精品解析：广东深圳市罗湖区莲塘小学2026-2027学年北师大版二年级上学期数学阶段学情自测卷

二年级数学（上册）练习二 （第三、四单元、综合实践） 一、选一选。 1. 下面算式中，和计算结果相同的算式有（ ）个。 ①  ②  ③  ④ ⑤  ⑥  ⑦ A. 4  B. 5  C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】先计算出原式的结果，再依次计算各选项算式的结果，统计和原式结果相等的数量即可。 【详解】，①，结果相等；②，结果不相等；③，结果相等；④，结果不相等；⑤，结果相等；⑥，结果相等；⑦，结果相等；和原式计算结果相同的共有5个。 2. 下面不能用算式“”来表示的是（ ）。 A.   B.   C. 【答案】C 【解析】 【分析】先明确题目中25，是表示2组5个图案，和选项对照判断能否表示。 【详解】A．一行5个五角星，一共两行，可以表示25； B．一列5个五角星，共两列，可以表示25； C．每列2个五角星，共四列，用2×4表示，不能表示25。 3. 早晨起床，面向太阳，前面是（ ）。 A. 东 B. 西 C. 南 【答案】A 【解析】 【分析】结合生活常识判断方向，早晨太阳从东方升起。 【详解】早晨太阳从东方升起，面向太阳站立时，正对的方向就是东方，因此前面是东。 4. 树上一共有多少只小鸟？下面列式错误的是（ ）。 A.   B.   C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，求树上一共多少只小鸟，小鸟的总数量＝左边的数量＋中间的数量＋右边的数量，逐一分析各个选项，找出符合题意的。 【详解】A．观察图片可知，树上左边有5只小鸟，中间有5只小鸟，右边有5只小鸟，求小鸟的总数量，列式为：，列式正确，不符合题意。 B．列式：，表示4个3相加，和图中小鸟的数量不匹配，列式错误，符合题意。 C．观察图片可知，树上左边有5只小鸟，中间有5只小鸟，右边有5只小鸟，求小鸟的总数量，即求3个5是多少，列式为：，列式正确，不符合题意。 5. 下图中，可以表示的数量是的2倍的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】的数量是的2倍，含义：的数量×2＝的数量，我们逐个选项核对。 【详解】A．4个，4×2＝8（个），是8个，符合； B．8个，8×2＝16（个），是4个，不符合； C．4个，4×2＝8（个），是6个，不符合。 6. 贝贝和妈妈去儿童乐园玩。进了大门，她们先向北走到了小火车，再向东走到了旋转木马。下面正确记录了贝贝和妈妈游玩路线的是（ ）。 A.   B.   C. 【答案】C 【解析】 【分析】利用平面图上方向规定：上北下南左西右东，依据题意结合图示去解答。 【详解】A．进了大门先向南走到小火车，再向东走到旋转木马，与题意不符； B．进了大门先向北走到小火车，再向西走到旋转木马，与题意不符； C．进了大门先向北走到小火车，再向东走到旋转木马，与题意相符。 7. 笑笑想了两个数，它们的积是21。她想的数可能是（ ）。 A. 10和11  B. 3和7  C. 4和5 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，找到选项中乘积等于21的选项即可。 【详解】A．，和为21，不符合要求； B．，符合要求； C．，不符合要求。 8. 结合下图的情境，可以解决哪个数学问题？（ ） A. 有多少个？  B. 有多少个？  C. 一共有多少个气球？ 【答案】B 【解析】 【分析】3×4表示3个4相加或者4个3相加，分别统计选项对应物品的数量分布，判断是否存在每组数量相同、组数为3或4的情况，看是否符合3×4。 【详解】A．数白色气球：每组有5个，一共3组，总数是3×5，不能用3×4计算，选项错误。 B．数黑色气球：每组有3个，一共4组，求黑色气球总数就是求4个3相加的和，正好可以用3×4计算，符合要求。 C．全部气球总数是27个，3×4＝12，和总数不相等，选项错误。 二、填一填。 9. 一个盘子里有（ ）个苹果，5个盘子一共有（ ）个苹果。 列式：（ ）口诀：______ 【答案】5；25 5×5＝25（个）；五五二十五 【解析】 【分析】一个盘子里有个苹果，求个盘子有多少个苹果，用乘法，再利用乘法口诀得出答案。 【详解】一个盘子里有个苹果，个盘子一共有多少个苹果，就是求5个5是多少，也就是个苹果。 列式：（个）口诀：五五二十五 10. 在横线上填上合适的数。 _____ _____ _____ _____ __________ __________ 【答案】 ①. 6 ②. 5 ③. 9 ④. 5 ⑤. 5 ⑥. 9 ⑦. 2 ⑧. 4 【解析】 【分析】根据已知的乘数和积想对应的乘法口诀填写另一个乘数。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。 【详解】已知一个乘数是2，积是12，二六十二，所以。 已知一个乘数是8，积是40，五八四十，所以。 已知一个乘数是3，积是27，三九二十七，所以。 已知一个乘数是4，积是20，四五二十，所以。 积是45，五九四十五，所以。（答案不唯一） 求4个2相加的和，可以用或计算，所以（或者）。 11. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ）30 （ ） 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ 【解析】 【分析】①③分别计算出括号左右两边算式的结果再进行大小比较即可；②先计算括号左边的算式，结果与括号右边的数进行大小比较即可。 【详解】，，所以=； ，，所以； ，，，所以。 12. 景区观光缆车每辆限乘2人，7辆缆车一共最多可以坐（ ）人。 【答案】14 【解析】 【分析】用每辆缆车限乘的人数乘上缆车数量即可求解。 【详解】2×7＝14（人） 景区观光缆车每辆限乘2人，7辆缆车一共最多可以坐14人。 13. 从学校回家，田田先向南走，再向西走；贝贝先向北走，再向东走。 （1）根据信息，把下图填写完整。 （2）乐乐放学想去书店买书，她应该先向（ ）走，再向（ ）走。 【答案】（1） （2） ①. 北 ②. 西 【解析】 【分析】地图规则：上北下南，左西右东。 田田回家：先向南（往下）、再向西（往左），对应图左下方的房子。 贝贝回家：先向北（往上）、再向东（往右），对应图右上方的房子。 书店在学校的西北方向，从学校去书店，先向北，再向西。 【小问1详解】 填图略 【小问2详解】 根据分析可知，书店在学校的西北方向。乐乐放学想去书店买书，她应该先向北走，再向西走。 三、解决问题。 14. 圈一圈，用两种方法表示5×8。 【答案】 【解析】 【分析】5×8就是5个8相加或8个5相加，即每行8个，共5行，或每行5个，共8行。据此画图即可。 【详解】圈图略。 15. 连一连。 【答案】 【解析】 【分析】计算出各算式的结果，再和对应的得数连线即可。 【详解】2×8＝16；3×6＝18；3×8＝24；6×4＝24；4×4＝16；2×9＝18；8＋8＋8＝24；4＋6＝10 16. 看图列式。 一共有多少只？ 加法算式：__________（只） 乘法算式：__________（只） 【答案】 ①. 5＋5＝10##2＋2＋2＋2＋2＝10 ②. 2×5＝10##5×2＝10 【解析】 【分析】由图可知，一共有5组兔子，每组有2只，求一共有多少只，也就是求5个2的和是多少，列加法算式：2＋2＋2＋2＋2计算；或者看作一共有2组兔子，每组有5只，列加法算式：5＋5计算； 根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便计算用乘法，可以列乘法算式5×2或者2×5，计算出结果即可。 【详解】加法算式：2＋2＋2＋2＋2 ＝4＋2＋2＋2 ＝6＋2＋2 ＝8＋2 ＝10（只） 或5＋5＝10（只） 乘法算式：5×2＝10（只） 或2×5＝10（只） 17. 看图列式。 一共跳了多少格？ 加法算式：__________（格） 乘法算式：__________（格） 【答案】 ①. 3＋3＋3＋3＋3＋3＝18 ②. 3×6＝18##6×3＝18 【解析】 【分析】观察数字格子，小兔子从一个位置跳到下一个位置的间隔是3格（从0跳到3共跳了3－0＝3格，从3跳到6共跳了6－3＝3格，从6跳到9共跳了9－6＝3格……以此类推），从箭头的数量可知，小兔子一共跳了6次（从起始位置到3、6、9、12、15、18，共6次跳跃）。 加法计算：每次跳3格，跳6次，就是6个3相加：3＋3＋3＋3＋3＋3＝18（格）； 乘法计算：求几个相同加数的和可以用乘法计算，6个3相加乘法算式为：6×3＝18（格）或3×6＝18（格） 【详解】加法算式：3＋3＋3＋3＋3＋3＝18（格） 乘法算式：6×3＝18（格）或3×6＝18（格） 18. 按要求画一画，填一填。 第一行： 第二行：_________________________ 第二行画的的个数是的2倍，第二行要画（ ）个4，一共是（ ）个。 【答案】 ①. ②. 2 ③. 8 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，也就是求几个这个数的和，用乘法，即第一行的数量×倍数＝第二行的数量。 【详解】4×2＝8（个） 第一行： 第二行： 第二行画的的个数是的2倍，第二行要画2个4，一共是8个。 19. 看一看，填一填。 （1）将下边的方向标补充完整。 （2）根据描述，把建筑物的序号填在方框里。 ①市民中心  ②图书馆  ③少年宫  ④博物馆 深圳书城的南面是市民中心。 深圳书城的西面是图书馆。 少年宫在城市规划馆的北面。 博物馆在市民中心的东面。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）平面图按照上北、下南、左西、右东来绘制。据此填空。 （2）根据上北、下南、左西、右东和参照物进行填空。 深圳书城的南面是市民中心。图中下面代表南方，所以在深圳书城下面方框中填①。 深圳书城的西面是图书馆。图中左面代表西方，所以在深圳书城左面方框中填②。 少年宫在城市规划馆的北面。图中上面代表北方，所以在城市规划馆上面方框中填③。 博物馆在市民中心的东面。图中右面代表东方，所以在市民中心右面方框中填④。 【小问1详解】 根据上北、下南、左西、右东填写。 在左边括号里填写西，在右边括号里填写东，在下边括号里填写南。 【小问2详解】 深圳书城的南面是市民中心。所以在深圳书城下面方框中填①。 深圳书城的西面是图书馆。所以在深圳书城左面方框中填②。 少年宫在城市规划馆的北面。所以在城市规划馆上面方框中填③。 博物馆在市民中心的东面。所以在市民中心右面方框中填④。 20. 奇思在背4的乘法口诀，可是背到“四八……”怎么都想不起来了，你能帮助他推想出“四八”的口诀吗？你是怎么推想出来的？画一画或写一写。 【答案】 四八三十二；四七二十八，即7个4的和是28；四八就是8个4的和，用7个4的和加上1个4即为8个4，，所以四八三十二。（答案不唯一） 【解析】 【分析】4的乘法口诀中，相邻两句的得数相差4，可以借助已经记住的相邻口诀，通过加法或减法计算出“四八”的结果；也可以利用画图法，四八就是8个4，据此画出8组，每组4个图形，数出总数即可。（答案不唯一） 【详解】四七二十八，即7个4的和是28；四八就是8个4的和，用7个4的和加上1个4即为8个4，，所以四八三十二； 四九三十六，即9个4的和是36；四八就是8个4的和，用9个4的和减去1个4即为8个4，，所以四八三十二； 四八就是8个4，每组画4个圆，画8组，如下图： 数一数，一共32个圆，所以四八三十二。 答：四八三十二；四七二十八，即7个4的和是28；四八就是8个4的和，用7个4的和加上1个4即为8个4，，所以四八三十二。 （答案不唯一） 21. 购买运动用品。 （1）买9个毽子要多少元？ （ ） 答：买9个毽子要______元。 （2）买1个篮球要多少元？ （ ） 答：买1个篮球要______元。 【答案】（1）（元）；36 （2）（元）；35 【解析】 【分析】（1）根据题意，求买9个毽子多少钱，即求9个4是多少，用乘法计算。 （2）根据题意，篮球的价钱是羽毛球的7倍，也就是求7个5是多少，用乘法计算。 【小问1详解】 （元） 答：买9个毽子36元。 【小问2详解】 （元） 答：买1个篮球要35元。 22. 乐乐和爸爸妈妈去看电影。下图是这场电影的售票情况。请认真看图回答问题。 （1）已售出多少个座位？ （ ） 答：已售出______个座位。 （2）可以解决什么数学问题？ （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 【答案】（1）（个）； 14； （2）可以解决“一共有多少个亲子座位？”