一单元 第4课 品美食守礼节 课件 2026-2027学年岭南美版初中美术七年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。