精品解析：陕西省西安市灞桥区滨河学校2024-2025学年上学期七年级期中历史试题

2024—2025-1单元学情调查期中 七年级历史 （满分：60分 时间：60分钟） 一、选择题（本部分共15小题，每题2分，共30分。每题只有一个选项符合题称） 1. 陕西是中华文明的发源地之一。在陕西发现的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人 2. 某同学在“远古时期人类活动”主题探究活动中查找到了下面资料，据此判断他探究的古人类是（ ） 距今约70万—20万年；使用打制石器；会使用天然火； 这处遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。 A. 北京人 B. 郧县人 C. 大汶口人 D. 元谋人 3. 下列哪些现象表明了原始农业的起源和发展（ ） ①农作物的出现 ②家畜饲养 ③人工取火 ④磨制石器 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 下图是被称为中华民族人文初祖的人物雕像，他们是（ ） A. 黄帝和大禹 B. 炎帝和黄帝 C. 大禹和秦始皇 D. 炎帝和蚩尤 5. 尧、舜、禹时期，推举部落联盟首领的办法是（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 禅让制 D. 郡县制 6. 下图是我国历史上第一个奴隶制王朝后期的都城遗址宫殿复原形象图，这个王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 7. 按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。而春秋时期的郑国国君却使用了九鼎八簋，这说明（ ） A. 礼崩乐坏 B. 民族交融 C. 经济发达 D. 郑君称霸 8. 春秋时期农田的深耕细作，山林的开发，耕地的扩大都具备了条件，这是由于（ ） A. 春秋时期国家的统一 B. 金属货币的广泛使用 C. 铁制农具和牛耕出现 D. 人民劳作较前更辛苦 9. 下列不属于战国七雄的诸侯国是（ ） A. 齐国 B. 秦国 C. 晋国 D. 楚国 10. 有人说“秦国的军队是‘虎狼之师’，秦国的军队打仗，一个个眼睛都红了，就像猛兽一样，巴不得多砍几个人头”。这种现象与秦国的哪一政策有关（ ） A. 奖励耕织 B. 奖励军功 C. 严明法度 D. 确立县制 11. 战国时期，百家争鸣，群星闪烁，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，他是（ ） A. 庄子 B. 韩非子 C. 孟子 D. 孙武 12. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”，这段材料对研究下图中的哪位历史人物有重要的参考价值（ ） A. B. C. D. 13. 中医药作为中华民族创造的医学科学，是我国优秀民族文化中的瑰宝。下列属于中医学奠基之作的是（ ） A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《春秋》 D. 《黄帝内经》 14. 2024年9月10日下午，习近平总书记来陕西考察，在宝鸡青铜器博物院仔细察看何尊，了解加强文物保护研究利用等情况。下列对这件青铜器的说法正确的是（ ） ①何尊铭文有“宅兹中国”的记载，这是目前所见“中国”一词最早的实物见证 ②何尊铸造工艺高超，说明当时手工业的发达 ③何尊铭文对研究甲骨文具有重要价值 ④何尊是世界上出土的最重的青铜器之一 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15. 秦始皇陵兵马俑是20世纪我国最重大的考古成就之一，里面三座大型葬坑的8000余件陶制武士俑再现了当年秦国士兵的威武。秦朝建立的时间是（ ） A. 公元前220年 B. 公元220年 C. 公元前221年 D. 公元221年 二、非选择题共30分 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）图1中国主要古人类遗址分布图中既发现直立人又发现智人化石的地点在___________处（填字母），图2是距今约7000年的________人的房屋想象图。图3中的文物出土于________遗址，生活在该遗址的居民主要居住在________式房屋里，屋内有炕灶。 材料二 城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》 城内有围墙环绕的宫城。……城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬石磬、玉钺、陶盘等器物，表明墓主人的尊贵身份。很多小型墓葬没有任何随葬品。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》 （2）材料二中良渚古城和陶寺古城两处遗址有何共同点？结合所学知识，指出人类进入文明社会的重要标志。 材料三 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 （3）从材料三可以看出中华民族的形成有什么特点？结合所学知识，分析中华文明的起源和发展的特征。 （4）综合以上材料，为本题拟定一个恰当的主题。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）指出材料一中图1青铜器的名称。从材料一图2中你能获取哪些重要信息？ 材料二 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！ ——《诗经·秦风·无衣》 （2）材料二图3中的文字是什么文字？它的发现有何意义？材料中的《诗经》和哪一新体诗歌是我国古典诗歌的两大源头？ 材料三 （3）材料三中图5人物的思想核心是什么？他提倡的“为政以德”“道之以德，齐之以礼”有何积极意义？依据材料三图6，概括墨子的主张。 （4）以上材料的学习对你有何启示？ 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近…… ——《战国策·秦策一》 （1）从材料一可以看出商鞅“治秦”有何特点？图1文物对研究商鞅变法的哪条措施有重要价值？ 材料二 （2）观察图2和图3，分析中国历史发生的变化。结合所学知识，分析这一变化的历史意义。指出图3中A处的地名。 材料三 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 （3）材料三中图4体现了我国古代哪一政治制度？，材料中包含了秦始皇巩固统一的什么措施？ （4）综合以上材料，谈谈你对秦（国）朝历史的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025-1单元学情调查期中 七年级历史 （满分：60分 时间：60分钟） 一、选择题（本部分共15小题，每题2分，共30分。每题只有一个选项符合题称） 1. 陕西是中华文明的发源地之一。在陕西发现的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人 【答案】B 【解析】 【详解】蓝田人发现于陕西蓝田，考古学家发掘出的一个完整头骨化石，距今约160万年，故本题选B。 2. 某同学在“远古时期人类活动”主题探究活动中查找到了下面资料，据此判断他探究的古人类是（ ） 距今约70万—20万年；使用打制石器；会使用天然火； 这处遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。 A. 北京人 B. 郧县人 C. 大汶口人 D. 元谋人 【答案】A 【解析】 【详解】A.北京人生活在距今约70万—20万年，使用打制石器，会使用天然火，其遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，与题干信息完全吻合，正确。 B.郧县人距今约100万年，发现于湖北郧阳，时间与遗址地位均不符合题干描述，错误。 C.大汶口人属于距今约5900—4400年的新石器时代农耕居民，使用磨制石器，与题干特征完全不符，错误。 D.元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早古人类，时间、遗址特征均不匹配，错误。 3. 下列哪些现象表明了原始农业的起源和发展（ ） ①农作物的出现 ②家畜饲养 ③人工取火 ④磨制石器 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】原始农业的起源和发展的标志有种植农作物、饲养家畜、磨制石器、制作陶器和定居生活，①②④正确，故本题选D。 4. 下图是被称为中华民族人文初祖的人物雕像，他们是（ ） A. 黄帝和大禹 B. 炎帝和黄帝 C. 大禹和秦始皇 D. 炎帝和蚩尤 【答案】B 【解析】 【详解】A.大禹治水有功、建立夏朝，是部落联盟首领，并非人文初祖，错误。 B.炎黄部落联盟逐渐融合形成华夏族的主体，炎帝和黄帝被后世尊崇为中华民族的人文初祖，符合题意，正确。 C.大禹是夏朝建立者，秦始皇是统一六国的封建帝王，都不是人文初祖，错误。 D.蚩尤是涿鹿之战中被炎黄部落击败的部落首领，不属于被尊崇的人文初祖，错误。 5. 尧、舜、禹时期，推举部落联盟首领的办法是（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 禅让制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，禅让制是原始社会末期通过民主推选贤能之人的制度，如尧传舜、舜传禹，符合题干描述，C项正确；世袭制始于夏朝，与尧舜禹时期的部落首领选举无关，排除A项；分封制为西周政治制度，与题意不符，排除B项；郡县制为秦朝地方制度，与题意不符，排除D项。故选C项。 6. 下图是我国历史上第一个奴隶制王朝后期的都城遗址宫殿复原形象图，这个王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 【答案】A 【解析】 【详解】A.夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，二里头遗址是夏朝后期的都城遗存，其宫殿建筑与题图匹配，正确。 B.商朝是继夏朝之后的第二个奴隶制王朝，不符合“第一个奴隶制王朝”的核心限定，错误。 C.西周是晚于夏、商的奴隶制王朝，与题干描述不符，错误。 D.秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权封建王朝，不属于奴隶制王朝，不符合要求，错误。 7. 按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。而春秋时期的郑国国君却使用了九鼎八簋，这说明（ ） A. 礼崩乐坏 B. 民族交融 C. 经济发达 D. 郑君称霸 【答案】A 【解析】 【详解】A.周礼规定了贵族的礼乐等级，诸侯擅自使用天子规格的九鼎八簋，说明分封制下的等级制度遭到破坏，礼崩乐坏，正确。 B.题干强调的是等级制度遭到破坏，礼崩乐坏，没有体现不同民族之间交往交融的内容，错误。 C.材料强调的是等级制度遭到破坏，礼崩乐坏，没有涉及经济发展的相关信息，错误。 D.春秋时期称霸的是齐桓公、晋文公等霸主，郑国没有称霸，不符合史实，错误。 8. 春秋时期农田的深耕细作，山林的开发，耕地的扩大都具备了条件，这是由于（ ） A. 春秋时期国家的统一 B. 金属货币的广泛使用 C. 铁制农具和牛耕出现 D. 人民劳作较前更辛苦 【答案】C 【解析】 【详解】A.春秋时期诸侯争霸，国家处于分裂状态，并未实现统一，不符合史实，错误。 B.金属货币广泛使用是商业发展的表现，与题干中涉及的农业生产进步无直接因果关系，错误。 C.春秋时期铁制农具和牛耕出现，大幅提升农业生产效率，为深耕细作、开发山林、扩大耕地提供了技术支撑，符合题意，正确。 D.劳作辛苦是生产活动增加的表现，并不是农业能够深耕、扩大耕地的根本条件，根本原因是生产工具和耕作技术的进步，错误。 9. 下列不属于战国七雄的诸侯国是（ ） A. 齐国 B. 秦国 C. 晋国 D. 楚国 【答案】C 【解析】 【详解】战国时期，晋国被韩、赵、魏三家大夫所瓜分，齐国国君之位被大夫田氏所夺取。这一时期的诸侯国有十几个，其中，齐、楚、燕、韩、 赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”，因此，晋国不属于战国七雄，故本题选C。 10. 有人说“秦国的军队是‘虎狼之师’，秦国的军队打仗，一个个眼睛都红了，就像猛兽一样，巴不得多砍几个人头”。这种现象与秦国的哪一政策有关（ ） A. 奖励耕织 B. 奖励军功 C. 严明法度 D. 确立县制 【答案】B 【解析】 【详解】A.奖励耕织是鼓励农业生产的经济政策，与军队作战积极性无直接关联，错误。 B.商鞅变法推行奖励军功政策，规定按士兵斩获的军功大小授予对应爵位、田产，无军功的贵族不得世袭特权，从制度上激发了秦军士兵在战场奋勇杀敌的动力，是秦军被称为“虎狼之师”的核心原因，正确。 C.严明法度是规范社会秩序的法治举措，并非直接驱动士兵作战求赏的原因，错误。 D.确立县制是加强中央集权的地方行政制度，和军队作战动力无直接关联，错误。 11. 战国时期，百家争鸣，群星闪烁，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，他是（ ） A. 庄子 B. 韩非子 C. 孟子 D. 孙武 【答案】B 【解析】 【详解】A.庄子是道家代表，主张顺应自然、“无为而治”，不符合以法治国的描述，错误。 B.韩非子是法家思想的集大成者，主张反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治，与题干描述完全契合，正确。 C.孟子是儒家代表，提倡“仁政”、重视仁义教化，与“反对空谈仁义”相悖，错误。 D.孙武是兵家代表，核心思想是军事作战谋略，和题干的治国主张无关，错误。 12. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”，这段材料对研究下图中的哪位历史人物有重要的参考价值（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.大禹是远古时期治理黄河水患的部落联盟首领，与成都平原“天府”的形成无关，错误。 B.老子是春秋时期道家学派创始人，属于思想家，和水利建设成就无关，错误。 C.题干中“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”这句史料是对都江堰历史作用的评价，都江堰由战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持修建，它使成都平原成为沃野，获得“天府之国”的美誉，与C选项的李冰对应，正确。 D.秦始皇是秦朝建立者，主要贡献是完成全国统一、确立中央集权制度，与该史料描述的水利工程无关，错误。 13. 中医药作为中华民族创造的医学科学，是我国优秀民族文化中的瑰宝。下列属于中医学奠基之作的是（ ） A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《春秋》 D. 《黄帝内经》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，属于文学名著，并非医学著作，错误。 B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作，属于儒家经典，与医学无关，错误。 C.《春秋》是鲁国的编年体史书，属于史学著作，并非医学奠基之作，错误。 D.《黄帝内经》是传统医学四大经典著作之一，奠定了人体生理、病理、诊断以及治疗的认识基础，是中国影响极大的一部医学著作，被称为“医之始祖”，正确。 14. 2024年9月10日下午，习近平总书记来陕西考察，在宝鸡青铜器博物院仔细察看何尊，了解加强文物保护研究利用等情况。下列对这件青铜器的说法正确的是（ ） ①何尊铭文有“宅兹中国”的记载，这是目前所见“中国”一词最早的实物见证 ②何尊铸造工艺高超，说明当时手工业的发达 ③何尊铭文对研究甲骨文具有重要价值 ④何尊是世界上出土的最重的青铜器之一 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①何尊是西周早期青铜器，其内底铭文中的“宅兹中国”是目前所见“中国”一词最早的文字记载，正确。 ②何尊造型精美、纹饰华丽，体现了西周时期青铜铸造技术的极高水平，也反映了当时手工业的发达程度，正确。 ③何尊上的铭文属于金文（钟鼎文），并非甲骨文，对研究甲骨文无直接重要价值，错误。 ④目前世界上出土最重的青铜器之一是商代的后母戊鼎，并非何尊，错误。 故选A。 15. 秦始皇陵兵马俑是20世纪我国最重大的考古成就之一，里面三座大型葬坑的8000余件陶制武士俑再现了当年秦国士兵的威武。秦朝建立的时间是（ ） A. 公元前220年 B. 公元220年 C. 公元前221年 D. 公元221年 【答案】C 【解析】 【详解】公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，完成统一大业，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家——秦朝，定都咸阳。因此，秦朝建立的时间是公元前221年。故本题选C。 二、非选择题共30分 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）图1中国主要古人类遗址分布图中既发现直立人又发现智人化石的地点在___________处（填字母），图2是距今约7000年的________人的房屋想象图。图3中的文物出土于________遗址，生活在该遗址的居民主要居住在________式房屋里，屋内有炕灶。 材料二 城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》 城内有围墙环绕的宫城。……城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬石磬、玉钺、陶盘等器物，表明墓主人的尊贵身份。很多小型墓葬没有任何随葬品。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》 （2）材料二中良渚古城和陶寺古城两处遗址有何共同点？结合所学知识，指出人类进入文明社会的重要标志。 材料三 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 （3）从材料三可以看出中华民族的形成有什么特点？结合所学知识，分析中华文明的起源和发展的特征。 （4）综合以上材料，为本题拟定一个恰当的主题。 【答案】（1） ①. A ②. 河姆渡 ③. 半坡 ④. 半地穴 （2）共同点：都有功能分区明确的城市布局；都出现了明显的贫富分化与阶级分化；都出现了代表权力的高等级礼器，社会等级界限清晰。 重要标志：私有制、 阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。 （3）特点：华夏民族是由多个部族长期杂居交流、不断融合发展形成的。 特征：多元一体。 （4）主题：中国境内早期人类与文明的起源。 【解析】 【小问1详解】 填空：①：图1中A为北京周口店遗址，B为蓝田人遗址，C为元谋人遗址，而中国主要古人类遗址分布图中既发现直立人又发现智人化石的地点为北京周口店遗址→因此①对应A；②：“干栏式建筑复原想象图”、“距今约7000年”→对应距今约7000年的长江流域河姆渡居民，因此②填“河姆渡”；③：“人面鱼纹彩陶盆”是半坡遗址的典型出土文物→因此③填“半坡”；④：地处北方黄河流域的半坡居民居住在半地穴式房屋中→因此④填“半地穴”。 【小问2详解】 共同点：根据良渚古城和陶寺古城两处遗址的示意图，二者都有规划清晰的宫城、墓葬、手工业作坊等功能区→提炼“都有功能分区明确的城市布局”；“城内外的贵族墓地里……这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明”、“大型墓葬集中分布……很多小型墓葬没有任何随葬品”→提炼“都出现了明显的贫富分化与阶级分化”；“包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺”、“墓中往往随葬石磬、玉钺、陶盘等器物，表明墓主人的尊贵身份”→提炼“都出现了代表权力的高等级礼器，社会等级界限清晰”。 重要标志：来自教材原文。 【小问3详解】 特点：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形”→提炼“华夏民族是由多个部族长期杂居交流、不断融合发展形成的”。 特征：根据材料一中古人类遗址遍布全国多个流域、材料二不同区域的良渚和陶寺都发展出早期文明特征、材料三的多族群融合成华夏民族的描述→可提炼出“多元一体”的特征。 【小问4详解】 主题：材料一对应远古人类与原始农耕聚落，材料二对应史前晚期早期文明与阶级社会的诞生，材料三对应中华民族与中华文明的融合形成过程，共同体现出了史前阶段中华文明从起源到初步发展的完整过程→提炼“中国境内早期人类与文明的起源”。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）指出材料一中图1青铜器的名称。从材料一图2中你能获取哪些重要信息？ 材料二 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！ ——《诗经·秦风·无衣》 （2）材料二图3中的文字是什么文字？它的发现有何意义？材料中的《诗经》和哪一新体诗歌是我国古典诗歌的两大源头？ 材料三 （3）材料三中图5人物的思想核心是什么？他提倡的“为政以德”“道之以德，齐之以礼”有何积极意义？依据材料三图6，概括墨子的主张。 （4）以上材料的学习对你有何启示？ 【答案】（1）青铜器名称：后母戊鼎（旧称司母戊鼎）。 从图2可获取的信息：战国时期青铜工艺精湛；当时社会有习射、采桑、宴乐、战争等丰富的生产生活与军事活动场景，反映了战国时期的社会风貌。 （2）文字：甲骨文。 意义：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。 另一诗歌源头：楚辞（骚体）。 （3）图5人物是孔子，思想核心是“仁”。 积极意义：强调用道德、礼义教化治理国家，有利于约束统治者的暴政，缓和社会矛盾，规范社会秩序，对后世的德治仁政理念影响深远。 墨子的主张：尚贤（选贤任能，不论出身提拔有才能的人）。 （4）启示：中华文明源远流长、成就辉煌，先民创造了丰富的物质与精神文化成就；我们要为优秀的中华传统文化感到自豪，传承弘扬中华优秀传统文化。 【解析】 【小问1详解】 名称：图1是目前出土的商代最大青铜礼器后母戊鼎（旧称司母戊鼎），是商代青铜文明的标志性代表器物。 信息：图2的战国铜壶属于战国青铜器的典型“画像纹”装饰风格，壶身的场景纹饰并非单纯的艺术创作，是对当时社会生产、军事、生活的纪实刻画，属于非常重要的第一手实物史料，既能够佐证战国手工业的技艺水平，也能补文献记载的不足，还原战国的时代特征。 【小问2详解】 文字及意义：刻在商周龟甲、兽骨上的甲骨文是我国最早的成熟文字，它的出土把我国有文字记载的信史直接推进到商代，也清晰展现了汉字“象形、指事、会意、形声”的基础构字逻辑，证明了汉字发展的传承性。 两大源头：《诗经》是我国最早的现实主义诗歌总集，楚辞是战国时期屈原在楚地民歌基础上创造的浪漫主义新体诗歌，二者并称“风骚”，共同奠定了中国古典诗歌的发展根基。 【小问3详解】 核心思想：图5人物为孔子，作为儒家学派创始人，“仁”是其思想体系的核心。 积极意义：他的德治主张反对统治者用严苛的刑罚、强权暴力管控百姓，强调统治者要以身作则，用道德教化引导民众，同时以礼乐规范来整合社会秩序。一方面能够约束统治者的苛政行为，一定程度上保障民众的基本利益，缓和社会矛盾；另一方面塑造了中国传统“德治”的政治文化传统，对后世仁政、民本思想的发展影响深远，也有利于培育民众的道德自觉，构建稳定有序的社会伦理氛围。 墨子的主张：材料中《墨子·尚贤上》的内容，明确表达了墨子反对世卿世禄制、主张任人唯贤的思想，是墨家“兼爱”思想在选官制度上的延伸，打破了旧贵族对权力的垄断要求。 【小问4详解】 启示：结合前三问涉及的中华古代文明成果（物质、文化、思想等维度），从文化传承、文明价值等角度梳理启示方向。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近…… ——《战国策·秦策一》 （1）从材料一可以看出商鞅“治秦”有何特点？图1文物对研究商鞅变法的哪条措施有重要价值？ 材料二 （2）观察图2和图3，分析中国历史发生的变化。结合所学知识，分析这一变化的历史意义。指出图3中A处的地名。 材料三 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 （3）材料三中图4体现了我国古代哪一政治制度？，材料中包含了秦始皇巩固统一的什么措施？ （4）综合以上材料，谈谈你对秦（国）朝历史的认识。 【答案】（1）特点：商鞅推行变法严明法令、公平无私，执法不避权贵、赏罚分明。 对应措施：统一度量衡。 （2）变化：从战国末期秦国攻灭六国的分裂兼并局势，转变为秦朝实现全国大一统，建立了统一的多民族国家。 历史意义：秦的统一结束了春秋战国以来长期割据混战的局面，顺应了历史发展潮流，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家，奠定了后世大一统王朝的统治基础，符合广大人民的愿望。 A处地名：咸阳，是秦朝的都城。 （3）政治制度：秦朝的中央集权制度，核心是皇权至高无上，中央设三公、地方推行郡县制。 巩固统一的措施：统一度量衡、统一车辆和道路的宽窄（车同轨）、统一文字。 （4）认识：秦国通过商鞅变法实现富国强兵，为统一全国奠定基础；秦朝建立了大一统的中央集权制度，推行一系列巩固统一的举措，奠定了中国古代大一统王朝的统治框架，对中国历史发展影响深远，秦的发展历程体现出改革与统一是历史发展的主流趋势。 【解析】 【小问1详解】 特点：从材料原文“法令至行，公平无私，罚不讳强大”→可直接提炼出商鞅推行变法严明法令、公平无私，执法不避权贵、赏罚分明。 措施：商鞅方升是当时的标准量器，是研究商鞅变法统一度量衡措施的一手实物史料。 【小问2详解】 变化：图2《秦灭六国形势图》呈现的是战国末期七雄并立、秦国逐步向东攻灭六国的战争进程，天下处于分裂割据状态；图3《秦朝形势图》已经覆盖了原六国及周边拓展疆域，成为统一的王朝疆域版图，直观体现了秦完成全国统一的历史转折。 历史意义：参考教材原文表述。 地名：秦朝定都咸阳，位于关中平原腹地，对应图3北部标注A的核心都城区位。 【小问3详解】 政治制度：图4的架构明确最高统治者为皇帝，中央设掌管行政的丞相、掌管军事的太尉、掌管监察的御史大夫，地方推行郡守、县令两级行政长官管理的郡县制，这套体系将权力最终集中于皇帝手中，是秦朝正式确立的专制主义中央集权制度，取代了之前的贵族分封世卿世禄制。 措施：材料三原文“一法度衡石丈尺。”指统一度量衡；“车同轨”指统一车辆轮距与道路的宽窄；“书同文字”指统一全国官方书写字体为小篆，三项措施分别从经济交通、文化层面消除了分裂时代的区域差异，强化了统一国家的治理能力。 【小问4详解】 认识：从秦国商鞅变法崛起，到秦灭六国完成统一，再到秦朝创立中央集权制度、推行系列巩固统一的措施，梳理出秦从诸侯国到大一统王朝的发展脉络，辩证肯定秦在中国古代历史上的开创性奠基作用，言之成理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $