内容正文:
数学
测试题
第一卷(满分70分)
一
填空题(共8小题,每小题3分,计24分)
1.一个三角形的三个内角度数之比为7:8:9,这是一个
三角形
2.每天中午11点30分“校园之声”节目都会如约而至,此时时针与分针所夹的角为
度
3.如图,点C、D、E依次是线段AB上的点,若CE=6,所有线段的和为40,则AB的长为
C
E
华老师特制了4个同样的立方块,并将它们如图(a)放置,然后又如图(b)放置,则图(b)
中四个底面正方形中的点数之和为
知
(a)
(b)
(第4题图)
(第5题图)
霽
:
5.在一个棱长为8的立方体上切去一个三棱柱(如图),那么表面积减少
6
按下面的程序计算:
入x
计绑趾-的值
>251
是
输出结課
召
当输入X=100时,输出结果是299:当输入x=50时,输出结果是446:如果输入x的值是正整
签
数,输出结果是284,那么满足条件的x的值最多有
个
过
7.
如果△D呃F的面积是1,
3
布
那么△ABC的面积等于
8.在地植树1000棵,地植树1250棵,甲、乙、丙每天分别能植树28、32、30棵,甲在地,
乙在地,丙在A与俩地之间来回帮忙,同时开始,同时结束,丙在A地植树
棵。
二.解答题(共6小题,计46分)
9.(本小愿12分)计第:a)号-〔a.62×号630÷7受)×1.82-号
15
×0.82]
2:
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(2)2.25+3号+1.8-1.21×7】+40%
(3)
1
1
1
1
2
+立+30++6
10.(本小题10分)解方程:
(1)7.6×35%+6.5×0.76):x=1:2
(2)
-125
(0.2x3)
2
、
11.(本题6分)在房山区践行“原色育人,生态发展”敦育发展理念的引领下,某校为提升实践
育人实效,积极组织学生建设劳动基地,参与校园种植活动。计划在校园内一块拒形的空地上开
垦两块完全相同的矩形菜园,如图所示,已知空地长10米,完4.5米,矩形菜园的长与宽的比
为6:1,并且预留的上、中、下、左、右通道的宽度相等,那么预留通道的宽度和矩形菜园的
宽分别是多少米?
菜
渠国
12.(本题6分)一般地,任何一个无限循环小数都可以写为分数形式,那么应该怎样写呢?
在理解例题的基础上,完成下列三个问题:
例愿:如何将0.4化为分数形式?
解:设=0.4.则10=10×0.4.由0.4=0.444…,可知10x=4.444…
得:10x=440.4.可得10=4+x解方程,得:×=号.于是,得0.4=号
(1)将0.7化为分数形式为一:2)将0.27化为分数形式为
(3)将0.324化为分数形式(请写出解答过程).
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13.体愿6分)某校四年级原有2个班,现在要重新编为3个班,将原一班的与原二班的组成
新一班,将原一班的与原二班的组成新二班,余下的30人组成新三班,如果新一班的人数比新
二班的人数多10%,那么原一班有多少人?
14.(本小题6分)学校组织学生到太仓金仓湖秋游,景区的旅游路线示意图如下,其中B、D为录
点,A为景区出入口,C为路的交叉点,图中数据为相应两点间的路程(单位:千米).小明从A
出发,以2千米/时的速度沿路线A→B一C一D→游览,每个风景点的逗留时间均为0.4小时,
游览回到A处时共用了3.4小时.
L8
(1)求C、D间的路程:
(2)若小明出发0.8小时后,小新从A出发以3千米/时的速度
把照相机送给小明(小新在景点不逗留),那么小新最快用多长时
间能遇见小明?
第二卷(满分30分)
一.填空题(共4小题,每小题3分,计12分)
1.将号化成小数,小数部分第100位上的数字是
2.方程2013-x+2015-x=2017-名+2019-这的解是
2012201420162018
3.如果一个四位数与一个三位数的和是1999,并且四位数和三位数是由7个不同的数组成的,那么,
这样的四位数最多能有
个
4.蓄水池有甲、丙两条进水管和乙、丁两条排水管,要蒂满一池水,单开甲管需要3小时,单开丙
管需要5小时。要排光一池水,单开乙管需要4小时,单开丁管需要6小时。现在池内有池水,
如果按甲、乙、丙、丁的顺序,轮流打开,每次开】小时,则
小时后水开始溢出水池,
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二.解答题(共3小题,计18分)
司体小愿5》计是++孕+(号+君+身++(+品+“+8爱
2
44
20142014
2014
6.(本小题5分)如图,在长方形ABCD中,AB=6厘米,BC=8厘米,四边形EFHC的面积是3平
方厘米,求阴影部分的面积和是多少平方厘米?
7.体小题8分)在数学活动课上,老师让同学们制作了一些边长为20c的正方形纸片,并要求
各个小组利用这些纸片研究数学问题.
(1)勤勉小组提出:将如图(1)所示的纸片的四个角各剪去一个边长为xc的正方形,得到
图(1)中的阴影部分,请计算阴影部分的面积S
(用含x的式子表示),
并求出当x=3时,阴影部分的面积为」
(2)创新小组将图(1)中的阴影部分折成一个无盖的长方体盒子,如图(2),设长方体的容积
为cm,若用含有x的代致式表示”,则作
根据(2)中结果,填写表格:
x(cm)
2
6
v(cmi)
324
512
500
384
252
(3)先补全表格,再观察表格中容积的值是否随x值的增大而增大?此时当x取什么整数值
时,容积的值最大?
(4)课后小英同学继续对这个问题作了以下探究:
当x=3.2时,=591.872:当x=3.3时,=592.548:
(21
当x=3.4时,=592.416:当x=3.5时,=591.5.
小英同学发现使最大的x的取值一定介于3.3和3.4之间,估计x的取值还能更精确些,小英
再计算x=3.33,3.333,3.3333…时,发现的值还在逐渐增大.
现请你也观察数据变化,能否推测x可以取到哪一个定值,容积的值最大?最大值是多少?值
接写出结论)
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