福建莆田市中山中学2026-2027学年上学期九年级物理练习卷（一）

2026—2027学年上学期物理练习卷（一） 一、选择题（每题3分，共33分） 1. 下列最符合实际的是（ ） A. 家用普通节能灯的电流约为1A B. 智能手机电池的电压约为3.7V C. 感觉舒适的房间温度35℃ D. 干泥土的比热容约为 2. 南北朝陶弘景的《名医别录》中有记载：“琥珀，唯以手心摩热者拾芥为真。”这是古人利用静电现象辨别琥珀真假的经典描述。下列实例不属于利用静电的是（ ） A. 避雷针 B. 静电植绒 C. 静电复印 D. 静电喷涂 3. 以下物品中，在通常情况下属于导体的是（ ） A. 玻璃杯 B. 陶瓷碗 C. 不锈钢盆 D. 塑料尺 4. 对下列图中现象，解释正确的是（　　） A. 甲图：与头发摩擦后的塑料梳子能吸引纸屑，是因为带电体能吸引轻小物体 B. 乙图：被丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中玻璃棒得到了电子 C. 丙图：验电器A中负电荷通过金属棒流向B，电流方向由A至B D. 丁图：用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 5. 在如图所示的电路中，开关S闭合后，两灯均发光，下列说法中正确的是（　　） A. 灯和是并联的 B. 电压表测量灯两端的电压 C. 电流表测量通过灯的电流 D. 若短路，则不能正常发光 6. 孵化箱温控电路分两种工作状态：①温度正常时，绿色指示灯发光；②温度异常时，红色指示灯发光，报警器鸣叫。下列电路图设计合理的是（ ） A. B. C. D.   7. 图甲中，小灯泡、串联，在A、B、C三点接入电流表，分别测出不同位置的电流大小。开关闭合后，比亮，接在A点的电流表指针如图乙所示，以下说法正确的是（　　） A. 通过开关的电流是 B. 通过A点的电流是 C. 通过的电流比通过的电流大 D. 通过B点的电流与通过C点的电流大小相等 8. 关于如图所示的电路图，下列说法正确的是（ ） A. 闭合，断开、时，电路是短路 B. 闭合、，断开时，和都不能发光 C. 闭合、，断开时，电路是短路 D. 闭合、，断开时，和都发光 9. 用电压表测灯L1、L2的两端的电压，电流表测灯L1的电流，在图中接法正确的是（　　） A. B. C. D. 10. 如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡和的电流分别为（ ） A. 1.5 A 0.3 A B. 1.2 A 1.2 A C. 0.3 A 0.3 A D. 1.2 A 0.3 A 11. 如图所示是某次实验电路图。下列说法中正确的是（ ） A. 只闭合时，只有灯发光，流过电流表、的电流大小相等 B. 闭合、时，测流过的电流 C. 闭合、时，若断路，则电流表有示数，无示数 D. 闭合、时，若断路，则电流表无示数，有示数 二、填空题（每空2分，共14分） 12. 教学楼楼道里控制电灯的声控开关和光控开关是_________的（选填“串联”或“并联”） 13. 玻璃棒和丝绸摩擦后玻璃棒由于失去电子而带________（选填“正”或“负”）电，检验玻璃棒是否带电可以使用验电器，验电器的原理是________电荷相互排斥（选填“同种”或“异种”）。 14. 如图是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成。当把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯____________（“亮”或“不亮”），电铃____________（“响”或“不响”）。 15. 如图所示的电路中，若只闭合一个开关___________，只有小灯泡发光。若闭合开关和，断开，则小灯泡、均发光，它们的连接方式为___________（选填“串联”或“并联”）。 三、作图题（3+3+3=9分） 16. 在图所示电路的O里填上适当的电表符号。要求：闭合开关S，各电路元件均能正常工作。 17. 根据实物图画出电路图。 18. 请你根据电路图，用笔画线代替导线，将实物图连接起来。 四、简答题（4分） 19. 如图是建筑工人用钻孔机在墙面上钻孔的情景，钻孔时钻头会发热，要不断给钻头浇水降温以保护钻头。请用学过的相关知识解释钻孔时钻头发热和浇水能给钻头降温的原因。 五、实验题（28分） 20. 在“探究串联电路电压规律”实验中，某同学把两只小灯泡、串联起来接到电源上，如图甲所示。 （1）测量时，该同学将电压表连在图中、两点，此时电压表的示数则；在测两端的电压时，该同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的接点不动，只断开接点，并改接到接点上。用上面的方法_________（填“能”或“不能”）正确测出两端的电压； （2）通过正确的实验操作，测量的结果为：，，根据以上测量结果可知：该同学选用的两只小灯泡的规格是_________（选填“相同”或“不相同”）的； （3）多次实验后，可以得串联电路中电压的关系式为：_________（用题中所给的符号表示）； （4）完成了上述实验，同组的小明在研究并联电路的电流规律时，所用实验器材如图乙所示。 ①下表记录了实验过程中得到的部分数据，电流表的示数如图丙所示。 的示数 的示数 的示数 0.26 0.26 ②根据测量结果，小明认为并联电路中干路电流等于支路电流的两倍，同学们指出实验次数太少，得到的结论不具普遍性，请你提出一条改进建议：__________________； ③实验结束后，小明直接取下，发现的亮度_________（选填“变亮”“变暗”或“不变”）。 21. 在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图甲所示的电路图。 （1）连接电路时，开关应处于__________状态；若某次实验中，闭合开关，发现发光、不发光，原因可能是______（填字母）。 A．短路 B．的灯丝断了 C．开关接触不良 D．短路 （2）图乙实物图中，电流表测量图甲中________________处电流（选填“A”“B”或“C”）； （3）图乙中移动一根导线，就可以测量C处的电流，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线表示导线正确连接电路。__________ （4）在测量电流的过程中，闭合开关后电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是______________________________； （5）在排除故障后，小组用电流表测量C处的示数如图丁所示，则电流表的示数为__________A；该小组将电流表在A、B两处的读数写入表格； C处的电流 B处的电流 A处的电流 第一次测量 分析表中的数据，可以得出结论是：并联电路中，______________________________； 【评估交流】 （6）该小组实验设计存在的问题____________________。 （7）小明想不改变电流表的位置，还能测量出并联电路中各支路电流大小，设计了如图戊所示的电路，只闭合测出中的电流，只闭合测出中的电流。小明经过实验后，发现无法达到设计目的。请你分析原因：________________________________________。 五、计算题（6+6=12分） 22. 如图所示，当开关闭合后，电流表A1的示数为0.3A，则： （1）通过小灯泡L1的电流是多少安？ （2）通过小灯泡L2的电流是多少安？ （3）电流表A2的示数是多少安？ 23. 如图甲所示的电路，当开关闭合后，两块电流表的示数均如图乙所示，求： （1）电流表、的示数是多少？（必要文字说明） （2）通过小灯泡的电流大小。 （3）通过小灯泡的电流大小。 2026—2027学年上学期物理练习卷（一） 一、选择题（每题3分，共33分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 二、填空题（每空2分，共14分） 【12题答案】 【答案】 串联 【13题答案】 【答案】 ①. 正 ②. 同种 【14题答案】 【答案】 ①. 亮 ②. 响 【15题答案】 【答案】 ①. ②. 并联 三、作图题（3+3+3=9分） 【16题答案】 【答案】 【17题答案】 【答案】 【18题答案】 【答案】 四、简答题（4分） 【19题答案】 【答案】钻孔时，钻头克服摩擦做功，机械能转化为内能，内能增大；浇水时，水温低于钻头，发生热传递；水的比热容大，吸收热量多；水汽化会吸收热量。 五、实验题（28分） 【20题答案】 【答案】（1）不能 （2）不相同 （3） （4） ①. 换用不同规格的小灯泡多次实验，使结论更具普遍性 ②. 不变 【21题答案】 【答案】（1） ①. 断开 ②. B （2）A （3） （4）电流表的正负接线柱接反了 （5） ①. 0.24 ②. 干路电流等于各支路电流之和 （6）实验次数太少，结论具有偶然性，不具备普遍规律 （7）当只闭合或者只闭合时，电流表的正负接线柱会接反，无法正常测量电流 五、计算题（6+6=12分） 【22题答案】 【答案】（1）0.3A （2）0.3A （3）0.3A 【23题答案】 【答案】（1） 见解析 （2） 0.24A （3） 0.96A 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $