福建省厦门集美中学附属滨水学校2025-2026学年度第一学期九年级物理第一次质量监测

福建省厦门集美中学附属滨水学校 2025-2026学年度第一学期九年级物理第一次质量监测 满分：100分 时间：90分钟 班级________姓名________座位号________ 一、单项选择（14*2=28分） 1. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（　　） A. “惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是汽化现象，吸热过程 B. “伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，吸热过程 C. “霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，放热过程 D. “小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，吸热过程 2. 物理学在生活中的应用无处不在，下列估测正确的是（　　） A. 人体的正常体温是36.5℃左右 B. 人体感觉温暖又舒适的房间温度大约33℃ C. 福州夏天平均气温约为15℃ D. 冰箱保鲜层的温度约为-10℃ 3. 如图所示，是小明用同一支温度计测量碎冰块的温度时的几种情况，其中操作正确的是（　　） A. B. C. D. 4. 2025年亚洲冬季运动会雪场采用了人工造雪，即利用高压空气将水变成雾状喷出，雾滴在低温环境下快速形成冰晶。该过程中发生的物态变化及对应的吸、放热情况是（ ） A. 凝固，会吸收热量 B. 凝固，会放出热量 C. 液化，会吸收热量 D. 液化，会放出热量 5. 如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（ ） A. 该物质是非晶体 B. 该物质的熔点是80℃ C. 第15min时，该物质已完全熔化 D. 该物质在10~25min内没有吸收热量 6. 甲、乙两物体质量之比为，甲物体温度降低，乙物体温度升高时，乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍，甲、乙两物体比热容之比是（　　） A. B. C. D. 7. 如图是某汽油机的主要能量流向和相关参数图，下列说法正确的是（ ） A. 有用机械能所占比例最大 B. 废气带走的能量占比为25% C. 该汽油机的效率为35% D. 减少机械摩擦能提高汽油机效率 8. 晋江肉粕是福建名小吃，如图所示，制作时保留以柴火炉灶为火源的传统做法，将优选的猪肉条高温油炸去脂，则下列说法正确的是（　　） A. 没油炸的猪肉条没有内能 B. 油炸时，猪肉条的内能是通过热传递的方式改变 C. 猪肉条的温度越高，所含的热量越多 D. 油炸时，柴火燃烧越充分，其热值越大 9. 一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是38.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（　　） A. 三个人体温都是38.5℃ B. 甲的体温一定是38.5℃ C. 乙、丙两人的体温都低于38.5℃ D. 三个人中有至少两人体温是38.5℃ 10. 如图所示的是坎儿井，井内的水在夏季温度约比外界低坎儿井有效地减慢了吐鲁番地区输水过程中水的蒸发，是因为它（　　） A. 维持了地下水源偏低的温度 B. 增大了水的表面积 C. 增加了水面的空气流速 D. 降低了水面上方的水蒸气含量 11. 为保证青藏铁路多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧安装了许多封闭的中空热棒。如图所示，热棒下端插在冻土中，内部填充低沸点的液态氨，利用氨的物态变化给冻土降温，把冻土中的热量“搬运到”热棒上端，通过散热片向空中放热，从而使冻土保持稳定。下列说法正确的是（ ） A. 应使用绝热性能好的材料制作热棒 B. 氨在热棒上端发生的物态变化是汽化 C. 氨在热棒下端发生的物态变化是凝固 D. 冬季，热棒中的液态氨在冻土层中的吸热，通过地面上的散热片放热到空气中，到了暖季热棒不再工作 12. 图甲是四冲程汽油机某冲程的示意图，图乙是空气压缩引火仪，图丙是对试管中的水加热一段时间后而塞“飞出”。下列说法正确的是（ ） A. 三个过程中改变气体内能的方式相同 B. 三个过程中气体内能大小的变化情况相同 C. 图甲是做功冲程，其能量转化与图丙中的能量转化相同 D. 若该汽油机每秒可完成10个图甲冲程，则其飞轮转速为600r/min 13. 在我国的最北端的漠河市冬季气温可达﹣40℃，常用来制作温度计的液体有水银、酒精、甲苯（水银的熔点是﹣38.8℃，酒精的熔点是﹣117.3℃，甲苯的熔点是﹣95℃）。在该市常用的寒暑表所选用的液体，下列说法正确的是（　　） A. 选用水银、酒精、甲苯都可以 B. 不能选水银，而酒精、甲苯都可以 C. 只能选水银，而酒精、甲苯都不行 D. 以上三种都不合适 14. 小丽用图甲装置进行实验，两个完全相同的试管各装入20g甘油和水，用水浴法加热。它们的温度随时间变化图像如图乙，温度上升时单位时间内试管里甘油与水吸收的热量相等。水的比热容为，甘油的沸点为290℃，气压为标准大气压。下列说法正确的是（ ） A. 加热时间越长，甘油温度越高 B. 0~6min甘油吸收的热量为 C. 6~10.5min甘油吸收的热量等于试管内水吸收的热量 D. 甘油末温和水的末温相同，所以它们吸热能力一样 二、填空题（共12分） 15. 如图是我国“祝融”号火星车，其顶部集热窗可以吸收太阳能，并将太阳能储存在一种叫“正十一烷”的物质中。已知“正十一烷”的熔点为﹣26℃，沸点为196℃。白天，火星表面温度可升至35℃，该物质会吸热 _______ ；夜间，火星表面温度会降到﹣60℃以下，该物质会 _______ 放出热量，供火星车使用。这种储能方式可使火星车能量利用效率达80%以上。（填物态变化名称） 16. 如图所示，这是液态二氧化碳灭火器。这种灭火器是用________（选填“降低温度”或“压缩体积”）的方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。使用时拔掉保险销，压下手柄就会看到管口有大量“白气”，“白气”是___________（选填“二氧化碳”“水蒸气”或“小水滴”）。 17. 同学们爱吃的爆米花是通过如图所示的爆米花机制作出来的，玉米粒在密封的锅体内被炉火加热，这是通过___________的方法改变了玉米粒的内能；开盖瞬间，锅内高压气体迅速爆出，内能___________（选填“增大”“减小”或“不变”），玉米粒内的高压水蒸气对外做功，玉米粒膨胀，成了胖乎乎的爆米花。 18. 如图是伽利略发明的世界上第一支气体温度计，它的工作原理是测温气体的________。A处是第一天上午8点液面的位置，B处为第二天上午8点钟液面的位置。假设大气压不变，两次温度相比较，________（选填“A”或“B”）处的温度比较高。 19. 在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时，通常发生在______（选填“白天”或“夜晚”），且海水温度______（选填“较高”或“较低”） 20. 如图所示，小明在科技节中展示了自己的作品。塑料瓶内装入少量的液态乙醚，待乙醚充满整个塑料瓶后，启动电子打火器，活塞瞬间向前飞出一段距离。活塞飞出的过程相当于热机的________冲程，该过程中乙醚燃烧产生的内能转化为活塞的________能。 三、作图题（共4分） 21. 下表是小泸探究水沸腾前后温度变化特点的实验数据，请你在坐标纸上描点并用平滑曲线连接起来。 时间/min 0 1 2 3 4 5 温度/℃ 92.0 94.1 96.2 98.0 98.0 98.0 22. 甲为四冲程汽油机的吸气冲程示意图，请在图乙中画出排气冲程中进气门、排气门的开闭情况。 四、简答题（共4分） 23. 我国古籍《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺从嘴受注”的记载，对造纸有“透火焙干”工序的描述，就是将刚制作出的湿纸张贴在被火烤热的墙上。请根据上述材料回答： （1）在制造釜的铸造过程中含有哪些物态变化？ （2）请用物理知识解释在造纸过程中“透火焙干”工序的目的是什么？ 五、实验探究题（共30分） 24. 液体蒸发的快慢跟哪些因素有关呢？小新同学猜想：水蒸发快慢可能与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关，于是他在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图1所示的实验探究。 （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_____有关； （2）通过____两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关； （3）小新发现下雨天衣服干得比较慢，于是提出一个新的猜想：水蒸发的快慢可能跟______有关； （4）请你写出两种防止蔬菜变蔫的措施：______，______。 25. 防冻液是一种用于汽车发动机冷却系统的特殊液体。为判断某防冻液在最低气温为-25℃的某地区能否使用，利用图甲装置进行实验。 （1）烧杯中装有适量防冻液，置于制冷剂中，用温度传感器每隔1min记录防冻液的温度，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。观察到14～20min防冻液处于固液共存状态，分析图像可知：防冻液在凝固过程中温度______，凝固点为______℃，由此判断该防冻液______在该地区使用； （2）装制冷剂的容器外壁出现霜，这是空气中水蒸气______形成的小冰晶。 26. 小红同学利用如图甲所示装置对100g冰加热，她每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，图丙是她根据记录的数据绘制的温度-时间图像。 （1）如图甲装置，对冰进行“水浴”法加热，而不是直接用酒精灯加热，这样做的好处是______；使温度计示数更符合晶体熔化规律。 （2）将温度计正确插入碎冰中，观察温度计示数时视线如图A、B、C所示，其中正确的读法是______视线，如果从视线A读数，会导致测量结果______（选填“偏大”或“偏小”），如图乙所示，此时温度计的示数是______℃； （3）根据图像丙可知：______段表示冰的熔化过程（选填“AB”、“BC”或“CD”），熔化过程中温度______（选填“升高”、“降低”、“不变”或“先升高再不变”），第10min物质处于______态（选填“固”、“液”或“固液共存”）； （4）如图丁是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的数据有问题，老师作出这样的判断的依据是______。 27. 如图所示，图甲、图乙分别是“观察水的沸腾”和探究“冰的熔化特点”的实验装置，小明将这两个实验进行对比研究，图丙、图丁是实验后画出的图像。 （1）两个实验装置用到的共同的测量工具有温度计和___________；器材安装的顺序都是___________。 （2）甲实验中，按规范要求调节铁圈2的高度时，___________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； （3）通过实验并结合图丙、图丁的图像可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是___________； （4）细心的小明发现硬纸板上带有一个小孔，其目的除了减少热量损失外，小孔还可以保持烧杯内外___________； （5）小明在实验后查阅资料得知水的沸点还会随气压的增大而升高。如图戊所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下。按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时___________。 A. 槽内甲、乙瓶内水温都不能达到 B. 甲、乙瓶中水都不沸腾 C. 甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾 D. 甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾 28. 如图所示，小潇准备了甲、乙、丙三个相同的装置，来探究不同物质的吸热能力和不同燃料的放热能力，其中液体质量、燃料质量均相等。   （1）探究不同物质的吸热能力时： ①不同物质吸热的多少是通过_________来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）； ②小潇根据测得的实验数据，画出了a、b两种液体温度随时间变化的图像（如图丁所示），由图可判断哪种液体的吸热能力强。若a的比热容是ca，b的比热容是cb， 则ca∶cb =________。 （2）探究不同燃料的放热能力时： ①选择甲、乙两图进行实验，实验时不同燃料的放热的多少是通过_________来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；燃料1在燃烧过程中，其热值________（选填“变大”“变小”或“不变”）； ②若图甲烧杯中为50 mL的水，若10 g酒精燃烧后放出的热量被水吸收，温度计示数升高了20ºC，则可以计算出酒精的热值_________J/kg。这种方法测算的热值和热值表中的“标准值”相比________（选填“偏大”“偏小”或“一样”）。 六、计算题（22分=6+6+10） 29. 初秋时节，乐乐与家人在新城公园围炉煮茶。如图是烧水用的卡式炉，卡式炉的气罐内装有可燃性气体丁烷，在1个标准大气压下，将质量为0.5kg、温度为20℃的水烧开，共消耗了质量为的丁烷。（已知水的比热容，丁烷热值）求： （1）水吸收的热量； （2）丁烷完全燃烧放出的热量。 30. 如图所示，“运-20”飞机的发动机通过航空煤油在气室中燃烧，使发动机获得向前的动力。若“运-20”飞机在恒定的水平推力F的作用下，沿水平方向以200m/s的速度匀速航行1h需要燃烧航空煤油6000kg，飞行时发动机的功率是。（） （1）“运-20”飞机发动机在1h内对飞机做的功是多少？ （2）“运-20”飞机燃烧燃油释放出的热量是多少？ （3）“运-20”飞机发动机的效率是多少？ 31. A、B是两个底部装有完全相同的加热器的容器，加热器产生的热量90%可以被容器中的液体吸收，已知加热器每秒钟放出热量为1000J。现将甲、乙两种液体分别倒入A、B杯中，其中甲液体的质量为0.2kg，加热过程中甲、乙两种液体温度随加热时间的变化曲线如图所示。求： （1）加热2分钟时，乙吸收的热量？ （2）甲液体的比热容？ （3）B中乙液体的质量？[] 福建省厦门集美中学附属滨水学校 2025-2026学年度第一学期九年级物理第一次质量监测 满分：100分 时间：90分钟 班级________姓名________座位号________ 一、单项选择（14*2=28分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 二、填空题（共12分） 【15题答案】 【答案】 ①. 熔化 ②. 凝固 【16题答案】 【答案】 ①. 压缩体积 ②. 小水滴 【17题答案】 【答案】 ①. 热传递 ②. 减小 【18题答案】 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. B 【19题答案】 【答案】 ①. 夜晚 ②. 较高 【20题答案】 【答案】 ①. 做功 ②. 机械 三、作图题（共4分） 【21题答案】 【答案】 【22题答案】 【答案】 四、简答题（共4分） 【23题答案】 【答案】（1）熔化和凝固 （2）将刚制作出的湿纸张贴在被火烤热的墙上，可以提高纸中水分的温度，增大水分的表面积，都有利于加快湿纸中水分的蒸发，使纸尽快变干。 五、实验探究题（共30分） 【24题答案】 【答案】（1）表面积 （2）AC （3）空气湿度 （4） ①. 装塑料袋封口 ②. 在蔬菜上浇水 【25题答案】 【答案】（1） ①. 保持不变 ②. -35 ③. 能 （2）凝华 【26题答案】 【答案】（1）受热均匀 （2） ①. B ②. 偏大 ③. -36 （3） ①. BC ②. 不变 ③. 固液共存 （4）因为冰的吸热能力比水要弱，相同时间，冰的温度应该要比水升高的快，即AB段温度升高要比CD段快，而图中相同。 【27题答案】 【答案】（1） ①. 秒表 ②. 自下而上 （2）需要 （3）持续吸热，温度不变 （4）大气压相等 （5）B 【28题答案】 【答案】（1） ①. 加热时间 ②. （2） ①. 温度计示数 ②. 不变 ③. ④. 偏小 六、计算题（22分=6+6+10） 【29题答案】 【答案】（1） （2） 【30题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【31题答案】 【答案】（1） （2） （3）0.6kg 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $