必修一《中国特色社会主义》- 高中思想政治思维导图与核心必备知识2027

高中思想政治思维导图 与核心必备知识 --必修1 中国特色社会主义 本册主线 回看走 过的路 坚持自己的路 远眺前行的路 比较别人的路 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 社会发展一般规律 第二课 只有社会主义才能救中国 社会主义制度建立 站起来 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 改革开放和中国特色社会主义 富起来 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 中国特色社会主义进入新时代 强起来 必修1紧紧围绕“道路”这个中心，论证了我国坚持走中国特色社会主义道路的科学性和合理性，启示我们要坚持道路自信。我们大体上可以从两个方面来把握：一是社会本身的发展规律；二是社会主义道路在我国的发展和成就。 模块体系 中国特色社会主义 人类社会发展的进程与趋势 中国特色社会主义的开创与发展 中国特 色社会 主义是 科学社 会主义 理论逻 辑与中 国社会 发展历 史逻辑 的辩证 统一 社会主义从空想 到科学、从理论 到实践的发展 原始社会 奴隶社会 资本主义社会 社会主义社会 封建社会 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 伟大的改革开放 中国特色社会主义的创立、发展与完善 实现中华民族伟大复兴的中国梦 中国特色社会主义进入新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想 只有社会主义 才能救中国 (站起来) 只有中国特色 社会主义才能 发展中国 (富起来) 只有坚持和发展中国 特色社会主义才能实 现中华民族伟大复兴 (强起来) 着眼于人类社会的发展历程，立足于中国特色社会主义的伟大实践，明确中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，中国特色社会主义已进入新时代，帮助学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。 人类社会发展的进程与趋势 原始社会的解体和阶级社会的演进 演进过程 科学社会主义产生的历史条件 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 根本动力 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动 生产关系一定要适应生产力的发展状况 上层建筑一定要适应经济基础的发展状况 两大 规律 两大 矛盾 科学社会主义的理论与实践 原始社会 科学社会主义的创立 科学社会主义从一国到多国的实践 思想来源 历史前提 理论基石 诞生标志 ——空想社会主义 ——资本主义发展 工人运动的兴起 ——唯物史观、剩余价值学说 ——共产党宣言 俄国“十月革命 世界社会主义运动的发展 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践 考点一 阶级社会的演进 决定 决定 构成 新旧石器 金属工具 铁器农耕 机器生产 自动化 所有制：共同占有生产资料 人的关系：平等互助的关系 分配制度：平均分配 所有制：奴隶主占有生资并完全占有奴隶 人的关系：奴隶毫无人身自由，被强制劳动 分配制度：全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低保障 所有制：地主占有绝大部分土地 人的关系：农民依附于地主，有一定人身自由 分配制度：地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税，农民占有部分劳动成果 所有制：资本家占有一切生产资料 人的关系：劳动者有人身自由，受雇于资本家 分配制度：资本家占有工人创造的剩余价值； 所有制：劳动者共同占有生产资料 人的关系：平等互助的关系 分配制度：按劳分配 氏族制度 阶级、国家产生 奴隶主专制 封建君主专制、森严的等级制度。封建迷信、道德，君权神授等思想 自由平等博爱 民主政治制度 人民当家作主的制度体系、社会主义核心价值观 1. 五种社会形态比较 考点精讲 2.资本主义社会（兴） 生产关系 萌生 基本 条件 形成 特点 资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值 在历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。 一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。 考点精讲 3.资本主义社会（衰） 基本特征：生产过剩。但这种过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。 主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置， 大批生产企业、商店、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 原因：直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。根本原因在于资本主义社会的基本矛盾，即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 经济危机 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐性就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代，虽然漫长，但是历史发展的必然趋势。 图示：资本主义社会经济危机的产生原因： 人类社会基本矛盾 生产力 生产关系 生产资料资本主义私人占有 生产社会化 资本主义社会的基本矛盾 生产无限扩大的趋势 劳动人民有支付能力的需求相对缩小 个別企业内部生产的有组织性 整个社会生产的无政府状态 资本家剥削 生产力发展 矛盾 矛盾 矛盾 供给 需求 ∨ 生产（相对）过剩 资本主义经济危机的根源\根本原因 资本主义经济危机的直接原因 矛盾 1.2科学社会主义的理论与实践 产生的历史条件 空想社会主义 历史进步性 揭露、批判了资本主义的弊端；表达了对未来理想社会的诉求；是科学社会主义的思想来源 历史局限性 未能看到资本主义制度的本质；主张阶级调和，反对阶级斗争；看不到广大人发群众特别是无产阶级的力量；没有找到解决问题的正确途径 资本主义发展和工人运动兴起是科学社会主义的历史前提 科学社会主义创立 创立者--马克思、恩格斯 理论基石 诞生标志 ---《共产党宣言的发表》 地位 内容 社会主义 十月革命 社会主义终将代替资本主义是不可逆转的 唯物史观 剩余价值学说 揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 三大工人运动标志着，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 意义：建立世界上第一个社会主义国家；将马克思主义关于无产阶级革命的理论变成了现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史新纪元 ①《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾，揭示了人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的历史必然性。 ②《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。 ③《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会理想目标。 劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配 核心考点 二、科学社会主义的理论与实践 1.科学社会主义的创立——理论 理论 产生条件 历史条件 空想社会主义：空想社会主义者批判资本主义的弊端，表达对未来理想社会的诉求，为科学社会主义提供了思想来源 资本主义的发展，暴露了资本主义的基本矛盾，展示了资本主义社会的为科学社会主义认识资本主义本质奠定了社会（经济）基础 工人运动的兴起：工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资阶级的统治，为科学社会主义奠定了阶级（实践）基础 理论基石 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示人民群众的历史主体作用。揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密。揭示了无产阶级与资产阶级刊益的根本对立，揭示了资本主义运行的特殊规律。 诞生 标志 《共产党宣言》 的发表，标志着科学社会主义的诞生。它分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性，阐述了未来共产主义社会的理想目标。 核心考点 二、科学社会主义的理论与实践 2.科学社会主义的创立——实践 焕发生机活力（崛起） 二战后 中国特色 社会主义 理论 到实践 （实现） 一国 到多国 实践 （发展） 遭遇 挫折 巴黎 公社 伟大 尝试 十月革命 建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元 “将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂” 20世纪80-90年度东欧剧变、苏联解体 是社会主义发展历程的挫折， 并不是社会主义的“历史终结”， 它为社会主义发展积累经验和教训。 向世界充分证明了社会主义的强大生命力 在世界范围内蓬勃发展，实现了一国到多国实践的飞跃 核心考点 二、科学社会主义的理论与实践 尝试 实现 发展 曲折 崛起 1871年爆发的巴黎公社革命，是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试。 1917年，俄国爆发了十月革命，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系，建立了世界上第一个社会主义国家。将马克思主义关于无产阶级无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。（中国/越南/朝鲜/古巴/老挝） 20世纪80年代末90年代初随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 ①从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。 ②从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 ③从中国特色社会主义的伟大实践看，中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。 科学社会主义在二十一世纪的中国蓬勃发展的重要原因在于马克思主义行、中国化时代化的马克思主义行。 中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 科学社会主义为什么能够在二十一世纪的中国蓬勃发展，重要原因也在于中国共产党结合中国实际不断开辟马克思主义新境界，进而科学指导中国特色社会主义行稳致远。 我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，做出符合中国实际和时代要求的正确答案，得出符合客观规律的科学认识，始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力，始终保持科学社会主义的正确方向和前进动力。 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机 突破：理论基石：唯物史观和剩余价值学说 唯物史观 剩余价值学说 创立 内容 意义 通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。 通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说 揭示了人类社会发展的一般规律，人民群众的历史主体作用，阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 揭示了剩余价值的来源，资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，无产阶级与资产阶级利益的根本对立 唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 注意：唯物史观和剩余价值学说集中体现了科学社会主义的“科学”性。 比较项 空想社会主义 科学社会主义 不同点 实现理想社会的道路 主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径 敏锐地看到必须通过无产阶级革命实现无产阶级专政 对人类社会发展和资本主义本质的认识 仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图 分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 相同点 看到了资本主义的弊端 对资本主义进行了揭露和批判 表达了对未来理性社会的诉求 例如:主张废除私有制和雇佣劳动制,消灭阶级和阶级差别,建立以公有制为基础、人人参加劳动,实行“各尽所能，按劳分配”或“各尽所能，按需分配”的生产关系,建设幸福、和谐的新社会 15 热点探究 马克思主义中国化时代化 1. 马克思主义原理与中国的具体实际结合的两次结合： ①第一次结合（1919-1945）：找到了符合中国具体实际的新民主主义革命道路——农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；（井冈山经验）创立了毛泽东思想。 ②第二次结合（1945-1976）：找到了中国进行社会主义革命和建设的正确道路；在实践中丰富和发展了毛泽东思想。 2.马克思主义中国化的三次飞跃： ①毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次飞跃； ②改革开放和社会主义现代化建设时期，形成了中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃； ③习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 3.能、行、好的关系： 实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 第二课 只有社会主义才能救中国 1.基本国情 2.主要矛盾 3.历史任务 4.探索过程 5.历史结论 在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通 外因 内因 鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。 帝国主义和中华民族的矛盾（最主要）；封建主义和人民大众的矛盾。 争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。 无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 不允许走：帝国主义入侵中国的目的是要维护其在华特权，决不允许中国通过走资本主义道路强大起来，成为自己的竞争对手。 ①不愿走：中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展； ②没能力走：中国民族资产阶级的力量十分弱小，并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系，具有软弱性和妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。 一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路（旧民主主义革命）（1840-1919） 第一框：新民主主义革命的胜利 国内：①中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。（结束过去） ②中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。（成就未来） 国际：③它冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（改变世界） 新民主主义革命胜利的意义（新中国成立意义）（新课本修改） 核心必备知识 第二框：社会主义制度在中国的确立 一、最为广泛而深刻的社会变革-------社会主义革命（社会主义改造） 改造时间 从新民主主义向社会主义过渡 1949年-1956年（社会主义革命过渡时期） 怎么改 过渡时期的总路线和总任务 “一化三改”：要在一个相当长的历史时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 改造成什么样 社会主义改造的实质 把生产资料私有制转变为社会主义公有制，是变革生产关系的社会主义革命。 为什么改造 从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性 ①社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素 ②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造 ③个体农业经济难以适应国家工业化建设新形势，迫切需要组织起来 ④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变 改造的结果怎么样？ （伟大意义） 社会主义制度确立的标志 1956年，生产资料所有制社会主义改造取得了决定性胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会。 社会主义改造完成的意义 激发了人民群众建设社会主义的积极性，推动了社会生产力的发展，稳定了社会秩序，巩固了政权，为全面建设社会主义奠定了坚实基础；在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。 归纳 ——标志性事件 社会进程 标志性事件 1.中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国近代史的开始 鸦片战争 2.新民主主义革命结束，社会主义革命开始 中华人民共和国诞生 3.中国结束2000多年封建君主专制 辛亥革命 4.旧民主主义走向新民主主义革命的转折点 五四运动 5.实现从几千年封建专制政治向人民民主伟大飞跃，根本上改变社会发展方向 中华人民共和国成立 6.完成中华民族有史以来最伟大最深刻社会变革 三大改造完成，建立起社会主义制度 7.从新民主主义到社会主义转变，进入社会主义社会 生产资料私有制的社会主义改造完成 8.实现中华民族从“东亚病夫”到站起来伟大飞跃 从新民主主义革命胜利到社会主义建设全面展开 拓展提升 1.马克思主义中国化时代化的三次飞跃： ①毛泽东思想是……第一次飞跃（P29）； ②中国特色社会主义理论体系……新的飞跃（P38）； ③习思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃（P56、P62）。 2.马原理与中国具体实际结合的两次结合： 第一次结合（1919-1945）：在革命斗争中，找到了符合中国具体实际的新民主主义革命道路——农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；（井冈山经验）创立了毛泽东思想（课本P25）。 第二次结合（1945-1976）：在社会主义建设时期，找到了中国进行社会主义革命和建设的正确道路；在实践中丰富和发展了毛泽东思想（课本P29）。 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 伟大的 改革开放 中国特色 社会主义 的创立、 发展和完善 只有中国特色社会主义才能发展中国 进程 意义 改革开放以来我国取得成绩和进步的根本原因 开启阶段：十一届三中全会 （1978） 历程：起步阶段→逐步深化阶段→全面深化阶段 意义：四个面貌、三大飞跃、两个关键一招 一个重要法宝、一个必由之路（43211） 改革开放只有进行时，没有完成时 改革开放以来 党的全部理论 和实践的主题 中国特色社会 主义道路、理论、制度、文化 全部理论：中国特色社会主义理论体系 主题：坚持和发展中国特色社会主义 内容、地位、作用和相互关系 （坚定四个自信） 内容 意义 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国核心知识（背诵） 1.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，不是改革开放，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化2.邓小平南方谈话和中共十四大的召开标志着改革开放进入新阶段3.改革是社会主义制度的自我完善和发展，是在实践中不断变革生产关系中不适合生产力发展需要的内容4.1990年，开发开放上海浦东，我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成5.三大改造的完成，社会主义制度的确立是我国历史上最深刻、最伟大、最广泛的社会变革 6.改革开放是决定当代中国命运、中华民族实现伟大复兴的关键一招；改革开放永远没有完成时，实践发展永无止境、解放思想永无止境7.①邓小平理论：走自己的路，建设有中国特色的社会主义 ②“三个代表”重要思想：加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识　 ③科学发展观：实现什么样的发展、怎样发展 ④习近平新时代中国特色社会主义思想：坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义8.①中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路　②中国特色社会主义理论体系是立足时代前沿、与时俱进的科学理论③中国特色社会主义文化（不是制度）植根于中国特色社会主义伟大实践，代表着中华民族独特的精神标识④中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量（不是物质力量） 第一框 伟大的改革开放 十一届三中全会，开启改革开放和社会主义现代化建设新时期，农村率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展 1978年 1980 深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立，标志我国对外开放迈出关键步伐 1984 党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐 开放了大连、青岛等14个沿海港口城市 1988 设立海南省，并把海南开辟为经济特区。 1990 开发开放上海浦东。至此，我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成 1992年 南方讲话和十四大，明确建立社会主义市场经济体制的目标，改革开放进入新阶段 1993 党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署 2001 我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达到新的水平 2003 党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署 党的十八届三中全会做出全面深化改革的重要部署，提出要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用 2013年 设立中国（上海）自由贸易试验区 2017 党的十九大提出形成全面对外开放新格局，这都表明中国对外开放进入新的发展阶段 2018 十九届三中全会部署深化党和国家机构改革 2019 十九届四中全会专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化 2020 十九届五中全会通过了《制定第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》 《第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》部署全面深化改革和实行高水平对外开放 起步阶段 逐步深化阶段 全面深化阶段 一、改革开放历程 04 核心知识突破 改革开放的意义 历史意义： ①四个面貌：改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌； ②三大飞跃：中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃；（≠实现了） 现实意义： ①一个法宝：改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝； ②一个必由之路：是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路； ③两个关键一招：是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 正确之路、强国之路、 特色之路、富民之路! 1、改革开放以来党的全部理论和实践的主题：坚持和发展中国特色社会主义 2、中国特色社会主义理论体系（4个）：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想（新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义） 3、构成： 改革开放以来，我们取得一系列成绩和进步的根本原因： 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 ★4、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 二、中国特色社会主义 第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 主题 改革开放以来，党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 邓小平理论 中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 提出时间：1982年，党的十二大 中国特色社会主义理论体系 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 1.都是把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的产物； 是马克思主义中国化的理论成果； 2.是一脉相承、与时俱进的科学理论体系； 3.是我国进行改革开放和社会主义现代化建设的行动指南。 核心考点 第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 二、中国特色社会主义理论体系 时间 主要代表 解决问题（时代主题） 理论成果 历史作用 邓小平理论 “三个代表” 重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 十一届三中全会 十三届四中全会 十六大 十八大 邓小平 江泽民 胡锦涛 习近平 什么是社会主义，怎样建设社会主义 进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的 新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 成功开创了中国特色社会主义 成功把中国特色社会主义推向21世纪 成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义 中国特色社会主义进入新时代 中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 二、中国特色社会主义制度、道路、理论、文化 1. 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因： 31 地位 要求 中国特色社会主义道路 必由之路：是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，实现中华民族伟大复兴的必由之路。 坚定道路自信 中国特色社会主义理论体系 正确理论：是指导党和人民实惠中华民族的伟大复兴正确理论，立足时代前沿、与时俱进的科学理论 坚定理论自信 中国特色社会主义制度 制度保障：是当代中国发展进步的制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。 坚定制度自信 中国特色社会主义文化 精神力量：中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量 坚定文化自信 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。 二、中国特色社会主义制度、道路、理论、文化（重点掌握） 2. 中国特色社会主义制度、道路、理论、文化的地位和要求 32 中国特色社会主义进入新时代，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，踏上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的新征程，努力实现中华民族伟大复兴。 新思想 新征程 新时代 孕育 引领 中国特色社会主义进入新时代 实现中华民族伟大复兴的中国梦 产生背景 历史地位、伟大贡献 核心内容 十个明确 十四个坚持 十三个成就 习近平新时代中国特色社会主义思想 新时代科学内涵、意义 新时代我国的主要矛盾 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 中国梦的本质 新时代中国共产党的历史使命 分两步走建成社会主义现代化强国 目标 指导思想 本课内容围绕“新”字展开 第四课 只有坚持中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 一、新时代的科学内涵 1、新的历史方位：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。 2、新时代内涵： 道路（伟大事业） 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 奋斗目标角度 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 人民期待 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 历史使命 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 世界角度 （国际地位） 是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。 4.1 中国特色社会主义进入新时代 34 一、新时代的科学内涵 3、新时代意义： 历史意义 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 政治意义 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 世界意义 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 4.1 中国特色社会主义进入新时代 35 二、新时代我国社会的主要矛盾 (≠基本矛盾) 1.是什么： 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2.新时代的“变”与“不变” ①针对“变”：要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益。（P44相关链接） ②针对“不变”：要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线（P45-1） ③要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 变：社会主要矛盾的变化 两个没有变：基本国情没有变（历史阶段，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段） 我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 3. 如何应对“变”与“不变”/解决主要矛盾 基本路线：一个中心，两个基本点 要求 三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 原因 要求 ①新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。 ②坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 新时代是奋斗者的时代。每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。 ①要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，在广袤国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。②要勇于改革创新，迎难而上，担当尽责，不断交出新时代坚持和发展中特的合格答卷。（P47专家点评） 共产党人 人民群众 具体要求 4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 一、中国梦 是什么 近代以来，实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想。 本质 国家富强、民族振兴、人民幸福 主体 人民是中国梦的主体，也是中国梦的创造者和享有者 意义 中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在近14亿多人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。 特点 与 要求 ①中国梦归根到底是人民的梦，中国梦的深厚源泉在于人民，根本归宿也在于人民。必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 ②中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。每个人都要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚起实现中国梦的强大力量。 ③中国梦同世界人民的梦想息息相通。中国梦是奉献世界的梦，中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类的和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献！ 4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 二、新时代中国共产党的使命任务 1.中国共产党人的初心和使命： 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 2.要求： 实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。 伟大 梦想 伟大 斗争 伟大 工程 伟大 事业 中国特色社会主义 党的建设新的伟大工程 进行具有许多新的历史特点的伟大斗争 实现中华民族伟大复兴 核心考点二 实现中华民族伟大复兴的中国梦 二、新时代中国共产党的历史使命 比较 要求 原因 要求 区别 进行 伟大斗争 建设伟大工程 推进伟大事业 实现伟大梦想 联系 应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾的需要。 要充分认识伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。 办好中国的事情，关键在党。历史已经并将继续证明，没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想。 中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆生命力和强大战斗力。 中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 要更加自觉增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，始终坚持和发展中国特色社会主义。既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。 伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，紧密联系，其中起决定作用的是党的建设新的伟大工程。推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行。 目标 动力 保证 路径 成为激荡在十四亿多人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆 实现伟大梦想，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。 4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 二、新时代中国共产党的使命任务 1.中国共产党人的初心和使命： 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 2.要求： 实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。 伟大 梦想 伟大 斗争 伟大 工程 伟大 事业 中国特色社会主义 党的建设新的伟大工程 进行具有许多新的历史特点的伟大斗争 实现中华民族伟大复兴 相关链接 中国式现代化的特征： 中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 中国式现代化的本质要求是： 坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 二、新时代中国共产党的使命任务 党的十八大以来，推动中国特色社会主义进入了新时代，实现第一个百年奋斗目标，开启了实现第二个百年奋斗目标新征程。新时代新征程，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 三、分两步走建成社会主义现代化强国（如何做？） 1.国家具体要求 坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化改革、坚持发扬斗争精神等重大原则，增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪 2.个人——抓住大有可为的历史机遇期 ①是中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇; ②是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化更加成熟、更具引领力、感召力的机遇; ③是中国人民创造美好生活、走向共同富裕的机遇; ④是中国共产党从建党百年迈向执政百年、进而铸就千秋伟业的机遇。 抓住历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠，不负时代。 3.青年责任 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中 习近平在纪念五四运动100周年上的讲话： 要树立远大理想；要热爱伟大祖国；要担当时代责任； 要勇于砥砺奋斗；要练就过硬本领；要锤炼品德修为。 4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 1.主题：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 2.时代背景 国际背景 世界百年未有之大变局加速演进。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进中创立并不断丰富发展的。 国内背景 中华民族伟大复兴进入关键时期。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟飞跃中创立并不断丰富发展的。 中国式现代化 中国式现代化全面推进拓展。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。 科学社会主义的发展 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 党的建设 中国共产党自我革命开辟新的境界。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的。 4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 3.主要内容 “十个明确” “十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑该思想的“四梁八柱”。每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。 “十四个坚持” “十四个坚持”是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个 一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。 “十三个方面成就” 党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，从十三个方面分领域总结了新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验，既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，又以一系列重要原创性成果丰富了这一重要思想。 核心考点 核心内容 四梁八柱 （理论概括） 关键内容 基本方略 基本要求 行动纲领 （实践指南） 历史性的成就 思想指导的结果 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”彼此呼应、相互贯通， 明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题， 构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。 三者关系（P64第一段） 习近平新时代中国特色社会主义思想 十个 明确 十三个方面成就 十四个坚持 4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 4.作用 习近平新时代中国特色社会主义思想使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。 5.地位 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义、是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 6.要求（怎么样学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想） （1）学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，必须把握好这一思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下（6个必须坚持） （2）在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇 全书的主线：人类社会发展进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展，是历史逻辑和理论逻辑的统一。 1、人类社会的基本矛盾运动和人类社会的发展规律 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，构成了人类社会的基本矛盾。 生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，是人类社会的发展规律。 2、人类社会历史进程具有统一性和多样性。 ①统一性（共性）：人类社会发展遵循基本规律，是在社会基本矛盾的产生、发展和解决中实现的。中国道路是中国共产党带领人民立足国情在正确认识和解决社会主要矛盾中探索的，是符合社会发展规律、实现民族复兴的必由之路。 ②多样性（个性）：受多种因素影响，人类社会发展的一般进程由各国、各地区、各民族历史和道路的多样性反映出来。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，探索形成了中国道路，创造出伟大成就。 特别提醒：人类社会历史进程具有统一性和多样性 （1）统一性（共性）：人类社会发展遵循基本规律：生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。 （2）多样性（个性）：受到地理环境、文化传统、外部影响等因素的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现。 （3）中国式现代化符合人类社会发展规律，体现了科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是对世界现代化理论和实践的重大创新，展现了不同于西方现代化模式的全新的人类文明形态/拓展了发展中国家走向现代化的途径，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。 3、聚焦中国成就、点赞中国道路，贡献中国智慧中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。只有中国特色社会主义才能发展中国；只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，中国道路是和平发展道路，中国是负责任的大国。 4、马克思主义中国化时代化 马克思主义深刻揭示了人类社会的发展规律，为人类社会发展进步指明了方向，为人们认识和改造世界提供了强大精神力量。 中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，不断解放思想、实事求是、与时俱进，求真务实，推动马克思主义中国化时代化。 在中国共产党的领导下，我们取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的胜利，实行改革开放，开创了中国特色社会主义道路，实现了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。 进入新时代，要继续推进一系列变革性实践。中国共产党要不断进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，实现中华民族伟大复兴的梦想。 $