第3章 物态变化 培优测试卷-2026-2027学年八年级物理上册单元测AB卷（人教版）

八物上单元测AB卷 第三章物态变化培优测试卷 时间：45分钟满分：100分 一、选择题（共11小题，每小题4分，第1~9题每题只有一个正确选项；第10~11题每题至 少两个正确选项，选对但不全的得2分，有错选的不得分，计44分) 1、以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是() A.中考考场的室温约为50℃ B冰箱冷藏室中矿泉水的温度约为-15℃ C.洗澡时淋浴水温约为80℃ D.健康成年人的腋下体温约为36.5℃ 2、若尔盖草原夏日的清晨，露珠像一颗颗珍珠挂在草尖上。露珠形成时发生的物态变化是() A.凝固 B液化C.升华 D.汽化 3、温度与我们的生活息息相关，对温度的准确测量尤为重要，下列有关温度计的说法正确的 是() 100 A --B 90C 甲 丙 A如图甲所示，为了使实验现象更明显，我们可以换用内径更粗的玻璃管 B如图乙所示，为防止温度计被胀破，温度计的玻璃泡完全浸入待测液体中后，要立刻读数 C如图丙所示，体温计使用之前必须要用沸水消毒 D如图丁所示，温度计读数时，视线要沿B方向 4、《天工开物》记载的"透火焙干"是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火 的墙上（如图）。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是() A.升高了湿纸的温度 B增大了湿纸的表面积 C.改变了湿纸中的液体种类 臣 D加快了湿纸表面的空气流动 22 八物上单元测AB卷 5、炒鸡是一道美味家常菜，这道菜的烹制大致经历以下过程："鸡肉解冻"热油爆炒"小火慢炖 "和"大火收汁"。下列相关说法错误的是（) A"鸡肉解冻"，冰熔化成水的过程中温度不变 B"热油爆炒"，使鸡肉温度快速升高 C"小火慢炖"，锅内水的温度降低，可以节约能源 D"大火收汁"，可加快水的汽化 6、对于下列现象的描述，"变多"变少"变小"的过程中吸热的是() 甲 丙 ①金属盘下水变多 ②樟脑球变小 ③上岸后身上的水变少 ④推动活塞，液态乙醚变多 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 7、如图所示，容器中装有两种液体，液体1上面浮有液体2（两种液体不相溶），液体2的沸 点高于液体1的沸点，如果对容器底部加热（热源温度高于两种液体的沸点），则下列说法正确 的是() A液体1先沸腾，液体2后沸腾，但两种液体同时蒸发 B液体2蒸发，液体1不蒸发，直到液体1全部汽化后，液体2才会沸腾 液体2 C液体2蒸发，液体1不蒸发，然后同时沸腾 液体1露 D.液体2先蒸发，液体1后蒸发，然后同时沸腾 8、固态、液态和气态是物质常见的三种状态。某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种状态 之间转化，如图所示。下列说法正确的是() 分 放热 A.甲为固态，①是凝华过程 ① B丙为气态，③是液化过程 放热 吸热 C.乙为液态，②是汽化过程 丙 D.丙为液态，②是熔化过程 八物上单元测AB卷 9、某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入杯中，一段时间后，发现其中两 杯子的杯壁上出现了小水珠，如图所示。下列选项与图中三杯水排序相符的是() 2 强 小水珠 A热水、冰水、室温水 B室温水、冰水、热水 C.冰水、室温水、热水 D室温水、热水、冰水 10、图甲是萘的熔化图像，图乙是塑料的凝固图像。下列说法正确的是() 温度/℃ D +温度/℃ 80.5B C 70A 600510时间/min0 时间/min 分 乙 A.萘和塑料都是晶体物质 B.萘的熔化过程持续了10min C萘在B点处于固态 D.玻璃与塑料具有相似的凝固图像 11、在学习升华和凝华这部分内容时，同学们在试管中放入少量的碘并塞紧盖子。小阳同学将 试管放入热水中加热，小红同学将试管放在酒精灯上加热。已知标准大气压下，碘的熔点为 114℃，碘的沸点为184℃，酒精灯火焰的温度约400℃。下列说法中正确的是() A.小阳和小红的试管中都会出现紫色碘蒸气 B小红的实验证明碘能从固态直接变为气态 C.小阳的实验证明碘能从固态直接变为气态 D.两次实验碘都是从固态变为液态再变为气态 二、填空题（共3小题，每空2分，计14分） 12、夏天出汗的人用扇子扇感到凉快，是因为 吸热；用扇子扇一支干燥的温度计， 温度计的示数 (选填"降低"或"不变")。 八物上单元测AB卷 13、如图所示，用镊子取几块干冰放入瓶中，将气球套在瓶口。干冰因 变为气态，使气 球逐渐变大，同时空气中的水蒸气遇冷，在瓶底形成白霜。（填物态变化名称） 14、创新实验小组的同学们在老师的指导下，自制了一支温度计。在标刻度时，他们在玻璃管 上均匀地画出61条刻度线。先将温度计的玻璃泡浸没在冰水混合物中（标准大气压下），观察 到液柱液面与第26条刻度线（从下至上数）对齐：再将玻璃泡浸没在50°℃的水中，观察到液柱 液面与第51条刻度线对齐。 (1)自制温度计利用了液体 的性质。 (2)该温度计每小格代表的实际温度是 ℃。 (3)这支温度计的实际可测量的温度范围是 C。 三、实验探究题（共2小题，计33分） 15、某小组同学探究"水凝固时温度的变化特点"，所用器材有电子数显温度计A和B、大试管、 烧杯、水、盐水等，实验装置如图所示。实验中用-18℃的盐水作为降温物质。 时间/min 3 5 9 盐水的温度/℃ -17.3 -16.2 -15.3 -14.6 -14.1 水的温度/℃ 3.5 1.0 0 0 -2.5 盐水 (1)实验中，若温度计A的探头接触试管底，测量的温度会偏 (选填"高"或"低")。 (2)记录的实验数据如表。根据表格信息，得出的探究结论是：水在凝固过程中温度 水 的凝固点是℃，在第6min时是 态，在第9min时是态；水在凝固过程中不 断， 盐水温度升高。 (3)北方的冬天，在存放蔬菜的地窖里放几桶水，可以防止蔬菜冻坏。这是因为 八物上单元测AB卷 16、在做"观察水的沸腾"实验时，a、b、c三个实验小组的同学分别从图甲、乙两套实验装置 中任选一套来完成实验。请回答： ↑温度/℃ 100 温度计 温度计 98 带孔硬纸板 96 陶土网 陶士网 94 92 酒精灯 酒精灯 9062468 时间/mim 甲 乙 丙 (1)为了尽快完成实验，他们最好使用 (选填"甲"或"乙")装置。实验前，在安装器材时最后 安装的是 (选填"酒精灯"或"温度计")。 (2)实验时，当看到水中有 的现象出现，就表明水沸腾了。 (3)当水温接近90℃时，小明同学每隔1min在表格内记录一次温度，如此持续8min后停止 了读数。 时间/min 0 1 2 3 5 6 温度/℃ 9092949698 99 99 99 99 请根据表格中数据，在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图像。 (4)撤去酒精灯后，水仍能沸腾一小段时间，其原因： (5)从实验数据和图像可知，水沸腾后的特点： 0 (6)实验过程中小菲不小心碰到了水沸腾后产生的水蒸气，感觉很烫。于是，小菲改进实验装 置，如图丁所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，过了一段时间，看到现 象：试管A中有小水珠出现，温度计的示数 (选填"升高"降低"或"不变"門)，这个实验说明 四、综合应用题(9分) 17、阅读短文，回答问题。 汽车防冻液 汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高，为了确保安全，可用水进行冷却，实际上，水中往 往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也 不容易沸腾。有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具 体数据参见表格（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）。 八物上单元测AB卷 防冻液含量/% o 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固点/℃ -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28 混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124141 在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃，但是混 合液中防冻液含量不宜过高。 (1)由表格中数据可知，在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固 点的变化情况是 (2)由表格中数据可以推知，防冻液含量达到75%时，混合液的沸点大约是 (选填字母)； A.100℃ B.110℃ C.120℃ D.130℃ (3)通过查阅资料可知，某市冬季最低气温约为-15℃，则防冻液含量为 的混合液更 合适。八物上单元测AB卷 第三章物态变化培优测试卷 时间：45分钟满分：100分 一、选择题（共11小题，每小题4分，第1~9题每题只有一个正确选项；第10~11题每题至 少两个正确选项，选对但不全的得2分，有错选的不得分，计44分) 1、以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是() A.中考考场的室温约为50℃ B冰箱冷藏室中矿泉水的温度约为-15℃ C.洗澡时淋浴水温约为80℃ D.健康成年人的腋下体温约为36.5℃ 答案：D 2、若尔盖草原夏日的清晨，露珠像一颗颗珍珠挂在草尖上。露珠形成时发生的物态变化是() A凝固 B.液化C.升华 D.汽化 答案：B 解析：夏日的清晨，草尖上出现的露珠是空气中水蒸气液化而成的。 3、温度与我们的生活息息相关，对温度的准确测量尤为重要，下列有关温度计的说法正确的 是() 100 A 90C 甲 丙 A如图甲所示，为了使实验现象更明显，我们可以换用内径更粗的玻璃管 B如图乙所示，为防止温度计被胀破，温度计的玻璃泡完全浸入待测液体中后，要立刻读数 C如图丙所示，体温计使用之前必须要用沸水消毒 D如图丁所示，温度计读数时，视线要沿B方向 答案：D 解析：甲图中，玻璃管的内径越细，升高相同温度时，液面上升的高度越高，实验现象越明显， 故A错误；乙图中，温度计的玻璃泡浸入待测液体中后，待液面稳定后再读数，故B错误；丙图 八物上单元测AB卷 所示的体温计的测量范围通常为35~42℃，使用之前不能用沸水消毒，故C错误；丁图中，温 度计读数时，视线要与液面相平，故D正确。 4、《天工开物》记载的"透火焙干"是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火 的墙上（如图）。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是() A.升高了湿纸的温度 B增大了湿纸的表面积 C.改变了湿纸中的液体种类 臣陶 D加快了湿纸表面的空气流动 22 答案：A 解析："透火焙干"中把湿纸贴在热墙上，湿纸从墙上吸收热量，使纸的温度升高，加快水分蒸 发，使湿纸干得更快。 5、炒鸡是一道美味家常菜，这道菜的烹制大致经历以下过程："鸡肉解冻"热油爆炒"小火慢炖 "和"大火收汁"。下列相关说法错误的是() A"鸡肉解冻"，冰熔化成水的过程中温度不变 B"热油爆炒"，使鸡肉温度快速升高 C"小火慢炖"，锅内水的温度降低，可以节约能源 D"大火收汁"，可加快水的汽化 答案：C 解析：冰是晶体，冰熔化成水的过程中吸收热量，但温度不变，故A正确；"爆炒"利用了油的 沸点高，使鸡肉温度快速升高，故B正确；"小火慢炖"，锅内水的温度不变，可以节约能源， 故C错误；根据液体沸腾特点可知，水在沸腾后要不断吸热，所以"大火收汁"可加快水的汽化， 故D正确。 6、对于下列现象的描述，"变多"变少"变小"的过程中吸热的是() 甲 丙 八物上单元测AB卷 ①金属盘下水变多 ②樟脑球变小 ③上岸后身上的水变少 ④推动活塞，液态乙醚变多 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 答案：A 解析：①金属盘下水变多，水蒸气遇冷在金属盘下液化形成小水滴，液化放热。②樟脑球变 小，固态的樟脑球直接变成气态，属于升华现象，升华吸热。③上岸后身上的水变少，身上 的水蒸发变成了水蒸气，属于汽化现象，汽化吸热。④推动活塞，液态乙瞇变多，气态乙醚 通过压缩体积的方式变成液态，属于液化现象，液化放热。故吸热的是②和③。 7、如图所示，容器中装有两种液体，液体1上面浮有液体2（两种液体不相溶），液体2的沸 点高于液体1的沸点，如果对容器底部加热（热源温度高于两种液体的沸点），则下列说法正确 的是() A.液体1先沸腾，液体2后沸腾，但两种液体同时蒸发 B液体2蒸发，液体1不蒸发，直到液体1全部汽化后，液体2才会沸腾 液体2 C液体2蒸发，液体1不蒸发，然后同时沸腾 液体1 D液体2先蒸发，液体1后蒸发，然后同时沸腾 答案：B 解析：液体在任何温度下都能蒸发，故在开始加热时，液体2会发生蒸发现象，同时由于液体 2的覆盖，下面的液体1无法蒸发，但随着加热，当将液体1加热到沸点后，继续加热，液体 1就沸腾了，即发生汽化，由于液体沸腾后温度保持不变，且液体1的沸点低于液体2的沸点， 故此时液体2不会沸腾，直到液体1全部汽化后，液体2吸热，温度才能继续升高，当温度 升高到液体2的沸点时，再加热，液体2才会沸腾，故B正确。 8、固态、液态和气态是物质常见的三种状态。某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种状态 之间转化，如图所示。下列说法正确的是() 甲 放热 A.甲为固态，①是凝华过程 B丙为气态，③是液化过程 放热 吸热 C.乙为液态，②是汽化过程 丙 D.丙为液态，②是熔化过程 八物上单元测AB卷 答案：B 解析：由图可知，丙放热变为甲，甲放热变为乙，乙吸热变为丙，故甲是液态、乙是固态、丙 是气态，所以甲到乙是凝固，即①是凝固过程；乙到丙是升华，即②是升华过程；丙到甲是液化， 即③是液化过程。故选B。 9、某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入杯中，一段时间后，发现其中两 杯子的杯壁上出现了小水珠，如图所示。下列选项与图中三杯水排序相符的是() 小水珠 A热水、冰水、室温水 B室温水、冰水、热水 C冰水、室温水、热水 D室温水、热水、冰水 答案：D 解析：热水杯：水温高于室温，热水蒸发形成的高温水蒸气遇到温度较低的杯壁时液化成小水 珠，附着在杯壁的内侧。冰水杯：水温低于室温，室温下空气中的水蒸气遇到温度较低的杯壁 液化成小水珠，附着在杯壁的外侧。室温水杯：由于水温与室温相同，杯壁温度也接近室温， 故室温水杯的杯壁上不会出现小水珠。 10、图甲是萘的熔化图像，图乙是塑料的凝固图像。下列说法正确的是() ↑温度/℃ 温度/℃ B 80.5- c 70A 606 5 10时间/min 时间/min 甲 乙 A.萘和塑料都是晶体物质 B.萘的熔化过程持续了10min C.萘在B点处于固态 D玻璃与塑料具有相似的凝固图像 答案：CD 解析：晶体物质有熔点和凝固点，非晶体物质没有。图甲中萘熔化时(BC段)温度保持80.5℃ 八物上单元测AB卷 不变，说明萘是晶体物质；图乙中塑料凝固时温度持续下降，无固定凝固温度，说明塑料是非 晶体物质，故A错误。萘的熔化过程对应图甲的BC段（温度不变的阶段），熔化用时5min, 故B错误。B点萘的温度刚达到熔点，仍处于固态（还未开始熔化），故C正确。非晶体物质无 凝固点，凝固时温度持续下降，玻璃和塑料都属于非晶体物质，所以它们的凝固图像相似，故 D正确。 11、在学习升华和凝华这部分内容时，同学们在试管中放入少量的碘并塞紧盖子。小阳同学将 试管放入热水中加热，小红同学将试管放在酒精灯上加热。已知标准大气压下，碘的熔点为 114℃，碘的沸点为184℃，酒精灯火焰的温度约400℃。下列说法中正确的是() A.小阳和小红的试管中都会出现紫色碘蒸气 B.小红的实验证明碘能从固态直接变为气态 C.小阳的实验证明碘能从固态直接变为气态 D.两次实验碘都是从固态变为液态再变为气态 答案：AC 解析：小阳将装固态碘的试管放在热水中加热，热水的温度低于碘的熔点，所以碘的温度最高 只能达到水温，碘不会熔化，但碘能从固态直接变为气态，所以碘蒸气只能是升华的结果；小 红同学将试管放在酒精灯上加热，酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点，所以碘蒸气可能是 碘先熔化后汽化形成的；由此可知，只有小阳的实验证明碘能从固态直接变为气态，故A、C正 确，B、D错误。 二、填空题（共3小题，每空2分，计14分） 12、夏天出汗的人用扇子扇感到凉快，是因为 吸热；用扇子扇一支干燥的温度计， 温度计的示数 (选填"降低"或"不变")。 答案：蒸发（或汽化）；不变 解析：汗液蒸发要从人体吸收热量，用扇子扇加快了空气流动，使蒸发加快，所以人体感到凉 快。干燥的温度计表面没有液体，不会发生蒸发现象，用扇子扇，温度计示数不变。 13、如图所示，用镊子取几块干冰放入瓶中，将气球套在瓶口。干冰因 变为气态，使气 球逐渐变大，同时空气中的水蒸气遇冷，在瓶底形成白霜。（填物态变化名称） 八物上单元测AB卷 答案：升华；凝华 解析：干冰是固态二氧化碳，在常温常压下，干冰会由固态直接变为气态，是升华现象。干冰 升华时吸收大量的热，使瓶子周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷由气态直接变为固态， 形成白霜附着在瓶底，是凝华现象。 14、创新实验小组的同学们在老师的指导下，自制了一支温度计。在标刻度时，他们在玻璃管 上均匀地画出61条刻度线。先将温度计的玻璃泡浸没在冰水混合物中（标准大气压下），观察 到液柱液面与第26条刻度线（从下至上数）对齐：再将玻璃泡浸没在50℃的水中，观察到液柱 液面与第51条刻度线对齐。 (1)自制温度计利用了液体 的性质。 (②)该温度计每小格代表的实际温度是 ℃。 (3)这支温度计的实际可测量的温度范围是 C。 答案：(1)热胀冷缩；(2)2；(3)-50~70 解析：(1)自制温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；(2)将玻璃泡浸没在50℃的水中，温 度计液柱的液面与第51条刻度线对齐；在标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，此时液柱的 液面与第26条刻度线对齐；由此可知，该温度计在0℃和50℃之间有25个小格，每个小格代 表的实际温度为50/25=2℃：(3)在50℃对应的刻度线上方有10小格，所以最上方刻度线对 应的温度为2℃×10+50℃=70℃；在0℃对应的刻度线下方有25小格，所以最下方刻度线对 应的温度为0℃-2℃×25=-50℃，故该温度计的实际可测量的温度范围是-50~70℃。 三、实验探究题（共2小题，计33分） 15、某小组同学探究"水凝固时温度的变化特点"，所用器材有电子数显温度计A和B、大试管、 烧杯、水、盐水等，实验装置如图所示。实验中用-18℃的盐水作为降温物质。 时间/min 1 3 9 盐水的温度/℃ -17.3 -16.2 -15.3 -14.6 -14.1 水的温度/℃ 3.5 1.0 0 0 -2.5 八物上单元测AB卷 (1)实验中，若温度计A的探头接触试管底，测量的温度会偏（选填"高"或"低"）。 (2)记录的实验数据如表。根据表格信息，得出的探究结论是：水在凝固过程中温度，水 的凝固点是C,在第6min时是 态，在第9min时是态；水在凝固过程中不 断」 盐水温度升高。 (3)北方的冬天，在存放蔬菜的地窖里放几桶水，可以防止蔬菜冻坏。这是因为 答案：(1)低；(2)不变；0；固液共存；固；放热；(3)水在凝固过程中不断放热，可使周围温 度升高 解析：(1)实验中，盐水的温度低于水的温度，所以若温度计A的探头接触试管底，会使测量 的温度偏低。(2)根据实验数据可知，5~7mi内，水的温度保持0℃不变，处于凝固过程， 则水的凝固点为0℃，在第6min时为固液共存态：在第9min时，水的温度为-2.5℃，为固态； 水在凝固过程中盐水的温度升高，说明水在凝固过程中不断放热。(3)北方的冬天，在存放蔬 菜的地窖里放几桶水，水在凝固时会放热，使地窖的温度不会太低，防止蔬菜被冻坏。 16、在做"观察水的沸腾"实验时，、b、c三个实验小组的同学分别从图甲、乙两套实验装置 中任选一套来完成实验。请回答： ↑温度/℃ 100 温度计 温度计 带孔硬纸板 96 陶土网 陶土网 94 92 酒精灯 酒精灯 9062468 时间/min 分 乙 丙 (1)为了尽快完成实验，他们最好使用 (选填"甲"或"乙")装置。实验前，在安装器材时最后 安装的是 (选填"酒精灯"或"温度计")。 (2)实验时，当看到水中有 的现象出现，就表明水沸腾了。 (3)当水温接近90℃时，小明同学每隔1min在表格内记录一次温度，如此持续8min后停止 了读数。 时间/min 0 1 2 3 5 6 8 温度/℃ 9092 949698 9999 99 99 八物上单元测AB卷 请根据表格中数据，在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图像。 (4)撤去酒精灯后，水仍能沸腾一小段时间，其原因： (5)从实验数据和图像可知，水沸腾后的特点： (6)实验过程中小菲不小心碰到了水沸腾后产生的水蒸气，感觉很烫。于是，小菲改进实验装 置，如图丁所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，过了一段时间，看到现 象：试管A中有小水珠出现，温度计的示数 (选填"升高"降低"或"不变")，这个实验说明 答案：(1)乙；温度计；(2)大量气泡上升、变大，到水面破裂； ↑温度/℃ 100 98 96 & 92 (3)如图所示02468时间 (4)水仍能吸收陶土网传递来的热量；(5)持续吸热，温度不变；(6)升高；液化放出热量 解析：(1)烧杯上放带孔的硬纸板可以减少热量散失，节省实验时间，所以最好使用乙装置。 实验时需要用酒精灯的外焰加热，所以安装器材时要从下至上安装，故最后安装的是温度计。 (2)沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，水沸腾时整个容器内水温相同，水内 部持续产生大量水蒸气进入气泡，气泡上升过程中体积不断变大，最终在水面破裂。(4)用酒 精灯加热时，铁圈和陶土网的温度升高，当移开酒精灯时，陶土网的温度高于水的温度，水仍 能吸收陶土网传递来的热量，所以撤去酒精灯后，水仍能沸腾一小段时间。(5)从实验数据和 图像可知，第5mi开始，水的温度保持99℃不变，因此水沸腾后的特点是持续吸热，但温 度保持不变。(6)通入试管A中的水蒸气液化成小水珠，放出热量，所以温度计示数升高。 四、综合应用题(9分) 17、阅读短文，回答问题。 汽车防冻液 汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高，为了确保安全，可用水进行冷却，实际上，水中往 往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也 不容易沸腾。有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具 八物上单元测AB卷 体数据参见表格（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）。 防冻液含量/% 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固点/℃ -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28 混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124141 在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃，但是混 合液中防冻液含量不宜过高。 (1)由表格中数据可知，在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固 点的变化情况是 (2)由表格中数据可以推知，防冻液含量达到75%时，混合液的沸点大约是 (选填字母)； A.100℃ B.110C C.120C D.130C (3)通过查阅资料可知，某市冬季最低气温约为-15℃，则防冻液含量为 的混合液更 合适。 答案：(1)先降低后升高；(2)C;(3)40% 解析：(1)由表格中数据可知，随着防冻液含量由30%逐渐增大到90%，混合液的凝固点先降 低后升高。(2)由表格中数据可知，防冻液含量为70%时，混合液沸点为117℃防冻液含量为 80%时，混合液沸点为124℃，则当防冻液含量达到75%时，混合液的沸点在117℃和124℃ 之间，故C符合题意。(3)由短文可知，在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比 本地常年最低气温低10~15℃，但是混合液中防冻液含量不宜过高，某市冬季最低气温约为- 15℃，则防冻液的凝固点为-30~-25℃比较合适，防冻液含量为40%时，混合液凝固点为- 28C,符合题意。