专题05 机械运动 运动和力（3年汇编）（湖南专用）2024-2026年中考物理真题分类汇编

函学科网 www.zxxk.com 专题06机械运动 考点1长度与时间的测量 1.【答案】C 考点2物理量的估测 1.【答案】B 考点3力的概念与作用效果 1.【答案】C 2.【答案】①运动状态 ②重力势 考点4重力与受力分析 1.【答案】 考点5牛顿第一定律与惯性 1.【答案】D 1/5 让教与学更高效 运动和力 函学科网 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】C 考点6摩擦力及其应用 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】(1)等于 (2)大 模拟题精选 1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】B www.zxxk.com 让教与学更高效 (3)A 2/5 可学科网 9.【答案】B 10.【答案】B 11.【答案】B 12.【答案】B 13.【答案】D 14【答案】D 15.【答案】D 16.【答案】c 17.【答案】D 18.【答案】B 19.【答案】A 20.【答案】C 21.【答案】AB 22.【答案】c 23.【答案】D 24.【答案】C www.zxxk.com 让教与学更高效 3/5 函学科网 www.zxxk.com 25.【答案】 G 26.【答案】 27.【答案】(1) G (2) B A (N) 电源 28.【答案】 (1) 压力大小有关吗？ (3)①B②相同压力下，B品牌运 打篮球时更不容易打滑 4/5 让教与学更高效 (2)滑动摩擦力的大小与 动鞋的摩擦力更大，防滑性能更好， 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 29.【答案】(1)匀速 (2)压 (3)没有控制压力一定压力大小不相 等 (4)①左 ②不需要匀速拉动木块弹簧测力计示数稳定，弹簧测力计相对地面静 止读数方便 30.【答案】(1)3 (2)匀速直线 (3)3 31.【答案】①3 ②6 32.【答案】①0.5 ②150 33.【答案】①10 ②104 ③2.4 34.【答案】(1)二力平衡 (2)压力大小 (3)没有控制压力大小不变 # 7777777777777777 4) 35.【答案】(1)静止 (2)1.5 (3)越大 (4)不可靠，只用了一组材 料做实验得出结论，结论不具有普遍性 5/5 专题06 机械运动 运动和力 3年真题1年模拟 考点分类 湖南考情 命题规律 考点1 长度与时间的测量 2024湖南长沙(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：误差。 ·趋势：情境化命题逐步加深，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，固定以单项选择题形式考查。 考点2 物理量的估测 2026湖南(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：核心概念的理解与辨析。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，固定以单项选择题形式考查。 考点3 力的概念与作用效果 2025湖南(1题)、2024湖南长沙(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：重力的概念。 ·趋势：考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理。 考点4 重力与受力分析 2024湖南(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：重力的示意图。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点5 牛顿第一定律与惯性 2026湖南(1题)、2025湖南长沙(1题)、2024湖南(2题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：惯性的概念。 ·趋势：情境化命题逐步加深，常与惯性等知识板块交叉融合，固定以单项选择题形式考查。 考点6 摩擦力及其应用 2026湖南长沙(1题)、2025湖南长沙(1题)、2024湖南长沙(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：影响滑动摩擦力大小因素的实验结论。 ·趋势：情境化命题逐步加深，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理。 考点1 长度与时间的测量 1.(2024·湖南长沙·中考真题)为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量，记录的数据分别为66.8cm、67.0cm、67.5cm。则课桌长度的测量结果应为（       ） A. 66.8cm B. 67.0cm C. 67.1cm D. 67.5cm 考点2 物理量的估测 1.(2026·湖南·中考真题)我国科研人员在沙漠盐碱地培育出了耐盐碱、抗旱、抗寒小黑麦。将麦穗置于掌中，如图所示，它的长度约为（        ） A. 1.3m B. 13cm C. 13dm D. 1.3mm 考点3 力的概念与作用效果 1.(2025·湖南·中考真题)在2025年苏迪曼杯比赛中，中国羽毛球队成功实现四连冠。羽毛球比赛中涉及的物理知识正确的是（　　） A. 羽毛球离开球拍后，不受任何力的作用 B. 在空中飞行的羽毛球，相对于地面是静止的 C. 球拍将羽毛球击出，说明力可以改变物体的运动状态 D. 羽毛球拍常采用密度大、强度低的碳纤维材料制成 2.(2024·湖南长沙·中考真题)排球是同学们喜爱的体育运动。垫球时，球的运动快慢和运动方向都发生了改变，说明力可以改变物体的　　　　　　，当球上升到最高点时　　　　　　能最大。 考点4 重力与受力分析 1.(2024·湖南·中考真题)请画出图中灯笼所受重力G的示意图（重心在O点）。 考点5 牛顿第一定律与惯性 1.(2026·湖南·中考真题)如图，在水平地上面把钢卷尺拉直，折好的飞机静止对着卷尺，松开卷尺后自动缩回，“飞机”被牵引滑行后飞离地面，前进过程中，“飞机”（        ） A. 在空中不受力 B. 运动需要力来维持 C. 在空中受到惯性的作用 D. 由静止到运动说明力可以改变物体的运动状态 2.(2025·湖南长沙·中考真题)“丢沙包”是一种同学们经常玩的课间游戏。如图所示，小星将沙包抛出，沙包脱手后（　　） A. 由于惯性继续运动 B. 做匀速直线运动 C. 不受任何力的作用 D. 始终受平衡力的作用 3.(2024·湖南·中考真题)关于运动场上涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 奔跑的运动员相对坐在看台上的观众是静止的 B. 静止在地面上的铅球，所受重力与支持力是一对平衡力 C. 投出去的篮球在空中飞行过程中，手的推力一直在对篮球做功 D. 跳远运动员助跑后跳得更远，是因为助跑使运动员的惯性更大 4.(2024·湖南·中考真题)如图所示，探究“阻力对物体运动的影响”实验中，保持同一小车每次从斜面同一高度由静止滑下，只改变水平木板表面的粗糙程度，不计空气阻力。下列说法正确的是（　　） A. 小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用 B. 小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同 C. 水平木板表面越粗糙，该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大 D. 该实验能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动 考点6 摩擦力及其应用 1.(2026·湖南长沙·中考真题)为保障师生安全，食堂过道会铺设粗糙的防滑垫。以下事例中也是为了增大摩擦的是（        ） A. 磁悬浮列车悬浮在轨道上方行驶 B. 矿泉水瓶盖上有许多竖条纹 C. 行李箱底部安装滚轮 D. 给自行车转动部分加润滑油 2.(2024·湖南长沙·中考真题)校运会上正在进行跳高比赛，下列说法正确的是（       ） A. 运动员的鞋底刻有花纹是为了减小摩擦 B. 运动员离地后继续向上运动是由于惯性 C. 运动员下落过程中相对于地面是静止的 D. 运动员在空中没有受到任何力的作用 3.(2025·湖南长沙·中考真题)小湘在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用相同的木块和木板做了三次实验，如图所示。 （1）水平向右匀速拉动木块时，木块受到的滑动摩擦力大小　　　　　　弹簧测力计的示数； （2）由图可知，当接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越　　　　　　； （3）小湘想用相同材料的接触面来探究滑动摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关，她应该选择______ A. 较光滑的木板、较粗糙的木板、粗糙的木板 B. 木板、毛巾、棉布 模拟题精选 1.(2026·湖南长沙长郡雨花外国语学校·考前预测)毽球源于中国民间传统体育游戏——踢毽子。在踢毽球过程中，下列说法正确的是（　　） A. 刚踢出的毽球仍会受到脚的作用力 B. 毽球运动到最高点时，处于平衡状态 C. 下落的毽球被踢起，表明力可以改变物体的运动状态 D. 上升的毽球运动越来越慢，表明物体的运动需要力来维持 2.(2026·湖南娄底·二模)排球是我市中考体育测试项目之一，同学们在排球考试时，下列分析正确的是（　　） A. 排球上升到最高点时受平衡力的作用 B. 排球下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因 C. 假如正在上升的排球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 D. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 3.(2026·湖南娄底·考前预测)下列生活中的物理数据最接近实际的是（　　） A. 托起两枚鸡蛋所用的力约为50N B. 人体感到舒适的温度为37℃ C. 一节新干电池两端的电压为1.5V D. 声音在真空中的速度为 4.(2026·湖南长沙南雅中学·二模)下列有关估测值的说法，符合实际的是（        ） A. 一本物理教科书重约20 N B. 冬天，洗澡水的温度约为78°C C. 学生课桌高约80 cm D. 人步行的速度约为10 m/s 5.(2026·湖南长沙雅礼部分学校·二模)下列实例中，为了减小摩擦的是 （　　） A. 自行车车把上有花纹 B. 给车轴加润滑油 C. 用力压住橡皮再擦字 D. 拔河比赛时戴上手套 6.(2026·湖南长沙雅礼部分学校·二模)乒乓球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是（　　） A. 发球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用 B. 击球时，乒乓球的速度增大，惯性增大 C. 击球后，乒乓球在空中飞行时，受到了向前的推力 D. 空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 7.(2026·湖南·二模)一颗靖州杨梅，盛着山野的清甜与夏日的浪漫。请估测图中杨梅的质量和直径（　　） A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 8.(2026·湖南·二模)蹦床给我们的童年增添了无穷的快乐，下列说法正确的是（　　） A. 小朋友对蹦床的压力与蹦床对小朋友的支持力是一对平衡力 B. 蹦床向下发生形变时会产生向上的弹力 C. 小朋友从高处落下是因为受到惯性力的作用 D. 小朋友升至最高点时处于平衡状态 9.(2026·湖南衡阳·二模)2026年美加墨世界杯将于6月11日正式开赛。关于足球运动，下列有关说法正确的是（　　） A. 脚踢球时，脚和球没有发生相互作用 B. 脚踢球时，可使球发生形变 C. 踢出去的球在空中运动的过程中，运动状态保持不变 D. 只要脚踢球的力大小相同，作用效果一定相同 10.(2026·湖南衡阳·二模)下列实例中属于增大摩擦的是（　　） A. 气垫船向下喷气　　B. 给汽车轮胎装防滑链 C. 轴承中装有滚珠　　D. 给自行车的车轴加润滑油 11.(2026·湖南长沙·学业水平)下列生活实例中，为了增大摩擦的是（        ） A. 洗衣机底部装有轮子 B. 雪地行驶给车轮安装防滑链 C. 给机器加润滑油 D. 滑雪板的底面打磨得很光滑 12.(2026·湖南长沙雅礼·二模)学习物理要联系生活实际。下列数据最符合实际的是（        ） A. 一个普通中学生的重力约为60N B. 一个成年人的步行速度约为1m/s C. 人体安全电压为20V D. 人体感觉舒适的环境温度约为60℃ 13.(2026·湖南郴州第二次)关注生活中的物理，是物理学习的基本要求。下列估测中最接近生活实际的是（　　） A. 教室门的高度约为20cm B. 手托起2只鸡蛋的力约为100N C. 一名中学生的质量约为500kg D. 演奏一遍国歌的时间约为50s 14.(2026·湖南娄底·考前预测)下列跟力有关的实例中，说法正确的是（　　） A. 甲图：用脚踢球时，球对脚不会有力的作用 B. 乙图：脱离地面的飞鸟，不再受到重力作用 C. 丙图：把鸡蛋在碗沿敲破，碗沿对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗沿的力 D. 丁图：中国空间站绕着地球做圆周运动，空间站一定受到了力的作用 15.(2026·湖南长沙麓山国际实验学校·考前预测)如图所示为我国运动员在2026年2月米兰冬奥会上，进行冰壶项目比赛的场景。不计空气阻力，下列说法正确的是（        ） A. 冰壶掷出后继续向前运动过程中，摩擦力逐渐变小 B. 冰壶最终停下，说明物体的运动需要力来维持 C. 冰壶在向前滑行过程中，水平方向所受合力方向向前 D. 冰壶在滑行过程中，重力突然消失，冰壶将做匀速直线运动 16.(2026·湖南长沙南雅中学·二模)跳台滑雪是冬季奥运会比赛项目之一。跳台滑雪运动中，运动员从助滑开始，直到下落至着陆坡的运动过程中，经过了各个不同的位置。请利用物理知识分析，下列说法正确的是（        ） A. 运动员对滑雪板的压力和滑雪板对运动员的支持力是一对平衡力 B. 运动员处于着陆坡上时，由于受到惯性，会继续向前滑行一段距离 C. 运动员在空中飞行，若外力全部消失，将会做匀速直线运动 D. 运动员从助滑至着陆坡的过程中运动状态始终不变 17.(2026·湖南永州·二模)春假期间，小林骑自行车去植物园参加劳动实践，下列说法正确的是（        ） A. 小林骑车加速前进时，惯性增大 B. 自行车轮胎有凹凸花纹可以减小摩擦 C. 刹车后车会停下来，说明物体运动需要力来维持 D. 站在植物园门口的小林，他所受重力和水平地面对他的支持力是一对平衡力 18.(2026·湖南长沙雅礼中学·一模)如图所示相同的两块橡皮叠放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A. A对B的压力就是A的重力 B. A受到的重力和B对A的支持力是一对平衡力 C. B受到的重力和桌面对B的支持力是一对平衡力 D. B对A的支持力产生原因是A发生了弹性形变 19.(2026·湖南娄底·二模)如图是校园足球比赛时的情景。下列说法正确的是（　　） A. 运动员踢出一记漂亮的弧线球，说明力能改变物体的运动状态 B. 用力踢足球时，只有脚对足球有力的作用 C. 足球静止在地面上时，足球受到地面的支持力与足球对地面的压力是一对平衡力 D. 踢出去的足球在草坪上最终会停下来是因为没有受到力的作用 20.(2026·湖南长沙周南教育集团·二模)科学素养之一是能正确认知一些生活常识。下列数据最符合生活实际的是（　　） A. 初中学生的体重大约50N B. 让人舒适的室温大约50℃ C. 一名中学生正常步行的速度约为1m/s D. 考试用的黑色签字笔长度大约0.6cm 21.(2026·湖南长沙周南教育集团·二模)(多选)为倡导“绿色出行”，共享单车走进人们的生活。关于它的使用下列说法中正确的是（　　） A. 在水平路面上匀速直线骑行时，骑行者和单车受到的是平衡力 B. 转弯时，自行车的运动状态发生改变 C. 上坡前用力蹬车，是为了增大骑行者和单车的惯性 D. 行驶过程中用力蹬车，前车轮不受摩擦力 22.(2026·湖南衡阳一中学业水平)在由广东、香港、澳门共同举行的第十五届全国运动会赛场上，运动健儿们奋力拼搏，勇夺佳绩。如图所示是赛场上的精彩瞬间，下列有关说法正确的是（　　） A. 图甲中，跳远运动员起跳后能继续向前运动，是由于受到惯性作用 B. 图乙中，举重运动员所受的重力与地面对他的支持力是一对平衡力 C. 图丙中，运动员用力握住单杠是为了增大摩擦力 D. 图丁中，蹦床将运动员向上弹起，说明力能改变物体的形状 23.(2026·湖南长沙雅礼·二模)2026年长沙体育中考在四月份拉开帷幕，如图所示是某同学正在垫起排球。不考虑空气阻力，下列相关说法正确的是 （        ） A. 垫球时排球向上运动到最高点时受到的合力为零 B. 垫球时手臂对排球的作用力和排球对手臂的作用力是一对平衡力 C. 排球在上升的过程中速度不断减小，是因为受到惯性作用 D. 排球在下落的过程中速度不断变大，重力势能转化为动能 24.(2026·湖南娄底·二模)小明在长沙铜官窑遗址公园体验制陶，下列制陶过程中的力学现象分析正确的是（       ） A. 用手捏陶泥时，手对陶泥的力大于陶泥对手的力 B. 陶坯成型后放在水平地面上，陶坯对地面的压力就是它所受的重力 C. 转动的转盘突然停止时，陶泥会继续向原方向运动一段距离，这是因为陶泥具有惯性 D. 陶泥放在水平不转动的转盘上静止时，陶泥受到的重力与它对转盘的压力是一对平衡力 25.(2026·湖南娄底·二模)2025年“湘超”火爆出圈，点燃同学们的足球热情。如图所示，是一只被踢出的在空中飞行的足球（不计空气阻力），请画出它所受力的示意图。 26.(2026·湖南长沙·学业水平)如图所示是湖南博物院镇馆之宝之一的大禾人面纹方鼎，请你在点画出它静止在水平地面时的受力示意图。 27.(2026·湖南郴州第二次)按要求完成下列作图题； （1）如图所示，一只灯笼被风吹得向左偏，请在图中画出灯笼所受重力的示意图（点为灯笼的重心）； （2）条形磁铁的端与通电螺线管的左端相对，二者间的磁感线分布如图所示。请在图中括号里标出条形磁铁端的磁极和电源的端的正负极。 28.(2026·湖南·二模)运动鞋的防滑性能会影响运动安全，小天选用A品牌运动鞋和B品牌运动鞋作为研究对象，利用匀速运转的传送带和弹簧测力计等器材开展实验。 压力/N摩擦力/N 10 15 20 A品牌运动鞋 5.0 7.5 10 B品牌运动鞋 8 12 16 （1）画出图中鞋子受到摩擦力的示意图。（O为摩擦力的作用点） （2）分别把两款鞋放于匀速运转的传送带上，待鞋相对地面静止时读出弹簧测力计的示数；改变鞋里钩码的质量来改变鞋底对传送带的压力，测出相应的测力计示数，小天把实验数据记录于上表，请根据表中数据，提出一个可探究的科学问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（写出一个即可）。 （3）这两双鞋分别用于走路和打篮球，打篮球时小天应选择　　　　　　　　　　品牌运动鞋，因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 29.(2026·湖南郴州第二次)物理兴趣小组利用长木板、木块、砝码、弹簧测力计等器材，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实验装置如图所示。 实验数据记录如下表： 实验次数 接触面粗糙程度 压力/N 弹簧测力计示数/N 滑动摩擦力/N 1 较光滑木板 4 1.2 1.2 2 较光滑木板 6 1.8 1.8 3 较粗糙木板 6 2.0 2.0 （1）实验中，用弹簧测力计沿水平方向　　　　　　　拉动木块，利用二力平衡原理测出滑动摩擦力的大小； （2）分析实验1、2的数据可知：当接触面粗糙程度相同时，　　　　　　　越大，滑动摩擦力越大； （3）若将木块沿竖直方向切去一半，剩余部分放在木板上重复实验1，滑动摩擦力变小，不能得出“滑动摩擦力大小与接触面积大小有关”的结论，原因是　　　　　　　； （4）小亮发现该实验很难保证木块被匀速拉动，于是设计了改进实验（如图丁），将弹簧测力计的一端固定在竖直墙壁上，另一端用细绳钩住木块。实验时拉动长木板沿水平地面向左运动，很快测出了摩擦力的大小。此过程中，木块所受摩擦力的方向为水平向　　　　　　　（选填“左”或“右”）；该装置的优点是　　　　　　　（写出一点即可）。 30.(2026·湖南娄底·考前预测)如图甲，重3 N的物体在水平压力F的作用下，压在竖直的墙壁上，F大小随时间t的变化关系及物体运动的速度随时间t的变化关系如图乙所示，由图像可知： （1）当时，物体所受摩擦力为　　　　　　　　N； （2）在内物体做　　　　　　　　运动； （3）当时，物体所受摩擦力为　　　　　　　　N。 31.(2026·湖南长沙麓山国际实验学校·考前预测)如图甲，水平桌面上有物体A、B，B在的作用下向右做匀速直线运动；如图乙，A、B用轻绳水平连接后，在和共同作用下一起向左做匀速直线运动，水平拉力，。关于图乙，B受桌面的摩擦力大小为　　　　　　N，轻绳的拉力为　　　　　　N。 32.(2026·湖南长沙南雅中学·二模)小园同学用150N的水平推力推着一个重为200N的物体，在水平地面上做匀速直线运动，1min内使物体移动30m的距离，此过程中物体移动的速度是　　　　　　　　　　　　m/s，将水平推力增大到180N时，重物受到的摩擦力大小是　　　　　　　　　N。（不考虑空气阻力） 33.(2026·湖南衡阳一中学业水平)随着无人机技术的发展和应用普及，深圳某外卖平台试点无人机送外卖，用户下单后，无人机从站点起飞，15分钟左右降落到取餐点（如图所示），居民扫码即可取到自己下单的餐食，便捷高效。某款外卖无人机整机质量为8 kg，电动机带动风叶高速转动为无人机提供升力，该款无人机的转力效率为80%，转力效率指升力与每秒钟通过风叶空气重力之比。该无人机的风叶在高速转动时扫过的面积为，空气被吹动的速度为5 m/s，则1 s内通过风叶的空气体积是　　　　　　　　，该无人机提供的升力是　　　　　　　　N，可以运送　　　　　　　　kg外卖餐食（含包装盒）（g取10 N/kg，）。 34.(2026·湖南衡阳一中学业水平)为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图（甲、乙、丙、丁）所示的实验： （1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着木块在木板上做水平匀速运动，根据　　　　　　　　　　　　原理可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力大小。 （2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与　　　　　　　　　　　　有关； （3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，小华认为小明的结论是错误的，小华的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）如图戊所示，小明用拉力F向左拉动木块下方的长木板，此时木板上方的木块相对地面静止，请以图中木块重心O为作用点，画出木块受到的重力与摩擦力。 35.(2026·湖南娄底·二模)如图甲所示，小鹏发现生活中船靠岸时，常常将缆绳缠绕在码头的立柱上，这样即使不打结也能固定住船。生活经验告诉我们：绳子缠绕之后，会增大摩擦力。可为什么缆绳要缠绕很多圈呢?于是他针对“绕在固定圆棒上的绳子受到的滑动摩擦力大小与哪些因素有关?”作出如下猜想： 猜想①：可能与缆绳缠绕圈数有关。 猜想②：可能与立柱的材质有关。 （1）小鹏将绳子的一端系在弹簧测力计挂钩上，另一端与重物相连，在物体处于　　　　　　状态时读弹簧测力计的示数，测得物体的重力为； （2）如图乙所示，将绳子缠绕在固定的圆棒上，绳子一端挂上钩码，将弹簧测力计系在绳子的另一端，拉动绳子使之匀速上升并记下弹簧测力计的读数，将实验数据填入表中。在进行实验时，绳子与橡胶棒之间的滑动摩擦力为　　　　　　； 实验序号 圆棒材质 缠绕圈数 弹簧测力计示数 a 橡胶 1 b 橡胶 2 c 橡胶 3 d 毛玻璃 1 （3）分析序号、、的三次实验数据，可以得出：圆棒的材质相同时，绳子的缠绕圈数越多，缠绕在固定圆棒上的绳子受到的滑动摩擦力　　　　　　； （4）探究猜想②时，小鹏通过、两次实验数据得出：在其它条件相同时，绳子受到的摩擦力与立柱材质有关。你认为这一结论是否可靠?说明理由：　　　　　　。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 机械运动 运动和力 3年真题1年模拟 考点分类 湖南考情 命题规律 考点1 长度与时间的测量 2024湖南长沙(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：误差。 ·趋势：情境化命题逐步加深，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，固定以单项选择题形式考查。 考点2 物理量的估测 2026湖南(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：核心概念的理解与辨析。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，固定以单项选择题形式考查。 考点3 力的概念与作用效果 2025湖南(1题)、2024湖南长沙(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：重力的概念。 ·趋势：考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理。 考点4 重力与受力分析 2024湖南(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：重力的示意图。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点5 牛顿第一定律与惯性 2026湖南(1题)、2025湖南长沙(1题)、2024湖南(2题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：惯性的概念。 ·趋势：情境化命题逐步加深，常与惯性等知识板块交叉融合，固定以单项选择题形式考查。 考点6 摩擦力及其应用 2026湖南长沙(1题)、2025湖南长沙(1题)、2024湖南长沙(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：影响滑动摩擦力大小因素的实验结论。 ·趋势：情境化命题逐步加深，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理。 考点1 长度与时间的测量 1.(2024·湖南长沙·中考真题)为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量，记录的数据分别为66.8cm、67.0cm、67.5cm。则课桌长度的测量结果应为（       ） A. 66.8cm B. 67.0cm C. 67.1cm D. 67.5cm 【答案】C 【详解】根据多次测量取平均值减小误差的方法可知，课桌长度的测量结果应为故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 考点2 物理量的估测 1.(2026·湖南·中考真题)我国科研人员在沙漠盐碱地培育出了耐盐碱、抗旱、抗寒小黑麦。将麦穗置于掌中，如图所示，它的长度约为（        ） A. 1.3m B. 13cm C. 13dm D. 1.3mm 【答案】B 【详解】成年人手掌长度大约十几厘米，麦穗放在掌心，长度约13cm，故B符合题意。故选B。 考点3 力的概念与作用效果 1.(2025·湖南·中考真题)在2025年苏迪曼杯比赛中，中国羽毛球队成功实现四连冠。羽毛球比赛中涉及的物理知识正确的是（　　） A. 羽毛球离开球拍后，不受任何力的作用 B. 在空中飞行的羽毛球，相对于地面是静止的 C. 球拍将羽毛球击出，说明力可以改变物体的运动状态 D. 羽毛球拍常采用密度大、强度低的碳纤维材料制成 【答案】C 【详解】A．羽毛球离开球拍后，仍然受到重力和空气阻力的作用，故A错误;B．在空中飞行的羽毛球相对于地面是运动的，因为以地面为参照物，羽毛球的位置不断变化，故B错误；C．球拍击打羽毛球使其运动状态改变，体现了力可以改变物体的运动状态，故C正确；D．羽毛球拍通常采用密度小、强度高的碳纤维材料，不能用密度大的材料，球拍密度太大，会使它质量大，惯性大，这样打球时不便于灵活运动，故D错误。故选C。 2.(2024·湖南长沙·中考真题)排球是同学们喜爱的体育运动。垫球时，球的运动快慢和运动方向都发生了改变，说明力可以改变物体的　　　　　　，当球上升到最高点时　　　　　　能最大。 【答案】① 运动状态    ② 重力势 【详解】[1]垫球时，球的运动快慢和运动方向都发生了改变，即球的运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。[2]重力势能与物体的质量和所处高度有关；当球上升到最高点时，高度最高，重力势能最大。 考点4 重力与受力分析 1.(2024·湖南·中考真题)请画出图中灯笼所受重力G的示意图（重心在O点）。 【答案】 【详解】重力作用点在重心位置，方向竖直向下，过重心O做竖直向下的带箭头的直线表示重力，并在箭头旁标注符号G，如图所示： 考点5 牛顿第一定律与惯性 1.(2026·湖南·中考真题)如图，在水平地上面把钢卷尺拉直，折好的飞机静止对着卷尺，松开卷尺后自动缩回，“飞机”被牵引滑行后飞离地面，前进过程中，“飞机”（        ） A. 在空中不受力 B. 运动需要力来维持 C. 在空中受到惯性的作用 D. 由静止到运动说明力可以改变物体的运动状态 【答案】D 【详解】A．地面附近的物体都受到重力作用，飞机在空中还受到空气的作用力，因此并非不受力，故A错误； B．根据力与运动的关系，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故B错误； C．惯性是物体本身固有的属性，不是力，不能描述为“受到惯性的作用”，故C错误； D．力的作用效果之一是改变物体的运动状态，“飞机”从静止变为运动，运动状态发生改变，正好说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。故选D。 2.(2025·湖南长沙·中考真题)“丢沙包”是一种同学们经常玩的课间游戏。如图所示，小星将沙包抛出，沙包脱手后（　　） A. 由于惯性继续运动 B. 做匀速直线运动 C. 不受任何力的作用 D. 始终受平衡力的作用 【答案】A 【详解】A．小星将沙包抛出，沙包脱手后，由于沙包具有惯性，会继续向前运动，故A符合题意；B．小星将沙包抛出，沙包脱手后，沙包受到重力和空气阻力，运动状态不断改变，不能做匀速直线运动，故B不符合题意；C．小星将沙包抛出，沙包脱手后，沙包受到重力和空气阻力，故C不符合题意；D．小星将沙包抛出，沙包脱手后，沙包的运动状态发生改变，受到非平衡力作用，故D不符合题意。故选A。 3.(2024·湖南·中考真题)关于运动场上涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 奔跑的运动员相对坐在看台上的观众是静止的 B. 静止在地面上的铅球，所受重力与支持力是一对平衡力 C. 投出去的篮球在空中飞行过程中，手的推力一直在对篮球做功 D. 跳远运动员助跑后跳得更远，是因为助跑使运动员的惯性更大 【答案】B 【详解】A．运动员在奔跑时，他们的位置相对于看台上的观众是在不断变化的，因此奔跑的运动员相对坐在看台上的观众是运动的，故A错误；B．静止在地面上的铅球，处于平衡状态，受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。故B正确；C．投出去的篮球在空中飞行过程中，不再受到手的推力，由于惯性在空中飞行，手的推力没有对篮球做功。故C错误；D．惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，目的是为了使自己处于运动状态，跳起后，由于惯性，身体还要保持原来的速度向前运动以增大跳远的距离；且由于运动员的质量不变，因此助跑不能使运动员的惯性更大，故D错误。故选B。 4.(2024·湖南·中考真题)如图所示，探究“阻力对物体运动的影响”实验中，保持同一小车每次从斜面同一高度由静止滑下，只改变水平木板表面的粗糙程度，不计空气阻力。下列说法正确的是（　　） A. 小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用 B. 小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同 C. 水平木板表面越粗糙，该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大 D. 该实验能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动 【答案】C 【详解】A．不计空气阻力，小车在水平木板上运动过程中，在竖直方向受到重力和支持力，在水平方向只受摩擦力的作用，故A错误；B．小车在粗糙程度越大的水平木板表面滑行时，受到的阻力越大，运动速度减小的越快，小车滑行的距离越小，故B错误；C．小车在水平木板上运动时，对水平木板的压力一定，因此水平木板表面越粗糙，所受的摩擦力越大，故C正确；D．由于绝对光滑的水平面是不存在的，因此该实验不能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动，而是根据科学推理得出的，故D错误。故选C。 考点6 摩擦力及其应用 1.(2026·湖南长沙·中考真题)为保障师生安全，食堂过道会铺设粗糙的防滑垫。以下事例中也是为了增大摩擦的是（        ） A. 磁悬浮列车悬浮在轨道上方行驶 B. 矿泉水瓶盖上有许多竖条纹 C. 行李箱底部安装滚轮 D. 给自行车转动部分加润滑油 【答案】B 【详解】A．磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面彼此分离，减小摩擦，故A不符合题意；B．矿泉水瓶盖上的竖条纹，是在压力不变的情况下，增大瓶盖接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；C．行李箱底部装滚轮是通过变滑动为滚动，减小摩擦，故C不符合题意；D．给自行车转动部分加润滑油是通过使接触面彼此分离，减小摩擦，故D不符合题意。故选B。 2.(2024·湖南长沙·中考真题)校运会上正在进行跳高比赛，下列说法正确的是（       ） A. 运动员的鞋底刻有花纹是为了减小摩擦 B. 运动员离地后继续向上运动是由于惯性 C. 运动员下落过程中相对于地面是静止的 D. 运动员在空中没有受到任何力的作用 【答案】B 【详解】A．运动员的鞋底刻有花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗超程度来增大摩擦力，故A错误；B．运动员离地后，由于惯性要继续保持原来的运动状态向上运动，故B正确；C．运动员下落过程中相对于地面的位置发生了变化，所以是运动的，故C错误；D．运动员在空中受到重力和空气阻力的作用，故D错误。故选B。 3.(2025·湖南长沙·中考真题)小湘在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用相同的木块和木板做了三次实验，如图所示。 （1）水平向右匀速拉动木块时，木块受到的滑动摩擦力大小　　　　　　弹簧测力计的示数； （2）由图可知，当接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越　　　　　　； （3）小湘想用相同材料的接触面来探究滑动摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关，她应该选择______ A. 较光滑的木板、较粗糙的木板、粗糙的木板 B. 木板、毛巾、棉布 【答案】（1）等于     （2）大     （3）A      【讲解】(1) 水平向右匀速拉动木块时，木块受到的拉力和摩擦力是平衡力，大小相等，所以木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 (2) 由图可知，接触面的粗糙程度相同，丙图中压力最大，弹簧测力计的示数最大，滑动摩擦力最大，可以得到当接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。 (3) 用相同材料的接触面来探究滑动摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关，保持压力和材料相同，改变接触面的粗糙程度，应该选择较光滑的木板、较粗糙的木板、粗糙的木板；木板、毛巾、棉布的材料不同，故A符合题意，B不符合题意。故选A。 模拟题精选 1.(2026·湖南长沙长郡雨花外国语学校·考前预测)毽球源于中国民间传统体育游戏——踢毽子。在踢毽球过程中，下列说法正确的是（　　） A. 刚踢出的毽球仍会受到脚的作用力 B. 毽球运动到最高点时，处于平衡状态 C. 下落的毽球被踢起，表明力可以改变物体的运动状态 D. 上升的毽球运动越来越慢，表明物体的运动需要力来维持 【答案】C 【详解】A．力是物体对物体的作用，刚踢出的毽球已脱离脚，毽球不会受到脚的作用力，故A错误；B．毽球运动到最高点时，受重力和阻力作用，二力不在一条直线上，故合力不为0，处于非平衡状态，故B错误；C．下落的毽球被踢起，毽球的运动方向和速度大小发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；D．上升的毽球运动越来越慢，是重力和空气阻力的作用，力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故D错误。故选C。 2.(2026·湖南娄底·二模)排球是我市中考体育测试项目之一，同学们在排球考试时，下列分析正确的是（　　） A. 排球上升到最高点时受平衡力的作用 B. 排球下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因 C. 假如正在上升的排球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 D. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 【答案】C 【详解】A．排球上升到最高点时，只受重力作用，因此受力不平衡，故A错误；B．排球下降时速度增大，由于重力大于阻力，说明力是改变物体运动状态的原因，故B错误；C．正在上升的排球所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，排球将做匀速直线运动，故C正确；D．排球离开手后还能继续向上运动是由于排球具有惯性，故D错误。故选C。 3.(2026·湖南娄底·考前预测)下列生活中的物理数据最接近实际的是（　　） A. 托起两枚鸡蛋所用的力约为50N B. 人体感到舒适的温度为37℃ C. 一节新干电池两端的电压为1.5V D. 声音在真空中的速度为 【答案】C 【详解】A．一枚鸡蛋质量约50g，两枚鸡蛋总质量约100g，重力约为托起两枚鸡蛋的力约1N，故A不符合题意； B．人体正常体温约37℃，人体感到舒适的环境温度约25℃，故B不符合题意； C．一节新干电池的电压为1.5V，故C符合题意； D．声音传播需要介质，真空不能传声，因此声音在真空中传播速度为0，故D不符合题意。故选C。 4.(2026·湖南长沙南雅中学·二模)下列有关估测值的说法，符合实际的是（        ） A. 一本物理教科书重约20 N B. 冬天，洗澡水的温度约为78°C C. 学生课桌高约80 cm D. 人步行的速度约为10 m/s 【答案】C 【详解】A．一本物理教科书质量约，重力故A不符合题意； B．人体体温约，洗澡水温度略高于体温，约，接近沸水温度，会烫伤皮肤，故B不符合题意； C．中学生身高约，课桌高度约为身高的一半，即，故C符合题意； D．人正常步行速度约，相当于，远大于正常步行速度，故D不符合题意。故选C。 5.(2026·湖南长沙雅礼部分学校·二模)下列实例中，为了减小摩擦的是 （　　） A. 自行车车把上有花纹 B. 给车轴加润滑油 C. 用力压住橡皮再擦字 D. 拔河比赛时戴上手套 【答案】B 【详解】A．自行车车把上有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；B．给车轴加润滑油，是通过使接触面分离的方法减小摩擦力，故B符合题意；C．用力压住橡皮再擦字，是通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意；D．拔河比赛时戴上手套，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。故选B。 6.(2026·湖南长沙雅礼部分学校·二模)乒乓球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是（　　） A. 发球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用 B. 击球时，乒乓球的速度增大，惯性增大 C. 击球后，乒乓球在空中飞行时，受到了向前的推力 D. 空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 【答案】D 【详解】A．根据力的作用是相互的原理，球拍对球有力的作用时，球对球拍也会产生大小相等、方向相反的反作用力，故A错误； B．惯性是物体的固有属性，其大小只与物体的质量有关，乒乓球的质量不变，所以惯性不变，与速度大小无关，故B错误； C．击球后，乒乓球在空中飞行时，不再受到向前的推力，因为此时没有施力物体给它施加向前的力，它能继续向前运动是由于惯性，故C错误； D．根据牛顿第一定律，当物体所受的所有力全部消失时，物体将保持原来的运动状态。空中飞行的乒乓球原本处于运动状态，若所受力全部消失，它将做匀速直线运动，故D正确。故选D。 7.(2026·湖南·二模)一颗靖州杨梅，盛着山野的清甜与夏日的浪漫。请估测图中杨梅的质量和直径（　　） A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 【答案】B 【详解】由图可知，人的大拇指长度约为6cm，杨梅的直径约为大拇指的一半，即杨梅的直径约为3cm，其质量约为15g。故选B。 8.(2026·湖南·二模)蹦床给我们的童年增添了无穷的快乐，下列说法正确的是（　　） A. 小朋友对蹦床的压力与蹦床对小朋友的支持力是一对平衡力 B. 蹦床向下发生形变时会产生向上的弹力 C. 小朋友从高处落下是因为受到惯性力的作用 D. 小朋友升至最高点时处于平衡状态 【答案】B 【详解】A．小朋友对蹦床的压力受力物体是蹦床，蹦床对小朋友的支持力受力物体是小朋友，两个力作用在不同物体上，是一对相互作用力，故A错误；B．弹力的方向与物体形变方向相反，指向恢复原状的方向，蹦床向下形变后，要向上恢复原状，因此会产生向上的弹力，故B正确；C．惯性是物体的固有性质，不是力，不能描述为“受到惯性力”；小朋友从高处落下是因为受到重力作用，故C错误；D．平衡状态要求物体合力为零，静止或匀速直线运动，小朋友升至最高点时只受重力，合力不为零，不是平衡状态，故D错误。故选B。 9.(2026·湖南衡阳·二模)2026年美加墨世界杯将于6月11日正式开赛。关于足球运动，下列有关说法正确的是（　　） A. 脚踢球时，脚和球没有发生相互作用 B. 脚踢球时，可使球发生形变 C. 踢出去的球在空中运动的过程中，运动状态保持不变 D. 只要脚踢球的力大小相同，作用效果一定相同 【答案】B 【详解】A．根据力的作用是相互的原理，脚踢球时，脚对球施加力的同时，球也对脚施加反作用力，二者发生了相互作用，故A错误； B．力可以使物体发生形变，脚踢球时，球受到脚的作用力，会发生形变，故B正确；C．运动状态的改变包括速度大小或方向的改变，踢出去的球在空中运动时，受到重力和空气阻力，速度的大小和方向都会发生变化，所以运动状态改变，故C错误； D．力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关，仅脚踢球的力大小相同，方向或作用点不同时，作用效果不同，故D错误。 故选B。 10.(2026·湖南衡阳·二模)下列实例中属于增大摩擦的是（　　） A. 气垫船向下喷气　　B. 给汽车轮胎装防滑链 C. 轴承中装有滚珠　　D. 给自行车的车轴加润滑油 【答案】B 【详解】A．气垫船向下喷气，使船体与水面脱离接触，是为了减小摩擦，故A不符合题意；B．给汽车轮胎装防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故B符合题意；C．轴承中装滚珠，将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小了摩擦，故C不符合题意；D．给自行车车轴加润滑油，通过使接触面分离减小摩擦，故D不符合题意。故选B。 11.(2026·湖南长沙·学业水平)下列生活实例中，为了增大摩擦的是（        ） A. 洗衣机底部装有轮子 B. 雪地行驶给车轮安装防滑链 C. 给机器加润滑油 D. 滑雪板的底面打磨得很光滑 【答案】B 【详解】A．洗衣机底部装轮子，是通过变滑动为滚动减小摩擦，故A不符合题意；B．雪地给车轮装防滑链，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，防止打滑，故B符合题意；C．给机器加润滑油，通过油膜分离接触面减小摩擦，故C不符合题意；D．滑雪板底面打磨光滑，通过减小接触面粗糙程度减小摩擦，故D不符合题意。故选B。 12.(2026·湖南长沙雅礼·二模)学习物理要联系生活实际。下列数据最符合实际的是（        ） A. 一个普通中学生的重力约为60N B. 一个成年人的步行速度约为1m/s C. 人体安全电压为20V D. 人体感觉舒适的环境温度约为60℃ 【答案】B 【详解】A．一个普通中学生质量约为60kg，根据得到重力约为，故A不符合题意；B．成年人正常步行速度约为，符合实际，故B符合题意；C．人体安全电压不高于，故C不符合题意；D．人体感觉舒适的环境温度约为左右，温度过高，不符合实际，故D不符合题意。故选B。 13.(2026·湖南郴州第二次)关注生活中的物理，是物理学习的基本要求。下列估测中最接近生活实际的是（　　） A. 教室门的高度约为20cm B. 手托起2只鸡蛋的力约为100N C. 一名中学生的质量约为500kg D. 演奏一遍国歌的时间约为50s 【答案】D 【详解】A．教室门高度约为，远小于实际高度，不符合实际，故A不符合题意；B．2只鸡蛋总质量约，根据，重力约1N，手托鸡蛋的力等于重力，远小于100N，不符合实际，故B不符合题意；C．一名中学生的质量约为，远大于实际值，不符合实际，故C不符合题意；D．演奏一遍中华人民共和国国歌的时间约为，符合实际，故D符合题意；故选D。 14.(2026·湖南娄底·考前预测)下列跟力有关的实例中，说法正确的是（　　） A. 甲图：用脚踢球时，球对脚不会有力的作用 B. 乙图：脱离地面的飞鸟，不再受到重力作用 C. 丙图：把鸡蛋在碗沿敲破，碗沿对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗沿的力 D. 丁图：中国空间站绕着地球做圆周运动，空间站一定受到了力的作用 【答案】D 【详解】A．根据力的作用是相互的原理，用脚踢球时，脚对球施加力的同时，球也对脚施加一个大小相等、方向相反的力，所以会感觉脚疼，故A错误； B．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，所有在地球附近的物体都受到重力作用。脱离地面的飞鸟仍然在地球附近，所以仍然受到重力作用，故B错误； C．碗沿对鸡蛋的力和鸡蛋对碗沿的力是一对相互作用力，它们的大小相等。鸡蛋被敲破是因为鸡蛋壳的承受能力比碗弱，故C错误； D．力是改变物体运动状态的原因。中国空间站绕着地球做圆周运动，其运动方向在不断地改变，运动状态发生了变化，所以空间站一定受到了力的作用，故D正确。 故选D。 15.(2026·湖南长沙麓山国际实验学校·考前预测)如图所示为我国运动员在2026年2月米兰冬奥会上，进行冰壶项目比赛的场景。不计空气阻力，下列说法正确的是（        ） A. 冰壶掷出后继续向前运动过程中，摩擦力逐渐变小 B. 冰壶最终停下，说明物体的运动需要力来维持 C. 冰壶在向前滑行过程中，水平方向所受合力方向向前 D. 冰壶在滑行过程中，重力突然消失，冰壶将做匀速直线运动 【答案】D 【详解】A．滑动摩擦力的大小由压力和接触面粗糙程度决定，冰壶运动过程中，对冰面的压力等于自身重力不变，接触面粗糙程度也不变，因此摩擦力大小不变，故A错误；B．冰壶最终停下，是因为摩擦力改变了它的运动状态，说明力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力来维持，运动依靠惯性维持，故B错误；C．冰壶向前滑行时，水平方向只受到向后的滑动摩擦力，因此水平方向合力方向向后，故C错误；D．若重力突然消失，冰面对冰壶的支持力、摩擦力都会随之消失，不计空气阻力，冰壶不受任何力，根据牛顿第一定律，原本运动的冰壶将保持匀速直线运动，故D正确。故选 D。 16.(2026·湖南长沙南雅中学·二模)跳台滑雪是冬季奥运会比赛项目之一。跳台滑雪运动中，运动员从助滑开始，直到下落至着陆坡的运动过程中，经过了各个不同的位置。请利用物理知识分析，下列说法正确的是（        ） A. 运动员对滑雪板的压力和滑雪板对运动员的支持力是一对平衡力 B. 运动员处于着陆坡上时，由于受到惯性，会继续向前滑行一段距离 C. 运动员在空中飞行，若外力全部消失，将会做匀速直线运动 D. 运动员从助滑至着陆坡的过程中运动状态始终不变 【答案】C 【详解】A．二力平衡要求两个力作用在同一物体上，运动员对滑雪板的压力受力物体是滑雪板，滑雪板对运动员的支持力受力物体是运动员，两个力没有作用在同一物体上，属于相互作用力，不是平衡力，故A错误； B．惯性是物体自身的固有性质，不是力，不能说“受到惯性”，表述错误，故B错误； C．根据牛顿第一定律，原本运动的物体，若外力全部消失，将保持匀速直线运动。运动员在空中飞行时处于运动状态，因此外力全部消失后，将会做匀速直线运动，故C正确； D．运动状态不变指速度大小、运动方向都不改变，运动员从助滑到着陆坡的过程中，速度大小和运动方向都不断变化，运动状态始终改变，故D错误。故选C。 17.(2026·湖南永州·二模)春假期间，小林骑自行车去植物园参加劳动实践，下列说法正确的是（        ） A. 小林骑车加速前进时，惯性增大 B. 自行车轮胎有凹凸花纹可以减小摩擦 C. 刹车后车会停下来，说明物体运动需要力来维持 D. 站在植物园门口的小林，他所受重力和水平地面对他的支持力是一对平衡力 【答案】D 【详解】A．惯性大小只跟物体的质量大小有关，小林骑车加速前进时，他和车的质量不变，所以惯性不变，故A错误；B．增大摩擦力的方法之一是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。自行车轮胎有凹凸花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，而不是减小摩擦，故B错误；C．力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因。刹车后车会停下来，是因为受到了阻力的作用，改变了车的运动状态，而不是说明物体运动需要力来维持，故C错误；D．平衡力的条件是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。站在植物园门口的小林，处于静止状态，他所受重力和水平地面对他的支持力，大小相等、方向相反、作用在小林这同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。故选D。 18.(2026·湖南长沙雅礼中学·一模)如图所示相同的两块橡皮叠放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A. A对B的压力就是A的重力 B. A受到的重力和B对A的支持力是一对平衡力 C. B受到的重力和桌面对B的支持力是一对平衡力 D. B对A的支持力产生原因是A发生了弹性形变 【答案】B 【详解】A．A对B的压力是弹力，由接触挤压产生；A的重力是地球施加的引力，二者施力物体、受力物体和性质都不同，不能说 “就是同一个力”，故A错误；B．A受到的重力和B对A的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且都作用在A物体上，是一对平衡力，故B正确；C．桌面对B的支持力大小等于A和B的总重力，大于B自身的重力，两个力大小不相等，不是平衡力，故C错误；D．B对A的支持力是弹力，由施力物体B发生弹性形变产生，故D错误。故选B。 19.(2026·湖南娄底·二模)如图是校园足球比赛时的情景。下列说法正确的是（　　） A. 运动员踢出一记漂亮的弧线球，说明力能改变物体的运动状态 B. 用力踢足球时，只有脚对足球有力的作用 C. 足球静止在地面上时，足球受到地面的支持力与足球对地面的压力是一对平衡力 D. 踢出去的足球在草坪上最终会停下来是因为没有受到力的作用 【答案】A 【详解】A．运动员踢出一记漂亮的弧线球，球运动的方向改变，说明力能改变物体的运动状态，故A正确；B．力的作用是相互的，用力踢足球时，脚对足球有力的作用，足球对脚也有力的作用，故B错误；C．足球静止在地面上时，足球受到地面的支持力与足球对地面的压力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误；D．力能改变物体的运动状态，踢出去的足球在草坪上最终会停下来是因为受到阻力的作用，故D错误。故选A。 20.(2026·湖南长沙周南教育集团·二模)科学素养之一是能正确认知一些生活常识。下列数据最符合生活实际的是（　　） A. 初中学生的体重大约50N B. 让人舒适的室温大约50℃ C. 一名中学生正常步行的速度约为1m/s D. 考试用的黑色签字笔长度大约0.6cm 【答案】C 【详解】A．初中学生的体重大约500N，故A不符合题意；B．让人舒适的室温大约23℃，故B不符合题意；C．一名中学生正常步行的速度约为4km/h=1.1m/s，接近1m/s，故C符合题意；D．考试用的黑色签字笔长度大约18cm，故D不符合题意。故选C。 21.(2026·湖南长沙周南教育集团·二模)(多选)为倡导“绿色出行”，共享单车走进人们的生活。关于它的使用下列说法中正确的是（　　） A. 在水平路面上匀速直线骑行时，骑行者和单车受到的是平衡力 B. 转弯时，自行车的运动状态发生改变 C. 上坡前用力蹬车，是为了增大骑行者和单车的惯性 D. 行驶过程中用力蹬车，前车轮不受摩擦力 【答案】AB 【详解】A．在水平路面上匀速骑行时，此时骑行者和单车整体处于平衡状态，所以此时所受的力是平衡力，故A正确；B．转弯时，自行车的运动方向改变，所以运动状态发生改变，故B正确；C．惯性只与物体的质量有关，与其他因素无关，上坡前用力蹬车，骑行者和单车的质量不变，惯性不变，故C错误；D．用力踩脚踏板使自行车前进时，前轮有一个向前的运动趋势，前轮受到向后的摩擦力，故D错误。故选AB。 22.(2026·湖南衡阳一中学业水平)在由广东、香港、澳门共同举行的第十五届全国运动会赛场上，运动健儿们奋力拼搏，勇夺佳绩。如图所示是赛场上的精彩瞬间，下列有关说法正确的是（　　） A. 图甲中，跳远运动员起跳后能继续向前运动，是由于受到惯性作用 B. 图乙中，举重运动员所受的重力与地面对他的支持力是一对平衡力 C. 图丙中，运动员用力握住单杠是为了增大摩擦力 D. 图丁中，蹦床将运动员向上弹起，说明力能改变物体的形状 【答案】C 【详解】A．惯性是物体本身的一种属性，不是力，不能说“受到惯性作用”，故A错误；B．举重运动员受到支持力大小等于重力与杠铃压力之和，故B错误；C．运动员用力握住单杠，是通过增大压力的方法来增大摩擦，防止滑落，故C正确；D．蹦床将运动员向上弹起，使运动员的运动速度大小和方向发生改变，说明力能改变物体的运动状态，而不是形状，故D错误。故选C。 23.(2026·湖南长沙雅礼·二模)2026年长沙体育中考在四月份拉开帷幕，如图所示是某同学正在垫起排球。不考虑空气阻力，下列相关说法正确的是 （        ） A. 垫球时排球向上运动到最高点时受到的合力为零 B. 垫球时手臂对排球的作用力和排球对手臂的作用力是一对平衡力 C. 排球在上升的过程中速度不断减小，是因为受到惯性作用 D. 排球在下落的过程中速度不断变大，重力势能转化为动能 【答案】D 【详解】A．排球到最高点时，不计空气阻力，只受竖直向下的重力，合力等于重力，合力不为0，故A错误； B．手臂对排球的力、排球对手臂的力，作用在两个不同物体上，是一对相互作用力，不是平衡力（平衡力需作用在同一物体），故B错误； C．惯性是物体本身的属性，不能说 “受到惯性作用”；排球上升减速是因为重力改变了运动状态，故C错误； D．下落时高度降低、速度变大，质量不变，重力势能减小、动能增大，重力势能转化为动能，故D正确。故选D。 24.(2026·湖南娄底·二模)小明在长沙铜官窑遗址公园体验制陶，下列制陶过程中的力学现象分析正确的是（       ） A. 用手捏陶泥时，手对陶泥的力大于陶泥对手的力 B. 陶坯成型后放在水平地面上，陶坯对地面的压力就是它所受的重力 C. 转动的转盘突然停止时，陶泥会继续向原方向运动一段距离，这是因为陶泥具有惯性 D. 陶泥放在水平不转动的转盘上静止时，陶泥受到的重力与它对转盘的压力是一对平衡力 【答案】C 【详解】A．手对陶泥的力与陶泥对手的力是一对相互作用力，二者大小相等，故A错误；B．陶坯成型后放在水平地面上，陶坯对地面的压力的施力物体是陶坯，陶坯的重力施力物体是地球，二者是不同的力，故B错误；C．惯性是物体本身固有的属性，转动的转盘突然停止时，由于陶泥具有惯性，陶泥会继续向原方向运动一段距离，故C正确；D．陶泥静止在水平转盘上，陶泥受到的重力与它对转盘的压力的方向相同，不是一对平衡力，故D错误。故选C。 25.(2026·湖南娄底·二模)2025年“湘超”火爆出圈，点燃同学们的足球热情。如图所示，是一只被踢出的在空中飞行的足球（不计空气阻力），请画出它所受力的示意图。 【答案】 【详解】空中飞行的足球若不计空气阻力，则只受到重力的作用。由于足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上，过球心沿竖直向下画一条有向线段，用“G”表示重力，据此作图。 26.(2026·湖南长沙·学业水平)如图所示是湖南博物院镇馆之宝之一的大禾人面纹方鼎，请你在点画出它静止在水平地面时的受力示意图。 【答案】 【详解】静止在水平地面的物体处于平衡状态，只受竖直向下的重力，以及地面对它竖直向上的支持力；二力大小相等、方向相反，作用点都在重心O点，因此作图时两个力的线段长度相等、方向相反。 27.(2026·湖南郴州第二次)按要求完成下列作图题； （1）如图所示，一只灯笼被风吹得向左偏，请在图中画出灯笼所受重力的示意图（点为灯笼的重心）； （2）条形磁铁的端与通电螺线管的左端相对，二者间的磁感线分布如图所示。请在图中括号里标出条形磁铁端的磁极和电源的端的正负极。 【答案】（1）     （2）      【讲解】(1) 略 (2) 由于在磁体外部磁感线从磁体的N极出来，回到S极，所以条形磁铁的A端为N极，B端为S极；通电螺线管的左端为N极，右端为S极，由安培定则可知，大拇指指向通电螺线管的左端N极，四指环绕方向为电流方向，电流从通电螺线管的右边流入、左边流出，则电源的d端为正极、c端为负极， 28.(2026·湖南·二模)运动鞋的防滑性能会影响运动安全，小天选用A品牌运动鞋和B品牌运动鞋作为研究对象，利用匀速运转的传送带和弹簧测力计等器材开展实验。 压力/N摩擦力/N 10 15 20 A品牌运动鞋 5.0 7.5 10 B品牌运动鞋 8 12 16 （1）画出图中鞋子受到摩擦力的示意图。（O为摩擦力的作用点） （2）分别把两款鞋放于匀速运转的传送带上，待鞋相对地面静止时读出弹簧测力计的示数；改变鞋里钩码的质量来改变鞋底对传送带的压力，测出相应的测力计示数，小天把实验数据记录于上表，请根据表中数据，提出一个可探究的科学问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（写出一个即可）。 （3）这两双鞋分别用于走路和打篮球，打篮球时小天应选择　　　　　　　　　　品牌运动鞋，因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）     （2）滑动摩擦力的大小与压力大小有关吗？     （3）① B    ② 相同压力下，B品牌运动鞋的摩擦力更大，防滑性能更好，打篮球时更不容易打滑       【讲解】(1) 传送带顺时针转动，上表面向右运动，鞋子相对传送带向左运动，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，因此摩擦力方向水平向右，作用点为O，从O点水平向右画带箭头的线段，标注即可 (2) 表格数据中，同一品牌鞋子改变压力，测得摩擦力不同，因此可以从压力变量角度提出探究问题，滑动摩擦力的大小与压力大小有关吗？ (3) 由表格数据可知，压力相同时，B品牌运动鞋受到的滑动摩擦力更大，防滑效果更好，打篮球需要更好的防滑性能，因此选择B品牌。 29.(2026·湖南郴州第二次)物理兴趣小组利用长木板、木块、砝码、弹簧测力计等器材，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实验装置如图所示。 实验数据记录如下表： 实验次数 接触面粗糙程度 压力/N 弹簧测力计示数/N 滑动摩擦力/N 1 较光滑木板 4 1.2 1.2 2 较光滑木板 6 1.8 1.8 3 较粗糙木板 6 2.0 2.0 （1）实验中，用弹簧测力计沿水平方向　　　　　　　拉动木块，利用二力平衡原理测出滑动摩擦力的大小； （2）分析实验1、2的数据可知：当接触面粗糙程度相同时，　　　　　　　越大，滑动摩擦力越大； （3）若将木块沿竖直方向切去一半，剩余部分放在木板上重复实验1，滑动摩擦力变小，不能得出“滑动摩擦力大小与接触面积大小有关”的结论，原因是　　　　　　　； （4）小亮发现该实验很难保证木块被匀速拉动，于是设计了改进实验（如图丁），将弹簧测力计的一端固定在竖直墙壁上，另一端用细绳钩住木块。实验时拉动长木板沿水平地面向左运动，很快测出了摩擦力的大小。此过程中，木块所受摩擦力的方向为水平向　　　　　　　（选填“左”或“右”）；该装置的优点是　　　　　　　（写出一点即可）。 【答案】（1）匀速     （2）压     （3）没有控制压力一定 压力大小不相等     （4）① 左    ② 不需要匀速拉动木块 弹簧测力计示数稳定，弹簧测力计相对地面静止读数方便      【讲解】(1) 根据二力平衡原理，只有沿水平方向匀速直线拉动木块时，木块受力平衡，滑动摩擦力大小才等于弹簧测力计的拉力大小。 (2) 实验1、2控制接触面粗糙程度相同，只改变压力大小，且压力越大，弹簧测力计示数越大，故可得：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 (3) 探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，必须控制压力、接触面粗糙程度不变；将木块竖直切去一半后，接触面积减小一半，木块对木板的压力也随之减小，没有控制压力大小相同，因此不能得出正确结论。 (4) 长木板向左运动，木块相对于长木板向右滑动，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，因此木块受到的摩擦力方向水平向左。改进装置中木块相对于地面始终静止，不需要匀速拉动长木板，操作更简单，同时弹簧测力计示数稳定，方便读数。 30.(2026·湖南娄底·考前预测)如图甲，重3 N的物体在水平压力F的作用下，压在竖直的墙壁上，F大小随时间t的变化关系及物体运动的速度随时间t的变化关系如图乙所示，由图像可知： （1）当时，物体所受摩擦力为　　　　　　　　N； （2）在内物体做　　　　　　　　运动； （3）当时，物体所受摩擦力为　　　　　　　　N。 【答案】（1）3     （2）匀速直线     （3）3      【讲解】(1) 在内，由图可知，物体的速度持续为零，处于静止状态，受力平衡；竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力，两个力大小相等方向相反，二力平衡；所以，物体所受摩擦力为 (2) 在内，由图可知，物体的速度不随时间发生变化，做匀速直线运动。 (3) 当时，由图可知，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，受力平衡；竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的滑动摩擦力，两个力大小相等方向相反，二力平衡；所以，物体所受摩擦力为 31.(2026·湖南长沙麓山国际实验学校·考前预测)如图甲，水平桌面上有物体A、B，B在的作用下向右做匀速直线运动；如图乙，A、B用轻绳水平连接后，在和共同作用下一起向左做匀速直线运动，水平拉力，。关于图乙，B受桌面的摩擦力大小为　　　　　　N，轻绳的拉力为　　　　　　N。 【答案】① 3    ② 6 【详解】如图甲，B在的作用下向右做匀速直线运动，处于平衡状态，根据二力平衡，B受到桌面的滑动摩擦力为如图乙，B对桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，则B受到桌面的滑动摩擦力不变，仍为3N。此时B在轻绳向左的拉力、桌面向右的滑动摩擦力和向右的力的作用下向左做匀速直线运动，处于平衡状态，根据力的平衡条件，轻绳的拉力为 32.(2026·湖南长沙南雅中学·二模)小园同学用150N的水平推力推着一个重为200N的物体，在水平地面上做匀速直线运动，1min内使物体移动30m的距离，此过程中物体移动的速度是　　　　　　　　　　　　m/s，将水平推力增大到180N时，重物受到的摩擦力大小是　　　　　　　　　N。（不考虑空气阻力） 【答案】① 0.5    ② 150 【详解】运动时间，此过程中物体移动的速度是物体做匀速直线运动时，水平方向拉力与摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，即；当水平推力增大到180N时，物体对地面的压力和接触面粗糙程度均未改变，滑动摩擦力的大小与这两个因素有关，因此摩擦力大小不变，仍为150N。 33.(2026·湖南衡阳一中学业水平)随着无人机技术的发展和应用普及，深圳某外卖平台试点无人机送外卖，用户下单后，无人机从站点起飞，15分钟左右降落到取餐点（如图所示），居民扫码即可取到自己下单的餐食，便捷高效。某款外卖无人机整机质量为8 kg，电动机带动风叶高速转动为无人机提供升力，该款无人机的转力效率为80%，转力效率指升力与每秒钟通过风叶空气重力之比。该无人机的风叶在高速转动时扫过的面积为，空气被吹动的速度为5 m/s，则1 s内通过风叶的空气体积是　　　　　　　　，该无人机提供的升力是　　　　　　　　N，可以运送　　　　　　　　kg外卖餐食（含包装盒）（g取10 N/kg，）。 【答案】① 10    ② 104    ③ 2.4 【详解】空气1s内流动的长度 1s内通过风叶的空气体积 1s内通过风叶的空气质量  空气重力 由转力效率 ，得升力 无人机悬停时升力等于总重力，总重力 总质量 可运送外卖质量  34.(2026·湖南衡阳一中学业水平)为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图（甲、乙、丙、丁）所示的实验： （1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着木块在木板上做水平匀速运动，根据　　　　　　　　　　　　原理可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力大小。 （2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与　　　　　　　　　　　　有关； （3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，小华认为小明的结论是错误的，小华的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）如图戊所示，小明用拉力F向左拉动木块下方的长木板，此时木板上方的木块相对地面静止，请以图中木块重心O为作用点，画出木块受到的重力与摩擦力。 【答案】（1）二力平衡     （2）压力大小     （3）没有控制压力大小不变     （4）      【讲解】(1) 当弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时，木块水平方向受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，这利用了二力平衡原理。 (2) 甲、乙实验中，接触面粗糙程度相同，木块对接触面的压力不同，因此实验目的是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 (3) 探究滑动摩擦力和接触面积的关系时，必须控制压力大小、接触面粗糙程度不变；丁实验中将木块切去一半，木块对接触面的压力也减半了，没有控制压力大小不变，因此结论错误。 (4) 木块重力方向始终竖直向下；向左拉动长木板时，木块相对向右运动，因此木块受到的滑动摩擦力方向水平向左，两个力都作用在重心O，据此作图。 35.(2026·湖南娄底·二模)如图甲所示，小鹏发现生活中船靠岸时，常常将缆绳缠绕在码头的立柱上，这样即使不打结也能固定住船。生活经验告诉我们：绳子缠绕之后，会增大摩擦力。可为什么缆绳要缠绕很多圈呢?于是他针对“绕在固定圆棒上的绳子受到的滑动摩擦力大小与哪些因素有关?”作出如下猜想： 猜想①：可能与缆绳缠绕圈数有关。 猜想②：可能与立柱的材质有关。 （1）小鹏将绳子的一端系在弹簧测力计挂钩上，另一端与重物相连，在物体处于　　　　　　状态时读弹簧测力计的示数，测得物体的重力为； （2）如图乙所示，将绳子缠绕在固定的圆棒上，绳子一端挂上钩码，将弹簧测力计系在绳子的另一端，拉动绳子使之匀速上升并记下弹簧测力计的读数，将实验数据填入表中。在进行实验时，绳子与橡胶棒之间的滑动摩擦力为　　　　　　； 实验序号 圆棒材质 缠绕圈数 弹簧测力计示数 a 橡胶 1 b 橡胶 2 c 橡胶 3 d 毛玻璃 1 （3）分析序号、、的三次实验数据，可以得出：圆棒的材质相同时，绳子的缠绕圈数越多，缠绕在固定圆棒上的绳子受到的滑动摩擦力　　　　　　； （4）探究猜想②时，小鹏通过、两次实验数据得出：在其它条件相同时，绳子受到的摩擦力与立柱材质有关。你认为这一结论是否可靠?说明理由：　　　　　　。 【答案】（1）静止     （2）1.5     （3）越大     （4）不可靠，只用了一组材料做实验得出结论，结论不具有普遍性      【讲解】(1) 小鹏将绳子的一端系在弹簧测力计挂钩上，另一端与重物相连，在物体处于静止状态时读弹簧测力计的示数，此时物体处于平衡状态，测力计的拉力和物体的重力是一对平衡力，大小相等，则弹簧测力计的示数等于物体的重力。 (2) 在进行实验时，弹簧测力计示数为3.5N，物体的重力为，根据力的平衡条件，绳子与橡胶棒之间的滑动摩擦力为 (3) 、、三次实验中，圆棒的材质相同，绳子的缠绕圈数由少到多，由表可知，弹簧测力计示数变大，根据力的平衡条件，绳子与橡胶棒之间的滑动摩擦力变大，可得：圆棒的材质相同时，绳子的缠绕圈数越多，缠绕在固定圆棒上的绳子受到的滑动摩擦力越大。 (4) 略 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $