第四单元自测练习卷-2026-2027学年语文三年级上册统编版

2026—2027学年统编版语文三年级上册第四单元检测卷

（2026年秋季修订版·第四单元「奇妙的童话王国」）

（考试时间：90分钟　　满分：100分）

班级：____________　　姓名：____________　　学号：____________

 

第一部分　积累与运用（35分）

一、读下面的语段，看拼音，写词语。（8分）

童话王国真热闹。两只小（xī shuài）在草丛里游戏，红头却被牛吞进了肚子，吓得（huāng zhāng）起来。青头（jí máng）跳上牛身，（pīn mìng）地想主意。蚂蚁队长呢，他闻着（xiāng tián）的奶酪，忍住馋劲儿，下达（mìng lìng），让大家重新（jù lǒng），把奶酪渣让给了小蚂蚁。王葆整天（pàn wàng）有一个神奇的宝葫芦。

 

二、选择题。（4分，每题2分）

1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）

A. 蟋蟀（shuài）　诱人（yòu）　聚拢（jù）

B. 香甜（xiāng）　慌张（huāng）　命令（míng）

C. 蟋蟀（shài）　诱人（yòu）　命令（lìng）

D. 聚拢（jù）　盼望（pàn）　拼命（pīng）

2. 下列词语书写完全正确的一项是（　　）

A. 诱人　命令　蟋蟀

B. 诱人　命令　夕蟀

C. 诱人　命今　蟋蟀

D. 诱人　命令　聚笼

三、词语练习。（9分）

1. 选词填空（填序号）。（4分）

【A. 忽然　B. 居然　C. 果然　D. 终于】

（1）青头（　　）想到一个好办法，红头有救了。

（2）宝葫芦（　　）真的出现了，王葆简直不敢相信自己的眼睛。

（3）你（　　）说对了，蚂蚁队长真的把奶酪渣让给了小蚂蚁。

（4）经过一番努力，王葆（　　）得到了一个宝葫芦。

2. 选一选，填一填（填序号）。（2分）

【A. 的　B. 地　C. 得】

（1）奶酪香（　　）让人流口水。

（2）青头拼命（　　）想办法。

3. 给下面的句子加上合适的标点符号。（3分，每空1分）

（1）红头哭起来：“我马上就会死掉了（　　）”

（2）青头说：“别怕，你会出来的（　　）”

（3）红头问：“真的能出来吗（　　）”

 

四、选择题。（8分，每题2分）

1. 王葆特别想要一个宝葫芦，下面说法不正确的是（　　）

A. 他做算术题时常常想不出答案

B. 他在种向日葵比赛中输了

C. 他和科学小组的同学闹翻了

D. 他觉得上学很没有意思

2. 用音序查字法查“命令”的“令”字，应先查音序（　　）

A. L　　B. N　　C. J　　D. M

3. 用部首查字法查“奶酪”的“酪”字，应先查部首（　　）

A. 酉　　B. 各　　C. 口　　D. 牛

4. “快乐读书吧”告诉我们可以这样读童话（　　）

A. 只看一遍，不做想象

B. 边读边想象画面，把自己融入故事中，和故事中的人物一起欢笑、一起悲伤

C. 先看结尾，再猜开头

D. 只用听别人讲，自己不用读

 

五、积累与运用。（6分）

1. 把下面的谚语补充完整。（2分）

（1）三个臭皮匠，（　　　　）。

（2）一个篱笆三个桩，（　　　　　　）。

2. 在“快乐读书吧”里，你认识了许多童话朋友。请用一两句话写一写：你最喜欢哪个童话人物？为什么喜欢他（她）？（2分）

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3. 按课文内容填空。（2分）

（1）蚂蚁队长一跺脚，大声喊：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——（　　）！”

（2）《宝葫芦的秘密》中，“我”说：“我姓王，叫王葆。我是一个（　　）队员。”

 

第二部分　阅读与理解（35分）

六、阅读理解。（35分）

（一）课内阅读：《宝葫芦的秘密》（节选）（10分）

我来给你们讲个故事。可是我得先介绍介绍我自己：我姓王，叫王葆。我是一个少先队员。我也和你们一样，很爱听故事。

我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。