第3章 物态变化 基础测试卷-2026-2027学年八年级物理上册单元测AB卷（人教版）

八物上单元测AB卷 第三章物态变化基础测试卷 时间：45分钟满分：100分 一、选择题（共12小题，每小题4分，第1~10题每题只有一个正确选项；第11~12题每题 至少两个正确选项，选对但不全的得2分，有错选的不得分，计48分) 1、饮用温水有益身体健康，适宜直接饮用的温水温度的范围是() A.-10~0℃ B.0~10C C.30~40℃ D.90~100C 答案：C 2、边防战士守卫在北疆极寒之地，他们脚踏冻土，双肩落雪，满脸冰霜，将青春与热血镌刻 在祖国的边境线上。其中"霜"的形成发生的物态变化是() A.汽化 B.液化C.升华D.凝华 答案：D 3、如图为某同学用小瓶、橡皮塞、带颜色的水、玻璃管自制的温度计。关于该温度计，下列 说法正确的是() A.用带颜色的水是为了更加美观 B.将小瓶放入热水中，玻璃管中水柱下降 C.该温度计的设计利用了液体热胀冷缩的性质 D.制作温度计时，玻璃管越粗越好 答案：C 解析：用带颜色的水，是为了便于观察水柱的变化，故A错误；将小瓶放入热水中，瓶内水 受热膨胀，玻璃管中的水柱上升，故B错误；该温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的， 故C正确；升高相同的温度时，瓶子越大、玻璃管越细，水柱变化越明显，故D错误。 4、"网上购物"已成为人们日常购物方式之一，为了给购买的食品保鲜，在快递运送过程中一 般会在食品周围放上冰袋，冰袋在食品运输中所起到的作用是() A.熔化吸热 B.凝固放热 C.熔化放热 D.凝固吸热 答案：A 八物上单元测AB卷 解析：在运输过程中，冰袋里的物质由固态变为液态，是熔化过程，熔化吸热，使食品的温度 降低，起到保鲜的作用。 5、用实验室用温度计测量液体温度的正确顺序为() ①待温度计示数稳定后，观察并读出温度计的示数，视线与温度计中的液面相平 ②从液体中取出温度计 ③估测被测液体的温度，选取测量范围和分度值合适的温度计 ④让温度计的玻璃泡浸没在液体中，且不与容器底或容器壁接触 A.①②③④B.③②④①C.④③①② D.③④①② 答案：D 解析：使用实验室用温度计测量液体温度，测量前，应估测被测液体的温度，并选取测量范围 和分度值合适的温度计；测量时，温度计的玻璃泡应浸没在液体中，且不与容器底或容器壁接 触；读数时，视线与温度计中的液面相平；测量完成后取出温度计，妥善存放。故正确的顺序 是③④①②。 6、如图所示，加热烧瓶中的水，不一会儿就能观察到导管口喷出"雾气"。在喷出的"雾气"下 方再点燃一盏酒精灯，观察到酒精灯上方的"雾气"消失，但是右上方又出现"雾气"。关于该实 验，下列说法中不正确的是() A."雾气"是汽化产生的 B."雾气"是液化产生的 C.水汽化成水蒸气需要吸收热量 D.该实验可以说明"水蒸气是看不见的” 答案：A 解析："雾气"是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A不正确，B正确。水汽化成水蒸气，由液 态变为气态，需要吸收热量，故C正确。"雾气"消失是小水滴变成了看不见的水蒸气，所以该 实验可以说明"水蒸气是看不见的”，故D正确。 7、以下是小李同学在实验、劳动实践活动中采取的系列措施，其中可以减缓蒸发的是() ①酒精灯不使用时盖上灯帽 八物上单元测AB卷 ②农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 ③把洗过的衣服晾晒在通风处 ④培育玉米苗时盖上地膜 ⑤将收割的小麦摊开晾晒 A.①②③ B.②③④ c.③④⑤ D.①②④ 答案：D 解析：酒精灯不用时盖上灯帽，减小了空气流动的影响，可以减缓蒸发，故①符合题意；农 业灌溉中用管道输水代替沟渠输水，减小了液体表面积和空气流动的影响，可以减缓蒸发，故 ②符合题意；将洗过的衣服晾晒在通风处，加快了液体表面的空气流动，可以加快蒸发，故 ③不符合题意；培育玉米苗时盖上地膜，减小了空气流动的影响，可以减缓蒸发，故④符合 题意；将收割的小麦摊开晾晒，增大了液体的表面积，可以加快蒸发，故⑤不符合题意。 8、厨房不仅是加工食材的场所，也是包含丰富物理知识的"实验室”。如图所示是在厨房中煮 饺子时的情境，下列说法正确的是() A.从冰箱冷冻室拿出的冰冻的饺子表面有白霜，这是升华现象 B.水烧开后，揭开锅盖，会看到一些水珠从锅盖上流下来，这些水珠是锅内的空气液化形成 的 C.煮饺子过程中，在水沸腾后需要往锅内加半碗冷水使其停止沸腾，是为了降低水的沸点 D. 虽然加大火力可以加快水的沸腾，但是水沸腾后仍然大火加热并不会使饺子更快煮熟 答案：D 解析：冰箱冷冻室的温度很低，冷冻室内的水蒸气遇冷会凝华成小冰晶附着在饺子表面，形成 白霜，故A错误。水烧开后，揭开锅盖，锅盖上流下来的水珠是锅内高温水蒸气遇到温度较 低的锅盖液化形成的，故B错误。水沸腾后加半碗冷水使其停止沸腾，是冷水吸收了热量， 使水温降低到沸点以下，而不是降低了水的沸点，故C错误。水沸腾后温度保持不变，即使加 大火力，也只是加快了水的汽化速度，不能提高水的温度，所以不会使饺子更快煮熟，故D 正确。 八物上单元测AB卷 9、一位护士用体温计给一位病人测完体温后，示数为38.5℃，她没有甩就直接用该体温计去 测另一位病人的体温，示数也为38.5℃。那么后测的这位病人的体温() A.一定等于38.5C B.可能高于38.5C C.一定低于38.5℃ D.可能等于38.5℃，也可能低于38.5℃ 答案：D 解析：示数为38.5℃的体温计，没有甩就用它给另一位病人量体温，若病人体温低于或等于 38.5℃，由于体温计狭道的作用，其示数不会下降，仍保持38.5℃；只有病人体温高于38.5℃ 时，测温物质才会从玻璃泡内膨胀上升，体温计示数会升高。故体温计示数为38.5℃时，后 测的这位病人的体温可能是38.5℃，也可能低于38.5℃。 10、国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用"二氧化碳跨临界直冷制冰"技术。技术原理简化如图， 下列说法正确的是() 气态C0, A.C02经过压缩机时发生汽化 压缩机 冷凝器 B.C02经过冷凝器时发生凝华 气态C0 液态CO 蒸发器 低压气态 C.C02经过膨胀阀时发生升华 和液态C0, 膨胀阀 D.C02经过蒸发器时吸收热量 答案：D 解析：气态C02经过压缩机后，仍为气态，没有发生物态变化，故A错误；C02经过冷凝器时 由气态变成液态，发生了液化现象，故B错误；液态CO2经过膨胀阀后一部分变为气态C02, 则此过程中发生了汽化现象，另一部分状态没有发生变化，故C错误；液态C02经过蒸发器后 变成了气态CO2,发生了汽化现象，汽化吸热，故D正确。 11、二十四节气是中华民族农耕文明的经验积累和智慧结晶，已被列入联合国教科文组织《人 类非物质文化遗产代表作名录》。对古诗词中涉及节气的物态变化的解释，下列说法正确的() A."谷雨晴时春昼长，鹧鸪啼处百花香"，雨的形成是升华现象，此过程放热 B."夕浦离觞意何已，草根寒露悲鸣虫”，露的形成是液化现象，此过程放热 C."时逢秋暮露成霜，几份凝结几份阳"，霜的形成是凝华现象，此过程放热 D."节气今朝逢大雪，清晨瓦上雪微凝”，雪的形成是凝固现象，此过程吸热 八物上单元测AB卷 答案：BC 解析：云层中的小水滴合并成大水滴或小冰晶熔化成水滴后下落，形成了雨，故雨的形成是熔 化现象，熔化吸热，故A错误；露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化要放热， 故B正确；霜和雪是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，凝华要放热，故C正 确，D错误。 12、如图所示是实验室中甲、乙两种物质凝固时的温度随时间的变化曲线，下列说法错误的() A.甲比乙先开始凝固，甲和乙在t5时同时凝固完成 B.实验中选用的甲和乙物质是质量相同的同种物质 C.t1时甲和乙两种物质均为液态，t3时甲和乙两种物质均为固液共存态 D. 当温度刚降低到T2时，甲已经完全凝固，乙刚开始凝固 ↑温度/℃ 甲 T 时间/min 答案：ABC 解析：由图像可知，甲比乙先开始凝固，甲在t3时凝固完成，乙在t4时凝固完成，故A错误； 甲、乙两物质的凝固点不同，故甲、乙两物质是不同物质，故B错误；t1时甲和乙两种物质均 为液态，3时甲凝固完成，甲为固态，故C错误；甲的凝固点高于T2,乙的凝固点等于T2, 则当温度刚降低到T,时，甲已经完全凝固，乙刚开始凝固，故D正确。 二、填空题（共3小题，每空2分，计20分） 13、生活中可看到下列几种现象：①深秋树木、花草上结霜；②箱子里放久了的樟脑丸变小； ③寒冬时节，河水结冰；④擦在手臂上的酒精消失；⑤秋天的清晨，太阳出来后浓雾散去； ⑥初秋的早晨，小草上全是亮晶晶的露珠。其中物态变化过程中吸热的有 (填序号)， (填序号)发生的物态变化与⑤相同。 答案：②④⑤；④ 八物上单元测AB卷 解析：①霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，属于凝华现象，凝华放热；②樟 脑丸变小属于升华现象，升华吸热；③河水结冰属于凝固现象，凝固放热；④酒精消失属于 汽化现象，汽化吸热；⑤浓雾散去是汽化现象，汽化吸热；⑥露珠是空气中的水蒸气遇冷液 化形成的小水滴，液化放热。 14、把-5℃的冰放到20C的房间里，冰 (选填"能"或"不能")立即熔化，这是因为 _；把一块0℃的冰放到一个0℃的屋子里，它一 (选填"能"或"不能") 熔化，这是因为 答案：不能；冰的温度没有达到熔点；不能；冰无法吸热 解析：-5℃的冰的熔点是0℃，放到20℃的房间里，初始温度低于熔点，需要先吸收热量升 高温度，达到0℃继续吸热，开始熔化，所以冰不能立即熔化，因为冰的温度没有达到熔点； 0℃的冰的熔点是0℃，放到0℃的屋子里，冰和屋子温度相同，没有温度差，冰无法从周围 环境吸收热量，不能熔化。 15、水是人类生存环境的重要组成部分，地球表面的70%以上是海洋，通过水的三态变化， 地球上的水在不停地循环。下面是小梦同学总结的水循环过程，涉及四种物态变化，其中有两 处是错误的，请找出错误的物态变化名称并改正。 水循环过程如下：阳光晒暖海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中，当水蒸气上升到高空 以后，与冷空气接触，水蒸气便凝固成为小水滴，大量的小水滴悬浮在高空中，就形成了云， 小水滴相互聚集成大水滴下降成为雨。如果在高空遇到更加寒冷的气流，小水滴就会熔化成小 冰珠，最后有可能形成冰雹降落到地面。冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝华成微 小的冰晶，这些冰晶聚集起来就变成雪花飘落大地。 答案：错误：凝固、熔化；改正：液化、凝固 解析："水蒸气便凝固成为小水滴"说法错误，应是液化；"小水滴就会熔化成小冰珠"说法错误， 应是凝固。 三、实验探究题（共2小题，计19分） 16、（7分)小聪在研究"冰熔化时温度随时间变化的规律"的实验中，所用实验装置如图甲所 示。 八物上单元测AB卷 温度/℃ 10 5 0 0 0 -5 10152025时间/min 10 10 -10￥A 甲 乙 丙 (1)某时刻温度计的示数如图乙所示，为 答案：-4 (2)图丙是根据冰熔化实验记录的数据绘制的温度随时间变化的图像。碎冰的熔化过程持续 min;第20min时试管内的物质处于 态。 答案：10；液 (3)实验中判断碎冰是否熔化的依据是 水浴加热的主要好处是 答案：试管中是否出现水；受热均匀 (4)细心的小聪实验时发现，还没有加热就能明显观察到有一部分冰熔化了。因此他认为：冰 的熔化不需要吸热。你同意他的看法吗？ 理由是 答案：不同意；碎冰的温度比空气的温度低，能从空气中吸热熔化 解析：（1)观察图乙，温度计的分度值是1℃，液面在0℃以下，温度计的示数为-4℃。（2) 冰在熔化过程中，温度保持不变。由图丙图像知，冰从第5min时开始熔化，第15min时熔 化结束，熔化持续了10min；第20min时试管内是液态的水。(3)实验中看试管中是否出现 水，若有水，则说明有碎冰熔化了；水浴法能使物质受热均匀。(4)不同意小聪的看法，碎冰 的温度比空气的温度低，可以从空气中吸热熔化。 17、（12分)小杨同学利用如图1所示的装置探究水沸腾前后温度变化的特点，所用的器材有 铁架台、酒精灯、烧杯、温度计、电子秒表、陶土网等。 9 纸板 陶土网 100 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 水的温度/℃ 90 92 9496 98 98 90 图 图2 八物上单元测AB卷 (1)组装器材时，要保证用酒精灯的外焰加热，故应先调整 (选填"A"或"B")的位置。 答案：B (2)实验时，小杨从水温90℃开始，每隔1min读一次数据并记入表格中，其中第4min时温 度计的示数如图2所示，为℃。 答案：98 (3)图3一（选填"a"或"b")所示的现象表示水已沸腾；通过表格中的实验数据可以得出水沸 腾后温度的特点： 答案：b;水达到沸点后，继续吸热，但温度保持不变 (4)隔壁组的同学看了小杨的实验装置后，对于烧杯上纸板的作用不理解，请你帮助小杨向他 解释一下： 答案：减少热量的散失，缩短加热时间 (5)为了进一步验证水沸腾的条件，小杨进行了创新实验，如图4所示。在烧杯中的水不断沸 腾的过程中，试管中的水（选填"会"或"不会")沸腾。 答案：不会 解析：(1)实验中要用酒精灯的外焰加热，需先调整B的位置。(2)由图2可知，温度计的 分度值为1℃，示数为98℃。（3)a图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，是水沸腾前的现 象；b图中气泡在上升过程中体积逐渐变大，是水沸腾后的现象；由表格可知，水达到沸点后， 继续吸热，但温度保持不变。（4)烧杯上加纸板可以减少热量的散失，缩短加热的时间。(5) 烧杯中的水持续沸腾，会使试管中水的温度等于烧杯中水的温度，则试管中水的温度能达到沸 点，但无法继续吸热，因此试管中的水不会沸腾。 四、综合应用题 18、(13分)青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长、冻土广布的铁路，保持路基冻土是青藏 铁路建设中的难题之一，我国科技工作者通过"热棒"等技术，创造性地解决了这一难题。"热 棒"被称为不用电的"空调器”。如图甲所示，路基两旁插有碗口粗细、看上去像护栏的金属棒， 这就是热棒。热棒是封闭、中空的，里面灌有液态氨，上端有散热片（如图乙所示)。请回答： 八物上单元测AB卷 散热片 地面 气态氨 冻土层 液态氨 分 乙 (1)当路基温度较高时路基硬度会减小，是因为夏季高温，冻土会 (选填"吸热"或"放热") 而融化；液态氨受热 (填物态变化名称)上升到热棒的上端，通过散热片向空气中散热， 气态氨 (选填"吸热"或"放热")又 (填物态变化名称)成液态氨下沉到热棒的下端。 答案：吸热；汽化；放热；液化 (2)根据热棒的工作原理，你认为管中的"氨"应具有的主要物理性质是 A.沸点低 B.熔点低 C.沸点高 D.熔点高 答案：A (3)热棒工作时，地面空气温度 (选填"低于"等于"或"高于")冻土的温度。 答案：低于 (4)热棒具有独特的单向传热性能：热只能 (选填"向上"或"向下")传输，反向不能传热。 答案：向上 解析：（1)夏季高温，冻土吸热融化，液态氨受热汽化上升到热棒的上端，通过散热片向空气 中散热，气态氨放热又液化成液态氨下沉到热棒的下端。如此往复循环，不断地将路基中的热 散发到空气中，使路基的温度基本不变，从而保证了路基的坚固、稳定。(2)根据(1)可知， 液态氨应极易汽化，才能不断地将路基中的热散发到空气中，故应具有沸点低的性质。（3)热 棒工作过程中，氨在下端汽化吸热，在上端液化放热，故地面空气温度低于冻土的温度。（4) 根据题中提供的信息可知，当热棒"制冷"时是下端吸热，上端放热，热从下向上传递。八物上单元测AB卷 第三章物态变化基础测试卷 时间：45分钟满分：100分 一、选择题（共12小题，每小题4分，第1~10题每题只有一个正确选项；第11~12题每题 至少两个正确选项，选对但不全的得2分，有错选的不得分，计48分) 1、饮用温水有益身体健康，适宜直接饮用的温水温度的范围是() A.-10~0℃ B.0~10℃ C.30~40℃ D.90~100℃ 2、边防战士守卫在北疆极寒之地，他们脚踏冻土，双肩落雪，满脸冰霜，将青春与热血镌刻 在祖国的边境线上。其中"霜"的形成发生的物态变化是() A.汽化B.液化C.升华 D.凝华 3、如图为某同学用小瓶、橡皮塞、带颜色的水、玻璃管自制的温度计。关于该温度计，下列 说法正确的是() A.用带颜色的水是为了更加美观 B.将小瓶放入热水中，玻璃管中水柱下降 C.该温度计的设计利用了液体热胀冷缩的性质 D.制作温度计时，玻璃管越粗越好 4、"网上购物"已成为人们日常购物方式之一，为了给购买的食品保鲜，在快递运送过程中一 般会在食品周围放上冰袋，冰袋在食品运输中所起到的作用是() A.熔化吸热 B.凝固放热 C.熔化放热 D.凝固吸热 5、用实验室用温度计测量液体温度的正确顺序为() ①待温度计示数稳定后，观察并读出温度计的示数，视线与温度计中的液面相平 ②从液体中取出温度计 ③估测被测液体的温度，选取测量范围和分度值合适的温度计 ④让温度计的玻璃泡浸没在液体中，且不与容器底或容器壁接触 A.①②③④B.③②④①C.(④③①② D.③④①② 八物上单元测AB卷 6、如图所示，加热烧瓶中的水，不一会儿就能观察到导管口喷出"雾气"。在喷出的"雾气"下 方再点燃一盏酒精灯，观察到酒精灯上方的"雾气"消失，但是右上方又出现"雾气”。关于该实 验，下列说法中不正确的是() A."雾气"是汽化产生的 B."雾气"是液化产生的 C.水汽化成水蒸气需要吸收热量 D.该实验可以说明"水蒸气是看不见的" 7、以下是小李同学在实验、劳动实践活动中采取的系列措施，其中可以减缓蒸发的是() ①酒精灯不使用时盖上灯帽 ②农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 ③把洗过的衣服晾晒在通风处 ④培育玉米苗时盖上地膜 ⑤将收割的小麦摊开晾晒 A.①②③ ,B.②③④ C.③④⑤ D.①②④ 8、厨房不仅是加工食材的场所，也是包含丰富物理知识的"实验室"。如图所示是在厨房中煮 饺子时的情境，下列说法正确的是() A.从冰箱冷冻室拿出的冰冻的饺子表面有白霜，这是升华现象 B.水烧开后，揭开锅盖，会看到一些水珠从锅盖上流下来，这些水珠是锅内的空气液化形成 的 C.煮饺子过程中，在水沸腾后需要往锅内加半碗冷水使其停止沸腾，是为了降低水的沸点 D.虽然加大火力可以加快水的沸腾，但是水沸腾后仍然大火加热并不会使饺子更快煮熟 9、一位护士用体温计给一位病人测完体温后，示数为38.5℃，她没有甩就直接用该体温计去 测另一位病人的体温，示数也为38.5℃。那么后测的这位病人的体温() A.一定等于38.5℃ B.可能高于38.5C C.一定低于38.5C D.可能等于38.5℃，也可能低于38.5℃ 八物上单元测AB卷 10、国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用"二氧化碳跨临界直冷制冰"技术。技术原理简化如图， 下列说法正确的是() A.C02经过压缩机时发生汽化 压缩机 气态C0 冷凝器 B.C02经过冷凝器时发生凝华 气态C0, 液态C0, 低压气态 C.CO2经过膨胀阀时发生升华 蒸发器 和液态C0 膨胀阀 D.C02经过蒸发器时吸收热量 11、二十四节气是中华民族农耕文明的经验积累和智慧结晶，已被列入联合国教科文组织《人 类非物质文化遗产代表作名录》。对古诗词中涉及节气的物态变化的解释，下列说法正确的() A."谷雨晴时春昼长，鹧鸪啼处百花香"，雨的形成是升华现象，此过程放热 B."夕浦离觞意何已，草根寒露悲鸣虫"，露的形成是液化现象，此过程放热 C."时逢秋暮露成霜，几份凝结几份阳"，霜的形成是凝华现象，此过程放热 D."节气今朝逢大雪，清晨瓦上雪微凝”，雪的形成是凝固现象，此过程吸热 12、如图所示是实验室中甲、乙两种物质凝固时的温度随时间的变化曲线，下列说法错误的() A.甲比乙先开始凝固，甲和乙在t5时同时凝固完成 B.实验中选用的甲和乙物质是质量相同的同种物质 C.t1时甲和乙两种物质均为液态，t3时甲和乙两种物质均为固液共存态 D.当温度刚降低到T2时，甲已经完全凝固，乙刚开始凝固 ↑温度/℃ 甲 时间/min 二、填空题（共3小题，每空2分，计20分） 13、生活中可看到下列几种现象：①深秋树木、花草上结霜；②箱子里放久了的樟脑丸变小； ③寒冬时节，河水结冰；④擦在手臂上的酒精消失；⑤秋天的清晨，太阳出来后浓雾散去； ⑥初秋的早晨，小草上全是亮晶晶的露珠。其中物态变化过程中吸热的有 （填序号)， (填序号)发生的物态变化与⑤相同。 八物上单元测AB卷 14、把-5℃的冰放到20℃的房间里，冰 (选填"能"或"不能")立即熔化，这是因为 ;把一块0C的冰放到一个0℃的屋子里，它 (选填"能"或”不能") 熔化，这是因为 15、水是人类生存环境的重要组成部分，地球表面的70%以上是海洋，通过水的三态变化， 地球上的水在不停地循环。下面是小梦同学总结的水循环过程，涉及四种物态变化，其中有两 处是错误的，请找出错误的物态变化名称并改正。 水循环过程如下：阳光晒暖海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中，当水蒸气上升到高空 以后，与冷空气接触，水蒸气便凝固成为小水滴，大量的小水滴悬浮在高空中，就形成了云， 小水滴相互聚集成大水滴下降成为雨。如果在高空遇到更加寒冷的气流，小水滴就会熔化成小 冰珠，最后有可能形成冰雹降落到地面。冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝华成微 小的冰晶，这些冰晶聚集起来就变成雪花飘落大地。 三、实验探究题（共2小题，计19分）》 16、（7分)小聪在研究"冰熔化时温度随时间变化的规律"的实验中，所用实验装置如图甲所 示。 +温度/℃ 10---- -0 0 -5 510152025时间/mim 10 -10￥A 甲 乙 丙 (1)某时刻温度计的示数如图乙所示，为 C。 (2)图丙是根据冰熔化实验记录的数据绘制的温度随时间变化的图像。碎冰的熔化过程持续 min;第20min时试管内的物质处于态。 (3)实验中判断碎冰是否熔化的依据是 水浴加热的主要好处是 (4)细心的小聪实验时发现，还没有加热就能明显观察到有一部分冰熔化了。因此他认为：冰 的熔化不需要吸热。你同意他的看法吗？ 理由是 八物上单元测AB卷 17、（12分)小杨同学利用如图1所示的装置探究水沸腾前后温度变化的特点，所用的器材有 铁架台、酒精灯、烧杯、温度计、电子秒表、陶土网等。 纸板 陶土网 100 时间/min 0 1 2 3 6 水的温度/℃ 90 92 94 96 98 98 E90 图 1 图2 (1)组装器材时，要保证用酒精灯的外焰加热，故应先调整 (选填"A"或"B")的位置。 (2)实验时，小杨从水温90℃开始，每隔1min读一次数据并记入表格中，其中第4min时温 度计的示数如图2所示，为℃。 (3)图3 (选填"a"或"b")所示的现象表示水已沸腾；通过表格中的实验数据可以得出水沸 腾后温度的特点： (4)隔壁组的同学看了小杨的实验装置后，对于烧杯上纸板的作用不理解，请你帮助小杨向他 解释一下： (5)为了进一步验证水沸腾的条件，小杨进行了创新实验，如图4所示。在烧杯中的水不断沸 腾的过程中，试管中的水（选填"会"或"不会")沸腾。 四、综合应用题 18、(13分)青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长、冻土广布的铁路，保持路基冻土是青藏 铁路建设中的难题之一，我国科技工作者通过"热棒"等技术，创造性地解决了这一难题。"热 棒"被称为不用电的"空调器"。如图甲所示，路基两旁插有碗口粗细、看上去像护栏的金属棒， 这就是热棒。热棒是封闭、中空的，里面灌有液态氨，上端有散热片（如图乙所示）。请回答： 八物上单元测AB卷 散热片 地面 气态氨 冻土层 液态氨 甲 乙 (1)当路基温度较高时路基硬度会减小，是因为夏季高温，冻土会 (选填"吸热"或"放热") 而融化；液态氨受热 (填物态变化名称)上升到热棒的上端，通过散热片向空气中散热， 气态氨 （选填"吸热"或"放热")又 （填物态变化名称)成液态氨下沉到热棒的下端。 (2)根据热棒的工作原理，你认为管中的"氨"应具有的主要物理性质是 A.沸点低 B.熔点低 C.沸点高 D.熔点高 (3)热棒工作时，地面空气温度 (选填"低于"等于"或"高于")冻土的温度。 (4)热棒具有独特的单向传热性能：热只能 (选填"向上"或"向下")传输，反向不能传热。