的问题。 （3）问题：不可售的座位一共有多少个？ 10个； （答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）观察图可知，售出的座位有2排，每排7个，求售出的座位总数就是求2个7的和是多少，用乘法计算； （2）观察图可知，亲子座位有3份，每份是3个座位，求一共有多少个座位，就是求3个3的和是多少，用乘法计算。 （3）问题：不可售的座位一共有多少个？ 观察图可知，不可售的座位两边各有5个，求一共有多少个不可售座位，就是求2个5的和是多少，用乘法计算。 【小问1详解】 （个） 答：已售出14个座位。 【小问2详解】 答：可以解决“一共有多少个亲子座位？”的问题。 【小问3详解】 问题：不可售的座位一共有多少个？ （个） 答：不可售的座位一共有10个。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级数学（上册）练习二 （第三、四单元、综合实践） 一、选一选。 1. 下面算式中，和计算结果相同的算式有（ ）个。 ①  ②  ③  ④ ⑤  ⑥  ⑦ A. 4  B. 5  C. 6 2. 下面不能用算式“”来表示的是（ ）。 A.   B.   C. 3. 早晨起床，面向太阳，前面是（ ）。 A. 东 B. 西 C. 南 4. 树上一共有多少只小鸟？下面列式错误的是（ ）。 A.   B.   C. 5. 下图中，可以表示的数量是的2倍的是（ ）。 A. B. C. 6. 贝贝和妈妈去儿童乐园玩。进了大门，她们先向北走到了小火车，再向东走到了旋转木马。下面正确记录了贝贝和妈妈游玩路线的是（ ）。 A.   B.   C. 7. 笑笑想了两个数，它们的积是21。她想的数可能是（ ）。 A. 10和11  B. 3和7  C. 4和5 8. 结合下图的情境，可以解决哪个数学问题？（ ） A. 有多少个？  B. 有多少个？  C. 一共有多少个气球？ 二、填一填。 9. 一个盘子里有（ ）个苹果，5个盘子一共有（ ）个苹果。 列式：（ ）口诀：______ 10. 在横线上填上合适的数。 _____ _____ _____ _____ __________ __________ 11. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ）30 （ ） 12. 景区观光缆车每辆限乘2人，7辆缆车一共最多可以坐（ ）人。 13. 从学校回家，田田先向南走，再向西走；贝贝先向北走，再向东走。 （1）根据信息，把下图填写完整。 （2）乐乐放学想去书店买书，她应该先向（ ）走，再向（ ）走。 三、解决问题。 14. 圈一圈，用两种方法表示5×8。 15. 连一连。 16. 看图列式。 一共有多少只？ 加法算式：__________（只） 乘法算式：__________（只） 17. 看图列式。 一共跳了多少格？ 加法算式：__________（格） 乘法算式：__________（格） 18. 按要求画一画，填一填。 第一行： 第二行：_________________________ 第二行画的的个数是的2倍，第二行要画（ ）个4，一共是（ ）个。 19. 看一看，填一填。 （1）将下边的方向标补充完整。 （2）根据描述，把建筑物的序号填在方框里。 ①市民中心  ②图书馆  ③少年宫  ④博物馆 深圳书城的南面是市民中心。 深圳书城的西面是图书馆。 少年宫在城市规划馆的北面。 博物馆在市民中心的东面。 20. 奇思在背4的乘法口诀，可是背到“四八……”怎么都想不起来了，你能帮助他推想出“四八”的口诀吗？你是怎么推想出来的？画一画或写一写。 21. 购买运动用品。 （1）买9个毽子要多少元？ （ ） 答：买9个毽子要______元。 （2）买1个篮球要多少元？ （ ） 答：买1个篮球要______元。 22. 乐乐和爸爸妈妈去看电影。下图是这场电影的售票情况。请认真看图回答问题。 （1）已售出多少个座位？ （ ） 答：已售出______个座位。 （2）可以解决什么数学问题？ （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $